CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

“CEVIC”

FACULTAD DE: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA: Unidad de Vinculación con la Colectividad de la Facultad CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

ETAPAS: PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO:”ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE

MATERIAL DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE AÑO, LECTIVO 2013-2014”

DOCENTE COORDINADOR: Dra. . Mg. Eulalia Becerra.

DOCENTES AUTORES Y PARTICIPANTES: Dra. . Mg. Eulalia Becerra. COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA: Escuela “Eloy Alfaro.” COORDINADOR(ES) ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S):Lic. María Soto CÓDIGO DEL PROYECTO:

FCHE-EB-SP-001-SEPTIEMBRE/2013-FEBRERO/2014

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

“CEVIC”

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA: Unidad de Vinculación con la Colectividad CARRERA DE EDUCACIÒN BÁSICA

ETAPA I: “PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO”

NOMBRE DEL PROYECTO:” ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE

MATERIAL DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE AÑO, LECTIVO 2013-2014”

DOCENTE COORDINADOR: Dra. Mg. Eulalia Becerra

DOCENTE AUTOR DEL PROYECTO: Dra. Mg. Eulalia Becerra ENTIDAD BENEFICIARIA: Escuela “Eloy Alfaro”

COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA: Lic. María Soto CÓDIGO DEL PROYECTO:

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CONTENIDO Pág.

Carátula 1

Índice 3

1. Datos Generales del Proyecto. 4

1.1 Nombre del Proyecto. 4

1.2 Entidad Ejecutora.

1.3 Cobertura y Localización. 4

1.4 Monto. 4

1.5 Plazo de Ejecución.

1.6 Sector y tipo de Proyecto. 4

1.7 Número de Docentes Participantes. 4 1.8 Número de Estudiantes Participantes 4 1.9 Entidad Beneficiaria 1.10 Número de Beneficiarios

2. Diagnóstico y Problema 5

2.1 Descripción de la Situación Actual del Área de Intervención del

proyecto. 5

2.2 Identificación, Descripción y Diagnóstico del Problema. 5 2.3 Línea Base del Proyecto.

2.4 Identificación y Cuantificación de la Población Objetivo 5 (Beneficiarios).

3. Objetivos del Proyecto 8

3.1 Objetivo General 9

3.2 Objetivos Específicos 9

3.3 Matriz de Marco Lógico. 10

4. Estrategia de Ejecución. 12

4.1 Cronograma por Componentes y Actividades. 12

5. Presupuesto y Financiamiento. 14

5.1 Presupuesto del Proyecto. 15

6. Anexos. 17

6.1 Oficio Decano a Entidad Beneficiaria

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SOCIEDAD 1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO.

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO: :” ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN

DE MATERIAL DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE, AÑO LECTIVO 2013-2014”

1.2 ENTIDAD EJECUTORA: Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Carrera de Educación Básica. Modalidad Semipresencial.

1.3 COBERTURA Y LOCALIZACIÓN: Escuela: “Eloy Alfaro” de la parroquia Montalvo del Cantón Ambato, provincia de Tungurahua.

1.4 MONTO: $1250

1.5 PLAZO DE EJECUCIÓN: 5 meses

6,13,20,27 octubre 3,10,17,24 noviembre 1,8 diciembre 2013 1.6 SECTOR Y TIPO DE PROYECTO:

Sector: Didáctica

Tipo de proyecto: Intervención y capacitación

1.7 NÚMERO DE DOCENTES PARTICIPANTES: 1 1.8 NÚMERO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES: 18 1.9 ENTIDAD BENEFICIARIA: Escuela “ Eloy Alfaro” 1.10 NÚMERO DE BENEFICIARIOS: 150.

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5

2.1 DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL ÁREA DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO:

La escuela Eloy Alfaro, es una institución fiscal, ubicada en el sector urbano, en la Parroquia Montalvo perteneciente al Cantón Ambato, de la Provincia de Tungurahua, desde este año lectivo 2011 - 2013 oferta su servicio educativo en Educación General Básica de primero a noveno años en dos jornadas: matutina y vespertina, de acuerdo a las disposiciones legales emanadas por el Ministerio de Educación.

De acuerdo al presupuesto que el estado asigna a través del Ministerio de Educación a la esta institución educativa por intermedio de la Unidad Ejecuta respectiva, se hace notoria la insuficiencia de recursos económicos para invertir en varias necesidades, entre ellas en material didáctico, necesario para desarrollar sus capacidades y lograr mejor rendimiento en los estudiantes de primer año, puesto que el presupuesto se distribuye en el pago de servicios básicos, mantenimiento de instalaciones; material de oficina, entre otros.

Así mismo, al existir una prohibición para que docentes o autoridades del plantel soliciten materiales adicionales a la lista autorizada por el Ministerio de Educación, o soliciten recursos económicos, no se cuenta con insumos y materiales que permitan elaborar o adquirir materiales didácticos indispensables necesarios de segundo a séptimo año de Educación General Básica de acuerdo a las exigencias educativas modernas.

Por tal razón, el proceso de enseñanza – aprendizaje generalmente se desarrolla de forma verbalista, e empírica cuando le recomendable para unas clases motivadoras es el uso de material didáctico ; al no existir material didáctico se va disminuyendo significativamente, las posibilidades para que los estudiantes construyan aprendizajes significativos. Situación que se refleja en el bajo nivel de desarrollo de destrezas de los niños, deficiente desempeño académico, poca motivación e incluso en altos porcentajes de fracaso escolar.

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6 En el area de lengua Matemática Alumnos no creativos e investigativos. No desarrollan habilidades Poco fortalecimiento en el desarrollo de destrezas. Estudiantes no investigativos Desmotivación en el aula Bajo nivel de enseñanza

aprendizaje

Escases de material didáctico en el área de lengua y matemática de

segundos a séptimos años

3. Carencia de recursos para elaborar material 2. Tiempo limitado para

talleres 1. Carencia de material para

todos los grados

2.1Jornadas de trabajo limitadas

3.1 Escasa atención al material didáctico 1.1Desconocimiento para

elaborar material didáctico

2.1. Ausencia de material didáctico

1.2 Desorganización en las aulas para manejar el material didáctico

3.2 Limitada disponibilidad de espacio para el trabajo de elaboración del material didáctico

a) Esquema

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7

La Institución atiende a un sector vulnerable por lo que cuenta con estudiantes de distintas culturas, influenciado que cada uno tenga diferencias individuales tanto en la parte afectiva, madurez mental, más aun escaso desarrollo de las habilidades y destrezas básicas, lo que produce desajustes en el rendimiento de los grupos de trabajo al no saber elaborar y utilizar material didáctico.

En la Institución al no contar con el factor económico suficiente, no se ha podido desarrollar el material didáctico idóneo para las diversas áreas, en especial en el área de lengua y matemática sabiendo que son una guía de motivación y estrategias que ayudan a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje.

Por otro lado no se dispone del suficiente tiempo para la elaboración del material didáctico problemas observados.

A esto se agrega que la Institución tiene un espacio físico limitado, para la elaboración del material didáctico requerido.

2.3. LÍNEA BASE DEL PROYECTO: SECTOR: Área académica Didáctica TIPO DE PROYECTO: Intervención y capacitación INDICADORES: Al iniciar el proyecto se tiene un 15 % de material didáctico de lengua y 10% del área de matemática

2.4 IDENTIFICACIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVO (BENEFICIARIOS DIRECTOS):

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8

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO.

Matemática Estudiantes creativos e investigativos. Desarrollo de habilidades y destrezas Fortalecimiento en el desarrollo de destrezas Motivación en el aula Alto nivel de enseñanza

aprendizaje

Suficiente material didáctico de lengua y matemática para los estudiantes

3. Presencia de recursos para elaborar material

2. Tiempo adecuado para los talleres

1. Suficiente Material didáctico para todos los grados

2.1 Jornadas de trabajo optimizadas

3.1. Suficiente atención al manejo del material didáctico 1.1Conocimientos para elaborar el material didáctico 2.1.2 Presencia de material didáctico 1.2 Organización en el aula para manejar el material didáctico

3.2. Disponibilidad de espacio para el trabajo de la elaboración del material didáctico

a) Esquema

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9

Elaborar e implementar suficiente material didáctico de lengua y matemática para los estudiantes de segundo a séptimo año de la escuela “Eloy Alfaro”, de la parroquia Montalvo, del cantón Ambato , provincia de Tungurahua, primer quimestre, año lectivo 2013-2014”

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Dotar de material de apoyo a todos los grados.

 Coordinar con la autoridad para establecer un horario para desarrollar

talleres de elaboración de material didáctico

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10 Resumen Narrativo de Objetivos Indicadores Verificables Objetivamente Fuentes de Verificación Supuestos de sustentabilidad FIN: Alto rendimiento escolar en el área de Lengua y Matemática

Indicadores del fin:

Al finalizar el Proyecto la institución contara con material didáctico suficiente En el área de Lengua y Matemática y así elevando el rendimiento escolar

Medios del fin

Informes de docente respecto al desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje

Supuestos del fin:

Aporte efectivo de los estudiantes de la U.T.A. en el desarrollo del Proyecto. PROPÓSITO: Suficiente material didáctico de lengua y matemática para los estudiantes Indicadores del Propósito: Al finalizar el Proyecto se contara con un 100% de material didáctico para los años de segundo a séptimo de educación básica Medios del propósito: material didáctico elaborado Supuestos del propósito: . Cumplimiento del convenio U.T.A.-Escuela. Participación activa y permanente de los miembros de la comunidad educativa. Resumen Narrativo de Objetivos Indicadores Verificables Objetivamente Fuentes de Verificación Supuestos de sustentabilidad COMPONENTES: Componente 1 Material didáctico suficiente para todos los grados

Componente 2

Tiempo adecuado de talleres para la

elaboración del material didáctico Indicadores de Componentes: Disponibilidad de Personal suficiente para la ejecución del proyecto Disponibilidad del 100% de tiempo adecuado para la elaboración del material didáctico. Medios de Componentes: Registro de control de asistencia de los estudiantes de la UTA del docente tutor del Proyecto. Nómina de estudiantes que participan en el desarrollo del Proyecto Supuestos de Componentes: Se cuenta con la participación activa de los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato Disponibilidad de los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato

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Componente 3

Presencia de recursos para elaborar material

Disponibilidad del 100% de espacio físico para la elaboración del material didáctico. Acta de compromiso de la Universidad Técnica de Ambato con la Institución donde se desarrolla el Proyecto. Disponibilidad de aulas suficientes de parte de la Entidad beneficiaria para que los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato elaboren el material didáctico ACTIVIDADES Y SUBACTIVIDADES: Componente1 1.1 Conocimientos para elaborar el material didáctico 1.2 Organización en el aula para manejar el material didáctico Componente 2 2.1 Jornadas de trabajo optimizadas 2.2 Presencia de material didáctico Componente 3 3.1. Suficiente atención al manejo del material didáctico

3.2 .Incrementada disponibilidad de tiempo y espacio para elaborar material. Presupuesto: $250 $400 $600 Medios de actividades: Registro de una lista de material didáctico elaborado Horarios adecuados para las jornadas de trabajo Informes de la participación de los estudiantes universitarios en elaboración del material Supuestos de actividades: Se cuenta con la participación activa de los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato La Institución beneficiaria facilita las horas necesarias para el desarrollo del proyecto. Se evidencia la participación de los estudiantes de la universidad en los programas de elaboración del material didáctico.

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COMPONENTES/

ACTIVIDADES Y SUBACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RESPONSABLES RECURSOS

NECESARIOS DESDE HASTA # HORAS

Componente 1:

Material didáctico suficiente para todos los grados

2013/10/6 2013/12/18 10 Docente Coordinador Estudiantes de Octavo Año B de Educación Básica de la U.T.A. Estudiantes de Octavo Año B de la U.T.A. Materiales diversos Textos cuadernos

Actividad 1.1 Conocimientos para elaborar el material didáctico 2013/10/13 2013/12/8 10 Docente Coordinador

Estudiantes de Octavo Año B de Educación Básica de la U.T.A.

Estudiantes de Octavo Año B de la U.T.A. Materiales diversos

Subactividad 1.2. Organización en el aula para manejar el material

didáctico

2013/10/20 2013/12/8 10 Docente Coordinador Estudiantes de Octavo Año B de Educación Básica de la U.T.A. Estudiantes de Octavo Año B de la U.T.A. Materiales impresos, marcadores, fómix

Componente 2: Tiempo adecuado de talleres para la elaboración

del material didáctico

2013/10/27 2013/12/8 10 Docente Coordinador Estudiantes de Octavo Año B de Educación Básica de la U.T.A.

Estudiantes de Octavo año B de la U.T.A. Materiales diversos

Actividad 2.1 Jornadas de trabajo optimizadas 2013/11/03 2013/12/8 10 Docente Coordinador

Subactividad 2.2 Presencia de material didáctico 2013/11/10 2013/12/8 10 Docente Coordinador

Componente 3: Presencia de recursos para elaborar material 2013/11/10 2013/12/8 30 HORAS Docente Coordinador

Estudiantes de Octavo Año B de Educación Básica de la U.T.A. Aulas disponibles Estudiantes de Octavo año B de la U.T.A. Materiales diversos

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Actividad 3.1 Suficiente atención al manejo del material didáctico

año B de la U.T.A. Materiales diversos

Subactividad 3.2. Incrementada disponibilidad de tiempo y espacio para elaborar material

2013/12/1 2013/12/8 15 HORAS Docente Coordinador Estudiantes de Octavo Año B de Educación Básica de la U.T.A. Estudiantes de Octavo año B de la U.T.A. Materiales diversos 2013/12/08 2013/12/8 TOTAL 100 HORAS

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

CARRERA DE: EDUCACION BASICA

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS.

PROYECTO: “ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICA DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALAFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE 2013- FEBRERO 2014”.

CÓDIGO: FCHE-EB-SP-001-SEPTIEMBRE/2013-FEBRERO/2014

ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA (S) TIEMPO PLANIFICADO PRESUPUESTO FINANCIADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

1.Escuela “Eloy Alfaro”

DESDE HASTA

# HORAS

TOTAL:1250 USD NÚMERO DE BENEFICIARIOS:150 personas 06/10/2013 08/12/2013 100

COORDINADOR (ES) ENTIDAD (ES) BENEFICIARIAS RESPONSABLES DEL PROYECTO ESTUDIANTES PARTICIPANTES NOMBRE CARGO DOCENTE(S) HORAS SEMANALES PARA

PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DISTRIBUTIVO DOCENTE HOMBRES # HORAS PLANIFICADAS MUJERES # HORAS PLANIFICADAS

Lic. María Soto Directora Mg. Eulalia Becerra 1. Miranda Santiago Rafael 100 1.AldasYanchapa nta Daniela 100 2.Bonilla Maisanche Tania 100 3.Carpio León Carolina Paola 100 4.Cherres Flores Jenny Gardenia 100 5.Cobo Vayas Norma Paulina 100 6.-FREIRE FREIREJEANETTE ALEXANDRA 100 7.-JACOME MENA JACKELINE ARACELY 100 8.-JARRIN MORENO LILIAM CAROLINA 100

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16 10.-LOGROÑO LEDESMA CECILIA DEL CARMEN 100 11.-LÓPEZ CHANGO JENNY GABRIELA 100 12.-MACÍAS PASLIGUA TATIANA JOHANA 100 13.-MOSQUERA COBO OLGA CONCEPCIÓN 100 14.-PAUCAR ARELLANO FANNY ALICIA 100 15.-PROAÑO ESCOBAR DIANA CAROLINA 100 16.-VELA CRIOLLO ROSALBA DEL PILAR 100 17.-VILLEGAS LOZADA CRISTINA MARISOL 100 PRESENTADO POR: f. __________________________________________ ……… DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

REVISADO POR:

f._________________________________________________ ….……… COORDINADOR UNIDAD VINCULACIÓN CON LA

COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD

INFORME FAVORABLE:

f.____________________________________________________ ………

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17

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD “CEVIC”

ACTA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO PARA LA PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

En la ciudad de Ambato, a los 20 días del mes de septiembre del dos mil trece la Escuela “Eloy Alfaro”, es representada por la licenciada María Soto, en calidad de Directora de la Escuela “Eloy Alfaro”, y la Universidad Técnica de Ambato a través de la Facultad de Ciencias humanas y de la Educación representada por la Ing. Mg.Wilma Gavilanes en calidad de Decana de Facultad, acuerdan celebrar la presente Acta de Aceptación y Compromiso, al tenor de las siguientes cláusulas:

PRIMERA.- ANTECEDENTES.

1.1. La Escuela “Eloy Alfaro”, es una Entidad que realiza su actividad en el ámbito de educación básica a niños y jóvenes en la Parroquia de Montalvo del Cantón Ambato de la Provincia de Tungurahua.

1.1. La Universidad Técnica de Ambato entre los principios que orientan sus funciones contempla la “Vinculación con la Sociedad”, en virtud de la cual esta Institución de Educación Superior pone a disposición de la comunidad su colaboración en áreas específicas a entidades, tanto públicas como privadas a través de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Carrera de Educación Básica

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SEGUNDA.- OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

- Facilitar la vinculación Universidad-Sectores social, productiva y cultural.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Establecer la cooperación interinstitucional entre la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato y la Escuela “Eloy Alfaro”.

- Desarrollar en forma conjunta y participativa la Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto Académico de Servicio Comunitario para Vinculación con la Sociedad; en los campos de especialidad de las respectivas Carreras de la Facultad y según las necesidades de la Entidad Beneficiaria.

TERCERA .- COMPROMISOS DE LAS PARTES

3.1 La Escuela “Eloy Alfaro”, se compromete a:

- Brindar las facilidades necesarias durante las Etapas de Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto a través de un Coordinador designado para el efecto, la Licenciada María Soto, para que proporcione la información necesaria al personal de la Universidad Técnica de Ambato.

- Suscribir a través de su coordinador los documentos respectivos de la Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto para su posterior aprobación.

3.2 La Universidad Técnica de Ambato se compromete a:

- Prestar las facilidades necesarias a través del personal idóneo (docentes y estudiantes) que se requiera para el desarrollo de la Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto en la Escuela “Eloy Alfaro”, y

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presentar para su aprobación el proyecto académico de servicio comunitario para Vinculación con la Sociedad de una duración mínima de 100 horas de ejecución, las mismas que serán realizadas fuera de los horarios académicos normales, o durante periodo vacacional.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

“CEVIC”

ETAPA II: EJECUCIÓN Y MONITOREO

NOMBRE DEL PROYECTO:”ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE

DOCENTE COORDINADOR: Dra. . Mg. Eulalia Becerra. DOCENTES Y PARTICIPANTES: Dra. . Mg. Eulalia Becerra.

COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA: Escuela “Eloy Alfaro.” COORDINADOR(ES) ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S):Lic. María Soto CÓDIGO DEL PROYECTO:

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22 ÍNDICE ETAPA II CONTENIDO Pág. Carátula 21 Índice 22 Estrategias de Monitoreo. 24 Resumen de Asistencia de los estudiantes participantes. 26 Registro de Actividades Tutoriales del Coordinador y 28 Docentes Participantes del Proyecto.

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23

1. ESTRATEGIA DE MONITOREO: COMPONENTES/ACTIVIDADES

SUBACTIVIDADES

TIEMPO PLANIFICADO PRESUPUESTO ASIGNADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

TIEMPO DE EJECUCIÓN REAL PRESUPUESTO ASIGNADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

DESDE HASTA # HORAS DESDE HASTA # HORAS

Componente 1: Material

didáctico suficiente para todos los grados

2013/10/6 2013/12/18 20 100 2013/10/6 2013/12/18 10 100

Actividad 1.1 Conocimientos

para elaborar el material didáctico

2013/10/13 2013/12/8 10 2013/10/13 2013/12/8 10

Subactividad 1.1.1

Organización en el aula para manejar el material didáctico

2013/10/20 2013/12/8 10 2013/10/20 2013/12/8 10

Componente 2: Tiempo

adecuado de talleres para la elaboración del material didáctico 2013/10/27 2013/12/8 10 500 2013/10/27 2013/12/8 10 500 Actividad 2.1 Jornadas de trabajo optimizadas 2013/11/03 2013/12/8 20 2013/11/03 2013/12/8 10 Subactividad 2.1.1 Presencia de material didáctico 2013/11/10 2013/12/8 10 650 2013/11/10 2013/12/8 10 650

(24)

24

Componente 3: Presencia de

recursos para elaborar material

2013/11/24 2013/12/8 2013/11/24 2013/12/8 10

Actividad 3.1 Suficiente

atención al manejo del material didáctico

2013/12/1 2013/12/8 10 2013/12/1 2013/12/8 10

Subactividad 3.2. Incrementada

disponibilidad de tiempo y espacio para elaborar material

2013/12/08 2013/12/8 10 2013/12/08 2013/12/8 10

TOTAL 1250 1250

F: ______________________________________________ ………..……….. COORDINADOR UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA

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25 2. RESUMEN DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES

DATOS HORAS CUMPLIDAS POR FECHA TOTAL

HORAS CUMPLIDAS

POR ESTUDIANTE

FIRMAS ESTUDIANTES N° NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES N° DE CÉDULA 6

O C T 13 O C T 20 O C T 27 O C T 3 N O V 10 N O V 17 N O V 24 N O V 1 D I C 8 D I C 1 ALDAS YANCHAPANTA DANIELA

GIOVANNA

1804268884 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

2 BONILLA MAISANCHE TANNIA ELIZABETH

1803973427 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

3 CARPIO LEÓN PAOLA CAROLINA 1803227881 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

4 CHERRES FLORES JENNY GARDENIA 1803231800 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

5 COBO VAYAS NORMA PAULINA 1802889525 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

6 FREIRE FREIRE JEANETTE ALEXANDRADE LA

1803441961 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

7 JACOME MENA JACKELINE ARACELY 1804616488 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

8 JARRIN MORENO LILIAM CAROLINA 1803198272 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

9 LOACHAMIN LOACHAMIN ANA PATRICIA 1718432550 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

10 LOGROÑO LEDESMA CECILIA DEL

CARMEN 602929853 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

11 L ÓPEZ CHANGO JENNY GABRIELA 1803898566 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

12 MACÍAS PASLIGUA TATIANA JOHANA

1804136164 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

13 MOSQUERA COBO OLGA CONCEPCIÓN 1801843077 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

14 ORTIZ MIRANDA SANTIAGO RAFAEL 1803785417 _{No asiste}

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26 16 PROAÑO ESCOBAR DIANA

CAROLINA

1721103784 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

17 VELA CRIOLLO ROSALBA DEL PILAR 1803160397 _{10 10 10 10 10 10 10 10 10 10} ₁₀₀

18 VILLEGAS LOZADA CRISTINA MARISOL

1804148755 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

F.__________________________________________ ……….

DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

F.__________________________________________

………. COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA

(27)

27

3. REGISTRO DE ACTIVIDADES TUTORIALES DEL COORDINADOR Y DOCENTES PARTICIPANTES DEL PROYECTO COORDINADOR O DOCENTES PARTICIPANTES EN LA EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

“ ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE AÑO, LECTIVO 2013-2014” DÍA Y FECHA HORA INICIO HORA FINALI- ZACIÓN # DE HORAS

ACTIVIDADES CUMPLIDAS FIRMAS DEL COORDINADOR DEL PROYECTO O DOCENTE

PARTICIPANTE

6/10/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para segundo año de Lengua 13/10/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para segundo año de Matemática 20/10/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para tercer año de Lengua 27/10/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para tercer año de Matemática 03/11/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para cuarto año de Lengua 10/11/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para cuarto año de Matemática 17/11/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para quinto año de Lengua 24/11/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para quinto año de Matemática 01/12/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para sexto año de Lengua 08/12/2013 7am 6pm 10 Elaboración de material didáctico para sexto año de Matemática

TOTAL 100 Elaboración de material didáctico para séptimo año de Lengua y Matemática

F:___________________________________________________ F: _________________________________________

………... ………

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28

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

“CEVIC”

FACULTAD DE: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

ETAPA III: “EVALUACIÓN “

NOMBRE DEL PROYECTO:”ELABORACION E IMPLEMENTACIÓN DE

DOCENTE COORDINADOR: Dra. . Mg. Eulalia Becerra. DOCENTES Y PARTICIPANTES: Dra. . Mg. Eulalia Becerra.

COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA: Escuela “Eloy Alfaro.” COORDINADOR(ES) ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S):Lic. María Soto CÓDIGO DEL PROYECTO:

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ÍNDICE ETAPA III

CONTENIDO Pág. Carátula 29 Índice 30 1. Informe Final 31 2. Evaluación de Resultados. 37 3. Fichas de Evaluación. 39 4. Resumen de Beneficiarios. 40

4.1 Matriz de Enfoque de Igualdad. 40

4.2 Matriz de Enfoque Territorial 41

5. Certificado de Entidad Beneficiaria 42

6. Producto (s) del Proyecto 43

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30

1. INFORME FINAL

1.1. Resumen Ejecutivo 1.2. (Incluir una fotografía)

1.2. Antecedentes (Incluir una fotografía)

1.3. Actividades realizadas (Incluir una fotografía) 1.4. Resultados e Impactos (Incluir una fotografía)

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1. INFORME FINAL

1.1 RESUMEN EJECUTIVO

El propósito de la Universidad Técnica de Ambato a través de la vinculación con la colectividad es permitir que sus estudiantes tengan un acercamiento directo y sobre todo de una conciencia clara de hacia dónde se encamina su preparación, la misma que se enriquecerá con las experiencias que a través de su participación efectiva se irá fortaleciendo para un mejor desempeño profesional.

Con esta perspectiva el aporte de los estudiantes de Octavo Semestre “B” de la carrera de Educación Básica, modalidad Semipresencial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato, se encaminó implementar material didáctico de Lengua y Matemática de segundo a séptimo año de Educación Básica a dar apoyo en recuperación pedagógica a los niños y niñas de la Escuela de Educación de Educación Básica “General Córdova”.

Los directivos de la Institución conscientes de la realidad que aquejaba a este grupo de niños y niñas brindó la apertura necesaria para poder realizar la intervención en este campo; en primer lugar el diálogo con los docentes encargados de encaminar el proceso de enseñanza aprendizaje facilitó el trabajo que se planificó para tal efecto.

El trabajo se dirigió especialmente a orientar a los estudiantes de Octavo Semestre “ B” para que logren un efectivo proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de material didáctica, para lo cual las estudiantes se prepararon los materiales del medio y la creación para realizar los talleres de elaboración de recursos didácticos pero hay que recalcar que los estudiantes de la UTA se desenvolvieron eficientemente durante el período que se desarrolló el proyecto.

En realidad nos sentimos satisfechos del trabajo realizado, ya que los estudiantes demostraron que están preparados para asumir sus presentes y futuras responsabilidades como estudiantes y como profesionales.

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32 1.2 ANTECEDENTES

Pudimos tener un acercamiento con el directivo de la Escuela “Eloy Alfaro”, Lic. María Soto y como es lógico el diagnóstico del problema detectado en la misma nos permitió desarrollar este Proyecto de intervención a favor del grupo de niños y niñas que lo requerían.

Hay que puntualizar la población estudiantil que se educa en esta Institución pertenece a un sector urbano marginal, con familias de bajos recursos económicos donde su esfuerzo es notorio, en la supervivencia de sus familias y un alto porcentaje no presta la atención adecuada a la niñez para un desarrollo armónico de todas sus destrezas por la falta de material didáctico.

Entonces nuestra propuesta de trabajo se encaminó a prestar ayuda en la implementación de material didáctico para que los niños y niñas se motiven y mejoren su rendimiento escolar.

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33 1.3 ACTIVIDADES REALIZADAS

Al iniciar el trabajo de vinculación con la colectividad con los estudiantes de Octavo Año paralelo “B”, partimos con el conocimiento del Proyecto a desarrollar en la Escuela “Eloy Alfaro” y el análisis de las propuestas para hacer efectivo el mismo, posteriormente visitamos la Institución beneficiaria, llegando a determinar los acuerdos pertinentes del caso.

Seguidamente se ofreció la implementación de material didáctico de Lengua y Matemática de segundo a séptimo lo de educación Básica a los estudiantes de Octavo Semestre “B” material didáctico que estamos seguras que mejorara el rendimiento en los estudiantes.

Con este proyecto se desarrollaron varios talleres para la elaboración de material didáctico en el área de Lengua y Matemática para ayudar a elevar el rendimiento de los niños y niñas.

Es importante agradecer a las señoritas estudiantes que voluntariamente donaron una computadora, una impresora, una grabadora y pintaron un mural del Escudo Nacional con la guía de la tutora, observando las necesidades de la institución se logro donar los equipos requeridos.

(34)

34

1.4 RESULTADOS E IMPACTOS

Durante el desarrollo del Proyecto se fueron alcanzando resultados positivos, hubo una total aceptación de parte de la comunidad educativa hacia el trabajo que se iba desarrollando, el apoyo de la autoridad y maestros fue excelente, la actitud especialmente de las señoritas estudiantes, por su trabajo mutuo arduo y desinteresado en colaborar con la institución.

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(36)

(37)

37 1.5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Después de concluido el Proyecto llegamos a las siguientes conclusiones:

1.- La Institución beneficiaria necesita seguir implementado material didáctico para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje.

1.- El trabajo realizado por las señoritas estudiantes fue excelente y de calidad.

2.- La predisposición de los estudiantes de la UTA permitió terminar con éxito el Proyecto que condujo hacia una excelente implementación de material didáctico.

3.- El abanico de posibilidades de apoyo a la sociedad que tiene la Universidad es inmenso ya que cuenta con diversidad de carreras las mismas que serían de mucha utilidad a los sectores que lo necesitan.

RECOMENDACIONES:

1.- Las autoridades de la Universidad deben realizar convenios con el Ministerio de Educación para que los estudiantes tengan acceso directo a las instituciones educativas y realicen su trabajo tanto de prácticas pre profesionales y vinculación y no estén sujetos al criterio o conveniencia de los directivos de las mismas.

2.- Los directivos de las diferentes Facultades deben poner a disposición de los estudiantes todos los recursos humanos y tecnológicos que posee para realizar un trabajo más efectivo y de apoyo a las instituciones beneficiarias.

--- Mg Eulalia Becerra.

(38)

38 2. EVALUACIÓN DE RESULTADOS: RESUMEN NARRATIVO DE OBJETIVOS INDICADORES VERIFIFICABLES OBJETIVAMENTE

PRODUCTOS O RESULTADOS ALCANZADOS NIVEL DE CUMPLIMIENTO % FIN: Alto rendimiento

escolar en el área de Lengua y Matemática

Al finalizar el Proyecto la institución cuenta con material didáctico suficiente

En el área de Lengua y Matemática y así elevando el rendimiento escolar

Mejoramiento en el aspecto cognitivo y motor en las área de Lengua y Matemática

100%

PROPÓSITO: Suficiente

material didáctico de lengua y matemática para los estudiantes

Al finalizar el Proyecto se cuenta con un 100% de material didáctico para los años de segundo a séptimo de educación básica

Material didáctico suficiente en el área de Lengua y Matemática

100%

COMPONENTE 1: Material

didáctico suficiente para todos los grados

Disponibilidad de Personal suficiente para la ejecución del proyecto

Material didáctico en todos los grados de segundo a séptimo año

100%

COMPONENTE 2: Tiempo

adecuado de talleres para la elaboración del material didáctico

Disponibilidad del 100% de tiempo adecuado para la elaboración del material didáctico.

Mayor disponibilidad de tiempo para el desarrollo de la clase

100%

COMPONENTE 3

Presencia de recursos Disponibilidad del 100% de _{espacio físico para la} Recursos del medio para elaborar material didáctico

(39)

39 para elaborar material elaboración del material

didáctico

VALORACIÓN FINAL:

El material didáctico es un recurso que eleva el nivel de aprendizaje de los estudiantes.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

Seguir elaborando material didáctico con material natural para elevar el nivel de aprendizaje en los estudiantes por los señores profesores.

F: _________________________________________ ………..

DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

F: __________________________________________ ………

COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA

F:_________________________________________ ……… COORDINADOR UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA

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40

3. FICHAS DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES.

CUMPLIMIENTO DE HORAS DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

PROYECTO ACADEMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTVIDAD FACULTAD DE:CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BASICA

UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD ENTIDAD BENEFICIARIA: ESCUELA “ELOY ALFARO”

NOMBRE DEL PROYECTO: ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE AÑO, LECTIVO 2013-2014”

No Nómina de los estudiantes del grupo Horas laboradas Aprueba - Reprueba No Nómina de los estudiantes del grupo Horas laboradas Aprueba - Reprueba 1 ALDAS YANCHAPANTA DANIELA

GIOVANNA

100 APRUEBA 11 LÓPEZ CHANGO JENNY GABRIELA 100 APRUEBA

2 BONILLA MAISANCHE TANNIA ELIZABETH

100 APRUEBA 12 MACÍAS PASLIGUA TATIANA JOHANA

100 APRUEBA

3 CARPIO LEÓN PAOLA CAROLINA 100 APRUEBA 13 MOSQUERA COBO OLGA CONCEPCIÓN 100 APRUEBA 4 CHERRES FLORES JENNY GARDENIA 100 APRUEBA 14 ORTIZ MIRANDA SANTIAGO RAFAEL REPRUEBA 5 COBO VAYAS NORMA PAULINA 100 APRUEBA 15 P AUCAR ARELLANO FANNY

ALICIA

100 APRUEBA

6 FREIRE FREIRE JEANETTE ALEXANDRA

100 APRUEBA 16 PROAÑO ESCOBAR DIANA CAROLINA

100 APRUEBA

7 JACOME MENA JACKELINE ARACELY

100 APRUEBA 17 VELA CRIOLLO ROSALBA DEL PILAR 100 APRUEBA 8 JARRIN MORENO LILIAM CAROLINA 100 APRUEBA 18 VILLEGAS LOZADA CRISTINA

MARISOL

100 APRUEBA

9 LOACHAMIN LOACHAMIN ANA 100 APRUEBA 10

LOGROÑO LEDESMA CECILIA

100 APRUEBA

F---Dra. Mg. Eulalia Becerra Ambato,11 de Diciembre del 2013

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41

3. RESUMEN DE BENEFICIARIOS

3.1 MATRIZ DE ENFOQUE DE IGUALDAD

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD CARRERA DE EDUCACIÓN BASICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS

PROYECTO: “ ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL

DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE AÑO, LECTIVO 2013-2014”

ENFOQUE DESCRIPCIÓN BENEFICIARIOS

SEXO HOMBRE 85 MUJER 65 SUBTOTAL 150 ETARIO MENORES DE 15 AÑOS 150 DE 15 A 29 AÑOS DE 30 A 64 AÑOS DE 65 Y MAS AÑOS SUBTOTAL DISCAPACIDADES FÍSICA PSICOLÓGICA MENTAL AUDITIVA VISUAL SUBTOTAL 0 PUEBLOS Y NACIONALIDADES INDÍGENAS 2 MESTIZOS 148 BLANCOS AFROAMERICANOS MONTUBIOS OTROS SUBTOTAL 150 MOVILIDAD ECUATORIANO EN EL EXTRANJERO EXTRANJERO EN EL ECUADOR SUBTOTAL

FUENTE: oficio DIPLEG-061-2011, julio 11,2011. SENPLADES

F. ___________________________________________

……….. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

(42)

42

3.2 MATRIZ DE ENFOQUE TERRITORIAL

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD CARRERA DE EDUCACION BASICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS

PROYECTO: “ ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL

DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE AÑO, LECTIVO 2013-2014”

No. PROVINCIAS CANTÓN PARROQUIA No. DE

BENEFICIARIOS 01 AZUAY 02 BOLÍVAR 03 CAÑAR 04 CARCHI 05 CHIMBORAZO 06 COTOPAXI 07 EL ORO 08 ESMERALDAS 09 GUAYAS 10 IMBABURA 11 LOJA 12 LOS RÍOS 13 MANABÍ 14 MORONA SANTIAGO 15 NAPO 16 PASTAZA 17 PICHINCHA

18 TUNGURAHUA AMBATO MONTALVO 150

19 ZAMORA CHINCHIPE 20 GALÁPAGOS 21 SUCUMBIOS 22 ORELLANA 23 SANTO DOMINGO 24 SANTA ELENA 25 NO LIMITADO TOTAL 150

FUENTE: oficio DIPLEG-061-2011, julio 11,2011. SENPLADES

F. ___________________________________________

……….. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

(43)

43

CERTIFICADO

El Suscrito Director de la Escuela “ELOY ALFARO “en debida forma y legal forma CERTIFICA que:

El equipo de Docentes y Estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato, Facultad(es) de Ciencias Humanas y de la Educación Carrera(s) de Educación Básica Modalidad Semipresencial desarrollaron en su totalidad y de manera participativa en esta Institución las etapas de Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto de Servicio Comunitario para Vinculación con la Sociedad

“ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE AÑO, LECTIVO 2013-2014”, con una duración total de 100 horas siendo los Beneficiarios Directos de este Proyecto150 niños integrantes de la entidad a la que represento.

De esta manera se da cumplimiento al Acta de Aceptación y Compromiso suscrita con la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato.

Es todo cuanto puedo certificar en honor a la verdad, autorizando a la Universidad Técnica de Ambato, para que dé al presente el uso que a bien tuviera.

Ambato, 9 de diciembre del 2013

f. _____________________________ Lic. María Soto

(44)

44

C.INFORME PROYECTO PLANIFICADO,EJECUTADO ,MONOTOREADO Y EVALUADO UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

CARRERA DE: EDUCACION BASICA

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS.

PROYECTO: “ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICA DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALAFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE 2013- FEBRERO 2014”.

CÓDIGO: FCHE-EB-SP-001-SEPTIEMBRE/2013-FEBRERO/2014

ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA (S) TIEMPO DE EJECUCION PRESUPUESTO FINANCIADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

1.Escuela “Eloy Alfaro”

DESDE HASTA

# HORAS

TOTAL:1250 USD NÚMERO DE BENEFICIARIOS:150 personas 06/10/2013 08/12/2013 100

COORDINADOR (ES) ENTIDAD (ES) BENEFICIARIAS RESPONSABLES DEL PROYECTO ESTUDIANTES PARTICIPANTES NOMBRE CARGO DOCENTE(S) HORAS SEMANALES PARA

PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DISTRIBUTIVO DOCENTE HOMBRES # HORAS PLANIFICADAS MUJERES # HORAS CUMPLIDAS

Lic. María Soto Directora Mg. Eulalia Becerra 1. ORTIZ MIRANDA SANTIAGO RAFAEL - 1.ALDASYANCHAP ANTA DANIELA GIOVANNA 100 2.BONILLA MAISANCHE TANIA ELIZABETH 100 3.CARPIO LEÓN CAROLINA PAOLA 100 4.CHERRES FLORES JENNY GARDENIA 100 5.COBO VAYAS NORMA PAULINA 100 6.-FREIRE FREIRE JEANETTE ALEXANDRA 100 7.-JACOME MENA JACKELINE ARACELY 100 8.-JARRIN MORENO LILIAM CAROLINA 100

(45)

45 9.-LOACHAMIN LOACHAMIN ANA PATRICIA 100 10.-LOGROÑO LEDESMA CECILIA DEL CARMEN 100 11.-LÓPEZ CHANGO JENNY GABRIELA 100 12.-MACÍAS PASLIGUA TATIANA JOHANA 100 13.-MOSQUERA COBO OLGA CONCEPCIÓN 100 14.-PAUCAR ARELLANO FANNY ALICIA 100 15.-PROAÑO ESCOBAR DIANA CAROLINA 100 16.-VELA CRIOLLO ROSALBA DEL PILAR 100 17.-VILLEGAS LOZADA CRISTINA MARISOL 100 PRESENTADO POR: f. __________________________________________ ……… DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

REVISADO POR:

f._________________________________________________ ….……… COORDINADOR UNIDAD VINCULACIÓN CON LA

COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD

INFORME FAVORABLE:

f.____________________________________________________ ………

(46)

46

6. PRODUCTO(S) DEL PROYECTO

6.1 Documentos Técnicos del Proyecto En caso de Proyectos de Capacitación anexar:

a. Programación Analítica b. Módulo Instruccional.

c. Resultado de Evaluación al Evento,

d. Resultado de evaluación a los Instructores y

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47

6.1 Documentos Técnicos del Proyecto

Una vez aprobado la etapa I del proyecto: “PLANIFICACIÓN. EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN” se procede a la ejecución del mismo basándose en los siguientes parámetros.

1.-DIAGNOSTICO.

Mediante la observación y la entrevista que se tuvo con la Lic. María Soto Directora de la Escuela, se determino la necesidad de implementar material didáctico de segundos a séptimos años, en las aéreas de Lengua y Matemática.

El tipo y nombre del material didáctico a implementarse se realizo basándose en los libros de la Actualización de la Reforma Curricular de segundos a séptimos años y de acuerdo a la necesidad de cada grado.

Estas actividades se realizo del 2 al 4 de Octubre del presente año.

2.- EJECUCIÓN

Para la ejecución del proyecto se determino por días la elaboración del material didáctico, como lo muestra el siguiente cuadro.

DIAS MATERIAL ELABORADO

6 OCTUBRE Elaboración de material para segundo año

de Lengua: pictogramas, valores, abecedario

13 OCTUBRE Elaboración de material didáctico de

Matemática: números, operaciones básicas, juegos geométricos

lengua para tercer año: las vocales, silabas, clasificación de las palabras por el numero de silabas

matemática para tercer año: Metros, figuras geométricas, elementos con material natural para formar conjuntos.

3 NOVIEMBRE Elaboración de material didáctico para

cuarto año de Lengua: maquetas de la clasificación de las palabras por el acento,, sustantivos, maqueta con palabras agudas, graves, esdrújulas

10 NOVIEMBRE Elaboración de material didáctico para

cuarto año de Matemática unidades simples, maquetas de los conjuntos, tablas de multiplicar.

17 NOVIEMBRE Elaboración de material didáctico de

lengua y matemática para quinto año maquetas de decimales, operaciones

(48)

48

matemáticas, signos convencionales, palabras homófonas y homónimas, reglas ortográficas en carteles.

24 OCUBRE Elaboración de material didáctico de

lengua y matemática para sexto año cartel de exponentes y radicación, cuentos maquetas, leyendas

1 DICEIMBRE Elaboración de material didáctico de

lengua y matemática para séptimo año carteles de potenciación y radicación, unidades de conversiones.

Reglas ortográficas en carteles, maquetas de las partes variables e invariables de la oración.

8 DICIEMBRE Entrega del material didáctico elaborado y

pintada de un mural de los Símbolos patrios.

(49)

49

3.- MATERIAL DIDÀCTICO ELABORADO DE SEGUNDOS A SÉPTIMOS AÑOS DEL AREA DE LENGUA Y MATEMÁTICA.

CUADRO # 1.- FANELOGRAFO DE LOS VALORES

CUADRO # 2.- ROMPECABEZAS DEL ALFABETO.

CUADRO # 3.- COLLAGE DE UNIDADES, DECENAS, CENTENAS Y UNIDADES DE MIL.

(50)

50

CUADRO # 4.- MATERIAL DE LAS UNIDADES DE MEDIDAS GEOMETRICAS.

CUADRO # 5.- CARTEL DE LAS UNIDADES DE MEDIDAS DE PESO.

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51

CUADRO # 7.- ENTREGA DE COMPUTADORA E IMPRESORA.

CUADRO # 8.- ENTREGA DE UNA GRABADORA

CUADRO # 9.- PINTURA DEL MURAL DEL ALTAR PATRIO

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52

4.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES:

 El material didáctico en las aéreas de Lengua y Matemática estamos seguro que mejorara el nivel de aprendizaje de los niños de la Escuela Eloy Alfaro.

 Se realizo el material didáctico de acuerdo al libro de la Actualización de la Reforma Curricular por año y necesidades de cada uno.

 Se realizo una donaciones a la institución por voluntaria propia y autogestión de las señoritas estudiantes, estas donaciones fueron:

- Una computadora, impresora y una grabadora.

 Además se pinto un mural de los Símbolos Patrios en el patio central de la Escuela.

RECOMEN DACIONES:

 Se recomienda seguir realizando estos trabajos de Vinculación con la comunidad , ya que se ayuda a muchas instituciones con tantas necesidades y de b ajos recursos.

(53)

53

7. ANEXOS

 Anexo 1. Registro de Asistencia de Estudiantes Participantes

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(57)

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ANEXO 2. REGISTRO DE BENEFICIARIOS

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD CARRERA DE EDUCACION BASICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS PROYECTO ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO DE LENGUA Y MATEMÁTICA, PARA LOS

ESTUDIANTES DE SEGUNDO A SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA “ELOY ALFARO”, DE LA PARROQUIA MONTALVO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PRIMER QUIMESTRE AÑO, LECTIVO 2013-2014”

ENTIDAD BENEFICIARIA ESCUELA “ELOY ALFARO” No. NOMBRE BENEFICIARIO/A SEXO EDAD DISCAPACIDAD PUEBLO Y

NACIONALIDAD

MOVILIDAD PROVINCIA CANTÓN PARROQUIA

1 BAYAS BARONA ADRIAN DANIEL

Masculino 6 años Ecuatoriana Tungurahua Ambato Montalvo

2 CHISAG CUJANO BRYAN ROBELLY

3 MIÑO VILLACIS JUSTIN ALEXIS

4 MIRANDA BAYAS SANTIAGO DAVID

5 MORALES ALVAREZ DANNY STEVE

6 MUZO CEPEDA JEREMY DAVID

7 SALINAS PAREDES CHRISTIAN PAUL

8 SALINAS VARGAS CARLOS ADOLFO

9 YANCHALIQUIN

CAIZAGUANO JOEL ARIEL

10 ACOSTA GUAITARA JENNIFER ANAHI

Femenino 6 años Ecuatoriana Tungurahua Ambato Montalvo

11 BOMBON QUINATOA MYRIAM SOLEDAD

12 GUANIN HERNANDEZ XIOMARA ELIZABETH

(65)

65

13 GUEVARA GUAMAN KAREN Femenino 6 años Ecuatoriana Tungurahua Ambato Montalvo

14 MAYORGA AVILEZ YELANI NAHOMY

15 PINTADO CASTRO NAHOMI GABRIELA

16 SANCHEZ CASTRO MARIA JOSE

17 SISA MURILLO ERIKA CHANTAL

18 VELOZ BARONA GABRIELA ELIZABETH

19 VILLACIS SANCHEZ MAYTE ESTEFANIA

20 BARRENO VILLACIS JHON ANTHONY

21 BAYAS VILLACIS ERICK JOEL

22 FLORES BAYAS JUAN CARLOS

23 PEREZ VARGAS

CHRISTOPHER ALEXANDER

24 POSSO HIDALGO LUIS MATEO

25 QUISPILEMA GARCES ADRIANO ALEXANDER

26 QUISPILEMA SALINAS ESTEBAN PAUL

27 SALINAS FLORES KENY ALAN

28 SANCHEZ NUÑEZ JUAN DAVID

29 SISA MURILLO JOSE MIGUEL

30 SOLIS SILVA DINO DAMIAN Masculino 7 años Ecuatoriana Tungurahua Ambato Montalvo

31 ANDRADE PEREZ MARIA JOSE

32 GAIBOR RAMOS GABRIELA NICOLE

33 GUADAMUD ROMERO JOSELYN KARELYS

34 GUAMAN VARGAS ALISON ANABEL

(66)

66

VANESSA

36 LLERENA MEJIA JENNIFER ANAHI

37 MANZANO PAREDES CAMILA FERNANDA

38 MOREJON PAREDES EMILY MAHOLY

39 MUZO CEPEDA MATILDE AILYN

40 NUÑEZ PEREZ ALISON ESTEFANIA

41 SANTAMARIA TACO SELENA DE LOS ANGELES

42 ANALUIZA CARRERA SAMUEL DAVID

43 BAYAS GALARZA ISMAEL MATIAS

44 BAYAS LAGOS LUIS MIGUEL

45 CHISAG CUJANO LUIS MEDARDO

46 GARCIA SOTO ANDRES Masculino 7 años Ecuatoriana Tungurahua Ambato Montalvo

47 NUÑEZ GUEVARA DENNIS ASAEL

48 PAREDES BAYAS DANNY ALEXANDER

49 QUINTIGUIÑA SANCHEZ ANTHONY SAMUEL

50 SIGCHA DE LA CRUZ OLIVER JEFFERSON

51 SISA VILLALBA ALEXIS JOSUE

52 SOLANO GUALLI JHEISON ALEXANDER

53 ALDAZ VILLACIS DIANA RAQUEL

54 ALDAZ VILLACIS SOLANGE PIEDAD

55 ARCOS BARONA ADRIANA Femenino 8 años Ecuatoriana Tungurahua Ambato Montalvo

56 BOMBON QUINATOA ALEXANDRA ELIZABETH

57 BRAVO GUACHO CAROLA MAYERLY