• No se han encontrado resultados

SESSION 1 basic geometry principal elements

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SESSION 1 basic geometry principal elements"

Copied!
26
0
0

Texto completo

(1)

SESSION

 

1

 

basic geometry| principal elements 

Point: A point is a location in space. It is represented by a dot. Point are usually named with a upper  case letter. For example, we refer to the following as "point A" 

 

   

We can also say a point is the intersection of two lines. 

 

Line: A line is a collection of points that extend forever. The following is a line. The two arrows are used  to show that it extends forever. 

 

   

We can also say that a line is the intersection between two planes. 

 

Line segment: A line segment is part of a line. The following is a segment. A segment has two endpoints.  The endpoints in the following segments are A and F. Notice also that the line has no endpoints. 

 

 

Ray: A ray is a collection of points that begin at one point (an endpoint) and extend forever on one  direction. The following is a ray. 

(2)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 3 de 31 

 

Angle: Two rays with the same endpoint is an angle. The following is an angle.   

 

Plane: A plane is a flat surface like a piece of paper. It extends in all directions. We can use arrows to  show that it extends in all directions forever. The following is a plane 

 

 

 

RELATIONSHIP BETWEEN TWO STRAIGHT  LINES 

Two lines can be: 

Parallel lines : When two lines never meet in space or on a plane no matter how long we extend them,  we say that they are parallel lines The following lines are parallel. 

 

   

Intersecting lines: When lines meet in space or on a plane, we say that they are intersecting lines . The  following are intersecting lines. 

(3)

 

  Perpendicular lines:  A line is perpendicular to another if it meets or crosses it at right angles (90°). 

 

SESSION

 

2

 

basic geometry| principal elements 

  TYPES OF LINE 

STRAIGHT LINE or CURVED LINE 

 

In geometry when we say line it is a straight line.   POLYGONAL LINE 

(4)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 5 de 31 

SESSION

 

2

 

basic geometry| ANGLES 

Types

 

of

 

angles

  

Type

 

of

 

Angle

 

Description

 

Acute Angle  an angle that is less than 90° 

Right Angle  an angle that is 90° exactly 

Obtuse Angle 

an angle that is greater than 90° but less than  180° 

Straight Angle  an angle that is 180° exactly 

Reflex Angle 

an angle that is greater than 180° and less than  360o                     

 

Pairs

 

of

 

Angles

 

When parallel lines get crossed by another line (which is called  aTransversal), you can see that many angles are the same, as in this  example: 

These angles can be made into pairs of angles which have special  names. 

  

   

(5)

 Parallel lines 

 Vertical angles: 

a=d;

 

c=b;

 

e=h;

 

g=f

  

(

Ángulos opuestos por el vértice) 

Corresponding angles: 

a=e;

 

b=f;

 

c=g;

 

h=d

 

(ángulos

 

correspondientes)

 

c+e

 

=180

;

 

d+f=180

o

  

a+g= 

180

o

;

 

b+

 

h=180

o

  

 

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=8eD3wODClh8

 

 

 

 

Complementary

 

Angles

 

Two Angles are Complementary if they add up to 90 degrees (a Right Angle). 

These two angles (40° and 50°) are  Complementary  Angles,  because  they add up to 90°. 

Notice that together they make  a right angle. 

 

(6)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 7 de 31 

But the angles don't have to be  together. 

These two are complementary 

because 27° + 63° = 90°   

 

Supplementary

 

Angles

 

Two Angles are Supplementary if they add up to 180 degrees.   

These two angles (140° and  40°) are Supplementary Angles,  because they add up to 180°.  Notice that together they make 

a straight angle.   

     

 

 

(7)

EXERCISES 

1. Plot the following: 

A (1,1); B( 4,3); C(3,6); D(9,1); E(7,7) 

1.  A line passing through point A. 

2. Two intersecting lines that intersected in point B  3.  A line parallel to the first one 

4. A perpendicular line from C to the BC  4. Four different lines passing through point C  5.  A ray which vertex is in point D 

6. A line segment which one of its endpoints is E  7. An acute angle 

8. An obtuse angle  9. A right angle  10. A plane angle 

12. Two supplementary angles  13. Two complementary angles 

14. Two parallels line and a transversal line and the names of pairs of angles  2. The straight lines AB and CD:

 

 

A  are parallel 

B  are not parallel because the two given consecutive interior angles do not add to 180°  C  are not parallel because the two given corresponding angles are not equal 

D  are not parallel because the two given alternate angles are not equal 

(8)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 9 de 31 

3. AB  and  CD  are  parallel  lines  and  EH  is  transversal. 

What is the size of angle EFB? 

 

 

4. AB  and  CD  are  parallel  lines  and  EH  is  transversal. 

What is the size of angle DGH? 

 

5.  ST  and  UV  are  parallel  lines. 

c and e are: 

 

A  consecutive interior angles 

B alternate angles 

C vertical angles  D corresponding angles 

(9)

6. ST and UV are parallel lines g and f are: 

A  consecutive interior angles 

B alternate angles 

C vertical angles 

D corresponding angles 

7. ST and UV are parallel lines d and e are: 

A  consecutive interior angles 

B alternate angles 

C vertical angles 

D corresponding angles 

8. ST and UV are parallel lines d and h are: 

A  consecutive interior angles 

B alternate angles 

C vertical angles 

D corresponding angles   

9. Two angles are supplementary and one of them is 31° . What is the size of the other angle? 

10. Two angles are complementary and one of them is 31° . What is the size of the other angle? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(10)

BASIC 09_BA

SESS

Locu

PERP

M is 

the l

La m

punt

1

C GEOMETRY ASIC GEOMETRY

SION

 

3

 

ba

s

 is a set of

PENDICULAR

the midpoi

ine segmen

ediatriz es 

tos fijos 

 y

1.

Plot the 

Y  Y  asic geometr

f points that

R BISECTOR

nt (a point 

nt AB in two

el 

lugar

 

geo

 (los do

perpendicu

ry| lugares g

t satisfy a p

R_ It´s a bise

that is exac

o equal part

ométrico

 de

os extremos

ular bisecto

geométricos:

articular co

ector that is

ctly half way

s. 

e los puntos

s de un segm

r in every li

: circunferen

ondition.  

s at right an

y along a lin

s del plano q

mento).  

ne segment

ncia, mediatr

gles to the 

ne segment)

que equidis

t given belo

Página 1 riz y bisectriz

line it halve

), so M divid

stan a dos 

ow: 

1 de 31 

es 

 

des 

 

(11)

 

TO BISECT AN ANGLE   

1.Con centro en V trazo un arco de  circunferencia que corta a los  lados del ángulo en 1 y 2 

2. Con centro en 1 y radio 12 trazo  un arco de circunferencia 

3. Con centro en 2 y radio 21 trazo  un arco de circunferencia 

4. Uno V con el punto que han  determinado ambos arcos.   

2.

Bisect the angles  given below: 

 

CIRCUMFERENCES

 

AND

 

CIRCLES

 

Look at these shapes and think about the difference: 

  The first and the last are  lines and the second and the third are surfaces 

How do I call them? 

CIRCUMFERENCE: es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de un punto  llamado centro. A esa distancia se le llama radio 

(12)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 13 de 31 

CIRCLE: Es la región del plano delimitada por una circunferencia y que posee un área definida. 

PARTS OF A CIRCUMFERENCE     

3.

Name the parts that are drawn in these circumferences. 

 

4.

Plot the following circumferences. 

 

 

 

(13)

SESS

La me El arc ANGU La me es de Dos á ÆCa

SION

 

4

 

ba edida angula co  PQ tiene  ULO INSCRIT edida de un  ecir a la mitad ángulos inscr lcula razonad asic geometr ar de un arco una longitud TO  ángulo inscr d del ángulo ritos que aba

damente el v ry| ángulos c o PQ es la mi d igual a:  rito en una ci  central corr arcan el mism valor de dich circunferenci sma que la d ircunferencia respondiente mo arco de c hos ángulos  ia: lugares ge de su ángulo  a es igual a la e.  ircunferenci eométricos:  central corr a mitad del a a son iguales EXERCISES  respondiente

arco que aba

s. 

  e. 

arca, 

(14)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 15 de 31 

   

Æ¿Cuánto mide el ángulo inscrito que corresponde a un cuarto de circunferencia? 

Æ¿Cuánto mide el ángulo inscrito que corresponde a media circunferencia? 

ÆDibuja una semicircunferencia  de diámetro AB y

 

varios ángulos inscritos que contengan al 

diámetro.  Defínela como lugar geométrico.  

Es el lugar geométrico de los puntos del plano desde los cuales se ve dicho segmento bajo un  ángulo igual a 90o 

ARCO CAPAZ 

Se llama ARCO CAPAZ del ángulo α para el segmento AB al lugar geométrico de los puntos del  plano desde los cuales se ve dicho segmento bajo un ángulo igual a α. 

 

 

Página

 

189,

 

22,23

 

y

 

24

 

(

 

en

 

vez

 

de

 

pentagon,

 

hexagon)

 

Página

 

195

 

64,

 

65,

 

66

 

y

 

67

 

 

 

(15)

SESSION

 

5

 

basic geometry| polygons 

Polygon:

 When the polygonal line is closed we´ve got a polygon. Polygons are 2‐dimensional  shapes. They are made of straight lines, and the shape is "closed" (all the lines connect up).  Which is a polygon? 

 

TYPES OF POLYGONES BASED ON WHETHER THEY ARE CONVEX OR CONCAVE 

The polygons can be 

….Concave or Convex 

convex polygon has no angles pointing inwards. More precisely, no internal angles can be more than  180°. 

If there are any internal angles greater than 180° then it is concave. (Think: concave has a "cave" in it

Convex  Concave 

 

TYPES OF POLYGONES BASED ON WHETHER THEY ARE REGULAR O IRREGULAR 

Regular or Irregular 

If all angles are equal and all sides are equal, then it is regular, otherwise it is irregular 

Regular  Irregular   

 

(16)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 17 de 31 

 

(17)
(18)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 19 de 31 

CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS. TYPES OF POLYGONES BASED ON THE NUMBER OF SIDES 

 

Name

 

Sides Angles

Triangle

 

3 3 Quadrilateral

 

4 4 Pentagon

 

5 5 Hexagon

 

6 6 Heptagon

 

7 7 Octagon

 

8 8 Nonagon

 

9 9 Decagon

 

10 10  

(19)

SUMA DE LOS ÁNGULOS INTERIORES DE UN POLÍGONO REGULAR 

   

(20)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 21 de 31 

CÁLCULO DE LOS ÁNGULOS INTERIORES DE UN POLÍGONO REGULAR 

 

 

(21)

SESSION

 

6

 

basic geometry| TRIANGLES 

(22)

BASIC GEOMETRY 

(23)

EXERCISES

1. Determinar el lado de un triángulo equilátero cuyo perímetro es igual al de un cuadrado de 12  cm de lado. ¿Serán iguales sus áreas? 

 

2. Calcular el área de un triángulo equilátero inscrito en una circunferencia de radio 6 cm. 

SUMA DE LOS TRES ÁNGULOS DE UN TRIÁNGULO= 180 O 

RECTAS NOTABLES DE UN TRIÁNGULO: MEDIANAS, ALTURAS, BISECTRICES Y MEDIATRICES: 

(24)

BASIC GEOMETRY 

(25)

SESSION

 

7

 

basic geometry| TRIANGLES: area y perimeter 

(26)

BASIC GEOMETRY 

09_BASIC GEOMETRY    Página 27 de 31 

  

 

Referencias

Documento similar

Lapisan Session mengizinkan para penguna untuk menetapkan session dengan penguna lain, sebuah session digunakan untuk memungkinkan seseorang pengguna Log ke Remote

Time Series Econometrics requires a knowledge of Probability Theory.. Table of Contents.. 1

Valor = oFileStream.ReadByte() ' obtener un valor Console.WriteLine("Se ha leido el valor: {0}", Valor) Console.WriteLine("Nos desplazamos dos bytes en el

en el entorno .NET .NET utilizando el lenguaje utilizando el lenguaje Visual Visual

An incremental level of skill in the forgeries was consid- ered during the acquisition of each session, resulting in four different scenarios (see Figure 4): Skill level 1 in session

a) Initial session. The purpose of this initial session is to explain the guidelines for the proper functioning of the program and to connect teachers and centers. In this session,

Classically, integral geometry in Euclidean space deals with two basic questions: the expression of the measure of planes meeting a convex domain, the so-called Crofton formulas;

Studies were conducted to provide more information on the distribution of eggs and nymphs of Trialeurodes vaporariorum and Bemisia tabaci in tomato plants, with the aim of defining