Perspectivas de los últimos 10 años de la formación del posgrado

(1)

Palma de Mallorca, 30 de marzo de 2017

Perspectivas de los últimos 10 años de la

formación del posgrado

Lola Ferre Cano

Directora General de Universidades Consejería de Economía y Conocimiento

(2)

ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

- Declaración de la Sorbonne (1998). - Declaración de Bolonia (1999).

(3)

IMPLEMENTACIÓN DEL EEES EN ESPAÑA

RD. 55/2005

Dos niveles y tres ciclos: GRADO POSGRADO: - Máster - Doctorado Títulos oficiales Títulos propio

Dos niveles y tres ciclos:

- GRADO - POSGRADO:  Máster  Doctorado Títulos oficiales Títulos propios

R.D. 56/2005

Se introduce, en consecuencia, en el sistema universitario

español, junto al título de Doctor, de larga tradición en nuestra estructura educativa, el

título oficial de Máster y se regulan los estudios

conducentes a la obtención de ambos.

(4)

BOLONIA 2006

AMENAZA

Aparición del máster oficial (Máster universitario)

OPORTUNIDAD

Impulso de la formación/educación/ aprendizaje permanente

(5)

COLABORACIÓN

RUEPEP

- ALCALÁ DE HENARES - BARCELONA - POLITÉCNICA DE VALENCIA

ANDALUCÍA

- GRANADA - HUELVA - JAÉN - PABLO DE OLAVIDE - INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA - SEVILLA

(6)

INFORME

E

STUDIO DE

T

ÍTULOS

P

ROPIOS Y

E

DUCACIÓN

P

ERMANENTE

.

SITUACIÓN ACTUAL EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS: INDICADORES

(7)

(8)

MÁSTER PROPIO vs MÁSTER UNIVERSITARIO

¿Cómo evolucionan los másteres propios

cuando aparece el máster universitario?

(9)

OFERTA. MÁSTER PROPIO vs MÁSTER UNIVERSITARIO 72 116 141 222 136 156 15 22 40 45 49 51 0 50 100 150 200 250 2006 2008 2010 2012 2014 2016

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES

MP MU

(10)

(11)

OFERTA. MÁSTER PROPIO vs MÁSTER UNIVERSITARIO 54 22 23 17 30 40 52 52 76 89 96 102 0 20 40 60 80 100 120 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE GRANADA MP MU

(12)

OFERTA. MÁSTER PROPIO vs MÁSTER UNIVERSITARIO 0 7 11 16 10 7 9 25 32 29 26 28 0 5 10 15 20 25 30 35 UNIVERSIDAD DE HUELVA MP MU

(13)

OFERTA. MÁSTER PROPIO vs MÁSTER UNIVERSITARIO 4 5 5 9 ₈ 14 3 18 23 25 28 36 0 5 10 15 20 25 30 35 40 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE JAÉN MP MU

(14)

OFERTA. MÁSTER PROPIO vs MÁSTER UNIVERSITARIO 38 ₃₇ 49 ₄₇ ₄₅ 54 33 49 53 56 72 ₇₃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA

MP MU

(15)

OFERTA. MÁSTER PROPIO vs MÁSTER UNIVERSITARIO 61 63 69 70 66 64 17 34 69 81 93 96 0 20 40 60 80 100 120 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE SEVILLA MP MU

(16)

OFERTA. MÁSTER PROPIO vs MÁSTER UNIVERSITARIO 10 14 8 13 11 9 17 15 15 17 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 2006 2008 2010 2012 2014 2016

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA

MP MU

(17)

Respuesta al reto. Bolonia en los TTPP

Comparabilidad de títulos

(Acuerdo del Pleno del Consejo de Universidades del 6 de julio de 2010)

Títulos Propios de Posgrado (para titulados universitarios):

- Máster: A partir de 60 ECTS y al menos un año académico.

- Diploma de Especialización: 30 - 60 ECTS.

- Experto: 15 - 30 ECTS.

(18)

ECTS

Con ECTS

Sin ECTS

(19)

RESPUESTA AL RETO. BOLONIA EN LOS TTPP

TTPP de Posgrado

¿Másteres propios o Diplomas de

Especialización?

(20)

72 116 141 222 136 156 36 62 64 76 34 40 0 50 100 150 200 250 2006 2008 2010 2012 2014 2016

MP DE

OFERTA. MÁSTER PROPIO vs DIPLOMAS DE ESPECIALIZACIÓN

(21)

233 203 257 236 302 302 148 ₁₄₃ 216 255 232 ₂₂₅ 0 50 100 150 200 250 300 350 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE BARCELONA MP DE

(22)

54 22 23 17 30 40 72 39 19 20 24 14 0 10 20 30 40 50 60 70 80 UNIVERSIDAD DE GRANADA MP DE

(23)

0 7 11 16 10 7 0 7 5 11 10 6 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE HUELVA MP DE

(24)

4 5 5 9 8 14 8 10 9 14 14 9 0 2 4 6 8 10 12 14 16 UNIVERSIDAD DE JAÉN MP DE

(25)

10 7 36 34 26 35 10 7 27 30 28 22 0 5 10 15 20 25 30 35 40 2006 2008 2010 2012 2014 2016

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

MP DE

(26)

38 37 49 47 45 54 57 57 63 73 93 84 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

MP DE

(27)

61 63 69 70 66 ₆₄ 83 71 89 77 45 34 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE SEVILLA MP DE

(28)

10 14 8 13 11 15 ₁₅ 17 ₁₇ 15 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 2006 2008 2010 2012 2014 2016

MP DE

(29)

Estructura modular

MP= DE+DE

(30)

1 ₂ 2 4 7 10 8 38 47 50 56 5 6 8 3 3 3 ₃ 33 44 25 31 22 19 12 0 10 20 30 40 50 60 UAH UB UGR UHU UJA UPO UPV USE

ESTRUCTURA MODULAR DE ENSEÑANZAS INTEGRADAS EN MÁSTERES PROPIOS

(31)

(32)

¿DÓNDE ESTÁ LA DEMANDA?

(33)

29 36 38 34 ₂₃ 10 2 3 5 15 6 6 27 38 48 16 55 76 37 91 95 162 61 79 13 ₁₀ 19 26 ₂₅ ₂₅ 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 2006 2008 2010 2012 2014 2016 AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

OFERTA DE TÍTULOS PROPIOS DE POSGRADO (MP+DE) POR RAMAS

(34)

10 5 ₃ 2 ₁ 6 13 6 1 ₀ 2 ₀ 35 17 12 21 23 25 61 29 24 19 24 20 7 4 ₂ ₃ 4 ₃ 0 10 20 30 40 50 60 70 2006 2008 2010 2012 2014 2016 AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

UNIVERSIDAD DE GRANADA

(35)

1 2 2 1 3 3 6 4 6 8 7 13 11 4 3 6 5 3 2 0 2 4 6 8 10 12 14 2006 2008 2010 2012 2014 2016 AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

UNIVERSIDAD DE HUELVA

(36)

1 1 1 2 1 3 3 4 8 5 4 9 12 12 2 8 9 10 7 7 0 2 4 6 8 10 12 14 2006 2008 2010 2012 2014 2016 AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

UNIVERSIDAD DE JAÉN

(37)

4 ₃ 1 4 1 2 4 6 8 8 1 26 16 ₁₅ 18 12 12 31 41 32 27 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 2006 2008 2010 2012 2014 2016 AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

(38)

21 6 9 ₄ ₄ 3 ₁ 3 54 51 66 72 56 48 32 44 54 47 37 31 37 33 29 21 13 16 0 10 20 30 40 50 60 70 80 2006 2008 2010 2012 2014 2016 AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

(39)

-

VIRTUALIZACIÓN.

-

Enseñanza Presencial (EP).

-

Enseñanza Semipresencial (ES).

-

Enseñanza Virtual (EV).

(40)

11 18 36 39 41 41 4 4 4 6 7 9 0 0 0 0 1 1 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 2006 2008 2010 2012 2014 2016

EP ES EV

(41)

186 161 173 134 154 139 11 17 28 37 51 50 36 25 56 65 97 113 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE BARCELONA EP ES EV

(42)

126 61 38 29 37 33 0 0 0 9 10 14 0 0 4 7 7 7 126 61 38 29 37 33 0 0 0 10 14 0 20 40 60 80 100 120 140 UNIVERSIDAD DE GRANADA EP ES EV

(43)

7 1 3 3 1 0 14 18 15 12 0 0 6 0 4 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE HUELVA EP ES EV

(44)

9 9 5 14 11 8 2 0 1 0 0 5 1 6 8 9 11 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE JAÉN EP ES EV

(45)

9 11 19 11 ₁₀ 14 3 3 23 32 21 27 8 0 21 21 23 16 0 5 10 15 20 25 30 35 2006 2008 2010 2012 2014 2016

EP ES EV

(46)

98 98 93 73 46 43 15 24 41 49 47 35 31 12 12 25 18 20 0 20 40 60 80 100 120 2006 2008 2010 2012 2014 2016 UNIVERSIDAD DE SEVILLA EP ES EV

(47)

2 2 2 1 0 8 10 4 7 6 0 2 2 5 5 0 2 4 6 8 10 12 2006 2008 2010 2012 2014 2016

EP ES EV

(48)

(49)

ESTRATEGIAS

ATRACCION DE ESTUDIANTES EXTRANJEROS CON OFERTA EN OTRO IDIOMA

(50)

2 1 2 3 3 1 3 4 4 3 2 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 2006 2008 2010 2012 2014 2016

AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

UAH: OFERTA EN OTRO IDIOMA POR RAMAS OFERTA EN OTRO IDIOMA POR RAMAS

(51)

UGR: OFERTA EN OTRO IDIOMA POR RAMAS 1 1 2 0 0,5 1 1,5 2 2,5 2006 2008 2010 2012 2014 2016 AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

UNIVERSIDAD DE GRANADA

(52)

USE: OFERTA EN OTRO IDIOMA POR RAMAS 3 3 1 2 3 1 1 1 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 2006 2008 2010 2012 2014 2016 AyH Ciencias CCdS CCSSyJJ IyA

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

(53)

¿Hay que hacer títulos en otros idiomas o

es la lengua española un aliado?

(54)

293 902 1041 1375 1358 1667 394 561 672 715 893 ₈₆₃ 687 1463 1713 2090 2251 2530 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 2006 2008 2010 2012 2014 2016 PHP PHNH TOTAL

ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE HABLA HISPANA (PHP) Y NO HISPANA (PHNH)

(55)

11 9 4 12 5 5 3 13 4 3 16 12 17 16 8 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 2008 2010 2012 2014 2016 Php Phnh TOTAL UNIVERSIDAD DE HUELVA

(56)

45 45 45 157 321 418 11 14 14 40 ₀ 45 56 59 171 361 418 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 2006 2008 2010 2012 2014 2016 Php Phnh TOTAL UNIVERSIDAD DE JAÉN

(57)

17% 14% 15% 3% 3% 3% 20% 17% 18% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 2012 2014 2016 Php Phnh TOTAL

(58)

98 69 38 69 21 ₁₈ 3 15 0 0 119 87 41 84 0 20 40 60 80 100 120 140 2006 2008 2010 2012 2014 2016 Php Phnh TOTAL

(59)

293 341 193 131 163 142 91 61 ₄₉ ₅₀ 435 432 254 180 213 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 2008 2010 2012 2014 2016 PHP PHNH TOTAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA

(60)

117 145 80 86 39 50 42 46 ₃₈ 12 167 187 126 ₁₂₄ 51 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 2006 2008 2010 2012 2014 2016

(61)

Bolonia

¿amenaza u oportunidad?

(62)

El aprendizaje de toda la vida es un elemento esencial del Área de Educación Superior Europea. En la Europa futura, construida sobre una sociedad y economía basadas en el conocimiento, las

estrategias del aprendizaje de toda la vida son necesarias para encarar los desafíos de la competitividad y el uso de nuevas tecnologías y para mejorar la cohesión social, la igualdad de

oportunidades y la calidad de vida.

(63)

Perspectivas de los últimos 10 años de la formación del posgrado