“El producto o resultado de ser instruido, el conjunto de cosas sobre las que se sabe o que están contenidas en la ciencia”.
“Conocimiento es la capacidad de resolver un determinado conjunto de problemas con una efectividad determinada”.
Conocimiento es un conjunto integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un contexto y de una experiencia, que ha sucedido dentro de una organización, bien de una forma general o personal”
El conocimiento es personal,
Se origina y reside en las personas, que lo asimilan como resultado de su propia experiencia y lo incorporan a su acervo personal estando “convencidas” de su significado e implicaciones,
Su utilización puede repetirse
sin que el conocimiento “se consuma”, permitiendo “entender” los fenómenos que las personas perciben y también “evaluarlos”, en el sentido de juzgar la bondad o conveniencia de los mismos para cada una en cada momento; y
Sirve de guía para la acción de las personas,
El conocimiento sensible
Es aquel que se adquiere a través de la captación de un
objeto por medio de los sentidos (Vista y oido)
El conocimiento conceptual,
Es aquel que se forma a partir de un conjunto de representaciones definidas como invisibles, inmateriales, universales y esenciales.
La diferencia más significativa entre el conocimiento sensible y el conceptual radica en que …
el sensible es un conocimiento particular de cada persona, en el que cada uno ve y define los conceptos y los objetos con las características propias,
Conocimiento holístico,
El objeto se capta dentro de un amplio contexto, como elemento de una totalidad, sin estructuras ni límites definidos con claridad, destacando su relación y su influencia con el entorno, la totalidad a la cual pertenece.
Ejemplo de niveles del conocimiento
Conocimiento sensible Conocimiento conceptual
Un papá es una combinación extraña de razón y sentimientos, es el que sabe decir no cuando es lo justo y sabe decir sí cuando es lo conveniente.
Un papá es un higo que parece duro por fuera y es puro dulce en su interior, es un director de orquesta, es el constructor de un nido, es el maestro de la escuela de la vida. Los papás tienen la billetera llena de fotos, de tarjetas, de teléfonos, de citas, de compromisos, menos de dinero.
Un papá tiene mucho de mamá aunque tenga cuerpo de hombre. Si hay que cambiar pañales, los cambia, cuando el hijo llora, él es el refugio, cuando el hijo ríe, él es la compañía.
Ser papá es jugar en la vida el papel de rey, no de un reino; sino del amor, la comprensión y la razón.
Conocimiento holístico.
CONOCIMIENTO VULGAR
Es el modo de conocer a través de la experiencia
Se adquiere por el contacto directo con las cosas o personas que nos
rodean.
Características del conocimiento vulgar
Sensitivo:
Se capta a través de los sentidos
Superficial:
Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no tratar de buscar relación con los hechos.
Dogmático:
Este se sostiene en la aceptación tácita de actitudes corrientes. Se apoya en creencias y supuestos no verificables o no verificados.
Asistemático:
Porque las apariencias y conocimientos se organizan de manera no sistemática, sin obedecer a un orden lógico.
Inexacto:
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Es un saber critico, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable, racional, que explica y predice hechos por medio de leyes.
Características del conocimiento científico
Racional:
Además de describir los hechos y fenómenos de la realidad, explica mediante su análisis, para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos, etc.
Objetivo:
Los hechos se describen y se presentan cual son, independientemente de su valor emocional y de su modo de pensar y de sentir quien los observa.
Metódico:
Responde a una búsqueda intencionada, obedeciendo a un planteamiento donde se utilizan procedimietos metódicos con pretensión de validez.
Auto-Correctivo o Progresivo:
Es de esta forma porque mediante la confrontación de las conjeturas sobre un hecho con la realidad y el análisis del hecho en si, que se ajustan y rechazan las conclusiones.
General:
Porque ubica los hechos singulares en pautas generales llamadas "Leyes".
Sistemático:
Ya que el conocimiento está constituido por ideas conectadas entre sí, que forman sistemas.
Acumulativo:
