DESCRIPCIÓN ASIGNATURAS PLAN DE ESTUDIOS PROGRAMA DE ENFERMERÍA DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD UNIVERSIDAD DEL NORTE

1

DESCRIPCIÓN ASIGNATURAS PLAN DE ESTUDIOS

PROGRAMA DE ENFERMERÍA

DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD

UNIVERSIDAD DEL NORTE

I SEMESTRE



Matemáticas Básicas:

El curso pretende desarrollar la capacidad de procesar eficazmente la información con la unidad de

lógica y conjuntos; la habilidad de aplicar los distintos sistemas numéricos en la solución de

problemas con la unidad de sistemas numéricos; la capacidad de modelar matemáticamente una

situación con funciones lineales y exponenciales, además de plantear ecuaciones lineales en la

solución de problemas y comprender el proceso de variación directa, inversa, múltiple y

exponencial con la unidad de variación.

Código: MAT-0020

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Competencias Comunicativas I:

Esta asignatura consta de un conjunto de actividades teórico-prácticas referidas a los procesos de

lectura y comunicación oral, entendidas como destrezas básicas en el ámbito académico,

profesional y personal del estudiante. Busca, en el marco de una sociedad del conocimiento como

la nuestra, desarrollar estas importantes habilidades de la competencia comunicativa y enfatizar

saberes y destrezas efectivas, que en una visión integral, hagan del estudiante un ser autónomo,

responsable, solidario y crítico-propositivo, rasgos básicos en la formación del ciudadano de hoy.

Código: CAS-3020

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Socioantropología

Esta asignatura aborda la organización social, familiar, procesos endoeducación, lingüística,

formación de la personalidad, parentesco, tabú, entre otros conceptos, que contribuyen a la

explicación científica del comportamiento y conformación de la conciencia humana, tanto a nivel

social como individual; a aprender a relacionar la cultura, la sociedad con el medio antrópico,

biótico y abiótico.

Código: SOC-7200

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3

2



Familia, sociedad y Salud

La asignatura brinda a los estudiantes los aspectos teóricos que facilitan la comprensión del ser

humano como sujeto de atención en salud, estudia la familia dentro de una estructura social

determinada; así mismo los aspectos que influyen en el proceso salud-enfermedad. Este curso

permite al estudiante reconocer los cambios que se dan en la sociedad, su estructura social,

cambios demográficos, acciones de participación social y comunitaria y acciones comunicativas.

Además, del estudio de las determinantes de salud y los modelos de salud bajo un contexto legal

en salud.

Código: MFC-4030

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 4



Química

La asignatura induce al estudiante a comprender sistemáticamente el comportamiento químico y

físico de la materia dándole las bases necesarias para que a futuro pueda aplicar sus

conocimientos a la tecnología permitiéndole la planificación, diseño, construcción y control de

procesos que impulsen el progreso, y desarrollo de la sociedad

.

Código: QUI-4000

Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales

Créditos: 2



Laboratorio de Química

La asignatura permite al estudiante comprender mediante la práctica el comportamiento químico y

físico de la materia dándole las bases necesarias para que a futuro pueda aplicar los recursos de la

ciencia a la tecnología permitiéndole la planificación, diseño, construcción y control de procesos

que impulsen el progreso, y desarrollo de la sociedad

.

Código: QUI-4001

Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales

Créditos: 1



Biología Humana

La asignatura brinda al estudiante las teorías, principios y conceptos que sustentan el

comportamiento fisiológico, inmunológico y farmacológico del ser humano y de los agentes vivos e

inertes que modifiquen este comportamiento.

Código: BIO-4030

Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales

Créditos:

5



Laboratorio de Biología Humana

El curso permite al estudiante aplicar las teorías, principios y conceptos que sustentan el

comportamiento fisiológico, inmunológico y farmacológico del ser humano y de los agentes vivos e

inertes que modifiquen este comportamiento, mediante la práctica.

Código: BIO-4031

Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales

Créditos: 1

3



Introducción a la Enfermería

La asignatura ofrece al estudiante la posibilidad de analizar la profesión de enfermería desde el

punto de vista social, político, cultural, ético y económico. Esto ubicara al estudiante dentro de la

disciplina en la que se encuentra inmerso con la comprensión de su origen y desarrollo histórico;

proporcionándole los elementos teórico-metodológicos a partir de los que integrara su estructura

ideológica profesional, internalizando los valores y conocimientos de la profesión.

Código: ENF-0010

Intensidad horaria: 1 hora teórica semanal

Créditos: 1

4

II SEMESTRE



Competencias Comunicativas II:

Esta asignatura consta de un conjunto de actividades teórico-prácticas referidas al proceso de

escribir, entendidas como destrezas básicas en el ámbito académico, profesional y personal del

estudiante de la Universidad del Norte. Busca, en el marco de una sociedad del conocimiento

como la nuestra, desarrollar esta importante habilidad de la competencia comunicativa. Insiste en

saberes y destrezas efectivas que, en una visión integral, hagan del estudiante un ser autónomo,

responsable, solidario y crítico.

Código: CAS-3030

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Electiva en Filosofía

Esta asignatura enseña la situación exclusivamente humana que da lugar a la actividad conocida

como filosofía: la concepción del infinito por un ser finito, generándose el problema de su relación,

la cual será mostrada en términos de corrientes filosóficas, generando en el estudiante la

capacidad de comprender la forma como entendemos los conceptos claves en la historia de la

filosofía y la relación de estos conocimientos con la cultura contemporánea. Además, de llevar al

estudiante a ofrecer respuestas tentativas o establecer sus propias posiciones frente a las

preguntas de la filosofía, así como para tomar posición crítica y reflexiva respecto de los problemas

filosóficos que plantea la contemporaneidad.

Código: ELG-1160

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Fundamentos Biológicos del Cuidado I

Esta asignatura proporciona al estudiante los conceptos teóricos sobre la estructura, organización,

funcionamiento y regulación de los sistemas neurológico y endocrino, así como la farmacodinamia

y farmacocinética de las sustancias medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las

enfermedades específicas de estos sistemas. A través de su desarrollo, la asignatura ofrece al

estudiante los conceptos básicos de microbiología, inmunología, virología y farmacología,

indispensables para la comprensión del funcionamiento y alteraciones de los diferentes sistemas.

Código: CBM-4160

Intensidad horaria: 7 horas teóricas semanales

Créditos: 8



Laboratorio Fundamentos Biológicos del Cuidado I

Esta asignatura permite al estudiante aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos

adquiridos sobre la estructura, organización, funcionamiento y regulación de los sistemas

neurológico y endocrino, así como la farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias

medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las enfermedades específicas de estos

sistemas. Así, como la aplicación de los conceptos adquiridos en el área de microbiología,

inmunología, virología y farmacología, indispensables para la comprensión del funcionamiento y

alteraciones de los diferentes sistemas.

Código: CBM-4161

Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales

Créditos: 1

5



Fundamentos Biológicos del Cuidado II

Esta asignatura proporciona al estudiante los conceptos teóricos sobre la estructura, organización,

funcionamiento y regulación de los sistemas óseo y muscular, así como la farmacodinamia y

farmacocinética de las sustancias medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las

enfermedades específicas de estos sistemas. A través de su desarrollo, la asignatura ofrece al

estudiante los conceptos básicos de microbiología, inmunología, virología y farmacología,

indispensables para la comprensión del funcionamiento y alteraciones de los diferentes sistemas.

Código: CBM-4170

Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Laboratorio Fundamentos Biológicos del Cuidado II

Esta asignatura permite al estudiante aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos

adquiridos sobre la estructura, organización, funcionamiento y regulación de los sistemas óseo y

muscular, así como la farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias medicamentosas de

mayor utilización en el manejo de las enfermedades específicas de estos sistemas. Así, como la

aplicación de los conceptos adquiridos en el área de microbiología, inmunología, virología y

farmacología, indispensables para la comprensión del funcionamiento y alteraciones de los

diferentes sistemas.

Código: CBM-4171

Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales

Créditos: 1



Enfermería Básico-clínica

La asignatura teórico–práctico capacita a los estudiantes en la ejecución de los procedimientos

básicos de enfermería, iniciando por el proceso de atención de enfermería, comunicación

terapéutica, relación de ayuda Enfermero-paciente, satisfacción de las necesidades básicas del

individuo, técnicas de asepsias y antisepsias, normas de bioseguridad, signos vitales,

administración de medicamentos finalizando con el manejo de registros clínicos.

Código: ENF-7080

Intensidad horaria: 1 hora teórica y 2 horas prácticas semanales

Créditos: 2



Modelos en Enfermería

La asignatura permitirá al estudiante analizar la Enfermería como disciplina científica y profesión,

fundamentada en su propio conjunto de conocimientos y en procesos interrelacionados que

explican la naturaleza de la misma y la de los sujetos que reciben el servicio: hombre, familia y

grupos de comunidad. Analiza las bases conceptuales y desarrollo de las teorías, identifica y

describe la estructura del conocimiento contemporáneo de Enfermería, para ser aplicadas y

contextualizadas a nuestra realidad; así mismo lleva al estudiante a reflexionar sobre los aspectos

éticos de actuación como forma de humanización de las acciones de Enfermería; orientándose en

el Proceso de Enfermería como elemento de identidad y fundamento del trabajo profesional de

enfermería, revisando los elementos metodológicos y disciplinares para su aplicación en el cuidado

de las personas.

Código: ENF-1021

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 4

6

III SEMESTRE



Electiva en Historia

El curso ofrece al estudiante la oportunidad de conocer y analizar los principales procesos

históricos que tuvieron implicaciones cruciales en el mundo actual, permitiéndole comprender los

elementos culturales más representativos de la historia. Mediante un conjunto de actividades

académicas, que reconstruyen las realizaciones de la historia, buscando determinar mediante ellas

el por qué de los valores universales allí representados; lo que le permitirá al estudiante conocer y

comprender los ejes vitales que configuran el mundo actual.

Código: ELG-1140

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Bioestadística

La asignatura ofrece al estudiante conceptos básicos de la estadística, y se apoya en la relación

método científico–método estadístico, iniciando con la observación de los fenómenos y formulación

de la hipótesis continuando con las fases de la verificación de la misma que incluye el proceso de

recolección, seguido del procesamiento de información manual y por medio de softwares propios

de salud, la presentación de los resultados coherente con el objetivo de su quehacer y el análisis

de la información. Finalmente, se realiza una revisión de los conceptos básicos de probabilidad,

muestreo e inferencia estadística.

Código: EST-4020

Intensidad horaria: 2 horas teóricas y 1 hora práctica semanalmente

Créditos: 3



Fundamentos Biológicos del Cuidado III

La asignatura proporciona al estudiante los conceptos teóricos sobre la estructura, organización,

funcionamiento y regulación del sistema hematológico, cardiovascular y respiratorio, así como la

farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias medicamentosas de mayor utilización en el

manejo de las enfermedades específicas de estos sistemas. Brinda, igualmente, soporte al

estudiante para su desempeño en el área clínica, mediante estrategias pedagógicas activas de

aprendizaje con miras a facilitar el alcance las competencias propuestas.

Código: CBM-4180

Intensidad horaria: 8 horas teóricas semanales

Créditos: 9



Laboratorio Fundamentos Biológicos del Cuidado III

Esta asignatura permite al estudiante aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos

adquiridos sobre la estructura, organización, funcionamiento y regulación del sistema

hematológico, cardiovascular y respiratorio, así como la farmacodinamia y farmacocinética de las

sustancias medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las enfermedades específicas de

estos sistemas. Brinda, igualmente, soporte al estudiante para su desempeño en el área clínica,

mediante estrategias pedagógicas activas de aprendizaje con miras a facilitar el alcance las

competencias propuestas.

Código: CBM-4181

Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales

Créditos: 1

7



Fundamentos Biológicos del Cuidado IV

La asignatura proporciona al estudiante los conceptos teóricos sobre la estructura, organización,

funcionamiento y regulación del sistema renal, reproductor y digestivo, así como la

farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias medicamentosas de mayor utilización en el

manejo de las enfermedades específicas de estos sistemas. Brinda, igualmente, soporte al

estudiante para su desempeño en el área clínica, mediante estrategias pedagógicas activas de

aprendizaje con miras a facilitar el alcance las competencias propuestas.

Código: CBM-4190

Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Laboratorio Fundamentos Biológicos del Cuidado IV

Esta asignatura permite al estudiante aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos

adquiridos sobre la estructura, organización, funcionamiento y regulación del sistema renal,

reproductor y digestivo, así como la farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias

medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las enfermedades específicas de estos

sistemas. Brinda, igualmente, soporte al estudiante para su desempeño en el área clínica,

mediante estrategias pedagógicas activas de aprendizaje con miras a facilitar el alcance las

competencias propuestas.

Código: CBM-4191

Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales

Créditos: 1



Introducción a la Semiología

La asignatura teórico-práctica inicia al estudiante en la comprensión de su futuro rol como

profesional de la salud, interactuando como miembro de un equipo de salud. Asimismo, le permite

adquirir destrezas clínicas y en el área hospitalaria, le proporciona conceptos teóricos parte del

estudio de la comunicación humana, la comunicación y dinámica familiar y sus aplicaciones al

quehacer profesional de enfermería, lo que le permite desarrollar habilidades en las técnicas de

comunicación enfermera–paciente. Además, de enseñarle procesos de atención básica

hospitalaria y ambulatoria desarrollando los fundamentos científicos y técnicos en la elaboración de

la historia clínica, y los procedimientos básicos para la atención en salud del individuo, usuario de

servicios hospitalarios y ambulatorios. El estudiante desarrollará cada una de las fases del

Proceso de Atención de Enfermería, mediante la valoración por criterios de exploración, tomando

como base los problemas interdisciplinarios más frecuentes.

Código: ENF-1090

Intensidad horaria: 2 horas teóricas y 2 horas prácticas semanalmente

Créditos: 4

8

IV SEMESTRE



Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad

La asignatura aborda las políticas, métodos, estrategias, programas y acciones para la promoción

de la salud y la prevención de la enfermedad, de acuerdo al ciclo vital individual y familiar y de

conformidad con las políticas y normas técnicas vigentes de salud pública. El curso motiva la

reflexión crítica y el cambio de actitudes y comportamientos en el estudiante que le permita

interiorizar la cultura de la salud y asumir un papel proactivo y participativo al ejecutar, junto con el

individuo, la familia y la comunidad, acciones tendientes al mantenimiento de la salud, protección

específica contra riesgos e identificación temprana de enfermedades prioritarias en salud pública.

Código: MFC-7010

Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales

Créditos: 4



Práctica Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad

La asignatura permite la aplicación de las políticas, métodos, estrategias, programas y acciones

para la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, de acuerdo al ciclo vital individual

y familiar y de conformidad con las políticas y normas técnicas vigentes de salud pública.

Código: MFC-7005

Intensidad horaria: 3 horas prácticas semanales

Créditos: 2



Investigación en Salud

La asignatura brinda a los estudiantes el desarrollo de las competencias que les permitan la

adquisición de los conocimientos, las habilidades, actitudes, destrezas y la auto dirección que les

faciliten el manejo de la ciencia, su método, su filosofía y su fundamentación, sus momentos, sus

diseños básicos, procedimientos, técnicas e instrumentos, de manera que se apropie con

responsabilidad y compromiso del rol que desempeña la investigación en su quehacer profesional

y en la interpretación de la realidad con conciencia histórico-social.

Código: INV-4140

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Psicología Evolutiva

La asignatura trata de ubicar el estudio de la psicología evolutiva en el contexto histórico del

pensamiento occidental. Seguido a esto se presenta las principales teorías psicológicas expuestas

desde la psicología evolutiva, para, desde allí, estudiar las características y comportamientos

básicos de los procesos evolutivos del individuo desde el nacimiento hasta la vejez. Finalmente,

ubica estas perspectivas de la psicología evolutiva en el quehacer del enfermero(a).

Código: PSI-1090

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3

9



Enfermería Cuidado del Adulto I

La asignatura facilita a los estudiantes adquirir los conocimientos y competencias que le permitan

aplicar el proceso de enfermería a la luz del modelo humanizado, al adulto y al anciano con

trastornos medico quirúrgicos, para contribuir a la recuperación de la salud, considerando sus

limitaciones y potencialidades con miras a proporcionar medidas de bienestar y una vida digna. El

curso inicia con el Cuidado de Enfermería al paciente durante el pre, trans y posoperatorio,

continua con el Cuidado de Enfermería al paciente con trastornos Gastrointestinales y finaliza con

el cuidado de Enfermería al paciente con trastornos urológicos y renales.

Código: ENF-7110

Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales

Créditos: 5



Práctica Enfermería Cuidado del Adulto I

La asignatura permite a los estudiantes la aplicación de los conocimientos y competencias que le

permitan aplicar el proceso de enfermería a la luz del modelo humanizado, al adulto y al anciano

con trastornos medico quirúrgicos, para contribuir a la recuperación de la salud, considerando sus

limitaciones y potencialidades con miras a proporcionar medidas de bienestar y una vida digna,

durante el pre, trans y posoperatorio, en pacientes con trastornos Gastrointestinales y con

trastornos urológicos y renales.

Código: ENF-7111

Intensidad horaria: 6 horas prácticas semanales

Créditos: 4



Enfermería Salud Mental y Psiquiatría

La asignatura proporciona al estudiante los conceptos de enfermedad mental y salud mental, así

como un recorrido histórico por las distintas épocas para conocer el cambio del concepto de

enfermedad mental, para dar al estudiante los conocimientos e instrumentos necesarios para poder

realizar un desarrollo profesional adecuado, utilizando para ello los diferentes modelos y teorías de

enfermería, con énfasis en la Teoría de Jean Watson, en el cuidado integral del niño, niña,

adolescente y adulto con problemas de salud mental, durante su proceso de tratamiento y

rehabilitación-habilitación, de acuerdo a la situación de cada paciente y su familia. Se estudiarán

las manifestaciones clínicas de las diferentes patologías mentales y sus repercusiones en el

entorno familiar y social. Al igual que las técnicas psicoterapéuticas para el abordaje de dichos

pacientes y sus familias.

Código: ENF-7100

Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales

Créditos: 2



Práctica Enfermería Salud Mental y Psiquiatría

La asignatura permite al estudiante la aplicación de los conceptos adquiridos sobre enfermedad

mental y salud mental, la aplicación de diferentes modelos y teorías de enfermería, con énfasis en

la Teoría de Jean Watson, en el cuidado integral del niño, niña, adolescente y adulto con

problemas de salud mental, durante su proceso de tratamiento y rehabilitación-habilitación, de

acuerdo a la situación de cada paciente y su familia.

Código: ENF-7101

Intensidad horaria: 3 horas prácticas semanales

Créditos: 2

10

V SEMESTRE



Epidemiología Clínica

La asignatura le proporciona al estudiante las herramientas generales para que este en capacidad

de reconocer la distribución del proceso salud-enfermedad y de sus determinantes a nivel local, de

la región y del país; con el objeto de que lo intervenga a nivel de promoción de la salud o de

prevención de la enfermedad; empleando para su reconocimiento los técnicas o estrategias

epidemiológicas de observación: descriptiva, y analíticas de cohortes o de casos y controles y de

intervención, mediante los estudios experimentales; así como el empleo de la investigación de

brotes y el uso de las pruebas de tamizaje de conformidad con las situación vivenciada en los

diferentes contextos en que se desenvolverá como futuro profesional del área del conocimiento de

la salud pública.

Código: MFC-4070

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 4



Práctica Epidemiología Clínica

La asignatura le permite al estudiante la aplicación de las herramientas generales para que este en

capacidad de reconocer la distribución del proceso salud-enfermedad y de sus determinantes a

nivel local, de la región y del país; con el objeto de que lo intervenga a nivel de promoción de la

salud o de prevención de la enfermedad; empleando para su reconocimiento los técnicas o

estrategias epidemiológicas de observación: descriptiva, y analíticas de cohortes o de casos y

controles y de intervención, mediante los estudios experimentales; así como el empleo de la

investigación de brotes y el uso de las pruebas de tamizaje de conformidad con las situación

vivenciada en los diferentes contextos en que se desenvolverá como futuro profesional del área

del conocimiento de la salud pública.

Código: MFC-4071

Intensidad horaria: 4 horas prácticas semanales

Créditos: 2



Enfermería Cuidado del Adulto II

La asignatura permite al estudiante el aprendizaje de conocimientos teóricos y el desarrollo de

competencias en el manejo del paciente adulto y de cuidado crítico desde el punto de vista

orgánico y mental incluyendo la familia. El abordaje de ésta, contempla las competencias del

cuidado del ser humano con trastornos médicos y quirúrgicos.

Código: ENF-7112

Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales

Créditos: 5



Práctica Enfermería Cuidado del Adulto II

La asignatura permite al estudiante la aplicación de los conocimientos sobre el manejo del paciente

adulto y de cuidado crítico desde el punto de vista orgánico y mental incluyendo la familia. El

abordaje de ésta, contempla las competencias del cuidado del ser humano con trastornos médicos

y quirúrgicos.

Código: ENF-7113

Intensidad horaria: 11 horas prácticas semanales

Créditos: 7

11



Enfermería Salud Ocupacional

La asignatura brinda al estudiante los elementos necesarios para desempeñarse en el proceso

administrativo en la dirección laboral en el campo empresarial. Se inicia con los aspectos legales

de salud ocupacional y se continúa con la clasificación de los factores de riesgos, conceptos

básicos de salud ocupacional y finaliza con la organización de un programa de Salud Ocupacional.

Código: ENF-7120

Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales

Créditos: 2



Práctica Enfermería Salud Ocupacional

La asignatura permite al estudiante la aplicación de los elementos necesarios para desempeñarse

en el proceso administrativo en la dirección laboral en el campo empresarial.

Código: ENF-7121

Intensidad horaria: 3 horas prácticas semanales

Créditos: 2

12

VI SEMESTRE



Electiva en Ética

El curso pretende mostrar las líneas maestras de la relación, propia de la Ética, entre filosofía y

Derechos Humanos, a partir de la discusión que se desarrolla en los debates en torno al Libre

Desarrollo de la Personalidad, el Derecho a la Vida, la Ética Ambiental, Ética de la empresa, el

multiculturalismo y la pena de muerte, entre otros asuntos con implicación moral en nuestro tiempo.

Código: ELG-1170

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Desarrollo del Espíritu Emprendedor

Ser emprendedor es un modo de pensar y actuar. Está orientado hacia la búsqueda y el

aprovechamiento de oportunidades en lugar de a los recursos que se poseen. Esto implica pensar

en términos de creadores de organizaciones en lugar de sólo ejecutores. En tal sentido, este curso

busca que los estudiantes adquieran una visión amplia de los principios y prácticas del

emprendimiento y creación de empresas como alternativa profesional y forma de vida, enfatizando

la importancia de la transferencia del conocimiento de la Universidad a la empresa como

mecanismo clave de fomento de la competitividad empresarial. Para ello revisa elementos básicos

de este proceso como es la innovación tecnológica, el equipo humano, el plan de empresa y la

transferencia de tecnología. De igual manera, revisa el ámbito jurídico en Colombia que promueve

la creación de empresas de este tipo.

Código: ADM-3090

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3



Enfermería Cuidado Mujer y Niño

La asignatura permitirá al estudiante apropiarse de los conocimientos básicos y las competencias

necesarias para aplicar el proceso de enfermería, utilizando la teoría de Jean Watson, al dar

cuidado integral a la pareja durante la gestación, parto, puerperio, al menor de 0-10 años y al

adolescente en los aspectos de prevención, curación y rehabilitación de acuerdo a la evidencia,

considerando el entorno familiar. Se inicia con Atención integral de la mujer y el hombre y se

continua con atención integral de la gestante con alteraciones en el primer, segundo y tercer

trimestre; Atención integral del binomio madre–hijo durante el trabajo de parto y parto, Atención

integral del binomio madre-hijo durante el puerperio normal y patológico, atención integral al recién

nacido normal y finaliza con Atención integral al niño enfermo y el adolescente.

Código: ENF-7130

Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales

Créditos: 5

13



Práctica Enfermería Cuidado Mujer y Niño

La asignatura permite al estudiante aplicar los conocimientos básicos adquiridos del proceso de

enfermería, el cuidado integral a la pareja durante la gestación, parto, puerperio, al menor de 0-10

años y al adolescente en los aspectos de prevención, curación y rehabilitación de acuerdo a la

evidencia, considerando el entorno familiar, atención integral de la gestante con alteraciones en el

primer, segundo y tercer trimestre; atención integral del binomio madre–hijo durante el trabajo de

parto y parto, atención integral del binomio madre-hijo durante el puerperio normal y patológico,

atención integral al recién nacido normal y atención integral al niño enfermo y el adolescente.

Código: ENF-7131

Intensidad horaria: 11 horas prácticas semanales

Créditos: 7



Enfermería en la educación

La asignatura lleva al estudiante de Enfermería a una concepción general de la Educación en el

que hacer y para el que hacer de la Enfermera (o) y de la importancia de la misma.

Código: ENF-4040

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 4

14

VII SEMESTRE



Trabajo de grado

La asignatura permite al estudiante afianzar el conocimiento en lo relativo a la ciencia, su método,

su filosofía y sus fundamentos. Además, brinda al estudiante la oportunidad de desarrollar

inquietudes propias a través de la selección y desarrollo de un tema de utilidad, de tal manera que

el trabajo de investigación se constituya en una herramienta útil para su formación y para el

desarrollo de la profesión. En esta asignatura el estudiante adelantará las diferentes fases del

“Momento” de planificación del proceso investigativo, constituido por la revisión del diseño del

trabajo de investigación, donde deberá dar respuesta a los interrogantes: ¿Por qué? ¿Qué? ¿Para

qué?, ¿Cómo? y ¿Con qué? va a adelantar su trabajo.

La respuesta a estos interrogantes llevará al estudiante a aplicar nuevamente los conocimientos

adquiridos en otras asignaturas del área, en particular en las de estadísticas, epidemiología e

investigación en salud.

Código: INV-4150

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos:

3



Enfermería y Gestión

La asignatura le permite al estudiante apropiarse de los conocimientos necesarios para aplicar los

procesos gerenciales del cuidado en Enfermería, que le desarrollarán en él un liderazgo gerencial

necesario en la gerencia estratégica orientada hacia los procesos en la calidad de la prestación

de los servicios que se ofrecen, donde se destaca la importancia de la planificación estratégica, el

diseño de procesos gerenciales y el uso de la gestión por competencias para llegar con equidad,

eficiencia, relevancia y efectividad a proporcionar un cuidado integral al individuo y colectivos tanto

en el ámbito clínico como comunitario. Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante logrará

integrar los campos de acción en enfermería, como son: la investigación, la administración, la

educación, la asistencia, el fomento de la salud individual y colectiva y el empresarial.

Código: ENF-7140

Intensidad horaria: 5 horas teóricas semanales

Créditos: 6



Electiva en Enfermería

La asignatura brinda a los estudiantes conceptos para el abordaje del cuidado, es decir, de la

manera como se comprenda la percepción del cuidado y como se dé la relación, depende el logro

de cambios a fin de fortalecer la autonomía, que es en esencia lo que pretende el cuidado;

entendiendo el cuidado como “una transacción terapéutica, interpersonal, única y recíproca de

orientación presente y futura que es multidimensional, contextual y refuerza patrones continuos de

experiencia, cuyos resultados se pueden resumir en: crecimiento del sujeto del cuidado y del

cuidador y aumento del guías metodológicas novedosas y oportunas, que orientadas y

organizadas, nos lleven a interactuar y comunicar el conocimiento de la Enfermería, orientado

desde el área de interés profesional del estudiante.

Código: ENF-7150

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 4

15



Práctica Electiva en Enfermería

La asignatura permite al estudiante mediante la práctica reafirmar los elementos adquiridos

necesarios el aprendizaje de conocimientos teóricos-prácticos y el desarrollo de competencias

orientado desde el área de interés profesional del estudiante.

Código: ENF-7151

Intensidad horaria: 10 horas prácticas semanales

Créditos: 6



Electiva Libre

En este espacio el estudiante es libre de escoger un curso libre que ofrezca algún Departamento

Académico, que por motivaciones e intereses particulares le llamó la atención y desea

cursar. Puede ser cualquier curso que tenga tres créditos y que no tenga requisitos, o si tiene

requisitos, que el estudiante los haya cumplido.

Código: ELG-4000

Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales

Créditos: 3

16

VIII SEMESTRE



Práctica Enfermería y Gestión

Curso práctico que permite al estudiante apropiarse de los conocimientos desarrollados en la

asignatura de Enfermería en la Gestión del VII semestre y las competencias necesarias para

aplicar los proceso gerenciales del cuidado en Enfermería. Esta asignatura despierta en el

estudiante el liderazgo gerencial necesario para la gerencia estratégica orientada hacia los

procesos en la calidad de la prestación de los servicios que se ofrecen, donde se destaca la

importancia de la planificación estratégica, el diseño de procesos gerenciales y el uso de la gestión

por competencias para llegar con equidad, eficiencia, relevancia y efectividad a proporcionar un

cuidado integral al individuo y colectivos tanto en el ámbito clínico como comunitario.

Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante logra integrar los campos de acción en

enfermería, como son: la investigación, la administración, la educación, la asistencia, el fomento de

la salud individual y colectiva y el empresarial.

Código: PML-7770

Intensidad horaria: 48 horas prácticas semanales

Créditos: 16