• No se han encontrado resultados

ll BlA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ll BlA"

Copied!
27
0
0

Texto completo

(1)

~

,

I ~ L A G h BlA J li E H í ~

No vull amar e mon apetit nmaj

, sobre neu veig meravellosa flama •

.... UZl.\S .... l-Il-{C

Cal.lt.e 0.'. Aa.oI', ~)G'ün v .

..

~

(2)

i.

l

El sf':nyor .\H11uel <-p!e, for? ê:c l~~! hOY"'~f, üedic!Hll.H, 8. la seua :';l'cl'" st>ió

d~ ferrpr, es ~reocn~~va d B cri a i ~e In nrian~1 d'oG~ll~ - i ell els

2nomensv~ p~rd~lets,8o~ ~ v}ll~nei~ ,

da nai~eb - s6illpre posava en praoti-

02 81~un8 oribinalit~t .

A la nort~ rle sa c~se i B l 'o~tret8 dol balc6 Lenin ~n fri s de b~bi6s.1 8 l es 08r~ts de l 'entrA~a V0r~ l A fornal i l ' enclusa en ~e~la tR~b~j i

n'hi hevi an al desllun~tfallf on e! pou obri la SGua t oca ~~e~ra~& uI co~

t8, del munt6 'de c~rb~ i el " ~i ~05 d~ bRrrc~es ~e fb o O" e .!..l c-.'L.

t,I senyor' :.HqlJ~l '17'1.v!<; 8.1 ris de (l,dt. El pis l l 'oLT'ad()f' EH7 ()Ol:iUnl v8.ven per unf-\ t1sc<?l a es'tr'0t 8 i ePlp)' n8.Clp,. D o n e s l'J e 'j t ~1 r; ' ,~, l' r:. X' ~._ ' e 5 e 8.18. tll ilB.Vl 8. al

t,u.nf ~Bbía.

r

n'hi hé:\vi en al HlenjG(tor', -' 12 c1riF.b la salet8 i ¡,.)l be.l{~ó.

~ -

LelS f',:abif\E d.el bR}CÓ est2V~f\ bUii'.rnidf..Hi e.e vl;rc., d~l \Srd cie J.e::s pJ::..rltt38 que

- ,

oultlvEvr lB !enyore Amelis, ' etopes? cel :f.'err'e;r.

Ai xí m fJl senyor M.i qUfJl ~ t t:utu &l. Ec sma 'la c;'I!lb e.l s ocell s, l e, senyor-s l\1nÀ\i li8 ~f entusiAsmpva omb l es plant es. El bal c6 est8v~ ple d~ t6St 6 i en els

tests Cf'e1.'~ien rosers i cln" ellir.eres i ¡),adioles' i ce.ctus i llir'i s i al- ,

tres pl antes qu~ rlorie~ sebons el tbmps peru qU~ exornaven t ottcrb l a f~

çans. I entre l~s flcrs, lvB b~tieB. I dins l os g~b1es,els ocells 1 al bec ael s ocells a~uells refi ls que eren l ' admiraci6 de veina i pa~sBvolants,

;>-,.

el goig del ferrer i 12 lndiferància 1e 12 filla del matrimoni. Perquè la

Roser era insenJible al cant del s pardalets i a l ' encf'lnt de lt'JS flor s. Pe- rò açò serà motiu d'un capítol a part .

Déi elll (lue el senyor Miquel sempr-e ten i a en pra , eti ce alt,una ori gi na.li t at

r~ferióa als ocells. Ve~eu-ne al Duna. Feia anys aconse~u{ ~ue el s anima- lets enbabiets a l 'obrador i ~ la port R de l 'otrhdor començaren a cantar quan o] en el so d'un cert ffiaDte.l1 --jue pi cava l 'enclus'Cie

(3)

v. , - Ji-' l i i n (;,I pl:li n 61 P l i i n~ ! ! - i. ,.;:1 r, prff'è.~ . .l et~; r'0 fi 1. 2."') l )"! t,ot E; (j 'J.n.:.., !o).lla B-

, .

r.n ~ n E. j cu e~;"(;U L el~, de :.-'eta t.nc,¡¡;;r:!n(~v~:rL eI cant ~ls ~::'e sacre i els

uns l !Slc, E.lt l'es - Yer'êerolE'J r.¡::dernçr~~" t:,2f'arrQnsJpins2n~1 - l~ef'iJ.a"llt'n una . lRr[2 est0DP. El ferrEr es deixavp lp fAin~ CStunr'd8~!3 e:lt u8i asJl::.t iJI

1 e (' ~"... ; r ' ,'" l r,,, r...J .. '\ ~ C:' :' , 1 Q

.L e u ,,'~ l J-e .. , l e: .;. rot~ . .r < l E. ,. r. o 1., E; ,.) U E; J ,. .e11R dist ingint O] E de refi18rla

' l , ,,,'" (.Jn l r· (!jl'''' f><' "<'1nC,r:.v ,-,p ·~,·í¡;¡t · el Q, " '8 f'ej en· ... J c"'nt 0.<0." 01"\<'1 l~' r"';"~io

.L ~ " Cl c. .. r' •. ~ ._' _ J # .... ol ..;.) i r, 1: \. f, , ... e ' _ . .I J ' .. '-.1. \.4 .... . \:".. CI . ... \"'::;' l'"'.... C .C- J_ \..~ z.. CI.

r8~~ del c ~ue el f eier prGni~t reden l r8s32det~! seGons I? rAç~ ~'2 1-

f::un :,;lt~'e [.?rd31et ·

],p r.~nt dt~]. 're'ln'~t gf ir;fli:1.':8 -.,i11Ç\ el senyen' rHqlJ¡ü crem,W8 e~l.s 'lllt del s

0('-:,11 s

r

p· fer-.l e s cant BY' mé :-. lml, " ~1 or. pero' no t32, , C(.rt . El l f!·stü.8va ma&-

~:,f' cl;~, 3~1: .. rn.~J,1e.t~ i c'l s f::;,r~i8. p8-Lil' l'er res (l~J

,

mon.

e

1"(, L1. e: r el s 11 11 s

del ~~ Ce.l l :2 'l'r:mbé ho h8Yi. ':'j(c, 11 t 1. ':, ll i ' 611 •

-

) .?ero .i " ;·10 11;;:V:'8 :."et,nj. els

¡:.e'~s ~.minr. :i compa"1;:rs ho ha~;i!:;n -orr:ct icat ¡l\r-:i.

·)H.I.è , ,.1\, (, •• .f':', o, en j " ,e, f'(. l ~olts 8n~ [ J~ serr~~ un;.' r¡mt ,:1 è.el t· e n t'I. , un o c.ell per t~.:_ Ce-. dei r.:ar-lo lL.bfJrt i 'Cl11C tC'-"~l'l2.r;J. ::l. ~_e rl ~ E'Uf;-s m8 ns ... t,¡¡,"'", ro

''-'''' ( ... :n. e 1:. ,j a r • '(!n un 2.SS3iL. ¡rf~ G2.bf:m que el senycl ~~~quel FJr1: cfeccionut 8. fer provc.tu_

r,.r.\,) s l' .... I! J -'"~. "e\,... "tlo' ':.1'·~ ,,:1 \. '" -> t·~·Ci ncc:~;" .• : "'y""rL.' r-: · r G.. '~oI lr'r e lo. t". '-'\.. t or·l)>-I·'· . (~~ (' '"l J'~ '-e... G . '~-"t~., Ij ~ ll, (...: " c. .. C':' l q ..L , • TliO' er'.. I U ;". ..4""sa .;.)

, ~ , f ' ¡. . t . ,", l ' . ,

-'l ' '

b ' .

J.B. :::eu ('l--.rO . l·lJ[~nl Ll€ u n e'n;U¡"(ll nú,re _. Cal[;Ue \~ un nl U a ans Gt' p..Lorn[!!'.

r ',. l' r f'~ ,,""] C1" \J

~J \.' ~ C. -'-e 1:- ,,'I ~. "-' ~J COil.pte i l ' eiflp8pllDS" fi n;5 q\)e es ré'l Gran

iV ~'

No

' -f" \

pOé.,ue .L. ue: r r~r,-_ue e l'é.t'5nia 18. ff.~.trs que com teni a una punta de bec més curta l}Ue l '".l t r¡1, Ilo 8conse¿ñ1.8. l R llavor. de nap, nl les orU~'.11e9. n

l es ljl.oll~:.tC2 de ps . L'ocell"l.l.1.le jrl eon~l vj~ l "escel fcret a de l ' Al é eloI

ferrErJ r8tcrnR~a ;1 tou de l es mans i menjavR t ot a l a gana • .

Ara 8f.saj rV?, \j.'!le i.n,sC'niosit at s8ml)12nt 2.mb

u n

pa.i x8!'elL F~l tenie en

un .. '. €;.2."hia de .La· saleta . Té'nc2.va totes l es porte5 i 1es vent311e~ del hal- eó. G>t rie. 12 t;àbi2. i el pei.xarell ve-i ent. l a ~,,8bia oberta ~e n'eí:d& i re"!?

l¿ie per l 'habit aci6. Es posavs als braços de l a 11¡nti~,Bls maros del s qU8dr e 8 i 8 l ' 6 spl.11, 21 s berro E; de flors d.6 la còmoda, 81 pal o a l e Ei p~.lo_

met6s de les cortines ••. és a 0ir) all~ on l ' ocell volia descansar . Despré~

quan oentin t Rm o senti8 set retornRva a l a g~bia, s'hl ticava, menjav~ o bevia. rcfil avB o no,i de nit t ancava el s ulls,posava el cap sota l 'ala i

(4)

3 .

dorn,ifJ. com un 8nt.~1. L,' endemB trob8nt 'la L2bla ol)erta t,orn2.·,'a ~" eixir i

fein tin~ vida ce 111bertat ••• 6i ns la aal~ta t aneaes.

E.: §.lJst dé'l ::enyor Miquel ~ra aCO!1seg,'1ir q".e BJ!lb el belc.ó obert de bat

@ bft el paixarell f~ra la Eeua vida: menjar,volar per la casa, scrt lr al carrer 51 l i venia de ~ena, tornar ~ 18 ~ab, ia a menjRr .• • ~uan ho hateera

~ consetuit ~5 seLur ~ue el ocel l t indria una educació perfecte. A~a e$t a- ven ~l sen~or ~iquel i el peixar~ll en la f~se de port es t ancaues.

l l

Li? senyora, Amal1.fl s' ha'\Tia f'et un reialme 8I!1b les plantes del

b 13~"

l

méf\ que bp.l có ere un j?rdí penjant l t.ant es eren l es pl ant es i pl antetes . . que creixien p,n pots i olles,tests i povals,cossiol s i caixons. En t enia al sal,a l a barana de ferro, a l a paret, bé sol t s o bé enganxats ains anse~

cér cols, gBnxos i penjadors. Hi creixien ~erBnis i rosers) fdc~ies i clave- llinere6,murci~nes i rododèndrons,beb~nies 1 mar~arides l c~ctuB de mi l

meneres i unf\ passlon6re, que pujava per' l a dreta i llna enredr'adera que puja'lTél per l ' esq,uer'ra i que s' uni en formant un arc sota el (,iuéil la senyo-

ra Amllia seie per l es tardes com una regina e~ el tron.

Reb~V8 l es pl antes,els posava el fem que els c81ia.,net ejava tanys i

branques cie fulles g.roè:,ues o seques,aspirava el perfum de l es flors en es-

"

clatar, sembrava ~l seu temps les plantetes de temporada i des de les vio-

Iee de l 'hivern fins els ~lra-so15 ne l' estiu 1 els pensaments de la tar- dor tenia fl oretes tot l 'any_

La seua passi6 era tan forta com la passi6 del seu marit pels ocells. La gent del carrer deia que es completaven: flors i

ocells,oüe ~s

i fl ors.

La veritat és que l es dues manifestacions romànt iques feien bonic cadas- cuna pel seu cant6 i unides,un conjunt que trencava el cor.

No cal dir que l a senyora Amàlia,al costat d'una gran estimnci6 per

(5)

"\

unes plantes, sentia desafecte per unes altres. Contra l falf;beKa, per

~

e:'(emple. A.l¡;:,ú h:ni::l observat que en a;'111611 esp¡§s i redni,t jA.rd.í ffi81108'ra é>.~\Je.E¡tr· p) p.,nte, t~n {if~?8fJ¡flrJo~~1 odor{fer8. i tan est imada a Béter'8 on l~s fR- drines celebren C~dB 2ny la festa de les al fabegueres. Per~ la senyora Am~lia no ·l a volia RI seu baln6 r6r'lu~ , segons c1la, tenia una ~i&n1fica-

016 er~t~ca ~eacordadR. Les fadrines,deie,es posen poms d'alf~be, b3 al pit;

_~5 ORssdeR: sl CRp; els homas,R l' orella,~SqUerrR. L'alf~beLa ~s excitan~

LC'. cton2 qnr:: m3.Eit eglle nn bri d'alf.àbega és S8Bur que cri arà. Ls cosa és sa_

burlR d' antj. c: c¡u~n e s t ra ct av8 de fecundar l e s ebue s i le s SOint3re

r e

I l. s

donevR a menjar alfabe~u~ es. A mé~ltenia l a creen~BJheretad8 del s~u avi,

Vle f6~. 'In mariner que nBveg~ per l a M~diterr;nia,que l'alf~beBa era ple- na de reputa. ci ons fun eràri e s. Pere l j ant ipati a a l 'al.f2,bet ¡;;.. l i ve "t'li a de l ' exaoerbat erctisl'Jl.e que 1i atribn1a.

-- Alx~ faltava a la Roser - r ensavB - ; tan enamoradissa COili 68 i que jo tin~uerB alfahesuetes al balc6·

Feia temps havia tin~ut un ro~er en un test . Per~ es desf~u d'ell per- què l i havien relat at una contall a. = Un~ reina esteril an~ al seu jardí

i ml rfitll't, un ron..e'r començà a sentir antulls a causa de l es seues 'nombroses brsn'-lues. Es posà embarassada i donà a llum un rOiner que regà quatre veg.a_

des al dia amb l a seua l l et. t l rei d'Esp~nyajnebot de la reina, havent robat el test del raller el resà atilb llet de cabra. Un dia que t ocava la flEuta vegé eixir una formosa princesa del romer i s' enamor~ d'ell a; per~

obl igat 8 an~r a la ~uerra,recomanl l a planta al jardiner. Havent l es se~

manes del rei encontrat l a flauta, es -posaren a tocar-l a; 19, prince!a eixí del romer j le s germane s del rei , gelo ses, li pe€,8 ren, De sape.regué la. pri n-

cesa, el romer comen9i a secar-se i el Jardiner,per ~emor al rei, fugí. En ser l a mitja nlt,ou un drag6 com parla amb la seua dona i li conta l a hi ~

t~ria , del romer. ~l jardiner sap,per l a tal conversaci6,que la pla&tB re -

verdlrà si Iii. resuen amb la seua s~orj Jitat a el dr8.tó i .Ll Cit mulleri rega amb filior el romer i d' 8y,ue sta manera queda de sfet el conjur. ."

nan t.orna el rei es casa amb l a princesa.

(6)

1 6.

LcJ ::,¿rljor¡'l J\ills.li2 L' et.'pE.nl<:l ~otCt; lot ¡:(:r'~UÒ uns, é'.cns r.:ct '-j.lle.1!i1r !;E em_

t;.;rs~::,~da sol&.,,~nt C6 ¡ü rar un rOalcr.

- Aix" 6:.1 .• :<:'.11:,(: \' q - ¡)ens~ &. - i \..i.ue 1" c. il.cser e o n t e j'l: l e nU::18 s( ?t e r.t~:h cnt El ro~er del t~lc¿.

l l' Lrranu; i el ilan~~ e~ ft~.

l~ur~c LO tü~i8 u~a eilrfi de lec ant es ~~e soi~n h6Ver ~Jf h81cons:

(; Il-lld~ ...

l Ls . ue l~ rud2, S~bJnS !a s~nyoro Am~li2,obra ~Oill afrodisíaca en les

ciOr.f,~ i (;U:ü <: w:.f':r.'úd.l. ~,~8.C[ e l c13 hULLes.

- Do:~ !lif:Lj . _. e'rc:i..E:j.lL y'l.H~,n. li perlen de lé. l'lldF¡- . Deixe r~~n~uàctt'3B

les ccnc~ i t UI'n& el~ hG~C~ indiferents. D'ac! s' orit inen molt{ssiws ~W~.

, . " " . l . l ' '

d2n.v ~,. J'.':'xu PJ!IL lé11 :.-2.VL}Cr::..b 12. \ü::e:. C.1I15 a c' ca",a

f €:J (:.:.t SI.-iUt:ibtu6 ï:L3,r.ic:'i c-d J~t;lacltL uI cervc.ll i (;J. cor or,l iC1[,V3 que ',1' '." -11 e " : l ,',.I l " (1 " J ' .. ,. ',", '" .', .' , .. t ' '. 1 , r . , " ... . J " ,.; e 1 r t. ó:J l-..l.<'!.vt .,.'" •• en. t; , uln, .G.L e . -1, .• (... J!li,. :.> r,.LI.d:)1l J ':i1,Jt. J.(' m,.J. Lr.rl.lU-:l ".:; ~,¡;:¡

T'l or .:.t!

.

.. ,;: C(.~\,.;., J. t Gt 2r:.OI O.::e;C. --l '\...{Je' . J . ; ,-,C,t, El' ::' \.lllS:-"vl• , -4: ' C " f.1 f., ': (ll, '" j r e i () T;:': L,8

¡:,(.r..yCí.r j·.J .. c:", J.:.ic" . eOf¡YGnltllú.. <:! \.aue e, l 1';11.1.' '1..1., ',1 C~é 1 .~ ~ '" <:. '-' c: "-f' 'l) . v .",: ,-... · ,tJ ~-l ~ _ n" \..o p ol <.' , - ' !.,v ~, ... f l I ':1. ut v

wes I..cm t.nii: <:. l s. seua fíllr .. , er.é..1¡é. fent 1<..

""\lIJ.

'Ii-iCG.) ~ixí CGm nI ",*, A¡::'.-

,

l'i t c.n8Vt,: anccfl.Y8.rd .. el seu pf_ixf.~rsll f. 6i:\ir' i a ntH~r a h: b?biE que t enié.: d.i L i ni t bC;:llPI'(' obel't c,o

l l l

,., L& ROb~r era una jO~~, bGDic6 i esprimRt~ada, ~n poc samniatruites com

Don p8re,u~ p0C ~&nio&a COili la ~eu~ ~~r6. H~vi~ fet estudi~ de hatxiller i Gr~ Lh~uim~c& 5 una coapenyia d'a6se~ur~nces. Sa ~BreD n~tur~lfse l~

.airaV8 í no ::.e l a ''.Teia i pOS2.V8 t ant !? oura a que no se trencara 3. 'àmrora

de 1& ccrp, ore filialJ~ue li obli6Bva l t~niffia. El r~rA,per contrR, GolR~ont lonHv~ illiport~ncia al que ell deia " rormaci6 6spiritual " de l a fillB: ~ls 11 il)!'e s, la

te

~ni ca. bancài i e, el ó v erSQ S, l a cul turtl)l l e fi bonl'J 8- al!¡i s tl? t 13, lfl vi ds rOl.llànticeo El senyor M.i '1ue1, ja es cOIll.prén,erc.. un perfecte anaIfa-

(7)

~.

bct. !..I~ Re p,e r J.1. lH1v lr¡ ¿ i X' ¡ri,r'.~t:\ í i3 .... ':tE·.;'L,: " :iV01' r\:·t~~ de nervlz i n

d. ' i"'t.:.t ",ç:-'l l.\..1.-: oè'-(,l' " ., .1.

,

.,

fnrl .l. ~ .Ji·,f,e pel' t~ un t'S t 1.1(.1 "j fi r" apl d &,PP1f',G. ::-.2. i:'\~trucció Een~e EduCfCi6 8rpiri tupl. :J.] ¡< St2\1~:' molt :;,f:¡t i,c::,flSt (iU 13 r!U[h IIp tin-

...l ' t . 4 t ' f' , . . , . 'h , . , ' d

t,uer? ur f.CJ. r,; f ,",'1:1 -r.erJ V~.·: r\:; ~SF.: e~: '. ti,)" _úrr\ l-l":1f'díllCC:} S [ii..J'.: u ;':. 1. illO erna.

", ê !Sen.)'oT."e A[~?)ip no t f ¡Ü2 l.~,nt¡,.. ('cr.fié¡n~¡:; l'ml, l~ h ';llél .fi ll.l.S~mpre la

i"1i.r'S'7~ Cl{' T'di.ll :. .U é;f,·:,c!'col ül"8 lr1 rob:? j.ntér'ic , l ç cnt i n ¿, li t (; f'~, i?< "c 0 f:,

fetR j~l wOfPdcr i fins l~ s hcre s de descGrs. .'¡i:: (;CITI:"r'~:: 'dUr: t;\.·,;:e ~'fl ci-

!:llroe"'~ ",,,,,,,",,lIIr"r11' c,,~ n-~r" I,l eT'" l' (','- r " " "(¡ qr1 ,,, l; " 'r!'li""t··t~ """ <":c"J"1"''' ..l~ " s··u· fi

e .. ,'i \ . \ .. d 1h ... CI .... , '. t; #'j ._' ... 0 ...... 1.-;.-_ '; ,.:.:: ... .l.. ""0 (' \l 1.:.' 4. (\_~ V et ~ 11\"_ ... '-' 'O,l.~ "'-:;'0, .t!l v d _

118 ~st~vp ~e~prc (!"i l''·~'ri.ll, Pr:-'¡J1J l .. 'lQ "-, '}l 'J V l ' Fi 0[· G ~-; a t, , a certs C(j~':"~l.u¡l, I:-,bi- t 'H;.l S Al' };: ,i o v ~ n 't ut ; t. p ,:, (1 C.J b!" r' j li 1. 1'1 t j <:< / h n 11.> e i i1 (> ,1( •• ~ la fi r~ i t' 11 r;' ,p "'.l '1 (.:,11 tT i " . .•

Les è:,~cll \ ~~ :"'~r:~t l i ~~ I"lf;

fOr',:,n íI\01 f.C,;,;) pel', o 8.r'¡·~ J '~ c' Col ""h~1" r:~ .' 1 '.. -n r,c-·""'.' t.~ .'hl J .-;t ~ V <lO I lf"":,- . fi l' ~a.

fei r el '-:.l1 r~ ~nnf'\'2l } ~ [P.np.j

€ .::,

,=,p.ï:ycr !~:!.y'·ll('l ¿E7(.UÜ'j ,[.'l'{:ucu13 c.tl ,s e ce:ll,s

i ell ~\ .;. , ~ \:.

ci n't,..u"';;'

. ' J '

fenyo~p ~n~ ~~> 5

J f t" n t ('~ n :. 7[~ e n v

<:T ir'ny" i e"-:T (:;r ;\'[;, e el j a d ~\ " o N, -, ] i ,réi xer la

U· -,

n C'~ 1 1" Eo ~',~ 1"" (:;;::' :f~1\1 ~ C~t2 cr:l:tel'l+,:';: ur:

r

e!'i G<: 5, !'.,te ' ),F--Vj íi int.I::~ob~'- el r ~. 11 ( er. l r Jr¡ é~ +J f:.~ í YP. 3r'I'3 ¡ , ,' ". ~ l l 'Qf di~11'i lcc.rl ·.1 . pu 1 l' -¡.,l en ' (:e E.D! e s In nonvorf~ i l a f~

- ï j\-oms.

- ~C5Eritc Doménec Pa18c{ ... Proff:;s~ió

. '" ~'I'ò '. ,-rf'~

.... J. ... ,='c!:!J ... Ot;. c.;, , .

- ¡,ny 5 .

Vint- i -do""

- .E~:',t~l(~i S·

.... B8.t xi 1.1.13 r.

- n ,

t"J r'8,.

- Un metre clnqu~nta-si~.

- qUilos.

- Ci nq'u2 nt 8-è.o c .

- Lectu,res ,

~ .1.1/.0 V ~ .1.·1 e s i ve!' ~ o s "

(8)

-Novel1li stè't preffJrj t . - Pueyc.

PcetE preferi"t{

- C;';WlpoHruor.

- l de ci nem& 't

- Pel~lcules J espanyol es'

- l'\cLor .

- Chn'k Geble.

- ¡\Ïot.iu.

- ~8 8t qui besa millor.

Altres espectacles.

~ Bous-

- J4~tgclors.

~ Domintu{n i 0om inBu{n .

... Q,uE~)tes vtJge,des l th8 vi st t.oT't!!.lRY' <¡ Nint>una..

- l de música '?

- ¡'.PmDo

- l,i agrada ball ar'.

- Molt.

- Amb ~l promés.

- No en t inc.

- Ha e stH t en~,¡\O raóa "

lnteress8da sempre·

- Aixink el casa~ent •••

Encara ~s prompte'

~ .lI ~.,uina edat ?

.. ,¿uen ja no hi ha: p<,r'ill. - Peril l ne ~ui.

- D'avorriment. - 1 de jojes 'f'

7.

(9)

' 1

Or i perle s.

'8 .

- Japoneses·

- U~ ! Preferi xD no t indre collar s.

,

,

- Pl!:ro ne te '(

de n'han promés un. - D'auto?

- T2~ . I un xalet.

L'enhorabona i per ~ bé que siga •

. Efecti-v2.lRent.~ella t ambé vol dria que tót"a peli' fi bé. l per ai.x~ quan li

havi~n estirat l~ l l engua i ell a inconscient ment confessava el seu lnte- pior pensant amb d.on Rafel/l 'exportador de fruites que havi? conegut al

dC5p~tx, a~areixien el s neguits al cost at de les alegries. l no poctia dor-

• , R

In i~' per '1.U e \l'w.w. iiw\vw è.on af el la portava -luasi cadf: dia en el :seu cotxe

a fer un vermut al s erores de l a ciutat i era al retorn quan Anava a casa

~ sopar. 3ense ~enes de m~nJar,farta jE de ~. mariscs i d~ beguda i de sa.

nis . .• pera , plena de desassossecs i de dubtes.

-La s'3n;yóra AmàliB li digué un diR mirant··la.per la cua de l'ull~

- Avui has vingut més t ard que mai . Què pasSa "f Veges st t 'hauré i'~H· •• _ d'Bt rapar com a una conil la.

- Voeté sempre està rebuinyosa. Bona nit

r

es fic~ a l 'habitaci & on teni a el ll it de fadrina.

El t;~nyor i\lii.\:iue1 que havia· oï t l~. curta i aspra conversa,ohrj' la rà ....

, . ,.

,

dia i l a seua esposn entra a la cuin~ a escurar . Abans1pero,d an~r a dor- mir l a lila!'6 veié l a fill a al lli t [si t r1da sobre ;,1 cob~rtor sens~ despu","

llar-se i sanblotant •. •

l V

.cOIl Raf€l ,qllê ja teni a q'1ar';lnta anys,no havia fr'l'ït ~ncat'n le3 dolçors d~ l a viJa.De mQnut i de jove pat í fam i fred. Ha~u~ de trebal13~ des de

Referencias

Documento similar

Quan es van perdre van arribar a un castell encantat I no podien Gentrar, perqué hi havia un drac vigilant.. GAI final van poder entrar al castell per que a redere hi havia

Consecuentemente, en el siglo xviii hay un cambio en la cosmovi- sión, con un alcance o efecto reducido en los pueblos (periferia), concretados en vecinos de determinados pueblos

44 La autoridad civil del partido, dentro diez dias despues de las juntas provinciales, reunirá el congreso de parti- do para la confirmacion ó renovacion de los diputados de

El Fòrum de la Nova Ruralitat reivindica les experiències vitals i professionals de persones que viuen al rural per- què així ho han decidit, testimonis que posen en evidència

Para ello, trabajaremos con una colección de cartas redactadas desde allí, impresa en Évora en 1598 y otros documentos jesuitas: el Sumario de las cosas de Japón (1583),

Five-step methodology DEA-based * allows us the decompose the differences in the research output of universities in terms of Intra-field inefficiency (inefficiencies of the

– Seeks to assess the contribution of the different types of capital assets: tangible ICT, tangible non-ICT, intangibles (public and private) and public capital (infrastructures). ·

La organización debe establecer las acciones necesarias para aprovisionarse de los recursos necesarios previstos de acuerdo al resultado de la evaluación de riesgos y el