Agenda ambiental municipio de Argentina

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(1)f) jj PJÇftjJ J. r^ wr -.4. 1. aR-. -. fT. ;i. ''. 4 1. ,. 4.. 0. 1. tt. P4*C ». -. u. /. í. •-.. ••---. le. -- :. wl. .,. -.. •1. (. Corporación Autónoma flcgional del Magdalena. --*. •:.. X.. L. =z::__-__:::::::zi. ( 00' 1uI J( 11(10 URO Nifu 0 (1. ca. (0fluR0fl 10. 'oo çu 1l(lUl0.(((. •. (I(. 11UL( 111. -. ¿;' !.. .4 ',. 4.

(2) -1. CELO. 571Y. --. --. -. tI. 1. f. JR. (1. •.. :. Cóg autónomo Regional de¡ Alto Magdalena (oiiu pndo uno. d con. U. Ofl LÍO(O. (¡(chuin.

(3) PRESENTACIÓN. 3. INTRODUCCIÓN. 1. CAPÍTULO 1. - MARCO. REGIONAl .......... A. ( icIo)lct1U s la rtot d «llid del río Matd ti B. Hablemos de la subcuenca del río La Plata Director General EDUARDO Pi\TARRC)YO CÓRDOBA Equipo Técnico y de Apoyo Profesional E Spl'cialitado adsrito a la Suhdirc' iión de I'lan('aci6n Equipo Consultor CONSOR(I() INPR )-I liDROI E( Equipo Editorial EDUCAR FIS.A. )Ii ORES 1997, Corporación Aiilonoina Regional del Alto MaidaIcna, (,\M Neiva Huila, ¡la, Coloni bia. CAPÍTULO 2 - MUNICIPIO DE LA ARGENTINA. A. Descripciori general del B. .'\spectos fisicohióli os ....... C. i\specRs SOcioeCOfl6fl)icOs ...... 4 - Ptr. DE GESTIÓN AMBIENTAL . A. Políticas getierales (le apo y o para ¡a )rnl ulacicri (Fe! Plan de (...estion Ambiental 1 ocal 13. Poiít ca ambiental ¡( )cal. 23. 5 TALLERES DE APOYO Padres, a y udemos a conservar el med o ambiente ............ lanitlta I('fomstaci()n LI agua, rO( It ÍSO de vida Apreiiclamcs a reciclar ....... 1 lagarno conipost con los rcsi( Irlos hiodegradal )les 1 a pro ención ole desastres, clave (le la upervivencia ........... 29. CAPÍIul(). CAPÍtULO. A.. C. D E. F.. G. Club CCI ilogii O .1111 gris riel mañana. I. od.cionett ltda. 2 - 1 A ARGENTINA. 10 12. 3 DIAGNÓStICo t)E lj\ PROBI.EMÁHCA AM8IENTAL 17 A. 1 > rol)len1ti& a urbana .......... 1 7 R. Problemática rural ............¡ 8. B.. Impreso en Colombia Pri nted in Coli cn)ba. 9 (). CAPiTUlO. ISBN: 958-05-719-8 Prohibida la teprodtic Clon total o parccl de esta obra, por cuclqiiieí n'ie(lio sin itoriZa< Íón IxpI esa (It li ( í ) ra C 00 Ant 6n nla Regional del Alto Magdclecca, Ccm. 6. GLOSARIO. 24 26. .10 11 34 36 .38 40 42 47.

(4) Apreciado(a) argentino(a): Consciente de la importancia del proceso de descentralización de la gestión ambiental y de los mecanismos de participación ciudadana que ella brinda, la Corporación Autónoma Regional del Alto Magdalena junto con el municipio y la cornunidad realizó la Agencia Ambiental Local. La Agenda Ambiental Local es un instrumento de planificación, consecución de recursos y guía para la ejecución de las políticas arnbientale.s en el municipio, concebida a partir de procesos de concertación y participación ciudadana, que le brindaron a la localidad la posibilidad de ¡den tificar y priorizar su problemática ambiental íra así poder manejarla y controlarla. La Agenda Ambiental Local forma parte del Plan de Ordenación de la Cuenca Alta del Río Magdalena, estudio que fue elaborado por el consorcio lnpro Ltda.-Hidrotec Ltda, que tuvo la responsal)ilidac,l de desarrollar este ambicioso proyecto y trazando las pautas para la gestión ambiental de más de las dos terceras partes de nuestro departamento. Sea esta la oportunidad para agradecer la decidida colaboración y participación cJel alcalde, concejo municipal, administración municipal, ms! ituciones del sector público y privado, educadores, educadoras, organizaciones comunitarias y ambientales y comunidad en general, quienes fueron actores sociales claves en el proceso de formulación de la agencia, con el convencimiento de que ésta será un instrumento para la acción en la búsqueda de un desarrollo humano sostenible. Igualmente, agradecemos al Consorcio encargado de la elaboración del estudio por su dedicación y acogida a las observaciones que se le hicieran durante la realización del mismo. Esperamos que este esfuerzo mancomunado cumpla los objetivos propuestos, de tal manera que usted JI )ropic (1' I (H1 mo y IJ OIí fLJ I! (Jl ¡fltIHI( ipi() (,ut (/1 nrtnos, pOIX/tR <1 hienie ( responsabilidad de todos.. Eduardo Patarroyo Córdoba. LA ARGENTINA - 3.

(5) (1J a \enda \:a!',,,tj/ / U JI 11(n )!!JJIftJJd JdL'/JfltJ/ c)( iUHC Tic (J(./)/eftefl y ()rleflt€'iJ L1fl) amplia J)Jrt1 ipJcián ciudadana por ('1 d/)IO\echamiento, ((JflS( 'IVJ( iái f)i(e'J( íán del a!7)l)i('nte y recursos na (tira/es r 'n vahles, en la perspec 1 iva (le dcv, lr fa calidad de vida y el hien 'Star ( 'neral de LI /)o])/a( ;án y ¡it isihilitar fa igiJa !(Ti) e/u ieii te (II II), ret UNOS (fl !1)cll( 'Ha amhien tal a nivel lo( JI.. La ¡\gen Li r\ínhiental ¡ oca/ St' co!u:Il)(' ( ) ! fl() una h('rrclifli('!Jta tk' plaHifi( ación ('tlCi( Viti' ttie apunte hacia e/ de 10( Mo e )námi( o y O( la/ clentio iki (fil ru) del desarrollo humano otenihle, y Se (1 )!lS(ItU\J (11 ¡fl\ truiiento (it!! / ) dlJ 1,1 oma (¡1 (II Ci\i( )fl( ' lc) ('/e( LIC/O!) tlt' Ll ¿u ( ¡ OIl(.S por f)drIl? (le Li Jd!oj!)i/iJ( 16!) 0 HIfl!( iJf Li V!'c/H!Zc/( !O!1 Çi Ile Y (V/ general la coiiiuíiidad, ('ntendi( 'nt/o que la repO!Idhl/idad ('1) tI iateria arnl)!enial (' (le tUi /o. L'ta agenda t:onio parle iiifeiial de! Plan de ( )r lnft/cit')f1 y tvla ne 1 (Je LI Cuen a Arta del Río Mag Iak'ria, el)!? ldI( a ('1 17)1 mU Ipio CIefltt() de fa SuN .uenca (O/II 'Sf iontiient e y ésa. <1 SL! vez, (En= de Id ( Lienca. Como la nuera t1iO!? Ch' lo alT/bien/al está (1e1 'rminada por su análuas uiteíral, teniendo en Cuenta el (/earf )i/o 'ci mo/nico y ociaI, orno rt '(fu!.!to preio para el ?ncíI!SI de la prohiemáti( J ambiental Y /or!nula(ián (1(1 plan ti etiot). t' presenta tina (J('scripc!án general (le la lo< alidaci junto li U) UH (iiat 105/1(0 (le h ape tos hiotico y sot ioi con6!11c0 tue tienen estrecha relat 7án con el trado de deterioro aiiihientaI tiel IflUnIcipio. A (:ontln? iam( )fl ',c hace el tiiagnotit '(1 de LI ¡in( )hl( 'mal lCd df) ihieiital, re ul/aclo (le un f)r( )C5O (le partit ipa tón coinunitdri3 (loe / ierti Ii/li) definir t:u iles oi) lo po ib! cinas d!I ?h!enta!( '5 1? iá Se!)! ic/O por la comunidad, con el fin de haeer (dUsd (o!nuin en la husuecJa de soluciones. íinlrnunte, !flLiestta el Plan tie (;estmóI) *i ihiental, reImíaco a partir del 6/tuno eVento d( part!( id( ión comunitaria, ('1) e4 cual se pru ri/á la po bfemíI ¡ca y pi n- t nensn se clei iihiá cuál es el iflIii)U ipio (Jile (/(ler( '!flO y (Ulá/( '5 mm LN ai ClOfl('5 d ejecutar. para it )cleraII!1Iizar d€' manera 11)11 'gral que 1)1) su ai )te! 1 los re(LIN( 15 1/JI (Jr?I( ', base sohie la (tic)! \ susti 'titan el (Ie. inri II/o eu ' nomico Cli'l o/unu ip/o. Como 1111 ip(iiclL e de la AgLo< 'nda An 11)/ti ital Ji ti leO )fl (ilSdflcI(f( '5 uno ,, Id/li 'ies ¡)e(Idi( igi( OS para (/U(' se in tlesar,'olladi «)n la orh 'ntacián del 1) Ie ir o po test ira. kr i uales peri? iii iran determinar (4 ,0 de coinprensuán (le ( ?CL) uno de /()s UVnd /r?tado.. 4 LA ARCLN FINA.

(6) 1 .-••; i?. 4. Grande (le la lalena vital desde niietro arlteF)asados hasta nuet ros (lías, ha sido (onsiderado eje y m( )t ( í del desarrollo económ o y cultural de los olombianos. La cuenca alta (le este importante río va desde su nacimiento vii (1 pAreo dv i Rip. n i/o Colombiano, liata la (orlÍluviehi (lvl vinhake (le Uetania. lene un Ama total de 1 3.514 km, de los cuales HUMO km corresponden al departamento (l( 1 luila y los 2.684 km restantes corresponden al departamento de Cauca. El Río. A. Conozcamos la cuenca alta del río Magdalena. Colombia es un paraíso (le recursos natura les. Posee el 1 0 de la fauna y la flora mundiales, el 1 9% de las especies (le aves del planeta y cerca de un millón de corrientes de agua, de las cuales mas de mil SOfl ríos permanentes.. Para la elaboración y el estudio del Plan de Ordenación y Manejo de la Cuenca Alta del Río Magdalena, del cual forma parte la Agenda AmLA ARGENTINA 5.

(7) bienta! de La Argentina, la cuenca se ha subdividid() en seis subcuencas así: ' Alto Magdalena. ' l,>. Río Suaza.. Río La Plata, a la cual pertenece el municipio (le la Argentina.. LUZ. y :. ç Río R1(' Z- secU)r Huila Y'. ' l'I() Yaguará.. -.. ' Sector Guavabo-Betania.. .. /. La¡)()Na( ión asentada en la cuenca alta del río MagcLilena es de 373.663 habitantes. Tres tactores hacen que la cuenca sea íundamental para el país: 1_a ( )si(:ión geográfica estratégica sobre las cordilleras Central y Occidental; el río Magdalena nace en el macizo Colombiano en el departamento de Huila. 2. La generación de excedentes económicos en el sector agropecuario, por la facilidad de utercambio con otras zonas del país y por la riqueza (le recursos naturales no renovables. 3. El potencial energético generado Por la construcción de la represa de Betania. Las anteriores potencialidades hacen de esta región Un motor de desarrollo económico y social. Sin embargo, pero se han descuidado los recur-. Los municipios que conforman la cuenca alta del río Magdalena son 26: Acevedo, Agrado, Altamira, Elías, Garzón, Paicol, Gigante, Guadalupe, Hobo, Íquira, LA ARGENTINA, La Plata, Nátaga, Oporapa, Palestina, Pita¡, Pitalito, Saladoblanco, San Agustín, Isnos, Suaza, Tarqui, Teruel, Tesalia, Timaná y Yaguará.. 6 - LA ARGENTINA. •. 1. sos naturales que son la base sobre la cual Se sustentan. Por ello, debemos concieni izarnos y UI ilizir ra(ionalmente los recursos naturales dentro (le los principios del dearroIIo /luíflano) o.teiib/e, es decir, gara ntizándoles a las futuras gencraci( nes el derecho que ('llas tienen de hacer USO (le estos recursos.. B. Hablemos de la subcuenca del río La Plata. El municipio de La Argentina se abastece de la subcuenca del río 1i Hata. El 1 ()O de la poblc (i6fl, es decir, 9.1 93 habitantes, toman SUS aguas de esta sul)cuenca. [a subcuenca se Imaliza en la zona occidental (le la cuenca alta del río Magdalena y limita al.

(8) LA ARGENTINA 7.

(9) F1( )ri e ( ( lii lasu¡ )(ueflCa del 1 Pae7 ( lepa rtamente cJe Cauca); al SLir, (Ten la subcueiica del alto Mai.( laleni; al oriente, con el sector (jU1dh-Ietania y i O( ((lente COfl ('1 depar)arnt'nt. ne una extensión de 145.051 ha. y está conformada por 1o' rflhIIii(iJ)io (le La Argentina y La Plata. Con una pohlaci(n de 45.435 habitantes, (en el árca urbana, 1 R .425 y en la rural 26.01 0. (le Cama. u. habitantes, cc )nst it uye, a su vez, el 1 0% de la. La SLil)((iefl a hatece a algnilos ,i((ie( Inc lo',. cuenca alta dei ni Ma( lalena.. git )rilI('; (o el (as) de la serranía 1 as Mi,re'IVa tic' Li i( ( Iac 1 Civil M 'r( 'Ini 'c r y Palque N,c, it ' ccci 'ni ,cc ', /(H1,1 (It' jit it t i íi 1, it liii.. 1.a cordillera Central, al ,n lentrarse en la ramil ¡ca¡ofl (h'l ccitt ttii,'iit,tl cia )ri(Tfl a li c'rranc,c 1 Mirla (liJe rimliii jtai) tit1 eto5isten1a rk'i l'dolue. 1 )t'. Nacional Pura y 1 a (tic billa, en cu yas la(Ic'ra se ubi a el t inlurhn vende y caletero de lo, muEn niJ)N)(Ie la -\c'c'ntina y [a Plata. esa riccn se eNseRan Irente ce etc restaci(n acompaña. t (II 'O It) t( II) (l diagnóstico dul plan tic' trclt'iijifljc'flttc cl€' la cuema alta del rí ti,iIt'ni, ci tmpnente hídri O de la ultt tielit (II ti() Id l'liti, at!uentedirc. todel río l',t't. t'. (los (le a\dfl/,i(lt c- tFt cc ''t (le ('rosic ) y zonas (le dito riesi( t. los rave prc cl)lcm,I arnLcic'otales de la '1J1)( tien ca i'elaci nido ,, ( ctn el au,c '1e deben a:. //. Uso (le arc cc 1tiirni ti,lertili7anteS y ftlligi(ida. Vertimiento de inc re'acluales domesticas e iii clustriale (le rl 101)11)0 ', atalters, chirc ale,. t.. marra nera y galponc,. Falta de una cc cnt cnt a cmbicntal. ' \. x. La ¿interior n ittia( ion iii o ( asionado plagas Na( tenas \' ¡It )l1( )s ('1) la5 aguas, provocando en fer q. medades en la pc)l)la( «co consumidora. A raízde la tnagedic (1(1 río Pez, los resentiinien tos indígenas que se hiciero n cerca (le lis -.. * /( mas de amortigua1)0 delii Pi \ ( aunado etrago' Nidt a la ecplotI itfl de la madera i1. cr1. - -. q tic )[1111a1, 10 ac l( 'mas (le la c (tfltdminaciorl (It'. -. (J(l( 'liracias de li 11K nc liciud río Loro y que. 1. bnidas El Pedregosa,La [smc 'r nl/. da, río La Plata y 0 irl. it cl1l(ipic) es cI' 1 l)1('tiz() \ S€ est inin. A !\t' ;i N 1 tN\.

(10) 4) •1. '. t:5t. ¡. ; :$:!T. :ki. ,. 1. 1. 4J. 7. -. 0,2. -. sino MI .-. 4 M I. -'. iii. -. -. ---. -p -'-. 111. A. Descripción general del municipio. -. •\. 11. fl() Ii u 1 fl i(if ho con el. It) de 1900 l ( ÍIt ( n unhre de La Arentini. a Agen(iiii IHHI.I )()I. I ui un ( )puiipa y a-. laduhfanru; al oriente, (un Tarqui, Pital y Opu\ f)OI l uo ( idunte, un el departamento ) ole!. (au. que lu y o varias fundaciones: en 1539, en 1 551 y en 11370 se reatizar( )n las primeras OCUpaO ionCS sobre la. reR)n denominada Plata Vieja. El 1 de. El niunk po) se 1 aliza sobre el costado 0(01(leIl. tal de Li serranía Las Minas, o rcli llera Cen-. tral; en su dirección oriente-( )C( U lente del. LA.\RGENIINA. 9.

(11) 2. Geología y. geomorfología. El fllarC() geornorÍológico lo COnstituyen o )( as ígo sea, rocas que provienen de la ¿1(1 ivi(idd \ 1 f1 Fc a. LI (lleve predominante t" ¡ cli mente quebrado y escarpado. neas,. 1_a altiplanicie esUi( onO irmada por mesas y lomas desarrolladas sobre depósitos volcín ic( is y suelos superficiales y pu )Íundos. El área de terrazas aluviales se ha (lesarr( 11a lo sobre aluviones gruesos pedregosos.. 3. Suelos 'i )arlamento de 1 Itula, a 1 53 kilómet r( N ' V 1.. 15. (le. Posee una altitud de 1 .t() ni y una temperatura 1) 0 )I))( (I i( 1 de 18'-'('. l d'nios mencionar algutl( )s sil os turísticos: el Museo Arqueológico la y F)ata5. en la vereda 13etania; laguna de [a C enaga en Li vereda Buenos la cueva de Las [el ras en la vereda Pescador y el montículo (le 1,v, Guacas, en la vereda Beta iui.. B. Aspectos fisicobióticos. De acuerdo ('1 II) ('1 (liagnóslico agropecuari( , a partir de la cola 1 .200 lo suelos se denominan: Complejo desaturado. Acidos, caracteritad( is por la evoluci(n 11van2.acia presentando una fuerte alteración de los materiales y una neoforniación arcillosa de tipo caolín it ico. Al occidente del inutw :ipio, los suelos a alt it iides menores de 1.200 FF1 Si )I1 saturados, de rea( ción neutra a ligeramente «11 a linos. Uno de los niavore problemas ambientales de la Argentina es la det( )restación con tasas anuales de 381%, actividad itie perjudica el orden. -i' _ou. 1. Clima í nhlillicipio de la /\Igent ¡ha SE encueiit ra a ¡ .b3() insnm; SE' caracteriza I or una precipuaP° imedia en el ( , 15( (1 tI rNa no (le 1 -5-18 mm/año, con Ufla h1Jn1ed1(1 relativa de 80 a 83' y una temperatura promedio de 18C. 1(1. \ - RGENTINA \.

(12) (It'tll)i('llt(Il (I(' Li regioli alteraridii las lluvias, la tIL1na \f ('1 suelo.. Gran cuenca: Magdalena. Vertiente: Caribe.. La (liStíII)lIciOil (1(1 LJO del sUOlO en el flhlJfli( pu) ('5 Li siguiente:. la (lisi ribucion por subcuen a, La es Siguieflt e mico )cuenca, afluentes y microcuencis menore: Suhcuenca. Distribución del uso del sudo. Mucro. Cuenca -. Afluente de microcuenta. Afluente de nticrocuenta -. 4. u- rl. Ql u 'br ud,, liinu.'i hO (uu'lI ud,, Iii rrc' ¡ .0. (.( 1 10 h.i. i'it rp Crr,. u ir. ha i'(i it. )id('i. Ii. ir. Iii iciu' ;ir Itlt,il rl. Ouu'Iui,ici,u ( ingri'.0. . •1 .!.. El municipio presenta a nivel de sLlelos: Unidad de Saladoblatico, la cual se encuentra en las veredas El PeSaCI r, parte baja (le Betania, P( 'dregi )Sa, AgUa Blanca y una pequeña p()r(ión (le Las AguiLis. Lo , SLI('IOS se cdra(terizdn por mu y baja íertiidad natural. Aso( ia( iún San Si nion- SLid >blan( o, en las ve redas 1 a Unión, l'rogreo, Paraíso, El c:arnien Santa E lelena, ¡\gu las, loE las, Blall(jUC'SitiO. Sinaí y Mirador. Se aracterizan los sie1os por baja len ji dad natural y meCitaflo ç ntenid() (le nialeria organua. Uni( la( 1 El Rosario en las veredas El Rosario, L (les, Pensil, suelos (le baja ierti dad, con el requerimiento (le lertili antes para sU explotacion.. 4. Hidrología En La Al-gentina tenemos una gran riqueza hídrica, aprovechémosla. Las aguas del municipio tienen el siguiente recorri( lo:. Ru. tu,. Ru, Va 'tu,,. br. ir. (,r 'lrr,rrI,r 1 13.tr ir (.r' br.íh.s 1. (. 'rrr, li. ,l •,.r(I,r "sr. 4 iii. u. Microcuenca: río La Plata. Cuenca mayor: (lito Magdalena.. (.)r. c.. ()iitrbi.uCI.i 1 E' Ir,,: '.,r (),u' h 'Id. r. u II l-'t II. 13i,. •)i i.'r u ,i,.I,u Rru,ç' u 'isd,u La ( )tiu'i ir.rd,u l.a (),. la constante def restación, las quemas. las concesiones legales y la sed i mentaCiofl OCIS1( )flafl erosion, climinuci6n (le¡ caudal y contaniina(don del recurso hídrico (le la Argentina.. 5. Aspectos bióticos De a(;Uerdo con su topogralía, La Argentina present,i a siL'uiYilhus iiin,iione vegetales: Bosque muy húmedo montano) bajo (bmh-MB). Bosque hú med premontano (b1-Ptv41). Bosque pluvial montano bajo (bp-M).. La Argentina es conocido como "Antigua capital minera de Colombia". LA ARGENTINA — 11.

(13) Bosque pluvial subalpino (bp-Si\. t)(lc1(' pluvial montano (bp-M). Bosque muy húmedo premontano (bmh-PM). En relación con la fauna, al no existir una Vegeta(iún densa que proteja algunas especies de rnani íÍer( s, se ha generado su dism Í 11 u IR )fl y desaparición. los grupos de ¡)()vinos, porcinos y aVÍI ()l,1 ( IlJI protegid , P'' (lx( e (le explotación. grirp s de mamíferos y aves silvíc )lds Situados en las l)1rles altas donde hay ma yor L( h 'rt ura vegetal. pre entan alta a mediana sen'ibil i Li 1. Este grupo o' 1()( especialmente en ,ireas pr(tegi(l,i \ (le traulsi( ifl ancino-amazúni(a. FI restO de LIS aves, debido a los procesos d' ilet )í( 'sla( ion, )i'e'o 'ntan de media a ninguna virin rahili lad. FI grupo de anfibios y reptiles son susceptibles a Li intervención del ser humano. 1 a ganadería extensiva y los procesos erosivos presentes en alguna Lo )nas han generado la cm igra ion de. algunas especies con consecuencias sobre el ecosistema y la región. Los ríos y quebradas no poscen sistemas de protección natural, es decir, que sus corrientes no presentan índices de autodepLiración afectando la vida (le la tauna I( tica.. C. Aspectos socioeconómicos. 1. Población En el censo de °)73, la Argentina tenía una población de 5.4 3o) habitantes; en 198.75, 6.846 habitantes y en ('1 ario 1 993 contaba 8.195. La tasa (le crecirnient( entre 1985 y 199.3 fue del 2,2T%. Po bla ci Oil urbana: 2.1 99. -- --,-.,. -:. L... Po bla i i u rural: '.'. 12. A ARGENTINA.

(14) Mvnores de. 100 - De 2 a 14: 1.737. 11(110 bres: 4.258. - De 15, .' 64 anos: 2.540 - Ma y ores de ( años: 225. 2. Servicios a. Salud El c:enlr() de salud l( )()liZdd() ('rl ('1 área urhdrld presta los servicios cli' 1JreflCids, consulta externa, primer) )s auxili( )5, \dCufld(U)fl, lactan( j a y 1 )lafl i iicaei>n Íani jI lar.. Aspectos bióticos son todos los seres vivientes existentes en un ecosistema y los abióticos son los factores físicos como el clima, el suelo, el aire y el agua.. LAARGENTINA - 13.

(15) El municipio cuenta con dos médicos y un servicio de odontología permanentemente. Actualmente presta servicios la empresa Solidaria de Salud y atiende los estratos 1 y 2 del Sisben. En la comunidad de La Argentina, las enfermedades más comunes que se presentan son la diarrea, entvrilk de origen hídrico, iilIe((iones respiratorias agudas, entermedades de la piel, enfermedades hipertensivas. Todas las anteriores como consecuencia, entre otras causas, del desarrollo de actividades ocupacionales en ambientes inadecuados, igualmente por la contaminación :le fuentes de agua y la deficiente educación ambiental.. b. Educación. c. Vivienda En el área urbana se localizan 60 predios y un área construida de 5.036 m. Las casas situadas en el marco del parque principal que son de tapia pisada corresponden al 11% del total; - 1) a construcciones en bahareque.. d. Recoleccion y disposición final de basuras La Producción de residuos sólidos es de 6 toneladas semanales; hay un total de 200 suscriptores y la disposición final se realiza en la vereda Las Aguilas, muy cerca del río La Plata, que es la fuente de agua que rrovee toda la región.. e, Acueducto La microcuenca abastecedora del acueducto urbano es la quebrada Garruchal, la cual vierte sus aguas al río La Plata. La calidad del agua, desde el punto de vista [)i0tico, en la bocatoma de la quebrada Garruchal, registra indicadores de buena calidad. El municipio en su área rural registra variedad de nacimientos y afluentes (lLie abastecen a su población; es el caso del río La Plata con sus quebradas E! Pescador, La Esmeralda, El Tigre, La Plata y El Congreso.. f. Alcantarillado La educación preescolar es asumida por seis establecimientos oficiales, con una cobertura de 155 alumnos y alumnas, de los cuales 143 se hallan en el casco urbano. El sector no oficial atiende 70 alumnos y alumnas. Hay 1 0 docentes, Y de ellos atienden el secbr urbano. La educación básica primaria se brinda en 28 establecimientos, (2 en el área urbana); con una cobertura de 1483 alumnos y alumnas. De otra parte, la educación secundaria y media vocacional es impartida por un establecimiento oficial con 289 alumnos y 17 docentes. Existe un colegio nocturno con 146 alumnos y alumnas. 14 - LA ARGENTINA. La administración del servicio está a cargo de la Junta Administradora Local.. -.

(16) En 1 )-i se terminó el alcantarillado (lel casco urhano en 8' (le (lian1(trO Y una ('\tefl5ifl de .( )O() 111(11-os ., con UI1( Ol)ert iría Cl('l ¶)O. es la IU('flte (jt.i€' íC( ihe La quebrada 1 a 11sineíalda los ven irn ient( s ( lel sector - urbano sin ningún tracon tamiento previo, aiecland() su micr( )cuenca aguas resi( ivales ch )mesti( as e indust dales F( )V('cuentes (le la plata (le i rcado y nlai)( lero. g. Matadero. taladlas 200 líneas, (U'( ) t tincioiianhiento ¿:'s muy aceptable. 1 .a nl raestructura vial onsta de una red de 86.5 kilometros con un ccii ri mient( del )6', (le las veredas, sin embargo, Íal1in kilómetros (le camino para realizar la apertura de carreteras in1 erve re Ial 's. El servio io de transporte lo prestan las empresas (a )oIllotor, C )otransbui la y ( tol rinspIaIena.. 3. Actividad económica En La Argentina pred( m ma la act ivida l (aV'lera quese complementa con produ(ción de arveja, fríjol, arraca( ha, y uca, papa, caña 1 )anelera, t( 1mate de mesa, lulo, breva, mora y curuba.. ,i . /., (!f \Lr. J'ç. (. El matadero es un esta 1 )leci U) ient() que no cumple los requisitos mínimos para un buen ser i io. (lisposicion de sólftl( )S se realiza a cielo abierto, ,it raven( lo aves care )eras y roedores cl1 50(1 dilsailtes (le enteímedades en la población. Presta su Ser\'i(io dos veces por S('fllafla.. El sector pecuario se caracteriza ( )í la e\ph )t,(iÓfl de bovinos (le doblo—, propósito, aves de postura y engorde, abejas, cerdos, ovinos y curíes. Se destaca un grupo asociativo que posee 600 col menas instaladas. En la vereda El Pescador la aci iVida( 1 piso, Icola se ha i ncrenlenta( lo en explotaciones (le o ama y mojarra.. 1(1. h.. Plaza de mercado. La plaza (le mercado (lel munir ipio presenta buenas concliru )fles CU SUS instalaciones que se localizan en el (entro del á¡-ea urbana, con ID) It ('st )s h alt 'I)( ión. Los residuos sólidos (]UC genera 5011 disj )ilestos d Cíelo abierh),generando alguna congesti n y deterioro (lel espacio urbano, al no contar con tratamiento de basuras y aguas residuales. 1. Telecomunicaciones. La Argentina cuenta con el servicio (le discac:lo directo nacional prestado por Telecom. l lay ms-. 4. Organización comunitaria. Es iiporlante rer onocer el potencial (le algunas organiza( IOU5 no gubernamentaIc's ON, que han em )ezado a .lcsarrollar actividades en materia ambiental en la sub( uen(a: II ( rIIpO Cultural Plata Vieja trabaja en la i - edel pal rim( ((1(0 socioaiiibiental de la h calidad. '' Grupo Sorbo de Agua. ' Grupo ecológico El Garruchal. Grupo ecológico Las Minas. Grupo La Paz LAARGENTIN,\ - 15.

(17) •.?'- •,:''. ,.. - !I1. L -;. -. ( rtij )(. :. JI I'( )1ri(. (riipu :. 1Iivo (inihisianas. I1(It1 AJ)J( lIUflr('S de. Las AgLIiIaS.. I( oH \ii í\( U((lIjCto) \gLIa Hln I\. (1V )r( )(IU( Ores.. ((00. 5. Presencia institucional en a i\1 11,1 ('1 tondo DRI, 1 rl INAI y lSS. Aruvol dVpartamental esD VI ((Ofl1 )l\, 1 - 1 S( U. Rirlio limil. Lo dHstVfl(id tV fli(i. (t implefl)entndosV a. pirtrdVl(r'a iondVla Unidad Munici1)ild A5i " 1 CID ¡a 1. ni a Armpe'iiaria Umata.. 1A ,\R( ;t NI IN,\. i:\. i. 1jJL. 1 1 ornld( 1(')n Profesional la lleva. .: Iuntd (J( A( ( i( )fl ( orflhJfldI de La Artentin(1. 10. -. 1:1 V( tOF no). \. : -. -. a (dho VI SVrid.. oficial está representarlo J)( )r VI (ode Cafeteros.. milé, Muniipal. LI. VrVi () (1(1' (r(dit() Se presta a ti , xé, , (IV. la ( aja.

(18) :. --. Ti-. ç,.. N \\,. /1: ¡II. • -. -'. 1.i. CAPÍTULO. 1. A. Problemática urbana. Li ird(li'CUi(Id UtihLd i(fl (I(' E'Sj)VI' In,Ibil. (liS y du al] ucinli II (1e1'i Una. urbano La falla (le un F JIdfl (le ( )r(leui1imiyu)t(). 1 ('5. ¡oíl) (I(' (''l1(. le. m('ntd( II. II (l('II( itilu'. h' (lel fllUflh( pV).. II(1LJRIOS.. El establecimiento (le sitios (( )tfler(idk'S reis reidvn ' La ut ilIZd(iáfl (le eSpdcuoS iflC( impatil iles.. ('U. pi, b1. 1)()í I.IiIl (l('. li U ti i o d li íC. )Cl. (I()fl (It' Zonas verdes, iathidis Y \ ias.. ui.) u) I'uitflI1 H j H'nJr (le111 . 1( )Il() ( ()ht'I (1 ik' \' dFiil )I 1i( ( ( imi (l. Así, se presentan c iilict( s (le USO (lel)id d:. d111101110 Ui1l)ieu)Lil Urb1111().. i1uI)1l() (II'. t'dii. O!I(lo. \. Lomo (O115e( Li('í(Id (le los aIlIeniores pliuiiea 111 ('11 t( )s se )í('sCfl ttu1 po II )Iema (k' 'U bll( )rrYlalidad (1LI(' Sumen IflLIChOS (1€' lo' Iill)itclflteS (Id. municipio,. Vd (111C ( a. reí en de i niraest ru(t tira. Sica para las ¿ami has.. LA ¡\RGEN I1N,\. 1.

(19) 1. B. Problemática rural. Tasa de deforestación municipio La Argentina 111 milli , total i'i». .!'029.O(> 1. 1. Degradación de suelos ftn ienc lo (fl ajen ta el uso que ( , si <í cki nd( sek' al suelo o 'spee lo a su vocación, verdadera (I ni unici pio pena las siguientes zo nas de a})r( )VCChamR'nt() y Coflservacion:. 'o 1 !1(1'_ll'o 21. (leIccFt''.I,ccl,I '',. 2J111. >1>1. 'ure'iol.c lc.c'.,cñ '. '-J. lic .I111J,31. \':. 0(). >O() 1. '.6t2.7ii. ch' '''i'»'. a. Conflictos de uso del suelo. Total subcuenca. i41'. ii, 'ccdú': E\tc'e.c,ccc dc' .cr('. .o))>.c 1.. Iii ch' loil chi cicp.iit.crccc'Iit (le HinI,i, iii.c, le l < l'Jl 1 u: ,'\tr,)crjon iii' i''i .1' 111,11 t1<l\ I91171. lic ci,,. ,l,c ¡ 19'ui. 1 .' .c ' i;i chi ic,i,,. c 'chc'ur,. tonas UIM i1iIizada: 50 Cd racteriia fl por tener un USO q' 10 ipro'eIia la alta potencialidid de los s udos. ;\ctLlalm('nte están 0( ti padas por )a s,tos ( 1 111 ' ( I('i)eríafl utilizarse en la iniplemeni d( ion (le citIl iVO5. Zonas adecuadainenft' utiliza(LN: su utilizai6n correspi indo a su (apaciClad productiva; (' ('1 CdSO (le dl0S Cuyo (llitiVO dominante es ('1 (até.. tonas OhreUtili7dda: el uso que (S(á ddn(lOsele al suelo no corresi )C )flde d SU 1 )( )tenCial dad; por ('jempl( ' (UI(ivos, es )' lalrnente en las irLenes de algunas q uebrac L i.. Zuna (/0 alft) r/e): son acli1ella con penthenles altas, la taita Ie un manejo id( , ( uado del suelo, la O I( i( )restaci6n(le] bosque protector, la COflSi íll( ( ¡Ofl de víws y las II uvi,is han çj,eno'rad i'rosivos q' atentan mira el i'qnilihno rial ural de la region. O1. 2. Problemas de calidad. a. Deforestación La Argentina tiene gra\ es pri iorestao ioii Vea iii c ). de agua 11. >10 '111d5 COfl It. ole-. Debemo,entender que la reg nera(iÓn tiel que es e lenta y no e\ii('n actividades de ren >reslacién. 1 )' otra parlo', ha y quemas y siembras sin t(cnRas (it' conservicio'n Como) 1.1 ( 1 II C SUCede en la quebrada Garru( hal que es li que surte tle agua al riiuiucipro. 18 - l ARGENTINA. Las riliCroCuencas del nillilicipio (le La /\rgenlimia 1r 'sentan en su, fuentes ,iF ),lSteCc'd( 1h15 registro )s (it' buena o,ilid,id hiÓti( ,i. Pero d medida que re(( loen el liitlill( lí pio, Van (aliibiaCl( 1(1 SU C0fli )SH (bU, debklc al apoi't€' de inaterim o trgánica, (' (ie( ir, que el agua va Conliiii iiándose en estos w( hasta su desem No > ,idura..

(20) Este proceso (leeneral V( 1 (Id agua, se (la en gran medida por ¡¿l (l( , ¡ ser humano. FI tIS( le agroq u ím R )5, el \'eii fi ient () de basuras y aguas jah nc csas, el agua del lavado de la pulpa de café caen clirectmente en la quebrada y afectan 1(1 calidad del agua. I:s ifldU(lal)le (Ilid la cOntanhiria(iófl cl€ las agitas es uno (le los inconvenientes ambientales de ma y or peso que incide negativamente en la a1 idacl de vi ( li (le los ha bit ant es de La i\rge nt i na De esta manera, se ven ate( ladas la salud de las F)ersO Il ds, Li disninuc1n (le especies actiit iras y el aumento de costos para el tratamiento del agua.. • •_ •_!.. 3. Problemas de degradación de ecosistemas estratégicos El mu ndilo de La Argentina cuenta crin valiosos atra(livos turísticos \' sido de recrea(ion en torno ) a paisajes y ecosist ('11115 que debemos promover v preseR?r. La serranía Las Minas se constituye en un sitio de gran vilc n; por los bosques naturales y zonas verdes, en (k )nde habita gran biodiversida( 1 engalana el paisaje y nutre de aguas a varios m unici 1 )ioS. En las veredas El Congreso y Cam po Alegre se extrae madera de forma indiscriminada, sin ningún control pr parte de la a utoricla 1 ambiental. Adenis, se practica en sus alrededores ganadería semiextensiva (:()¡l naturales.. •.••-.,-. U,. Según el ci iagnóst ¡co integral del Plan nc Menarniento y Manejo de la Cuenca Alta del Río Magdalena, se consideran áreas (le riesgo ambiental dentro del municipio las ni i o )cuencaS de las quebradas La Pedregosa y LI Pueblo. Se de los plantean soluciones como: ¡,l asentani ientos huma Ii( rs, campanas (le revCtaliiación, control (le fenómenos (le remoción en masa y reforestación en Lis partes altas. c. Falta de educación ambiental 1_a taIta (le eclucaci(cn ambiental es una limitante para realizar planes (le desarrollo niuriicipal, con criterios de sostenil)ili(lad y a escala humana. Es evidente una falta rle interés de la comunidad rM cr la, mm Y lees difll)Ientaies y Po r adoptar nuevas formas de explotar los recursos riat ura les (le una incinera racional. Es indispensable que el proceso (le educación ambiental esté acompañado de una alta dosis de participación. La clave está en concertar y participar activamente a favor de nuestros recursos naturales.. LA ARGENTINA - 19.

(21) Problemática ambiental y estrategias de solución municipio de La Argentina Problema (ontanhinación cte las topetes hídricas.. (.uerua'. 'i uso (l€'t ,iieo.. i. Causas. -. - Falta de (l e s( te tan i,ición de aguas ser cias aole dr' si'ri;rlas a qicelricta '. 5 río '.. [ iii t itr 'ii iii •iLn)rpnitici lis. \4iiii 't ii n,iiíi'i iictii iii' di'seclios Çiilidi 1'. 5 ri".kli ci ti isii i Se oil ijan p si ri'l,ts al aire libre. Pr,ii tiçai, i utiurate, jitra a ,ii'mbr,i de iiItiio. Li rl;is'za cii' lefremio, 5 (i_,tiiri, itç' li l tiitutlac uin (It' cullims tiln;iiii, en. Consecuencias. Estrategias di' solución. - Presi 'nc ca 'nierm('( lades gastninte'.tinaIes y urinarias. - Contamina e almi itiric-a. .'\tti'r,ii ionu, ii'flétii a' en C".t)('CiPs iiitcir)1ites 5 ia'gi'tali's. [)I'.rLlIrui( Jt' ¡ r,itiria al Aiiirii'inii (It 1 tistos para el agici'. (iint,trncn,ii con atmi 'ti5rica,. ,'\tti'ii ¡(')ti t ili,lísiÇa ilil sui_'to. LJt-'.t'cc co iii' rn,i(i'rc,i Crc,iciic ,i. F.xi iii cliii it,. Ji mii o tuina nial riiraun,i Iii '.iii'Ii» Cintra tifi 1- •'i. ,i(ii. i'rct,ihiti<l,iI. rl'. Cenera 'ad¡( 111111 a ti droga, inanejii \' ri'ii)tr'i Li itt (Ji'. cni.:c'tifliultcit'iiI Ile'.'. (t i ci-bi,cc Ji Negra, i'rnd,i ti ij uc'J it ci Li. ln:t,ci',lrui l illa ceadi'i ic,irla uit ¡o cte de r,'i ole( ( i6n de ti,isiir,i. cocí p u i 'ti ,j!,:u'rtii, .\ticii' jiu iui,iioipca(iui di' ¡a. ba,uras. di' li,it,irilil-'ritt ti ti'. )ii'.iirils,. ( irit,LT'lit,l SIL, Ifni ,,,tuir:( a (('oil «e, ion i ti' i'oÍi'r nui'cI,icti",. '\icmi'ttt(i tu' n'.p ! iii'itoiu", 5 ,oi''. II' raticuil.. u Li', ii-s iii ,1S. Lii '1 1'. 5 s1iu'Jiu , iO( t'ititite a Li. ti,i probilichi lid di' c't_L ni,i-..(.. E )t't' i i - . t, II. stit iti'li,ifli',i'. Itt iii' u ui it. flhii'n. ion i de it iii' unO lora ,iCntrciu t i,L.Iu a, VÍa' iti' i ilililillii ,ii sc, 'it las ir a g 5 , .'\uui'',. ',aui b,O ti tío, Sui'.t it liii rti 'i ubivo, iI:( lis por i nitk-u u., ,u.fí' fu uíenf,uíu'. .S;J)'.:uti,!di e, tiiuiii'ritar ili,i\i(r,',io' titos t ioi,c lis agni nth ires lu cli e ( ' on'.triccr. tui uiiiLt t. tu' tr,ut,uiiuui'c,tuu,. ui'Ili'uiii. Po «rts usen it ii'u Pniricu>si,'r Ji i'duiç,ii u su ,itnhui'uit,it ciiii t.0 tina. EI,iiuu Lar p(i/i .t(s (Ji' infiltracion -. ('arc,ilc7ar 1,5. agua, sntaerr,inr 'rs en '.11, nal uuiuii'rrtos Sirtitirar i' '.jii'u VS Ie i ri'iimci'nto r,'ijiciti i, liii ciii en ti i icrrjçi,ili i ui actiunci u flt,itt 'ri p. sobru it ,ittf ict'i'utui ti o ni iii sos natorites.. 'O. Pfl. (15 ii,ii flhci'uitiiS. Fc inii'utt,(r iii iLt,icti,l, iti' c',ii,ii claC'tiui'i cicrcguitcun u i<)'. tide', u onionit.irio,. Cc is u'... sotiiu' Ci ejili it,iu j i 'cn y isuipti'o iii' lii'-, r('i or'siS fl,ut iuu,cii'.. 5... ti tli( ii u iii. LISiS. Pr, ini ser a s igit,inc ii ', Ponto it en ti'. 'L 5 '.1Iii:..firiti (1t ' uui , .u1it.Lll. tui i '\uliC iii r-utti, ii,iui'.ii 'nr fuiitogLi 1 1 ,11,1 i't i iintrot J_)Jiiiiic:( «'i d"E'R' i'llillttr'iJiiI(,» te lo—i itt sos.. «1'.. Li it'tiilir,'i iii'' ijlti',ii. Pro por( 1111,1 ,ilti)5 Iii tir,os, c'cs,;it 1 1. '!L 'ii'i.?:i-rit;)i 1_ Mejor '..(;an't p,ira it i •lfllpc'',ciiii (('1 ole( lot. Cec'i'ra ufl (Lii ini di i)i('tci ii Oh '(11.1 5 , PSI t 'rna. F,ii itii. iittci'i', ¡ci it()s.. BrcrtiIir «i,l'.t,'nc a te ni ( a Ciii tuItivo, de ladera. EricuLuntar i u L fi Iii', .ií4ulu'ciri'',t,iE,'.i ('Çiii a'ic'.ti 'iii a iii liii dii uit iilcia.. Ni'i « criad it1' cita in,iiir. Si'dtriii'isi.ii 110 y ( ( itro,ita( ,iii de las t) riiiic ii tid,iit ,igrii ciLi pl' (1.1111. Lil'ntl''. hidrji es t'fliti,itse.. \í,s,ir -r\'L:in ('(iii',' ii'iC,i 'ti. Ali,iitdoc'cii it'1 F '.t,iti . III lii iOfl di' IidjO'. 1(5 riele. Dotar te h,iti'nis Sanitarias y con'ttucccñn itt' (osas tiara composl. - Dolar de una t,ide .' ,i rtiada. - So '.titncr el ii',i i de agruui1uiímii os por 501(1 iras bu iti igicos, Edici ación a un t,ientat,. iI,i( ion iti' t,i' 111,111(u 111111. •-'.).'.tli,,iinniet'fi. .1', 'shi U llifl 1 ' apa ti ci iitiiuuuii t,uct en. rl. La uiitiiiflIuj,iij lii paf c . ;pa 1 -11 ti iruroitilcliuo ili' pro ve< los j)ili ¡a prole( u tón de! ,tuntiui'nii'. Distes i ;on clii re ucr-i. Fuente: t,iIrps de Pan u ijiu ¡ño. !!,uii ci,' ( )rdenai ion e .5 lun, 'jo di' fi (o i'ni a '\Ita cfi'! Río \11gdi1u'na, I'( )i\1AM ('onsoii ui tNl > R() LT[).'\. 1 IIDR( )l LC LTD's 1990. 2() -. ,'\ ,\( ;ENTINA.

(22) Prioridad 1 Educación ambiento!. rrido y rontami iando su paso.. Lxiste un prol)lvina (lliflUfl en los muni ipios (Iv Li Cuvii a alta del río M.igdalvn.i y es Li falta (lv (oncivncia 1flh!)ivflt.il para Liii manejo mmenille de los u y ursu natur.ilvs.. LI deii bule manejo dv l)asur.i y vvrliinienlos (lv aguas cont.imiiadis atrae la prvsvr:1 (le eciorvs, transmisores n y en vrrned.i 1v infecIt d( cnt.lgi( )S3S.. v baii dvte I,iulo ( 010 1 )ortaroient( 15 ¡nade( ua(los, pra( Ocas' uilturalvs ancvstrales y taita dv ¡otorii.i( 1011, (1111' lifli(lOS a Lis alter,i(iones (le1 .inbivntv natur.l genera gra\vs iflcoil\ilirlt('s a la población.. .\í mismo, se prvsentail 1 )roblvnlas ambienta lvs rvlacionados ori la vdimenla(ión de tuentos hídricas por el desarrollo (le cultivos limpios, so1)1 vpasl (tuc o \ II )ras ( k ¡les.. 1 (:orlvvnientv ¡riipleiw'fltar pr gram.is de vdu(iCI(Il integral ¿l!l)I)ivílt3l vn lo estal)l((milenios e(lui(ati\1)s que pvrmitan generaru rvla( ioiivd' ()ntmflUi(l,ld Cii un pum deviOfl, )luieacid ni Y I(4!5laci(il. la pan lcipa( (ii y la ( - 1)11( vrtai ¡()li 5011 Lis bases l).lra lograr el éxito vn eslv procvi. Prioridad 2: Saneamiento básico Las (orrienlvs hídrR as ulvi municipio Se cara( lerizan por la prvsvncia (Iv orgailismos (JLIe son ¡n(JlCcidi )ÍCS (I(' aporte (le materia ( irgaflica, es (leCir, .iL1k1S ( ( ) fltaflhifl.iddS (1(10 llegan al río Magdalena. aguas negras prOVenientvs(k'l UsO (h)mvstico vierlvn ci quvbracLis y ríos, aiectando su rv. ¡As se. 10(10 lo. que encuentra .i. 1 a prohlvmal ¡(d amhi 'nIal (:( ntempi.i índi(vs lv citu omposir ion so ¡al plasmado vn la prvsvncia (Iv dvsvmpleo y cordones de inisvria, (lentiii( .idos vn vi área urbana, lo quv onasli iiia un dvtvrioro dvi nivel de calidad de \ ¡ ( 1,1 de los habitantes. A partir (le los mncrenivntos P )\eCt,idOs de población un La Argentina se pr-'' (lLJ (1 ntinuar.i ata rnent .indo la ( )ntani i nación (le las aguas. l toneladas de residuos )idO, vii partv, a las 6 torieladas UOs .( idos que se vierten a cielo al nvrto vn la verv la 1_as Agu ¡ Lis. Además, la disposición de residuos líquidos vii la quebrada La l_smeralda, sin oiiigÚn tr.itamivnlo, oc.isiona graes pr l)lerlia .imbivnt.tles. Prioridad 3 Reforestación De activrdo con la mntormacion de los talleres de )arti( ipación 51' presenta delorvsta ibn en i.v, mirro( ulvflÇlS de El Pueblo, ( TuTuchal, Pecireg o Sorbo de Agua, La Esmeralda, La Hata, El ligue, El (longreso, el río loro, quebrada Negra. LI ina. FI Barro y 11 Pvs .urho. Li re( u uso bosque se vv a len lacio por: •. Su. Ir III' uit (1 ilt' litum p \ II is)( isiCiollOs legales para la explotación (iv los rt'r UNOs 11.1tu ra l( ". (di iO(. ; Tala de bosques como problema generalizado. . Quemas y ro(-crías, vspecialmente en las partes altas de las ni co )( uencas. LA ARGENTINA - 21.

(23) ' Algunas especies finas están en peligro de extifl(;iófl: (roble, laurel y cerezo), debido a la gran demanda de (:ornercialización hacia los departamentos de Cauca y Valle del Cauca. ' Consumo de madera corno fuente de energía perd li F)U( 'paración de alimenlos. La zona (lond se ( oníorma la (uchilta de Las Minas (:s (f)til)l( ny (l1f)Ji yo, por ausencia (le ( )l íti( as c:laras de manejo (le ¡¿l ¡\dems, la comunidad indígena sil mi(la en un terreno ¡iniítn nio' con la reserva, extrae leña V ha aículado el interior de Lis ireis hos(osl5 (le la misma. ' Es necesario adelantar programas de repo1 lamiento forestal, co ntrol y e ucación amhierital. • Los pmc('sOs dv C( )lOniZdCián, ext ía( (iOfl (le madera, (acería, recreativa y comercial, cltivos ilícitos \' c;oritaminación son factores que ocasionan alta erosión y pérdida de ¡,l hídrica sobre ríos y (lLiehridas.. •. E! inadecuado manejo del recurso agua en las zonas altas de la cordillera proyecta negativamente la actividad piscícola de la ¿Oria.. Prioridad 4 Uso adecuado del suelo La erosion antropica es el tipo de erosión mís es)rnÚfl en ('1 municipio.. 22 - L,\ AIGENTINA. Se presenta remoción en masa en la vereda El Congreso. Se observa en varios sitios fuertemente montañosos la falta de vegetación protectora, que ocasiona deslizamientos, socavamientos y desplomes del suelo en siti )s pendientes. Las invasiones y la colonización en las partes altas han propiciado la ampliación iv la Iromitvr,i agríc( )la [ara cultivos. Ha y (lescono( miento (le metodos científicos luna una buena explotan ión de los recursos natur,nIe.. Prioridad 5 Política para asentamientos humanos Se hace ncc esdrio consolidar lC( iones en torno a la dinámica ami icmltdl urbana especialmente con: Coordinación entre indígenas \' municipio. No existen procesos (le reglamenta ión que cle!inan el ordenamiento territorial del suelo, o Sed, la aplicación de la Ley 09 (10 1 989 en cuanto al períniel ro ' de servicios., el urbano fl (le espacio público, zonas verdes, P nes maestros (JO acueducto, vías, reglamentación de so (le! suelo y los planes ole obras públicas..

(24) r. ,. .. .'. -\ —. _4. 1. i r \ 4. ,. fr. \4 :-. .•. 1. -' ¿. '---. ;:rJ. •'. 'k. %1. -. .. .:. .. .._. ..- • :. -. ",IflJ.i$P. i,I Y. ¡I;;u- \!,nj,,. f/))J/'(. 1'. i.i rJJ. 1 Plan de Cut ion ;\mbiental es Un in',trumento que nos permUir mojorar las (ondi( iones am1 ~ales de flU( "-1 o) mu n ¡ci pu).. Con (l '1F°'° cjdj> de las auloridade na ¡ Ha les, ( lepa rtamenta h 's \ 1]) Ufl iCi pcile 1 efl('ifl( )s UI] O '1 o) para los próx j mr)5 10 años.. len iefl(l() el) cuenta 1(1 1descrita, )rOl)l('lild u solo tenemos (los p(iones: continuar (01W) veni mus, aca ha no lo (1 )fl nuestros reciirsi s naturales, ()adquirir- un ( omproc-niso per'a)nal, familiar ornunitar o.. Nuestras metas deben ser las siguientes:. Debemos gara nl ¡za des a las genera( i( nes ven (l('ras el mismo derecho que leilenlo )s a(:t ualmente para hacer uso (le los recursos naturales en procura (le alcanzar mejores cOfl(li(iOfleS de vida y el desarrollo ec nómico para la región.. 1 )isn] in u ir en el 80' el pro )l )lema le dei )n « t a(ion Ofl las m icrocuencas (le La Esmeralda FI Figo. II ( ongreso, (1 0 t oro, FI Puel)lo, Quebrada Negra, La Mina, Riecito, (arru(hal, Pedregosi, Sorbo de Agua. Recuperar y conservar la serranía Las Minas, por los bosques naturales y zonas verdes con su gran diversidad biológica. L.,\ ARGENTINA - 23.

(25) Mejorar en el 50% lar calidad de vida de los habitantes mediante la construcción de unidades sanitarias, fosas de pulpa de café, sistemas (le traa ni iento de aguas resid ua les y la d( t a ión de un sisi ('mi adecua I( le hiu ras. l)ismin uir en el o)( )% las quemas, asi (( m) la na(le(1iul,( 11111 j/,(( 101) l'l rl'(llr() H('I4) 1111(lÇ(íite' 1sisten(:ii tcni( a, ('dlR:acR)n ui1l)ler)i,il y la Puesta (fl flili ha (le programas de vigilancia y (( )ii 1 r )l. R ,lli7ar un plan de ordenamiento nluni( ¡pal que entregue lds ,re,is rural y uíl),)fl,i, ('1 pro)O'it() (le etrhleer una ulilizacién oplima del iielo.. A. Políticas generales de apoyo para la formulación del Plan de Gestión Ambiental Local. la Cuenca Alta del Río Magdalena, cu y o objetivo central es adelantar a(;ciones encaminadas hacia el desarrollo humano sostenible. Se (wientará este m( )delo alternativo de (lesarrolo ha(, ia el marltcrirrnientoy renov,r( 1011 nente de los recurs e naturales, que permita en 1 orlo y meliJrlo pLI/o generar [III Iiirvor nesi ar a la poblit :ión que depende de la cuenca hidr (graica. La ormulacion del plan es Un estuerzo (le con(erld( i('n entre las autoridades lo( ales, regionalepartanientales v la sociedad ( ¡vil, quienes Rleut ¡ticaron, analizirori y propusieron ,r(ciones eiu ruiinadas a t( )rncir (llli cultura (Id desarrollo sostenible, que permita realizar (111,1 gestión integral ambiental. FI Plan Man de Gestión Ambiental del Olurlir pb (le La \re, 'nl irla se debe enmarcar dentro de las polítias t rizadas por el Plan Nacional de 1 )esare )llO El salto social, el cual señala como objetivo de la Políl ¡ca Ambiental Nao, ( nial avanzar gradualmente hacia el desarrollo humano sostenible.. 1 )r))4ram1 y )r)\(( los del Plan de Gestión •\mbiental deben estar directamente relacionas uon el Plan dv Ordenamiento y Mujo de. Se entiende el (le,iru)llo humano sostenible M1110 l€i capad dad de la poblacini para tormar (:1pit al social que pern1iti satisfacer en forma. —1P CON =VAC AN. N A MB 1 E. N TJ_____. 4101. MICOCJN ixr AMr3UNTAL <\ N) N JO W¼S FORSTACIOI'l O ?DI AMIÇ NTO 1 tIUNICIPAL ;N ; oRrCro AN'TA2tO -. - •j,.--—=--------y '--. cst5. -. 'J. N 2.1. 1\ ARGENTINA. -•--:-. s_.

(26) equitativa las ne(esida(les (le las ieneíac l( )ileS pr€'seitr's, mediante un iil<ulej() prudente (lel P rit O moni( 1 cult ural para mantener Lis v )nes (le bienestar a las eneraci mes futuras. Lis acciones (le niejoraiiuento ambiental planteadas en el Plan Nacional de Desarrollo se sintetizan en los siguientes p:o(rinias: PIOtCCCIÓfl (l V( osetU(flas strati : Ofl el fin í2,arant izar la olerta de bienes y servic ¡os ambientales esenciales para el (lesarr( mIlo bu mano sostenible, prevenir (:at stroes y mantener la diversidad hi l6i a uIt ural. *. Mejor agua: para usarla rn. e!1 ivnleiiieiite, mantener la prdLi( tividad clv los sistemas acuáticos y (,( lilservar Lis (uvn( as, sul )(uencas, m icrocuencas, a(uiter( )s y bu niedale.. Proclucci(o limpia: Para introducir tecnolor_ias linpias \' sisteiiias (le ¶.1estiói) anihientaL mente sanos en los pro( es( )S productivc )S. * LI clesarri mIlo de losgm (interiormente nieii:ionad )s se apoya en Io su4tueiites nstrunientos: * í\ tividades de torma( ion y rapacitación. * Pue'ti ('M tun( ionamiento (le las enticlade del Sistcnia Nacional t\mbiental SINA. * Puesta en funcionamiento del Sistema de Infc )rnla( ióii e 1 rivet igación Ambiental. )lidd(iOii (le 1)0 )(CSO5 (le ordenamiento ('rrit ( Iria 1. '* ( ()ils(. Mis /)or ¡oc : para pr teer el 1 osq uy natural y SLI fauna e incrementar ui uso múltiple y brtalecer las autoridades k)restales. *. \ lejores citidade pOhli(:U)Iie: para mej( mrar la calidad de vida y salud de 1 s ( )li(l( res urbanos, reducir la cm mntanii lacion, ra ionaliíir el transporte defender el espacR ) publi m.. Hacia una política pobla( ional: buscando para rortalecer los procesos (le plant a ián que consideren lcs asentamienN s Fi urna n ms y Lis zonas de riesc4o natural.. r!.0. '... .. Corporación Autónomo Regional del Alto Magdalena ccm I(4uilmente, la CAM, entidad reada por la Ley ()4 de 1 )H corno autoridad ambiental en el deF)art1m('rlt( Id E tuila y ejecutora de la Política Nacional Ambiental, tiene los siguientes propósitos: , Posicionarse en el (( )ntexto regional mediante la (:onsecticion de Lifielestruc Lira administrativa que le permita liderar tecnicamente el desarrollo humano sostenible y ser autoridad irnlmiental. Ic mnienLir tina visi(1 global, inteiral y niultisectorial (le la plulifi( (ifl a ( .ambio de la tradicional visión sectorial. ; ( (II O( ii li w ,1 1 11)[1 Mi l d s 'rio lvi lid ('st rategid ('((1110111 ¡ea (Oil VIdl)ili(ld(l ambiental. * (ontrihuir (1 la disminución (IdI atraso científico y Ió(:ni(:o) ole la región en materia de reCU rs )s nat (lid les. * Estimular los procesos de p a rticipación ciudadana en la toma de decisiones para la creación (le (on(liCiones de igualdad social. LA ARGENTINA — 25.

(27) templados en la Política Nacional Ambiental, y específicamente los siguientes:. pOG t(OZ(J3 1'ó.oC ')S cttOteZ. dJ _4!o .lÚQi(Ie J.. ' Más bosques. ' Educación ambiental. ' Mejor agua. & Mej )res ciudades y pohla i( )0S. 1 !t1ti3. ,iffll)I(H!JI(. dfllhIeIllclI(5 l. lo( ¡/( , S:. Coflio. 'IriIegias. 1l('5 se. Formular y aplicar programas (le educación y (apacitaciori aiUl)ieiltal con éntasis en el manejo ) Y (IIS( )SiCiOfl de residuos sólidos y líquidos, así orno en la conser\ acion de lo re( ursos naturales renovables. j,- Londu ir a la recuperacion (le las fuentes contaminadas por aguas servidas y desechos solidos, me liante el tratamiento adecuado (le resi luos sólidos y la (( )flSt ruccion nc plantas de tratamiento yjo decantación.. B. Política ambiental local. Solo incorporando tina gest ion territorial ambiental entregada en lu s diversos actores que (( )mp( nen el municipio, se podrá 1 gr1r un desarrollo humano oslenihle y un ma yor bienestar para su l )Ol)laCiófl , dando Ufl USO ad('cua( l(.) Y sostenible a los recursos naturales renovables y el ambiente. ( )hjelico ie'ral: lograr un desarrollo llunlan( sostenible (1(10 permita integrar una nueva (111111ra del desaro 1110 mediante la formación de valores sobre conservación (le los recursos naturales, alidacl del entorno, desarrollo apropiado (le po1 lamienh ), sistemas (le consumo ) Y LII iii .acion de tern >logías sanas.. Objeóvos especíli(.:os: adelantar acciones encaniinadas al cumplimiento de los pn)gramas con26 - LA ARGENLINA. ' Generar el aprovechamiento real del recurso iorestal y disminuir considerablemente la tala (le bosques de galería, creando conciencia de (lis( ri mniacián (le especies para su aprove(harniento en áreas r )Iectoras-productords, m en os nacimientos de las mico )cuencas ni de h )s ríos y quebradas que las abastecen. ' [stable er ',istema de i° du CR)0 a It ernati VOS con incentivos eConÓmiCos \' (( >merciales qu' permil a o tanto la errad icación de los cultivos ilícitos en las partes altas de los nacimientos (le agua como la reconversión de e noh gías de producción Ii ni pia , a fin de evitar la contaminación generada sobre losrecursos por km agroqu ím icOs. : Incentivar acci nes de pianificaci(n en el área urbana, ten enclo en ( Lenta la fl( Irmal ivi( lad vigente y 1,15 posibles acciones en torno a mejores ciudades y poMaciones. ' Realizar dcci()iieS (le (( )nl rol, vigila ncia y monit( neo en el municipio..

(28) Estrategias de implementación del Plan de Gestión Ambiental Local, Ln ('1 marco del desarrollo sostenible y con (1 01)jOtiVo (:lar() del municipio que lU'mnlos la esrategia se desunAlará bajo el mep rani ent o le la c,ihciad ambiental, l)1r, l lo ual debemos tener 1 )reente: oordinacián. El lo de esta estruja consiste en est abkdesarrollo cer la resp )nsabilida(I (101 señor aI( akle rara la presefltacn)n (le la agenda anibir 'ntal ante el Ofl( ej() municipal parl SU diScusiofl, análisk apo )ha(iÓil, como parte integral del PLin de Desarrollo Municipal. \ccion. (l 1. i1ltE'Hft1itLi( lona/.. 1:1 (ufl( ojo municipal deberá velar por la elaboración del 1-lan de Ordenamiento lerritorial tanto en el área urbana cOill( rural. Así mismo, deberán estahlecerse grupos de trahaj del orden nacional, departan'u 'nial y local U011 el objeti vo de concertar y revisar la ejecLi(ión de los proyetos locales, a fin de esta l)lecer su vial i lidad en el corlo y mediano plazo.. zar a la comunidad, administración local y representantes de instituciones en la necesidad de generar procesos de monitoreo ambiental. flU d. El fin de la ges! ion ambir-'nt,il a nivel tócnico es nocesario difundirlo Y capacitar a quienes tienen 1 directa relación on 'sta, ya que Os RO( esario establecer a ciones (jU estén (le acuerdo c o n las 1101 , 111(b n,ir j riales e internacionales, para lo ual es indispensable in entivar en las industrias pror-esos como los de la Organización Interna(iOikd (-le N( rrmalizacion ( lS( )-i 40( )O-l( ON¡E( .) en isp('( tos corno el sistema de gestión ambiental, auditoria ambiental, sellos ambientales, evaluación del dosernpeño ambiental, evaluación del ci lo (le vida, itl( lusion de aspecir s ambientales en normas de producción.. Incr'ntivar pror es s de capa(11e 700 t((. -. Mecanismos de parlicif)a(!O!J ciudadana. SU oI)jet yo. se orienta a promover la participar ion c )munilaria en la gestión ambiental a partir de la organiza( R)fl, para con! ribuir al Ifl€'i( rraITiiellt() ambiental que e responsabilidad rio t()( Ir )s De igual forma deberán promo verse los P( )Vectcs de capacitación relaci( rna(II rs (( )fl los aspectos amblt'iltdl('s, ( on ('1 po >po'iir de sensibilizar y concienti-. LA ARGENTINA — 27.

(29) Programas y proyectos priorizados en el Plan de Gestión Ambiental Local del municipio de La Argentina. r 1 Programa ik' ecluca( ion ambiental 1. SeRir de instrumento para la rnpliniiiiti iOfl gestión de las PI. Educación, gestión, art iVi( lades propuestas en el Plan 1 , planear on y comunicación ' ( r'tiiiIi Aniliii'nt,iI i (.1LI j)r situ ii -. r1( ilar ,i 1,1 i'2. liiti.grn un itnii a iii el CO fi un dad en la dina m ca ,i iii Lt 1 a n bie ntal, mi 'ci ante ,i asistencia eiiuc,itiva y capa) taciu uf.. e. Priugraina h'1 Sa nra ni icutu ) l)isiíQ. 1. 1. 1. Pl Cu)ns(ruccion lii.iiia . clt oxidai liii). P2. Ci instri (((uit) inicr.urre,leni sanitarii 1. 4. í¡ Programa (le nia ni 'jo integr,ii de rni( roi ueni ,IS. 4. L-1. ¡Minililizar It)" (?t(tOS ambientales iii aslu,fladu)s por prí(tica' i ulturati's nack'ivail,is del«ir luimano sobre los re( tirsos con el propósito de restahlci er iquilihriiu natura t d(-1. M. tsttiilki de 1,1 renología y :aIi.c de ri'prt)Iu( i uin asexual (JO t'SpC( li's \(uiIO.. 12. k('1 hlamier lii con borugo. Pl. RepohLimii'nto mii rorilenras.. 4. Progrania de ori len,un ente erritonl. -. 1 i('Ii€' (un))> piopojo aci Onu'' (ri(,ilfllfli)lds 1 ru''tahluce'r .. . perturbado el u'çiuilihriui ti okgic, ' . por el \( 'rti iii cnt)) (II' residuos bólido;—] liqCiidOs ' LIS ttIi!flti'S hidri as.. í. 1 ene con))) fin girant izar la i urerta (IC bienes vsi'R')( iOS amhientate5 i'seni i,iles para el desarrollo humano suustu'nihlu', preven;r ,uts(roii's y mantenir , diversidad hioliigii a ciiltur,it.. 4. -. PI . Dei lar,itori,i di' zona de ri'seiva protei tori di' la Serianía Lis Minas. Plan (le Ordenamiento Territorial Ambiental para la Cuenca Alta del Río Magdalena. 28 1 A ,\RGFk 1 IN,\. 4.

(30) .;,.: . -. -. -. -,-. ..: ....... 1 ,. 2 ..1. -. ,-. Ip -. :--. '-. -. ,-. -. - ). -. 1. -. --'-. -. .'-. ,. ,'•. -. -.. J. 'a'. -.. 1'. • -.'--:-.' -. --,-- -.• •.-n :..- :-.• •.- - .- *..L. ' 1. •,C\. t.. 1 '-. y. ? ---"-•-. -1. -. CAPÍTULO. TODOS POR MÍ ARGENTINA. Este es el municipio que queremos Con ('1 (: )i1lpFOtflis( ) 1 1 ani ilia r y comuní- ) O( l('m()S sacar adelant t a [a Arient ma nuestra tierra, la de nuestros hijos, hijas, nietas y niel()s. Tenemos estos retos para los proxi m s 1 O año -s: re( uperar y conservar el nacimiento (le las Mi( r( )CLJCf( as; disminuir la presión 51 )bre Lis Zonas IIe paíimt ), Li (It It iresta(ián las (li'mas; tCH P. nslruir t'I mL r rrIL'no 'iiiitari, Ic Lii.ina (It oxidar ion, las It )sds de pulpa de t1iie, lo heneiii1lder( ecol6icos; realizar el plan (le ( )rclenaliii itt )1 m 11II 1 1 1.11 , 1 (fil ('11 II L (1 liC ,II It IM iiiuhieuital y oiutroLir y vtril111 ¡ Iquezas LII ura It . Para que todos podamos umplir el trabajo, y no 5(' qucde Cfl buenas intenciones, aquí están las siuienIes propuestas para os talleres, Los cuales ayuda r1n a la com un idaci a mcu pera r y ti )nvert ir a ta -\r , entina en el mUnicipio (1 UC 1<' para m )S( )t ros y para las futuras genera( iones. IAAR([N1INi\ — 29.

(31) A. Padres, ayudemos a conservar el medio ambiente. Objetivo L s honibres y las niujeres, como padres, madres, conlo hijas, h ¡jOS, trab1jJ(l()rdS y trabajadoUeS somos el S( )port e rio todaS Lis d( IVi( icidCS de Li vida en el planeta, pero especialmente C( mo padres hemos emprendido la aventura mas maravillosi: conservar la especie humana por flifflones y millones de años. Ahora, ((mando flhiestfl.) hábitat, el de los animales y las plantas esLí en peligro, nos toca desempeñar un verdadero pa-. 0 LA ARGENTINA. pel protagónico: salvar el único lugar, hogar y patria, en donde es posible la vida de nuestros hijos y de los hijos de nuestros hijos, hijas, nietos y nietas, el planeta Tierra, del cual torman parte Colombia y nuestro municipio de La Argentina.. Recursos Ahora que saberlos, por medio de ¡a lectura de la Agenda Ambiental lo( al, que alglmno5 (le los F)( )hlenias a ni bienta les de nuestro ni un icipio Son Li disminuciin del caudal de lo, ríos, la c nnt a ni ¡nación del agua, la erosión \' sobre todo, la falsa creencia de que el agua y los m ursos naturales nci se agotan, llego Li hora de reponder y actuar para frenar ese mane*jo) que esLi dándosele a la nat urale/a . Para mañana er(i tarde..

(32) El ejeflij)lo (jlU' les demos a nuestros hijos e hijas ,obre Li importanci,i ch' Li conservar ¡u Y (('1 cuidado del medio ambiente es primordial para re (uFJerar y conservar la vida. Para ello, primero neceSitamos aprender a querer la 1 ierra y evitar 1(15 } ) el igr )5 que Li ¿i(1U('jifl.. Actividades Los padres trihajar'in en grupos, orientados por los 'quipos de apo yo ecnRo. Una vez reun idos, trazaran un pLin para la OflSerVaCi( iii de¡ medio ¡o am 1)1 dii tC. Después (le recibir la instrucción y de haber com prend ido que el papel primordial de los iadres y las ma lres comienza en el hogar, éstos orientarán conductas de amorr y cuidado de¡ medio a ml iten le, para cuidar el agua. para re(i(,1 r y manejar las basuras para que no cotilani ¡ nen y, sobre todo, no importa rta ('1 lugar donde se nace, ni el (olor de la piel, ni ser del Primero o Tercer Mundo, o de un país rico lo pobre. para que nos convenzamos d' que ('1 ÚRiCO hogar (ILIr' lefleflios es esta tierra.. Evaluación ' Fn una nueva reunión, ada uno ontarí sus. experiencias y logros. El Intercambio 1 )ermitiri enriquecer y corregir (:on( lucIas.. 'TT 1. B. Familia reforestación. --. len enrio en ( uenta (Lie en nuestro mutii 1 pR) Se deforestan cientos (l(' hectáreas anualmente, es muy( )O ven ienle que higamo art i ic l,ide pa ¡a reducir esta nfra, de por sí muy preo( upanle. En La i\rgenti na hay nunien)sos debemos res( 1 Iver:. que. La explota( ión y quema de re( iirsc s ti les, que trae onigc inconvenientes Como: • Contamina( ón por ruido al utilizar aserradores manuales. + Disminución de Lis eSpe es fi irestales protecti iras de las fuentes hídricas. • Disminución del (,nidal de las micr( )cuen(iS.. FI manejo inadecuado de Li pulpa clii café, LIC genera:. • Invasión sobre arcas (le am rtiguamiento, (1 )fli( ) las u )ncl<os (le 1()s rí )s y las zonas de bosque (k' galería que protegen las ni rouencas y se enci entran det eri( )radas l accii mes de relleno, vertimient( o de hauras, y en general. por la ac( ión indebida del ser humano. • 1 )isminución del au Ial (le aguas. El manejo inade nado riel recurso hídrico en la i orclillera que ocasiona • Deslizamientos. Hrdida de biodi\mrsidad. • Disniinticián (le recursos forestales y agrícolas. Estos hechos se comprueban con la extinción de especies (le avifauna, baja cantidad de mamíferos vulnerables por la falta de vegetación densa que los proteja y disminución (le anfibios y reptiles. LA ARGENTINA - 31.

(33) riC)-, teiiic s de las iuistil ucionoS, uieml)rO (('l municipio. (1€' 1()s grupos. Objetivo. Se dar (Apacilación i los ((IU I P O S (le trabajo. Estahlvcvr y planificar CtIViClad(S de recuperación y mr) )r( 'stación en las micmocuencas.. En gnipb, so 1 )Us( arín est rat .ias Imni crear conseguir srl) los para jIIaI.. ViV(OS Y. lontIiRarafl lecies nativas para reÍoreslaradiv tuacluinene (1 E ar (1)' E )nclo ein originarias ('S)S ([)O(i('s. 1 )(-l)(' íOM )rOstU ! lr1u10, lie c n osl)('( ies de (le hosquo en 01 l)(qio \' 0 51)0 con el)ra(liS iuulmeu(105 (k' riberas (le 005V te, en sU ItlLI. lodos ¡(. Recursos lienipo (le saR lU a u (IC',tr() flhtltlR ) i o , per)) fl(( eiIain)s la a y uda do los ha)iIdflt('5 (le La Arntina. 0)1 1V1) (Iaii }5 d. .. lo(lCfl1O' C1!11t1fl05 ('fl (OiflUuidl (). a escuela, en ('1 (uIOfl. en la iíleia.. Formau'enu mulos ( onu rmad por ¡amihas, it)UOs, ni a,vo Mas, \0 ilios, POl , 10dos los in1eresado 'n salvar niR'st ro muni upR). ,. 111 a Cargo) [a ori('u1t)çiói \/ Ii )(1i\'i(ldCl (le P m T(s()re, F r ) to s0r1s , lí(l&'roS onunita-. 32 --. LA AR(ENTIN1\. Para que la ¡orna (L1 ea roalmente ecolouc a, 1' loiluaran medidas ara no (lañar di iurar. Estas pueden sor: . lEvar bolsas para ro orr Ia htsura'. . Amontonar los nialeriahs I)iodeirnlal)io de F)1fl, ('t(.) a ii cis(:amas, pEl)iS, residuos raíz de un ¿rhoI para que al clesc unupi nerso suivi de ibole)..

(34) Cómo plantar un árbol 1. 3. I.n 1111 (mulo II. 1 uit. ) ( ir ti. w. sil. 1 SeIc,iiuma el ' 11 1 ' , ^iliz > 1'; w mu y peqiirñi> (tui. hoja, ncIlIeñas, tiiriidíi, di. urnir ii. e,. )iifli. '-. h. Iiiiji iii. ini,ru. talti. Ubiitr. (:JI. 1 sininrur.. I)iIii' Iiin-rIii l>() ¡ la holsi y ii ur ti tun. (orli un,! rJ,ii (i( t i r1 1 hI boKI con un nInii ..51 ui tiara pulir 1,1 riutprinCj1)uiu.. /. 4. -. ,. X. (,. ioiiin 1 (it) un i iiiiuiiiii it iii iki Sil) ilituoronir rl. >. ('7x 1. X. X. pitiri dr tierra. 1 )hr ruruiri ir el trh1ito cl(. turma vertical u ti huy,. Apru ur i. U). liii 1111 11 e 1 iv vii. Id tierra para 5). liria ve /. ir. iii liii. ti. uit. l. fl). aire u tutu i r. Qai u.. X. -. ,.'.--. -'_•5 7. y. /. (1. LA ARGENTINA -. 33.

(35) • No jugar con tósioros; si se prende una fogata, no olvidar apagarla, pues así se previene un incendio forestal. • Si existen pozos sépticos, utilizarlos con el debido cuidado.. mas de erosi n, fauna y flora. Después en una tertulia, compartirán la experiencia vivida para buscar soluciones a los problemas planteados. Se visitarán perlodicailleilte los árboles adopivos para hacer los correctivos necesarios Y garant iia la eli( ftfl( la (le nuestro trabajo. No olvidar qu e hay una fiesta especial el 1 2 (le nl )U FI lía (1(1 m1)(1.. 1. Actividades Se formaran diferentes grupos de trabajo,. Fa-. ini/ja Reíorvs(a(:láfl.. Se waliz.irá una jornada ecológica (lere( ( iniieiito.. Ofl(. ; Cada familia sele( ionar un lugar para reto)restar. lIste S('rá SU espacio adoptivo. El orientador u orientadora (lara las instrucciones sobre el tipo de árboles y la lornia CÓMO se debe adelantar la reforestación. ' Se programarán techas para las excui( )nes CC( )lógi( 1s y ( le reforestación ' En cada familia, los niños y niñas adoptaL'in un árbol. Se nombrara un reportero que anotara todo cuanto se realu e en la jornada. FI equipo observará qué ocurre Cofl el medio prol (leanll)ivnte estado de las 1uehrad. '. t'.;. ........ ¿. .,-. Evaluación 1 )espués (le llaber mal iLl(l() ( ' St€' fllarlvi llOs( trabajo y (le haber vivido ('Sta exp('riencil, lo aprendido no se puede olvidar: hay que tomar, conciencia de la necesidad d' retribuirle a Tierra 1.1 eliciencia y la vida que durante tantos am )5 O( (5 ha brindado y así asegurar u Liestra vida y la del planeta entero. Se vera en unos años cómo las futu ras genera( i( )nes podrán llegar a disfrutar un mundo sano y una tierra po )duct va. Y nunca olvidemos que la vida está en nuestras manos.. C. El agua, recurso de vida. ,p. Re( ordcrll )s que el agua es un reurs( que se agota. 1 )iariamente se muere en alguna parte de ü)lomhia Ulla fuente de agua. Ojalá no sea en n(,iestr() municipio.. Objetivo V1rnos a realizar una gran campana niunir ipal utilizando diversos medios de comunica( iéni y l la comunidad imitando ,Midas kas para ahorrar agua. :34 LA ARGENTINA.

(36) Lo, P/usíoi(Q. de, ¡im i(o Lo, Roio,.. LA ARGENTINA -. 35.

(37) Recursos En aSOCIO (011 entidide (lc( i ida al estudio ambiental, de la aul ( ridades municipales, los e( ki ad res, 0( lil( ad( U H \ (lI('fl 1 ) (l( l( )s ( 1 i hes ecol(gicos rreamos una brisa (1,1 I)d íd 1)1 novel, esta activ i dad.. Actividades. los sitios de más afluencia (le personas: en alcaldía, en el colegio, en la casa comunaL. Evaluación Realicenl )5 una reunión de pa Ires de tainili,i municipio y conversemos sobre el tema.. (11.1. 1pro!)emo !?rJetr() avan(e. Analicenio 1 impa t 1 de las ayudas !idá ticas (l OO elah( ira irlOs.. Establecernos el tC?Vicl de nuestra ( ampaña para ahorrar agua.. El (oSt() (101 rei lim (101 agua (lobo bajar, (01110 Cons@ Uenckl de la (lainl )ana de ahorro del agua.. l )ónde y (ómo se puede ahorrar agua? En el lavm10 (le la loza, ropa, regadío, y en el aseo persl )nal emplear solo la afll idad (le agua In¡le.. Velar pol. ese nacedero, allá arriba, donde nace esa gota de agua.. 'í)' Revisar el buen Íuncionclnliento (le las llaves en los escapes y re stros del aCLIedlI( ' 50 pierd€' gran cantidad (le agua. Con el recibo de pago del servicio de aciae(1 uCto en mano, haga mos un análisis ec ¡nóinico de (:(Idnl(i vale una gota de agua. Segurament e hal ira S( )rpresas. -: 11l,ib(irelll 15 (111 p( , ri(dic(. nloIral, un afiche, montemos una pequeña obra (j ( teit ro(lile plantce la prohlCIllut (d \' ( livulguóniosla en. C. Aprendamos a reciclar. En -. 111. El in remonto (le la población, del pro(e50) iiidiistrial y la prc idiicc ion diaria cada vez más alta de ( lesechos sólidos ( )rgani(oS, ha genera( lo gran( les ant idades (le basuras en Lis áreas urba¡a y rural. Esta situación debe o Oil( lO( ir a organizarnos C()11 el un de aprender ,i emplear las / rres de los deSe( • hos y la l asi Iras (le La Argentina: Reo 1 rici Recuperar, Reutilizar, Reciclar. linalnwnte, (lel)elflOs depositar tñciiicaniente aquellos rIo ecbos ( l Lic' íiO sol) r('cuperihle5. Aquí es necesaria nuestra parteiF)ación decidida como habitantes E 1 a r\rgenti na. \ Iqu ri m( ¡5 1111 C( ¡nl pronso, y muy serio, no solo jamás volver a botar basuras ('rl las calles, en las ron las de los ríos, sino (lOO está en nuestra s e 1 u ¡11 ad mejorar el nie ho que nos rodea. En la finca o en el pueblo, en la es nola y en el logar, podemos clasificar las basuras Para ('110,. 3€). L\ ARC;FNTINA.

(38) aprondamos a (OflOCCF las (IiIerentes ( ¡asco reic lu a rv i( lar.. (1V. Clases de residuos Lo\ f\l(JUO. ,ior\ Son (cIll)S (1W. puodon reLJtiIiidNe, recLLi'o, traniormarse Çfl aIrx)nos o LlSdi's(' (orno rnlIori1 prinid para ene••. oir vnoria, ( 1 )()J (')eíflph), niodiante su iICiflfl ( ¡OH Ufl COfl(li( R )HCS S('ruíd S I)dd el mecho ariil )i iit( V Li aliicI Los nUIJOWS O( ( '. iales 0 / )( 'Iii'oo: son lo que. solos o en Cofltaeto COIl otros pueden er no( ivos ra la sd LIII \ el medio dníivnbr Entre ó05 su CriC Ue fl tía fl los r 'sid UOS ( pueden producir enft'rIli('dades o inteccione,, los tóxiCC)S radiactivos, i'xploivos, imlaniahles o combustihlv (que arden W(ilnlente), los \)ltileS (que 50 Pr1e(l1i usparuir ('(1 el aire), reactiv( ¡5 (que Imeden I)íIL1(ir íCd(CiOflOS (IUU))i('dS Col) otros c'lementi is) Y COíO )SiVi is (LIe 1)cieden deterii rar otros ek'nientos.. cha bIes, medicinas vencidas, papel higi('nico, recipientes che insicticidas, plaguic idas, raticidas r ('clpientes rl' productos para (lestdf)ar cn¡rer'ías, entre otros, o niateriales iiie hayan esta 1) en C011ta( Iii ( mi alguno che cli s. Cómo separar los residuos en las instituciones. Los. 5l)1l. A rdtoriiis di inlHs ci in\estigacionies puedeti usar un mayor número de reciPerites y (olores, por la Variedad (le ¡'esi(ltloS q' generan vol mano ji que émos requieren. Para éstos el Instituto o1i iinbiani de Ni )íflldS E és ficas, lcontec, propuso el siguiente ( digo o che olores:. Verde: objetos nialinadors que no se pueden dtOVV(. ca rbon.. liar(papel plasti!i( ad(),. :i )l) o. r, papel. Gris: (Irtófl, l') 1 pCt'iódi(() o similares. 8/amo: toda dase de vidrio limpio. Azul: 1 )lasticos (p( )lipropileii( s, poliet ¡len , bolsas, garra tas).. Logros Ahora que 'I al)emos ( l L1( ' (laSes (II' residuos existi ii remos «1 r'e CIar. 1 rimero dF)í( 'ndclm( ) Cóllli) hacerlo en iluC5tri ( a'i Y lUOí() efl otros li,n ('s. Cómo separar los residuos en casa D('s1)lósde usarlos o c)nsiInirlos, (It'p(isiteniOs (F LII) recipiente de color h/aoco los residuos aprove hables como el cartón, vidrio, papel 1 cH '\( l,o miLil, las telas, Ii'ri ción de los que proviene (Ilrectamente de elemontos naturrles como plantas o alinientos. En un recipiente de color neiro, coloquemos los residuos de alimentos (cáscaras, restos de vegetales y frutas, sobras de (romidas, residuos de jardinería o materiales similares). En un recipiente de color rojc, depositemos os residuos peligrosos o especiales, Como jeringas, agujas, pilas, termómetros rotos, pañales dese-. Negro: element 1 )at ológn os que 1 ivi 'ngan rIel cuerpo (como el producto de amprItn iones, rnuest n',rs de Ial )Oi'lt( )i'iO).. Rojo: t'esidLOS (lLIO niipliqiii'n riesgo biiilógicii. (Con]() gaas usa la en cura iones, guantes de Cirugía, agujas, jeringas usadas).. Crema: residuos vegetales, o 'stos (lo' convida. preparada o sin preparar. Si no tenernos recipientes de estos colores, mardlLI (m( islos o Coli )qLiLnlosleS tiria hand,r (lo' cada color y es:ribámosles las clases de residui s que of) ji. ¡A no i( lar! ¿En nuestros hogares, en as escuelas, en las tiendas, en la plaza de mercado, en los puestos de salud y en el hospital, ya todos están clasiÍicando las basuras y reciclando los residuos que se generan? Si no lo estamos haciendo, manos a la hasus, vamos a empezar. Se les recomienda a los productores de empa(1 UC5 o envases adoptar símh )l( )5 para orientar al lA ARGENTINA 37.

(39) usuario Sobre ( l iJO hacer con (, ¡los cuando los deSOCU. En muchos casos, esos residuos se pudren y producen un olor y son desagradables. r\dems de propiciar la difusión de infecciones y enfermedades, esa materia en (leSCOmpoSi(i( , n atrae insulta, roedores y otros animales carroñeros. De tocl lo que llamamos basura, por lo menos la mitad (' l)iOdegía(ldl)le, e5 (ie ii, que se desrompone \' se ((Invierte en abono.. /. ijt. 1. los rl 'Hl fuI ) Ii gdIU( ) \(' g(I 1105 \ .11)1 mdl 1)odeiitO5 hacer COnlpost pas mejorar I1UOSLrOS cul1ivo y matas (101 hogar. u)[1. El compost es una alternativa vcologica para itar el uso (le herl)uidli, plaguicirlas y lertilizantes qLlíiViicos que 5011 (lanilloS para ('1 ser humano. Isil amente, eh omp lst Os una tierra nueva formada por la descomposicun de residu eget ales y animales. Es, en últimas, un reciclaje natural. e. Objetivo \/amos a aprender a .ilma enar tratar las l)asUras de origen orgánico para po )ducir (ompos( un abono natural fuente de nueva vida.. E. Hagamos compost ____ con los residuos biodegradables. Tanto en el matadero como en la l)laz de mercado (le nuestra municipio, la (lISpOsi(ion tii)al de n'sidti )' S6li(loS ('5 ¿t (dell) abierto. Parte d' emb mismos niMvdabs tan a lo5 vertimientos líquidos y lueg( ) a la quebrada, lo 111e es1i origiilail(lO una iu'rie uontaminau ion riel au,ua \ del suelo. ftualiuente, en nuestras casas, en restaurantes, en tivnda 5' fin( a s se prodricu' una gran (ant idad (le basura (le origen orgánico, es deLi, que lm ('de de SurcS vivos animales o plantas. 38 LA ARGENI INA. Recursos F-uil(lamentalnlente, f1ue( ros insun1 tan a ser ds basuras (le origen vegetal o animal omto s-. 1".

(40) )ti!. :l('J. caras, pepas, retOS de )inidas, 1 fli5OS V 1)101 de a ni ma les, hojas y (usas, Impeles, cartones, cueros y hasta ropa vieja. También va a ser útil el estiércol de vacas, caballos, marranos,e,allinas Y perros. Como ingredientes minerales Vamos a requerir arena lina, pol\o de antera, yeso, cal, roca ¡(),,¡'(')rica dolomita. Nuestros utensilios y herramientas serán recipientes (le basura, palas, carretilla y, si queremos utilizar r ipa de trabajo (Orno overol, t11)dhOCa y guantes.. Actividades (..on el gru po (le apoyo vamos a clent iticar qué desperdicios de los que se producen en la casa, en la finca, en la plaza, el matadero y en el comercio pueden utilizarse. ' Estudiaremos acerca de las bondades (le cultivar el compost y una vez que estemos convencidos difundiremos la idea entre los prin-. cipales productores de haura orgaiuca. \/a mos a pedirles que ('SOS residuos los ilma(enen aparte. '' ( )rgan izarenu )s (:( )mislcnes para re clectar el material orgánico en días y l( )ras determina cl s. 1 )eíinirenios un Sitio (Ióí)de (lepOSilaílo Y COflvr'rtircro ( 1 11 Lií) llrlit( trala(lar allí t()ílo l r('( olectddc). El trabajo se a(ilita «1 (lHpone íi( )5 de carretillas. Las malezas y los trozos grandes (le madera, Ni ie5( )5, )j))5, cart( )fl('S, ílehemos cortarlos (c i,ic ( ionai h), (0(1 un lvicIii o un tnichete en l)1rt('s muy pequeñas. ' El estiércol (le animales lo ponemos en un montón separado. ' El compost , colocarnos una capa de materia vegetal (15 (:m), luego para elaborar una capa (le estiércol (5 a 6 (ni); sobre esa capa viene otra de vegetal y isí sucesivamente hasta alcanzar una altura de 60 cm. LA ARGENTINA — 39.