AULA MOODLE EDUCACYL
CENTRO INTEGRADO DE F.P.
“CIUDAD DE ZAMORA”
Fechas: 19 de octubre y 3 de diciembre de 2020. 14 de enero de 2021
Organiza [email protected]
Ponente: José Antonio Zanfaño Fernández
Esquema del curso
1. Plataforma Moodle:
Primeros pasos.
Accesos. El entorno de trabajo.
Nos comunicamos:
Mensajes y correos.
Informes. etc
2. Gestión de Cursos y de
Alumnos Creación y organización de
cursos.
Copias de seguridad.
Matricular y accesos de los
alumnos.
Grupos y agrupamientos.
Ocultar- restringir acceso de secciones
a los alumnos.
3. Actividades y Recursos
Crear, editar o importar tareas o
recursos.
Banco de preguntas.
Calificaciones4.
Configuración calificaciones de
en las preguntas.
Calificación de actividades.
Corrección de tareas. Etc.
1.1. Plataforma Moodle
Educacyl ofrece una herramienta de apoyo y refuerzo a una
Educación-Aprendizaje a distancia a través de…
Aulas virtuales de basadas en Moodle 3.6
3
Facilitan el aprendizaje
personaliza do.
Nos
4
permiten adaptar los
recursos tareas y contenidos a
nuestros alumnos.
1
Las Aulas Virtuales favorecen la adecuación de los tiempos de aprendizaje a
las
circunstancias de los
usuarios.
Ayudan a
2
promover el trabajo colaborati
vo de los alumnos.
Nos facilitan
5
espacios seguros para
el trabajo virtual para el
profesorado y alumnado usuario de
educacyl.
Nos permite
6
comunicarno s e
intercambiar información
de forma rápida y
segura.
Accesos: ¿Cómo accedo a la plataforma Moodle? (pc sobremesa, portátil, tablet, móvil) con conexión a
internet y mediante el uso de un simple navegador web o con la app especifica de Moodle. Ver diapositiva
correspondiente.
DIFERENTES FORMAS DE ACCEDER A
A través del portal de educación
• https://www.educa.jcyl.es/es
[email protected] Desde el directorio de aulas
• https://aulavirtual.educa.jcyl.es/di
rectorio/ • Apps para
dispositivos móviles: IOS
Android
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA
Acceso directo al aula virtual de un centro sin pasar por la página de
educacyl:
• A través del directorio de aulas
• Dirección web del aula.
• A través de la Web del centro.
¿Cómo accedo a la plataforma Moodle? (pc sobremesa, portátil, tablet, móvil) con conexión a internet y mediante el uso de un simple navegador
web o con la app especifica de Moodle.
1.2. Entorno de trabajo
• 1. Menú de navegación: Mis cursos, Inicio de Sitio y Calendario
• 2.- Cabecera.
• 3. Estructura del curso. Temas.
• 4.- Bloques.
• 5.- Menú de usuario (afecta a todo):
• Idioma.
• Correo, mensajes, notificaciones
• Área personal (calificaciones (propias), preferencias y cambio de rol)
• 6.- Activar edición y Menú de Acciones para el curso abierto:
• Editar ajustes del curso:
• Copia seguridad. Restaurar curso.
• Calificaciones del curso.
• Gestión matrícula de usuarios.
• Gestión de grupos.
• Informes:
• Consultar si un alumno revisa los recursos (informes de actividad)
• Banco de preguntas.
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2. Gestión de cursos
[email protected]Creación y organización de cursos:
• Los crea el administrador, previa petición del profesor. Los alumnos los puede matricular el administrador o el profesor.
• Editar ajustes
• Cambiar título, descripción, imagen, fecha de apertura y cierre, grupos, subida de archivos, cambiar color fondo pestañas, etc.
• Organizar en curso en pestañas (por defecto viene por secciones o temas).
• Editar secciones-temas. Si cambiamos en “editar ajustes” el formato de curso a “Temas en pestañas” podremos cambiar colores, etc.
• Añadir bloques teniendo activa la edición.. Añadir “Progreso Completado”.
• Cambiar de rol para ver el curso desde los distintos perfiles de usuario.
Copias de seguridad:
• Crear copias de seguridad para poder recuperar una sección borrada.
2. Gestión de Alumnos
Matricular y accesos de los alumnos.
Grupos y agrupamientos.
Ocultar- restringir acceso de secciones a los alumnos.
• En cada tema, sección, actividad, recurso, etc.1
2
3. Actividades y Recursos
• Crear, editar o importar tareas o recursos.
• Opciones comunes que
aparecen en la configuración de todas las Actividades y Recursos:
• Ajustes comunes del módulo
• Restricciones de acceso
• Finalización de recursos y actividades
[email protected] Crea
r
Edit ar
Import ar
3. Actividades y Recursos
• Banco de preguntas:
• Preguntas.
• Categorías
• Importar.
• Expotar
4. Calificaciones:
• Configuración de calificaciones en las preguntas.
• Calificación de actividades.
• Corrección de tareas. Etc.
