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AULA MOODLE

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Academic year: 2022

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AULA MOODLE EDUCACYL

CENTRO INTEGRADO DE F.P.

“CIUDAD DE ZAMORA”

Fechas: 19 de octubre y 3 de diciembre de 2020. 14 de enero de 2021

Organiza jazanfano@educa.jcyl.es

Ponente: José Antonio Zanfaño Fernández

(2)

Esquema del curso

1. Plataforma Moodle:

Primeros pasos.

Accesos. El entorno de trabajo.

Nos comunicamos:

Mensajes y correos.

Informes. etc

2. Gestión de Cursos y de

Alumnos Creación y organización de

cursos.

Copias de seguridad.

Matricular y accesos de los

alumnos.

Grupos y agrupamientos.

Ocultar- restringir acceso de secciones

a los alumnos.

3. Actividades y Recursos

Crear, editar o importar tareas o

recursos.

Banco de preguntas.

Calificaciones4.

Configuración calificaciones de

en las preguntas.

Calificación de actividades.

Corrección de tareas. Etc.

(3)

1.1. Plataforma Moodle

Educacyl ofrece una herramienta de apoyo y refuerzo a una

Educación-Aprendizaje a distancia a través de…

Aulas virtuales de basadas en Moodle 3.6

3

Facilitan el aprendizaje

personaliza do.

Nos

4

permiten adaptar los

recursos tareas y contenidos a

nuestros alumnos.

1

Las Aulas Virtuales favorecen la adecuación de los tiempos de aprendizaje a

las

circunstancias de los

usuarios.

Ayudan a

2

promover el trabajo colaborati

vo de los alumnos.

Nos facilitan

5

espacios seguros para

el trabajo virtual para el

profesorado y alumnado usuario de

educacyl.

Nos permite

6

comunicarno s e

intercambiar información

de forma rápida y

segura.

Accesos: ¿Cómo accedo a la plataforma Moodle? (pc sobremesa, portátil, tablet, móvil) con conexión a

internet y mediante el uso de un simple navegador web o con la app especifica de Moodle. Ver diapositiva

correspondiente.

(4)

DIFERENTES FORMAS DE ACCEDER A

A través del portal de educación

https://www.educa.jcyl.es/es

jazanfano@educa.jcyl.es Desde el directorio de aulas

• https://aulavirtual.educa.jcyl.es/di

rectorio/ • Apps para

dispositivos móviles: IOS

Android

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA

Acceso directo al aula virtual de un centro sin pasar por la página de

educacyl:

• A través del directorio de aulas

• Dirección web del aula.

• A través de la Web del centro.

¿Cómo accedo a la plataforma Moodle? (pc sobremesa, portátil, tablet, móvil) con conexión a internet y mediante el uso de un simple navegador

web o con la app especifica de Moodle.

(5)

1.2. Entorno de trabajo

1. Menú de navegación: Mis cursos, Inicio de Sitio y Calendario

2.- Cabecera.

3. Estructura del curso. Temas.

4.- Bloques.

5.- Menú de usuario (afecta a todo):

Idioma.

Correo, mensajes, notificaciones

Área personal (calificaciones (propias), preferencias y cambio de rol)

6.- Activar edición y Menú de Acciones para el curso abierto:

Editar ajustes del curso:

Copia seguridad. Restaurar curso.

Calificaciones del curso.

Gestión matrícula de usuarios.

Gestión de grupos.

Informes:

Consultar si un alumno revisa los recursos (informes de actividad)

Banco de preguntas.

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA

1 2

3 4

5 6

(6)

2. Gestión de cursos

jazanfano@educa.jcyl.es

Creación y organización de cursos:

• Los crea el administrador, previa petición del profesor. Los alumnos los puede matricular el administrador o el profesor.

• Editar ajustes

• Cambiar título, descripción, imagen, fecha de apertura y cierre, grupos, subida de archivos, cambiar color fondo pestañas, etc.

• Organizar en curso en pestañas (por defecto viene por secciones o temas).

• Editar secciones-temas. Si cambiamos en “editar ajustes” el formato de curso a “Temas en pestañas” podremos cambiar colores, etc.

• Añadir bloques teniendo activa la edición.. Añadir “Progreso Completado”.

• Cambiar de rol para ver el curso desde los distintos perfiles de usuario.

Copias de seguridad:

• Crear copias de seguridad para poder recuperar una sección borrada.

(7)

2. Gestión de Alumnos

Matricular y accesos de los alumnos.

Grupos y agrupamientos.

Ocultar- restringir acceso de secciones a los alumnos.

• En cada tema, sección, actividad, recurso, etc.1

2

(8)

3. Actividades y Recursos

Crear, editar o importar tareas o recursos.

Opciones comunes que

aparecen en la configuración de todas las Actividades y Recursos:

Ajustes comunes del módulo

Restricciones de acceso

Finalización de recursos y actividades

jazanfano@educa.jcyl.es Crea

r

Edit ar

Import ar

(9)

3. Actividades y Recursos

Banco de preguntas:

Preguntas.

Categorías

Importar.

Expotar

jazanfano@educa.jcyl.es r

(10)

4. Calificaciones:

Configuración de calificaciones en las preguntas.

Calificación de actividades.

Corrección de tareas. Etc.

jazanfano@educa.jcyl.es

(11)

¡GRACIAS!

jazanfano@educa.jcyl.es

Referencias

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