MATERIAL EDUCATIVO N 2

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CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA LICEO MINERO AMÉRICA

ESPECIALIDAD: ASISTENTE EN GEOLOGÍA

MODULO: CLASIFICACIÓN DE ROCAS Y MINERALES PROFESOR: GLORIA BOSSA

CORREO INTITUCIONAL: [email protected]

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MATERIAL EDUCATIVO N°2

APELLIDO PATERNO:

% EXIGENCIA : 60

APELLIDO MATERNO:

% EVALUACION: 50

NOMBRE :

PTJE. IDEAL : 60 puntos

R.U.T. :

PTJE. REAL :

CURSO: 3°E

FECHA: 19 / 05 /2020

PTJE. OBTENIDO:

Observe este video:

https://www.youtube.com/watch?v=BwasXbrP3iM

Unidad N°1

Nombre de la Unidad: Clasificación y uso de rocas y minerales.

Objetivo de Aprendizaje: Reconoce y explica conceptos geológicos, identificando la clasificación de minerales según la dureza de estos.

Criterios o Indicadores de Evaluación: Usa técnicas de observación para identificar rocas y minerales,

considerando color, textura, dureza, raya, densidad y otras propiedades físicas y/o químicas.

Instrucciones:

1. Leer cuidadosamente todas las preguntas y responder únicamente con lápiz pasta, sin enmendaduras o uso de corrector. Con letra legible y de forma prolija.

2. El desarrollo debe hacerse en el cuaderno de clases o en hojas de block de manera ordenada.

3. Una vez resuelta la guía debe ser escaneada o fotografiada cada página correctamente y de forma ordenada y enviar en formato PDF. Un sólo archivo. Fecha límite de entrega martes 19 de Mayo de 2020. 4. Horario de consultas de lunes a jueves de 08:00 Horas a 13:00 Horas y viernes de 08:00 a 10:00hrs. 5. Horario de respuesta de lunes a jueves de 15:00 Horas a 19:00 Horas y viernes de 10:00 a 14:00hrs Nota: Para hacer las consultas es necesario que se haga del correo personal del estudiante. En asunto debe colocar su nombre, apellido y curso; en el desarrollo debe colocar nombre y apellidos completo, curso y rut, enviar un solo correo por estudiante. Para hacer las preguntas debe indicar la asignatura y cuál es la duda sobre el desarrollo de cuál de los ítems del material pedagógico es la consulta. Las respuestas se harán en orden correlativo de las preguntas enviadas y de llegada de los correos.

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Actividades

1. Elija 5 minerales de su interés y describa las siguientes características de cada

uno de ellos en las fichas como estas: (2 puntos c/u)

2. Complete la tabla con 5 diferencias entre roca y mineral. (1 puntos c/u)

DIFERENCIAS

ROCA MINERAL

3. ¿En qué se diferencia una cantera de una mina? (2puntos).

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5

5. Escribe 3 ejemplos del uso de las rocas y minerales. (2puntos).

6. Explique como se forma el suelo y colore las siguientes imágenes. (5 puntos)

7. ¿Cómo se llaman las capas que forman el suelo? ¿De qué está formada cada

capa? (4 puntos).

8. Completar los siguientes mapas conceptuales: (10 puntos c/u)

A)

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6

B)

C)

“Siempre parece imposible hasta que se hace”. Nelson Mandela.

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7 AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTE Nombre: ___________________________________________________ Curso: ______________ Instrucciones

1. Apreciada(o) estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se detallan, en una escala de 1 a 5.

2. Promedie los resultados y escriba el resultado en la casilla definitiva correspondiente (para el saber, para el ser y para el hacer).

3. Sume las notas definitivas y divídalas por 3. El resultado escríbalo en la casilla final DEFINITIVA.

INDICADORES DE DESEMPEÑO PERIODO

Para el ser (Actitudinal) SI NO

1. Leyó atentamente la guía.

2. Atiendo las orientaciones y explicaciones de la profesora.

3. Participo activa y efectivamente en las actividades individuales propuestas en la nueva metodología de clases.

4. Soy responsable con mis obligaciones académicas. 5. Manifiesto respeto hacia la profesora.

6. Demuestro interés y motivación por aprender la materia.

DEFINITIVA (para el ser)

Para el saber (Conceptual)

7. Apoyo mis ideas con argumentos, fruto de mis conocimientos.

8. Expreso mis puntos de vista con claridad.

9. Evalúo mi proceso de aprendizaje a partir de los resultados que he obtenido en las guías y trabajos. 10. Expongo aportes pertinentes y oportunos mediante correos hacia la profesora.

11. Doy solución adecuada a situaciones problema relacionadas con los temas estudiados en la nueva metodología de clases.

12. Comprendo los contenidos y procedimientos estudiados en la clase online durante este periodo.

DEFINITIVA (para el saber)

Para el hacer (Procedimental)

13. Realizo los trabajos asignados en las fechas establecidas.

14. Desarrollo actividades extracurriculares (estudio personal, consultas e investigaciones, entre otros). 15. Procuro que mi cuaderno y trabajos esté lo mejor

presentados posible.

16. Hago todo lo posible por superar mis dificultades, académicas y aprender los contenidos que me parecen difíciles.

DEFINITIVA (para el hacer)

DEFINITIVA TOTAL=