CRIMINALISTICA. CLAVE: MODALIDAD: CURSO. CARÁCTER: OBLIGATORIO. TIPO: TEÓRICO. NIVEL: MAESTRÍA. CRÉDITOS: 6
HORAS TEÓRICAS POR SEMANA: 3
HORAS TEÓRICAS POR SEMESTRE: 48
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: Al concluir éste, el alumno:
Proporcionará a los participantes, los elementos de la metodología de investigación criminalística, resaltando su trascendencia como medio objetivo de conocer la verdad histórica de un presunto hecho ilícito.
UNIDAD I.
OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Identificará las etapas por las que ha atravesado el desarrollo histórico de la criminalística, así como su concepto y objeto actual.
1.1 Desarrollo histórico de la criminalística. 1.1.1 A nivel mundial.
1.1.2 A nivel nacional.
1.2 Etimología y Concepto de criminalística. 1.3 Objeto de la criminalística.
1.3.1 Fin inmediato. 1.3.2 Fin mediato.
TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.
UNIDAD II.
OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Revisará los elementos más significativos de la investigación científica y su aplicación a la criminalística. 2.1 La ciencia, el método y la técnica.
2.1.1 Concepto y características de la ciencia. 2.1.2 Concepto y características de un método. 2.1.3 Concepto y características de una técnica.
2.1.4 El Método Científico Experimental y sus nexos con los procedimientos de investigación de presuntos hechos delictivos.
2.2 Fases del Método Científico y su aplicación en una investigación criminalística. 2.2.1 Observación.
2.2.2 Identificación del problema. 2.2.3 Estructuración de hipótesis. 2.2.4 Contrastación de hipótesis. 2.2.5 Conclusiones.
2.3 Importancia del estudio técnico-científico en el proceso de una investigación criminalística.
TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS.
UNIDAD III.
OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Destacará la importancia y trascendencia del correcto estudio del lugar de los hechos.
3.1 El lugar de los hechos. 3.1.1 Concepto.
3.1.2 Diferencia con el lugar del hallazgo.
3.1.3 Fuentes básicas de información el lugar mismo. 3.1.4 La víctima, el victimario.
3.1.5 Propósito de su investigación. 3.2 Características del lugar de los hechos.
3.2.1 Sitio de arribo. 3.2.2 Lugar de acceso.
3.2.3 Ruta seguida dentro del mismo. 3.2.4 Lugares de contacto con la escena. 3.2.5 Contacto con la víctima.
3.2.6 Lugar de salida.
3.3 Integrantes del equipo de investigación en el lugar de los hechos. 3.3.1 Agente del Ministerio Público.
3.3.2 Agente de la Policía Judicial. 3.3.3 Peritos.
3.4 Técnicas de protección del lugar de los hechos. 3.4.1 Lugares cerrados y abiertos.
3.4.2 Importancia de la debida preservación del lugar de los hechos. 3.5 Técnicas de fijación del lugar de los hechos.
3.5.1 Descripción escrita.
3.5.2 Fotografía forense (video-registro). 3.5.3 Planimetría.
3.5.4 Moldeo. 3.5.5 Maqueta. 3.5.6 Cibernética.
3.6 Principios que rigen la investigación criminalística en un lugar de los hechos. 3.6.1 Intercambio.
3.6.2 Correspondencia. 3.6.3 Reconstrucción. 3.6.4 Probabilidad.
TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS.
UNIDAD IV.
OBJETIVO ESPECIFICO: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Expondrá la metodología a observar para identificar, levantar, embalar y trasladar debidamente los indicios que con mayor frecuencia se localizan en un lugar de hechos.
4.1 El indicio. 4.1.1 Concepto.
4.1.3 Clasificación.
4.2 Técnicas de búsqueda de indicios. 4.2.1 De zonas.
4.2.2 De estrella. 4.2.3 De espiral. 4.2.4 De criba. 4.2.5 De franjas.
4.3 Técnicas de fijación de indicios. 4.3.1 Palabra escrita.
4.3.2 Fotografía.
4.3.3 En un plano o croquis. 4.3.4 Moldeo.
4.3.5 Maqueta.
4.4 Levantamiento, embalado y cadena de custodia. 4.4.1 Concepto.
4.4.2 Cuidados, recomendaciones y consideraciones generales.
TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS. UNIDAD V.
OBJETIVO ESPECIFICO: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Enunciará las principales disciplinas que integran la criminalística, analizando sus características.
5.1 Medicina forense. 5.2 Técnicas de identificación. 5.3 Grafoscopía. 5.4 Documentoscopía. 5.5 Balística forense. 5.6 Toxicología forense. 5.7 Química forense. 5.8 Hechos de tránsito. 5.9 Incendios y explosiones. 5.10 Serología forense. 5.11 Especialidades diversas.
B I B L I O G R A F Í A. BÁSICA.
HELMUT, Koetch. Técnicas Modernas de Investigación
Policial, Ed. INACIPE, México, 1992.
HORGAN, John. Investigación Penal, Ed. Cecsa, México,
1982.
MORENO GONZALEZ, Luis Rafael. Manual de Introducción a la Criminalística, Ed. Porrúa, México, 1991.
MORENO GONZALEZ, Luis Rafael. Ensayos Médico-Forenses y Criminalisticos, Ed. Porrúa, México, 1987.
SODERMAN Harri y O`CONNELL J. Métodos Modernos de Investigación Policial, Ed. Limusa, México, 1986. COMPLEMENTARIA.
MONTIEL SOSA, Juventino. Criminalística (Cuatro Tomos) Ed. Limusa, México, 1991.
MORENO GONZALEZ, Luis Rafael. “Reflexiones de un Criminalista”, en Criminalística, Criminología y Medicina Forense, Ed. Cuadernos del INACIPE, Numero 24, México, 1986.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS.
Exposición del maestro. (X) Exposición audiovisual. (X)
Mesas redondas. (X) Discusión de casos reales en grupo. (X) Proyección de láminas y acetatos. (X) Investigación de campo. ( ) Conferencia por profesores
invitados.
(X) Philips 6-6. (X) Lluvia de ideas. (X) Técnica de panel. (X) Técnica del debate. (X) Solución de casos prácticos por
los alumnos.
(X) OTRAS: A ELECCIÓN DEL
PROFESOR.
(X)
El titular de la actividad académica podrá, de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que consideré las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Asimismo el maestro, en ejercicio de su libertad de cátedra estará facultado para seleccionar, de los contenidos que integran el programa, aquéllos que considere más relevantes o fundamentales y que por lo tanto deban ser expuestos por él, ya que dependiendo de la extensión del programa habrá temas que no pueda explicar durante el semestre, pero éstos podrán ser desarrollados por los alumnos, mediante la vía de la investigación o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa.
De igual forma es recomendable que el profesor considere, dentro del semestre, la conveniencia de invitar a maestros especialistas en los diversos temas que conforman al programa, con el propósito de ahondar más en los mismos y enriquecer su curso.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN.
Exámenes parciales. (X) Trabajos y tareas fuera de clase. (X) Exámenes finales. (X) Participación en clase. (X) Asistencia a prácticas. ( ) Concurso entre los alumnos sobre
un(os) tema(s) a desarrollar. (X)
Asistencia a clases. (X) Presentación de un trabajo
monográfico.
(X) OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR.
(X)
De acuerdo con estas sugerencias de evaluación el titular de la actividad académica determinará la calificación conforme al siguiente parámetro, siempre que el alumno haya cumplido con el 80% de asistencia al curso.
PORCENTAJE
Exámenes parciales. 35%
Practicar dos exámenes como mínimo durante el curso.
Trabajos de investigación, tareas, participación en clase, asistencia a conferencias y demás aspectos susceptibles de ser evaluados.
15%
Elaboración de una tesina. 50%
La tesina será presentada por todos los alumnos conforme a las características metodológicas y parámetros que señale el titular de la Cátedra.
Esta actividad académica puede ser impartida por un Doctor en Derecho, Maestro en Derecho o Maestro en Política Criminal.
