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Guía Docente: Guía Básica. Datos para la identificación de la asignatura. Escuela de Ingeniería Informática Grado en Ingeniería Informática

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(1)

y Espacio Europeo de Educación Superior

Guía Docente: Guía Básica

Datos para la identificación de la asignatura.

CENTRO:

Escuela de Ingeniería Informática

TITULACIÓN:

Grado en Ingeniería Informática

ASIGNATURA:

Metodología de Desarrollo Ágil

CÓDIGO ULPGC

ASIGNATURA:

40832

CÓDIGOS UNESCO

ASIGNATURA:

1203

MÓDULO AL QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Ingeniería del Software / Tecnologías de la

Información

MATERIA A LA QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Arquitectura, calidad, diseño, verificación,

validación y mantenimiento del software /

Metodologías Centradas en el Usuario y la

Organización

TIPO ASIGNATURA:

Básica

Obligatoria

En su itinerario

Optativa

REQUISITOS PREVIOS:

CRÉDITOS ECTS:

6

CURSO:

4

SEMESTRE:

8

LENGUA DE IMPARTICIÓN

ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA

:

ESPAÑOL:

6

INGLÉS:

OTRAS:

(2)

CONTEXTUALIZACIÓN

Esta asignatura pretende que el alumno se aproxime a otras visiones metodológicas

que existen para el desarrollo de software en las que la gestión del tiempo y más

importante que la gestión de los requisitos. En otras asignaturas el alumno se ha

aproximado a la ingeniería de software con una visión más canónica y tradicional, sin

considerar otras visiones que son complementarias en muchos casos.

(3)

y Espacio Europeo de Educación Superior

COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR

(4)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Concepto de agilidad.

Principios del desarrollo ágil.

Proceso ágil.

(5)

y Espacio Europeo de Educación Superior

METODOLOGÍA DOCENTE

Sesiones académicas teóricas.

Portafolio.

Debates.

Trabajos de curso dirigidos.

Exposiciones de trabajos.

Búsquedas bibliográficas.

Sesiones académicas prácticas.

Lecturas obligatorias.

Ejercicios de autoevaluación.

(6)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación activa en las sesiones académicas.

Controles de asistencia a las sesiones académicas.

Exámenes.

Evaluación del portafolio del estudiante.

Controles de las actividades académicamente dirigidas.

Evaluación del desempeño.

(7)

y Espacio Europeo de Educación Superior

Guía Docente: Guía Básica

Datos para la identificación de la asignatura.

CENTRO:

Escuela de Ingeniería Informática

TITULACIÓN:

Grado en Ingeniería Informática

ASIGNATURA:

Fundamentos de la Seguridad

CÓDIGO ULPGC

ASIGNATURA:

40858

CÓDIGOS UNESCO

ASIGNATURA:

1203

MÓDULO AL QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Tecnologías de la Información

MATERIA A LA QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Seguridad

TIPO ASIGNATURA:

Básica

Obligatoria

En su itinerario

Optativa

REQUISITOS PREVIOS:

CRÉDITOS ECTS:

6

CURSO:

3

SEMESTRE:

6

LENGUA DE IMPARTICIÓN

ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA

:

ESPAÑOL:

6

INGLÉS:

OTRAS:

(8)

CONTEXTUALIZACIÓN

Esta asignatura queda englobada en la intensificación de Tecnologías de la

Información y el estudiante que la curse deberá ser capaz de:

TI07: Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de

los sistemas informáticos.

Junto con la asignatura de Administración y Tecnologías de Seguridad, se

esperan los siguientes resultados de aprendizaje:

Describir los fundamentos de la seguridad informática. Describir los servicios

básicos de la seguridad. Explicar los mecanismos de seguridad criptográfica.

Explicar los mecanismos de autentificación. Aplicar las técnicas de

redundancia. Aplicar las herramientas para la detección de intrusos.

Analizar las vulnerabilidades del sistema. Realizar políticas de copias y

recuperación de la información. Describir la seguridad de servicios del

sistema. Hacer análisis de vulnerabilidades.

Explicar la prevención de ataques y recuperación del sistema.

Describir conceptos básicos de seguridad en redes. Explicar las técnicas de

escáneres.

Explicar los aspectos operacionales de la seguridad informática.

Realizar una auditoría. Realizar análisis de coste/beneficio. Ejecutar políticas

de seguridad.

Diseñar planes de contingencias.

Describir políticas de seguridad informática. Analizar y crear una política.

Mantener y gestionar diversas políticas.

Explicar las técnicas de prevención. Analizar posibles riesgos del sistema.

Describir la informática forense.

Describir aspectos legales y normativas de seguridad.

Plantear reglas de evidencia. Describir las características de búsqueda y

aprehensión.

(9)

y Espacio Europeo de Educación Superior

COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR

G1, G2, G3, G4, G5, N1, N2, N3, N4, N5, TI07.

(10)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Fundamentos de la seguridad informática. Mecanismos de la seguridad informática. Seguridad en los sistemas operativos. Seguridad en las redes.

(11)

y Espacio Europeo de Educación Superior

METODOLOGÍA DOCENTE

Sesiones académicas teóricas. Portafolio.

Debates.

Trabajos de curso dirigidos. Exposiciones de trabajos. Búsquedas bibliográficas. Sesiones académicas prácticas. Lecturas obligatorias.

Ejercicios de autoevaluación. Tutorías colectivas.

(12)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación activa en las sesiones académicas. Controles de asistencia a las sesiones académicas. Exámenes.

Evaluación del portafolio del estudiante.

Controles de las actividades académicamente dirigidas. Evaluación del desempeño.

(13)

y Espacio Europeo de Educación Superior

Guía Docente: Guía Básica

Datos para la identificación de la asignatura.

CENTRO:

Escuela de Ingeniería Informática

TITULACIÓN:

Grado en Ingeniería Informática

ASIGNATURA:

Fundamentos en Tecnologías de los Sistemas

de Información

CÓDIGO ULPGC

ASIGNATURA:

40859

CÓDIGOS UNESCO

ASIGNATURA:

1203

MÓDULO AL QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Tecnologías de la Información

MATERIA A LA QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Integración de Tecnologías de la Información

y la Comunicación

TIPO ASIGNATURA:

Básica

Obligatoria

En su itinerario

Optativa

REQUISITOS PREVIOS:

CRÉDITOS ECTS:

6

CURSO:

3

SEMESTRE:

6

LENGUA DE IMPARTICIÓN

ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA

:

ESPAÑOL:

6

INGLÉS:

OTRAS:

(14)

CONTEXTUALIZACIÓN

Las tecnologías de la información

y el incremento de las interacciones en la Red

proporcionan el mecanismo que trae consigo un cambio sustancial a un ritmo

acelerado que afecta tanto a la economía, a la cultura y las vidas particulares

El desarrollo de las Tecnologías de la Información impone la necesidad de nuevas

formas de hacer las cosas, nuevos roles, nuevas competencias. Como consecuencia

los sistemas de información que integran las organizaciones deben acomodarse a las

exigencias del entorno para ser sostenibles.

Se hace necesario saber identificar, desarrollar y mantener sistemas de información

que reúnan los requisitos indispensables para que la organización pueda alcanzar sus

objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas y satisfacer

las necesidades, las expectativas y los requisitos de los clientes, cada día más

exigentes.

Estos sistemas de información se implantan con la tecnología disponible tanto a nivel

de hardware, software y comunicaciones. Esta implantación debe ser dimensionada

en base a la solución buscada y la dimensión de la empresa, aportando seguridad y

disponibilidad cuando sea necesario.

Por ello es necesario conocer las distintas opciones tecnológicas disponibles tanto

software como hardware que den solución a los problemas planteados no solo en

base a “la mejor solución tecnológica” sino que responda a parámetros económicos.

(15)

y Espacio Europeo de Educación Superior

COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR

G1, G2, G3, G4, G5, N1, N2, N3, N4, N5, TI01, TI02, TI04, TI05.

(16)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Fundamentos sobre Sistemas de información. Gestión por procesos. Reingeniería.

Gestión de calidad.

(17)

y Espacio Europeo de Educación Superior

METODOLOGÍA DOCENTE

Sesiones académicas teóricas. Portafolio.

Debates.

Trabajos de curso dirigidos. Exposiciones de trabajos. Búsquedas bibliográficas. Sesiones académicas prácticas. Lecturas obligatorias.

Ejercicios de autoevaluación. Tutorías colectivas.

(18)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación activa en las sesiones académicas. Controles de asistencia a las sesiones académicas. Exámenes.

Evaluación del portafolio del estudiante.

Controles de las actividades académicamente dirigidas. Evaluación del desempeño.

(19)

y Espacio Europeo de Educación Superior

Guía Docente: Guía Básica

Datos para la identificación de la asignatura.

CENTRO:

Escuela de Ingeniería Informática

TITULACIÓN:

Grado en Ingeniería Informática

ASIGNATURA:

Administración y Tecnologías de Seguridad

CÓDIGO ULPGC

ASIGNATURA:

40860

CÓDIGOS UNESCO

ASIGNATURA:

1203

MÓDULO AL QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Tecnologías de la Información

MATERIA A LA QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Seguridad

TIPO ASIGNATURA:

Básica

Obligatoria

En su itinerario

Optativa

REQUISITOS PREVIOS:

CRÉDITOS ECTS:

6

CURSO:

4

SEMESTRE:

7

LENGUA DE IMPARTICIÓN

ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA

:

ESPAÑOL:

6

INGLÉS:

OTRAS:

(20)

CONTEXTUALIZACIÓN

Esta asignatura queda englobada en la intensificación de Tecnologías de la

Información y el estudiante que la curse deberá ser capaz de:

TI07: Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de

los sistemas informáticos.

Junto con la asignatura de Administración y Tecnologías de Seguridad, se

esperan los siguientes resultados de aprendizaje:

Describir los fundamentos de la seguridad informática. Describir los servicios

básicos de la seguridad. Explicar los mecanismos de seguridad criptográfica.

Explicar los mecanismos de autentificación. Aplicar las técnicas de

redundancia. Aplicar las herramientas para la detección de intrusos.

Analizar las vulnerabilidades del sistema. Realizar políticas de copias y

recuperación de la información. Describir la seguridad de servicios del

sistema. Hacer análisis de vulnerabilidades.

Explicar la prevención de ataques y recuperación del sistema.

Describir conceptos básicos de seguridad en redes. Explicar las técnicas de

escáneres.

Explicar los aspectos operacionales de la seguridad informática.

Realizar una auditoría. Realizar análisis de coste/beneficio. Ejecutar políticas

de seguridad.

Diseñar planes de contingencias.

Describir políticas de seguridad informática. Analizar y crear una política.

Mantener y gestionar diversas políticas.

Explicar las técnicas de prevención. Analizar posibles riesgos del sistema.

Describir la informática forense.

Describir aspectos legales y normativas de seguridad.

Plantear reglas de evidencia. Describir las características de búsqueda y

aprehensión.

(21)

y Espacio Europeo de Educación Superior

COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR

G1, G2, G3, G4, G5, N1, N2, N3, N4, N5, TI07.

(22)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Aspectos operacionales de la seguridad informática. Políticas de seguridad informática.

(23)

y Espacio Europeo de Educación Superior

METODOLOGÍA DOCENTE

Sesiones académicas teóricas. Portafolio.

Debates.

Trabajos de curso dirigidos. Exposiciones de trabajos. Búsquedas bibliográficas. Sesiones académicas prácticas. Lecturas obligatorias.

Ejercicios de autoevaluación. Tutorías colectivas.

(24)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación activa en las sesiones académicas. Controles de asistencia a las sesiones académicas. Exámenes.

Evaluación del portafolio del estudiante.

Controles de las actividades académicamente dirigidas. Evaluación del desempeño.

(25)

y Espacio Europeo de Educación Superior

Guía Docente: Guía Básica

Datos para la identificación de la asignatura.

CENTRO:

Escuela de Ingeniería Informática

TITULACIÓN:

Grado en Ingeniería Informática

ASIGNATURA:

Desarrollo de Aplicaciones Web I

CÓDIGO ULPGC

ASIGNATURA:

40861

CÓDIGOS UNESCO

ASIGNATURA:

1203

MÓDULO AL QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Tecnologías de la Información

MATERIA A LA QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Aplicaciones y Servicios Basados en

Tecnologías de Red

TIPO ASIGNATURA:

Básica

Obligatoria

En su itinerario

Optativa

REQUISITOS PREVIOS:

CRÉDITOS ECTS:

6

CURSO:

4

SEMESTRE:

7

LENGUA DE IMPARTICIÓN

ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA

:

ESPAÑOL:

6

INGLÉS:

OTRAS:

(26)

CONTEXTUALIZACIÓN

La asignatura “Desarrollo de Aplicaciones Web I” pertenece al módulo de “Tecnologías de la Información”, uno de los módulos de tecnología específica que el estudiante puede elegir en base al perfil profesional hacia el que quiera dirigir su formación.

La asignatura “Desarrollo de Aplicaciones Web I” avanza en el conocimiento alcanzado, sobre programación web, en las asignaturas de la materia “Programación” del módulo “Ingeniería de Desarrollo de Software”.

En esta asignatura se estudian en profundidad los lenguajes de marcado como método base de representación de información. Se muestran los estándares de usabilidad, accesibilidad y adaptabilidad de sitios web para crear aplicaciones que cumplan estos requisitos. Se avanza en la programación del lado del servidor y se presenta la programación del lado del cliente. La asignatura aporta al alumno conocimientos y habilidades adecuadas para desarrollar aplicaciones web de nivel medio, estableciendo, además, las bases para la profundización a realizar en la asignatura “Desarrollo de Aplicaciones Web II”.

(27)

y Espacio Europeo de Educación Superior

COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR

G1, G2, G3, G4, G5, N1, N2, N3, N4, N5, TI06.

(28)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Lenguajes de marcado.

Usabilidad, accesibilidad y adaptabilidad de sitios web. Estándares de descripción de documentos escritos en lenguajes de marcado.

Programación del lado del cliente. Programación del lado del servidor.

(29)

y Espacio Europeo de Educación Superior

METODOLOGÍA DOCENTE

Sesiones académicas teóricas. Sesiones académicas prácticas. Ejercicios de autoevaluación. Trabajos de curso dirigidos. Tutorías colectivas.

(30)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Exámenes.

Controles de asistencia a las sesiones académicas prácticas. Controles de asistencia a las tutorías.

(31)

y Espacio Europeo de Educación Superior

Guía Docente: Guía Básica

Datos para la identificación de la asignatura.

CENTRO:

Escuela de Ingeniería Informática

TITULACIÓN:

Grado en Ingeniería Informática

ASIGNATURA:

Infraestructuras Tecnológicas para los

Sistemas de Información

CÓDIGO ULPGC

ASIGNATURA:

40862

CÓDIGOS UNESCO

ASIGNATURA:

1203

MÓDULO AL QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Tecnologías de la Información

MATERIA A LA QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Integración de Tecnologías de la Información

y la Comunicación

TIPO ASIGNATURA:

Básica

Obligatoria

En su itinerario

Optativa

REQUISITOS PREVIOS:

CRÉDITOS ECTS:

6

CURSO:

4

SEMESTRE:

7

LENGUA DE IMPARTICIÓN

ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA

:

ESPAÑOL:

6

INGLÉS:

OTRAS:

(32)

CONTEXTUALIZACIÓN

Esta asignatura forma parte de la materia Integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación, dentro del módulo de Tecnologías de la Información, y pretende desarrollar competencias específicas de la intensificación, centrándose en la capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización. Que el estudiante que la curse sea capaz de:

Analizar, comparar y seleccionar distintas infraestructuras de comunicaciones atendiendo a criterios tecnológicos y económicos.

Analizar, comparar y seleccionar productos tecnológicos para la virtualización, atendiendo a criterios tecnológicos y económicos.

Instalar y configurar plataformas de virtualización.

Analizar, comparar y seleccionar productos tecnológicos que proporcionen alta disponibilidad de cómputo al sistema de información, atendiendo a criterios tecnológicos y económicos.

Instalar y configurar plataformas de alta disponibilidad de cómputo.

Analizar, comparar y seleccionar productos tecnológicos que proporcionen alta disponibilidad de datos al sistema de información, atendiendo a criterios tecnológicos y económicos.

(33)

y Espacio Europeo de Educación Superior

COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR

G1, G2, G3, G4, G5, N1, N2, N3, N4, N5, TI01, TI02, TI04, TI05.

(34)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Protocolos e infraestructuras de comunicaciones.

Fundamentos y tecnologías de Virtualización.

Tecnologías para la alta disponibilidad de proceso en los sistemas de

información.

Tecnologías para la alta disponibilidad de los datos en los sistemas de

información.

(35)

y Espacio Europeo de Educación Superior

METODOLOGÍA DOCENTE

Sesiones académicas teóricas. Portafolio.

Debates.

Trabajos de curso dirigidos. Exposiciones de trabajos. Búsquedas bibliográficas. Sesiones académicas prácticas. Lecturas obligatorias.

Ejercicios de autoevaluación. Tutorías colectivas.

(36)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación activa en las sesiones académicas. Controles de asistencia a las sesiones académicas. Exámenes.

Evaluación del portafolio del estudiante.

Controles de las actividades académicamente dirigidas. Evaluación del desempeño.

(37)

y Espacio Europeo de Educación Superior

Guía Docente: Guía Básica

Datos para la identificación de la asignatura.

CENTRO:

Escuela de Ingeniería Informática

TITULACIÓN:

Grado en Ingeniería Informática

ASIGNATURA:

Desarrollo de Aplicaciones Web II

CÓDIGO ULPGC

ASIGNATURA:

40863

CÓDIGOS UNESCO

ASIGNATURA:

1203

MÓDULO AL QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Tecnologías de la Información

MATERIA A LA QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Aplicaciones y Servicios Basados en

Tecnologías de Red

TIPO ASIGNATURA:

Básica

Obligatoria

En su itinerario

Optativa

REQUISITOS PREVIOS:

CRÉDITOS ECTS:

6

CURSO:

4

SEMESTRE:

8

LENGUA DE IMPARTICIÓN

ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA

:

ESPAÑOL:

6

INGLÉS:

OTRAS:

(38)

CONTEXTUALIZACIÓN

La asignatura “Desarrollo de Aplicaciones Web II” pertenece al módulo de “Tecnologías de la Información”, uno de los módulos de tecnología específica que el estudiante puede elegir en base al perfil profesional hacia el que quiera dirigir su formación.

La asignatura “Desarrollo de Aplicaciones Web II” avanza en el conocimiento alcanzado en “Desarrollo de Aplicaciones Web II” sobre programación web e introduce materias anexas como el desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles.

En esta asignatura se muestra el uso de servidores de aplicaciones y servicios web como avance en la tecnología de web aplicable. Se presentan patrones de arquitectura y diseño de aplicaciones web como base para el desarrollo de aplicaciones web complejas. Los conocimientos sobre los modelo de negocio y comercio electrónico junto con las materias afines de aplicaciones multimedia y desarrollo de software para dispositivos móviles posibilitarán ampliar el abanico de tipos de aplicaciones implementables.

La asignatura aporta al alumno conocimientos y pericia para desarrollar aplicaciones web complejas, potenciando, además, su predisposición al aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías emergentes en este campo.

(39)

y Espacio Europeo de Educación Superior

COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR

G1, G2, G3, G4, G5, N1, N2, N3, N4, N5, TI06.

(40)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Servidores de aplicaciones.

Servicios web.

Patrones de arquitectura y diseño de aplicaciones web. Modelo de negocio y comercio electrónico.

Aplicaciones multimedia.

Desarrollo de software para dispositivos móviles. Estándares y tecnologías web emergentes

.

(41)

y Espacio Europeo de Educación Superior

METODOLOGÍA DOCENTE

Sesiones académicas teóricas. Sesiones académicas prácticas. Ejercicios de autoevaluación. Trabajos de curso dirigidos. Tutorías colectivas.

(42)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Exámenes.

Controles de asistencia a las sesiones académicas prácticas. Controles de asistencia a las tutorías.

(43)

y Espacio Europeo de Educación Superior

Guía Docente: Guía Básica

Datos para la identificación de la asignatura.

CENTRO:

Escuela de Ingeniería Informática

TITULACIÓN:

Grado en Ingeniería Informática

ASIGNATURA:

Tecnología de Software para el Desarrollo

de Sistemas de Información

CÓDIGO ULPGC

ASIGNATURA:

40864

CÓDIGOS UNESCO

ASIGNATURA:

1203

MÓDULO AL QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Tecnologías de la Información

MATERIA A LA QUE

PERTENECE LA

ASIGNATURA:

Integración de Tecnologías de la Información

y la Comunicación

TIPO ASIGNATURA:

Básica

Obligatoria

En su itinerario

Optativa

REQUISITOS PREVIOS:

CRÉDITOS ECTS:

6

CURSO:

4

SEMESTRE:

8

LENGUA DE IMPARTICIÓN

ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA

:

ESPAÑOL:

6

INGLÉS:

OTRAS:

(44)

CONTEXTUALIZACIÓN

Las organizaciones actuales son juzgadas por la calidad de sus productos o servicios,

y además por el grado en el que comparten información con sus clientes, empleados y

socios. La gran mayoría, dispone de una gran cantidad de información disponible; sin

embargo, no saben administrarla para utilizarla con el mayor provecho posible.

Las tecnologías que hoy se encuentran en el mercado, asociadas a las interacciones

y servicios en la Red, permiten coordinar todos los sistemas de información de una

organización para obtener de ellos no solo información o conocimiento, si no una

verdadera inteligencia que confiera a la organización una ventaja competitiva sobre

sus competidores.

Hay que establecer una coordinación entre las necesidades de las organizacionales

actuales y la tecnología existente en el mercado para obtener soluciones factibles y

rentables.

(45)

y Espacio Europeo de Educación Superior

COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR

G1, G2, G3, G4, G5, N1, N2, N3, N4, N5, TI01, TI02, TI04, TI05.

(46)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Gestión de requisitos.

Sistemas de Información corporativos. Comercio inteligente.

Administración electrónica (e-goverment). Enseñanza electrónica (e-learning).

(47)

y Espacio Europeo de Educación Superior

METODOLOGÍA DOCENTE

Sesiones académicas teóricas. Portafolio.

Debates.

Trabajos de curso dirigidos. Exposiciones de trabajos. Búsquedas bibliográficas. Sesiones académicas prácticas. Lecturas obligatorias.

Ejercicios de autoevaluación. Tutorías colectivas.

(48)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación activa en las sesiones académicas. Controles de asistencia a las sesiones académicas. Exámenes.

Evaluación del portafolio del estudiante.

Controles de las actividades académicamente dirigidas. Evaluación del desempeño.

Referencias

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