UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES “UNIANDES”
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CARRERA DE DERECHO
PROYECTO INTEGRADOR DE FIN DE CARRERA PREVIO A LA OBTENCION DEL TITULO DE ABOGADA DE LOS TRIBUNALES DE LA
REPUBLICA
TEMA: EL DIVORCIO EN LA LEGISLACIÓN ECUATORIANAY SUS EFECTOS EN LOS HIJOS DE DICHOS HOGARES
DESINTEGRADOS
AUTORA: PINOS SARABIA KAREN LISETH
TUTOR: Dr. NIVELA ZAPATA WIMPER VENANCIO Msc.
APROBACION DEL ASESOR DEL TRABAJO DE TITULACION
CERTIFICACION:
Quien suscribe, legalmente CERTIFICA QUE: El presente Trabajo de Titulación realizado por la Srta. Karen Liseth Pinos Sarabia, estudiante de la carrera de Derecho, Facultad de Jurisprudencia, con el Tema´´ EL DIVORCIO EN LA LEGISLACION ECUATORIANA Y SUS EFECTOS EN
LOS HIJOS DE DICHOS HOGARES´´,ha sido prolijamente revisado, y cumple con los requisitos establecidos en la normativa pertinente de la Universidad Regional Autónoma de los Andes-UNIANDES-,por lo que apruebe su presentación.
Babahoyo, julio 25 del 2018
--- DR. WIMPER NIVELA ZAPATA
DECLARACION DE AUTENTICIDAD
Yo, Karen Liseth Pinos Sarabia, estudiante , de la Carrera de Derecho, Facultad de Jurisprudencia ,declaro que todos los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación ,previo a la obtención del título de
ABOGADA DE LOS TRIBUNALES DE LA REPUBLICA, son
absolutamente originales ,auténtico y personales; a excepción de las citas , por lo que son de exclusiva responsabilidad.
Babahoyo, julio 25 del 2018
---
Srta. Karen Liseth Pinos Sarabia
CI.1206287631
CERTIFICACION DEL LECTOR DEL TRABAJO DE TITULACION
YO,Ab. Nelson Campbell Suarez En calidad de Lector del Proyecto de Titulación.
CERTIFICO:
Que el presente trabajo de titulación realizado por la estudiante Karen Liseth Pinos Sarabia sobre el Tema ´´ EL DIVORCIO EN LA LEGISLACION ECUATORIANA Y SUS EFECTOS EN LOS HIJOS DE
DICHOS HOGARES, ha sido cuidadosamente revisado por el suscrito, por lo que he podido constar que cumple con todo los requisitos de fondo y forma establecidos por la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, para esta clase de trabajo, por lo que autorizo su presentación.
Babahoyo, julio 25 del 2018
--- Ab.Nelson Campbell Suarez
LECTOR
DERECHO DE AUTOR
Yo, Karen Liseth Pinos Sarabia, declaro que conozco y acepto la disposición constante en el literal d) del Art. 85 del Estatuto de Universidad Regional Autónoma de Los Andes, que en su parte pertinente textualmente dice: El Patrimonio de la UNIANDES, está constituido por: La propiedad intelectual sobre las Investigaciones, trabajos científicos o técnicos proyectos profesionales y consultorías que se realicen en la Universidad o por cuenta de ella.
Babahoyo, julio 25 del 2018
---
Srta. Karen Liseth Pinos Sarabia
CI.1206287631
ÍNDICE GENERAL
Problema…………...……….………….1
Objetivos general y específicos………..……
…….…..
...2Justificación e importancia..……….………….3
Marco teórico Antecedentes del estudio……...……….……..4
Definiciones conceptuales..……….………….8
Metodología………...……...…..………..17
Análisis e interpretación de resultados……….……….……20
Respuestas a las preguntas directrices…..………….……….……31
Propuesta………..……..………..32
Conclusiones y recomendaciones……….………..…….….33 Referencias bibliográficas
RESUMEN EJECUTIVO
En la actualidad el divorcio se ha hecho frecuente, y cada día son más los hogares que se desintegran por diversas razones; dentro de esta transición, quienes casi siempre, por no decir radicalmente siempre, son los mayores perjudicados son los hijos miembros de dichos hogares que en su gran mayoría al darse esta situación son niños o adolescentes, a quienes no se los prepara para esta circunstancia de la vida, y al verse inmersos en ella no la aceptan o no saben qué hacer o cómo comportarse.
La falta de conocimiento y difusión de estos temas hacia las familias que se encuentren en circunstancias buenas o conflictivas no es el único problema, además se corre el riesgo de que ciertas situaciones identificadas como perjudiciales para los menores de aquellos hogares en conflicto se hayan convertido en simples hechos que pasen inadvertidos por parte de ellos mismos.
El presente proyecto se desarrolla con el propósito de evitar que se sigan desintegrando las familias por la vía del divorcio, sin considerar el impacto que este ocasionará en los hijos menores de dichos hogares. El estudio se enfoca en la Ciudadela Muñoz Rubio de Babahoyo, donde se pretende determinar significativamente el nivel de conocimiento actual que tiene los miembros de dichos hogares referente a los pro y los contra que acarrea el divorcio sin una previa preparación para aceptar dicha decisión en los menores antes nombrados, y así diseñar una capacitación idónea para la difusión de los mismos.
ABSTRACT
Nowadays, divorce has become frequent, and every day there are more families disintegrated for various reasons. Within this transition who usually or better said always are affected, are the children of such families who usually are minors when this situation takes place, and are not prepared for this, so they do not accept it or do not know what to do and how to behave.
The lack of knowledge and dissemination of these issues to the families who are in good or conflicting circumstances is not the only problem, there also exist a risk that certain situations identified as harmful to minors of these families, have become simple facts that go unnoticed to them.
This project is developed in order to prevent the disintegration of families because of divorce, without considering the impact that this would cause to children. The study is focused on Muñoz Rubio neighborhood in Babahoyo, where it is necessary to determine the level of knowledge that members of these families have regarding the pros and cons of divorce without preparation to accept the decision in the minors, and then design a suitable training for their dissemination.
1 PROBLEMA.
Planteamiento del problema
El presente problema, desemboca en que frecuentemente se escucha que los problemas familiares, es una por no decir la principal de las causas de todos los males que afectan la sociedad; entre estos se mencionan principalmente la delincuencia juvenil, la drogadicción a temprana edad, el fenómeno de los niños en las calles protagonizando actos de mendicidad, madres adolescentes, etc., situaciones que en un amplio porcentaje son resultados del alto índice de divorcios que se vienen produciendo desde hace algún tiempo atrás.
Divorcios que se realizan y tramitan sin pensar en los que mayor afectación tendrán como resultado de dicha separación que pasan a ser sus propios hijos, por cuanto en el proceso del divorcio, la autoridad competente en su sentencia deja estipuladas tanto la pensión alimenticia que deberá cancelar el progenitor a quien le corresponda, así como también la regulación de visitas en su favor, situación que posterior a la ruptura matrimonial, originan las controversias por el incumplimiento del pago de las pensiones alimenticias, el irrespeto de la regulación de visitas establecidas y más, sin que en ningún momento se piense en el impacto psicológico que se les crea a los menores hijos de dichos hogares desintegrados por parte de la legislación ecuatoriana, por cuanto el divorcio para los ecuatorianos es de libre albedrio y peor aún para los solicitantes del divorcio que lo único que les importa en ese momento es divorciarse.
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de nuestra sociedad, los cuales los introducen en malos actos, que como se manifestó al inicio, van desde el descuido estudiantil hasta el robo, drogadicción y más actos apartados de la ley.
Formulación del problema
El problema se encuadra en que los matrimonios que en algún momento de su vida se encuentran inmersos en conflictos, que por sus diferencias son irreparables y optan como solución el divorcio, la separación o disolución de la unión de hecho en su caso, pero sin considerar si sus hijos, frutos de dicha relación, se encuentran preparados para la misma, es decir al cambio de pertenecer a una familia normal a una monógama; situación que tristemente tiene su repercusión en el comportamiento de dichos menores, que al no admitir su nueva situación familiar, desvían sus caminos, muchas veces por las malas influencias en apego a la rebeldía que desarrollan; lo cual sus progenitores ni la legislación considera al momento de efectuar el procedimiento ya nombrado.
OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICOS
Objetivo general: Realizar un estudio minucioso de la problemática expuesta para poder plantear por la vía correspondiente una reforma al Código Orgánico General de Procesos en su artículo 142 para los casos de divorcio y terminación de la unión de hecho, solicitando como un requisito adicional a los otros casos una valoración psicológica de los hijos del matrimonio que plantea el divorcio, para poder establecer la situación en la cual dichos menores van a recibir la separación de sus progenitores y con la que la autoridad competente en la sentencia establezca la forma de ayudarlos a superar y aceptar la misma, tal y como se establece actualmente la pensión alimenticia y las visitas, con lo cual se reducirá el mal comportamiento de los mismos y sus malas decisiones.
Objetivos específicos
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2. Determinar la figura jurídica, específicamente en los requisitos para poder divorciarse, se podrá garantizar que los efectos del divorcio no perjudiquen en mayor aspecto a los menores hijos de dichos hogares. 3. Caracterizar la incidencia del divorcio en la legislación ecuatoriana y sus
efectos en los hijos de dichos hogares desintegrados. 4. Validar la alternativa didáctica por vía de expertos.
Justificación e importancia
La presente investigación, tiene su justificación de ser, por cuanto la legislación ecuatoriana, específicamente el Código Orgánico General de Procesos, establece los procedimientos para la terminación del matrimonio en sus artículos 332 y 334, los que deberán cumplir con los requisitos establecidos en el artículo 142 del mismo cuerpo legal, entre los cuales no consta un solo requisito que garantice la situación social y psicológica de los hijos de dichos hogares por desintegrarse, motivo por el cual las parejas en conflicto, al considerar que no tiene otra opción que la separación, simplemente acuden a un profesional del Derecho a solicitar que legalice dicha decisión y este a sus vez aplica lo estipulado en la Ley, siendo lo propios progenitores, quienes inconscientemente vulneran los Derechos de sus vástagos y a la vez en muchas ocasiones son parte sin quererlo de la desviación social de los mismos. (Nacional A. , 2015)
4 MARCO TEÓRICO
Antecedentes del estudio
Al efectuarse el divorcio entre los progenitores, automáticamente se establecen condiciones de riesgos para los hijos e hijas de dicho hogar desintegrado, que deberán asumir las consecuencias de decisiones que no tomaron, pero que aun así les afectará por siempre, sin dejar de considerar que en ciertos casos, aquella decisión de los padres pasa a ser un alivio para los menores, principalmente cuando se han dado casos de violencia entre sus progenitores.
El divorcio es una figura jurídica existente en la legislación ecuatoriana que establece la terminación del matrimonio y se encuentra estipulada en el parágrafo segundo del Código Civil, la misma que es de libre albedrío de las parejas, de la cual existen los procedimientos para su ejecución en el Código Orgánico General de Procesos establecidos en los artículos 332 y 334 dependiendo de las circunstancias, procesos que deben cumplir con los requisitos establecidos en el artículo 142 del mismo cuerpo legal, entre los cuales no se encuentra ninguno que garantice la situación social y psicológica en que quedarían los hijos de dichos hogares prestos a desintegrarse, motivo por el cual al darse la sentencia que declara disuelto dicho vínculo matrimonial, simplemente la o el juzgador puede establecer dentro de la misma una pensión a favor de dichos menores y en ocasiones si los recurrentes lo solicitan una regulación de visitas. (Nacional, 2005)
Con lo anteriormente expuesto se establece que es la propia legislación ecuatoriana que posee estos vacíos en contra de los menores que se encuentran inmersos en la disolución de sus hogares, vulnerando desde todo punto de vista los Derechos y garantías otorgados a ellos por la Constitución Política ecuatoriana en sus artículos 44 y 45, muy adicionalmente a que la norma máxima en su contexto lo que busca es el buen vivir de todos los ecuatorianos. (Constituyente, 2008)
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sociedad, sino más bien desde ya hace algunas décadas pasadas, y es en esas circunstancias que dichos menores, al sentirse adoloridos, aislados, decepcionados, y debido a muchas cargas psicológicas que asumen en esa circunstancias, es que llegan a ser presas fácil de aquellos grupos de antisociales que han hecho de su forma de vida el reclutar menores para que cometan actos ilícitos, para cuyo fin manejan métodos psicológicos empíricos y con ellos manipulan a ese grupo vulnerable, con lo que dicha situación influye en el incremento delincuencial juvenil.
Que la consecuencia de la ruptura matrimonial, que recae directamente en los hijos de dichos hogares, no es reciente en la sociedad, sino más bien desde ya hace algunas décadas pasadas como lo manifiesta en diferentes estudios realizados las entidades especializadas como lo son la UNESCO, la misma que manifiesta que la base fundamental para una buena crianza de los hijos son los padres. (Unesco, 2016)
De la misma manera según las estadísticas registradas por el INEC en el año 2016 establece: “Entre el 2006 y 2016, los divorcios se incrementaron en un 83,45% al pasar de 13.981 a 25.468… según los últimos datos del Anuario de Estadísticas Vitales: Matrimonios y Divorcios, publicado por el Instituto Nacional de Estadística y Censos. Según datos de este registro administrativo, las principales causas del divorcio en 2016 fueron: por mutuo acuerdo con 15.995 casos, seguido de abandono voluntario e injustificado del otro con 8.157 casos e injurias graves o actitud hostil con 895 casos.”. (Inec, 2016)
La separación o el divorcio es una decisión de adultos que afecta a los hijos, no sólo en el presente, sino según algunas investigaciones también en el futuro. (Serrano, 2006)
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existencia por uno u otro motivo; criterio con el cual coincide la autora del presente estudio.
Lastimosamente para muchas parejas la decisión de separarse no es la última opción sino la primera opción, invocando el criterio de “tengo derecho a mi felicidad” o el criterio de “si yo estoy bien mis hijos estarán bien”. (Serrano, 2006)
Con este párrafo se establece que las parejas en conflicto, simplemente toman como única opción la separación, pensando en su propia felicidad, con el falso consuelo de que si ellos se encuentran bien por lógica sus hijos lo estarán, situación que es ajena a la realidad; criterio que la autora del presente proyecto comparte en relación a que la decisión de separarse, no debería ser tomada como única, sino más bien como la última opción.
“En los procesos penales contra menores, sobre todo cuando el hecho es grave, casi siempre el acusado proviene de una familia disfuncional. Una familia es disfuncional si faltan comunicación, afecto, actividades compartidas, asunción de responsabilidades y si se pierde el sentido de pertenencia y cohesión, ya sea en un núcleo monoparental, ampliado o tradicional, donde se encuentran ambos padres. En muchos hogares, los niños y adolescentes sufren el acoso de elementos negativos como la drogadicción, la publicidad negativa o la exposición a la pornografía y a la violencia que los avances tecnológicos mal empleados nos han traído. Por otro lado, hay padres y madres de familia desprovistos de herramientas y habilidades para guiarlos correctamente. La comunicación se encuentra ausente y no hay verdadera vida en familia”. (Nacion, 2013)
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autora de la presente investigación coincide totalmente, por ser apegado a la realidad actual.
“Esta negatividad en la relaciones familiares tiende a impulsar a los jóvenes a buscar refugio en la calle, muchas veces con la pandilla como grupo de apoyo. En esas circunstancias, las conductas delictivas se desatan con mayor facilidad”. (Nacion, 2013)
De la misma manera, se establece que las mayorías de ocasiones, a falta de la comunicación dentro de sus propias familias, los menores toman como opción el refugio en grupos indebidos como lo son las famosas pandillas, que como es de conocimiento público por su propia formación son destinadas a cometer actos indebidos; criterio con el cual la autora del presente proyecto investigativo coincide por ser la realidad latente de la sociedad actual.
En el libro “El menor ante el divorcio de sus padres” se señala por el autor que “Los adolescentes pueden desarrollar un grado prematuro de autonomía emocional como una forma de manejar sus sentimientos acerca del divorcio. En este proceso, el adolescente puede necesitar idealizar a cada uno de sus padres. Los sentimientos de enojo suelen surgir en forma de agresividad, conducta antisocial o abuso de drogas. Algunos se sienten muy solos y dependen excesivamente de sus compañeros o practican relaciones sexuales para consolarse…”. (Sauceda, 2012)
Criterio con el cual coincide la autora del presente trabajo investigativo.
“Habida cuenta de que las tasas de separación y de divorcio son elevadas en el mundo entero, se tiende a minimizar las consecuencias negativas que pueden acarrear en los hijos, tratando de aliviar las consecuencias de las rupturas por medio de ciertas medidas legales con las que proteger a los hijos, como son la custodia compartida y en menor medida en solitario”. (Sanchez, 2013)
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produce en sus propios hijos, dedicándose simplemente a acoger las medidas legales establecidas, aduciendo que de dicha manera evitarán consecuencias negativas en sus vástagos.
“Concretamente, los niños de familia mono parentales a cargo de la madre es más probable que presenten puntuaciones más elevadas en conducta agresiva, comportamiento antisocial, conducta delictiva y consumo de alcohol y drogas. Por ejemplo, según Simons y Chao (1996), los adolescentes de ambos géneros que viven en hogares mono parentales presentan más conductas delictivas (robos en hipermercados, citación judicial, persistencia en actos delictivos) que los de hogares intactos”. (Canton, 2014)
En este proyecto se establece claramente que el problema del descarriamiento de los hijos es más propenso en los hogares mono parentales, debido a que los menores no se encuentran preparados para vivir en un estado distinto a cuando sus padres estaban juntos; con lo cual la autora coincide en su totalidad.
“Habida cuenta de que las tasas de separación y de divorcio son elevadas en el mundo entero, se tiende a minimizar las consecuencias negativas que pueden acarrear en los hijos, tratando de aliviar las consecuencias de las rupturas por medio de ciertas medidas legales con las que proteger a los hijos, como son la custodia compartida y en menor medida en solitario”. (Sanchez, 2013)
Se está concluyendo la realidad social al manifestar que la separación de las parejas va en aumento, pero sin considerar como lo asimilan los hijos de dichos hogares desintegrados, pensando que bastara con la aplicación de la Ley; situación que es compartida con la autora del presente estudio.
Definiciones conceptuales
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en la Ley correspondiente, ya que como es de conocimiento este aspecto también surgió con las fuentes del Derecho ya conocidas, pero se los sigue realizando sin pensar correcta y esencialmente en los pro y contras que acarrearan en los intervinientes, principalmente en los hijos de aquellos hogares.
El divorcio
"…la palabra divorcio encuentra su etimología en el verbo latino divertere, que entraña que cada cual se va por su lado". (Ibarra, 2013)
Analítica y empíricamente, se establece que el divorcio es la separación de dos personas que han vivido por un tiempo determinado en relación de pareja sentimental, que al expresar divorcio de la misma manera han pasado por el proceso del matrimonio, dentro del cual procrearon su prole.
Ricardo Couto, en su libro Derecho civil mexicano, hace un detallado estudio de los efectos del divorcio, tanto en contra como en defensa del mismo.
Según dicho autor, los adversarios del divorcio, señala que “….los defensores del divorcio, sin dejar de reconocer que el matrimonio es una institución social, sostienen que debe disolverse cuando han dejado de existir las condiciones que dieron lugar a su formación...; afirman que “…..el divorcio, lejos de ser corruptor, es moralizador, dado que con él los esposos divorciados pueden buscar en un nuevo matrimonio la satisfacción de sus aspiraciones; por lo que respecto a la situación de los hijos, dicen que si mala es con el divorcio, peor es fuera de él.”. (Couto, 2014)
Posteriormente agrega: "¿No es más indigno para el matrimonio y más contrario al respeto que se merece esta institución el pretender que se mantenga por la fuerza?". (Couto, 2014)
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establecer los medios legales para que los hijos de dichos hogares disueltos, tengan la aceptación del mismo y poder obtener como resultado el correcto desarrollo integral de los menores en sus casos y situaciones.
Analizando los diferentes estudios científicos efectuados en relación al divorcio, se establece que proviene del latín divortium, que realizando un estudio minucioso, se concluye que dicha palabra esta provista del prefijo di-/dis-(se considera como la separación o divergencia en diferentes sentidos), y por la raíz del verbo verto (volver, dar la vuelta, girar o hacer girar). (Incognito, 2016)
La palabra en latín anteriormente analizada, al inicio de las sociedades se la empleaba para expresar una separación pero en consideración de cosas como era de las tierras separadas por un rio, riachuelo, un brazo de mar, etc., en los que cada borde de ellos al darse esta separación, no vuelven a unirse, a pesar la misma dirección en paralelo pero totalmente opuestos y separados; lo cual se considera que luego de la separación de las parejas, los bordes pasan a ser los divorciados, pero que siempre tendrán algo en paralelo que serán los hijos, que como el propio caudal de aguas al encontrarse con una variación geográfica podrían convertirse en corrientosos y peligrosos, teniendo esto como una consideración comparable con la propia naturaleza. (Incognito, 2016)
Con el pasar del tiempo, fue en Roma que se creó la figura legal con la cual sea el marido o la mujer tenían el derecho de solicitar la disolución jurídica de su matrimonio estableciendo desde aquel entonces diferentes causales para realizarlo, incluido entre ellos el cese del affectio coniugalis o maritalis (es decir que se ha roto o ha terminado del todo el afecto, amor y respeto entre dos esposos). (Incognito, 2016)
11 Divorcio voluntario
Es lo que se conocía como el divorcio consensual o la separación de mutuo acuerdo, este procedimiento de divorcio amistoso se encuentra establecido en el Código Orgánico General de Procesos en el capítulo IV en los artículos 334 hasta el 337, el ismo que resulta relativamente rápido, sencillo y económico. En la realidad a pesar de sonar contradictorio, no se procede a la celebración de juicio, por cuanto ni siquiera inicia con la presentación de una demanda sino simplemente de una solicitud del divorcio que contendrá los mismos requisitos establecidos para la presentación de la demanda, la cual será calificada por la autoridad competente en la misma que fijara fecha de audiencia, para que los solicitantes se ratifiquen en su deseo de divorciarse y resolver sobre la situación jurídica y económica en la que quedaran los hijos de dicha pareja; con la ventaja de que podrán ser representados por un mismo profesional del derecho, lo que implica un abaratamiento de los costos. (Nacional A. , 2015)
Divorcio controvertido
Divorcio por causal o controvertido, es cuando uno de los cónyuges no está de acuerdo con la ruptura del vínculo matrimonial, este proceso se caracteriza por que hay una etapa de prueba donde las partes pueden exponer sus razones. Se puede considerar como la principal diferencia con el divorcio voluntario, que en este caso uno de los cónyuges solicita el divorcio sin tener el consentimiento del otro, requiriendo que sea la autoridad competente, la que de manera judicial de por terminado el vínculo matrimonial que lo une a su cónyuge, iniciando el proceso con la presentación de una demanda de divorcio en la que deberá establecer una de las causales del artículo 110 del Código Civil. (Nacional C. , 2005)
12 La influencia del divorcio en los menores
Los efectos del divorcio, debidos a los diferentes factores analizados por estudiosos del tema han sido profundizados por sus entendidos como es el caso de Amato (1994), quien realizó un estudio resumiendo los efectos que se habían encontrado en los niños cuyos padres se habían divorciado y señala diferencias con los niños cuyos padres continúan juntos:
Bajada en el rendimiento académico. Por auto concepto
Dificultades sociales
Dificultades emocionales como depresión, miedo, ansiedad,… Problemas de conducta. (Amato, 1994)
Del mismo modo Wallerstein (1994) realizo el seguimiento de 131 niños durante 25 años y concluyo en que estos efectos del divorcio en ellos no se limitaban al periodo de duración del divorcio, sino que trascendían a toda su vida. Otros estudios confirman esta afirmación (Sigle-Rushton, Hobcraft y Ciernan, 2005) Señala Wallerstein, como factor interesante, las dificultades que encontraban para creer en la continuidad de la pareja, con lo que su nivel de compromiso con la pareja era mucho menor. Hay que tener en cuenta que el compromiso es un elemento importante tanto en la estabilidad de la pareja como en el grado de felicidad subjetiva que aporta. (Wallerstein, 1994)
Por lo cual basado en estos criterios se establece que el divorcio tiene más influencias negativas en los hijos de dichos hogares desintegrados que positivas, por el hecho de que los menores no se encuentran preparados para dicha separación de sus progenitores y a pesar de aquello tampoco se los prepara de una forma correcta, ya que al momento de la separación, son los propios padres en un gran porcentaje se mal informan entre si ante sus hijos.
Los hijos
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se establece: “El hijo que nace después de expirados los ciento ochenta días subsiguientes al matrimonio, se reputa concebido en él, y tiene por padre al marido…..”; pero en la misma disposición se fija que al momento de crearse la duda de la paternidad por parte del progenitor, este “podrá impugnar la paternidad mediante el examen comparativo de los patrones de bandas o secuencias de ácido desoxirribonucleico (ADN)”. (Nacional C. , 2005)
De manera sentimental, el significado de la palabra hijo se conceptúa como “…el producto de la relación entre dos personas de distinto sexo, el cual después de nueve meses de gestación en el vientre de la madre nace y obtiene los nombres y apellidos otorgados por sus progenitores de manera legal.” (Canton, 2014)
De los conceptos legales y demás expresados se puede acotar que hijo es la expresión de los seres humanos en favor de sus críos, a los cuales la Ley obliga a proveerlos de nombres y apellidos para que así puedan ser reconocidos como ciudadanos, para poder hacerse acreedores de los Derechos que en su infancia se les faculta y en su adultez los propios derechos y obligaciones estipulados para todos los ecuatorianos en este caso concreto.
Los hijos y la disolución matrimonial
Con la disolución del vínculo matrimonial, tratando del aspecto legal, las relaciones para con los hijos que se deberán establecer en dicho proceso, constan la fijación de la patria potestad, es decir cuál de los progenitores se quedara con la custodia de los hijos, que en la mayoría de los casos son las madres, claro está que existen excepciones, de la misma manera el régimen de visitas en caso de hijos menores de edad y/o dependientes. (Hilario, 2009)
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no sea ínfima que perjudique la sustentación de los menores, caso en que será la autoridad competente que la fije en apego a Derecho.
El trámite del divorcio como su ejecución, implican ser partes de crisis personales significativas para los adultos, como para los menores partes de dicho conflicto, entre las que se podrían mencionar estrés, que puede producir síntomas físicos y problemas emocionales y de conducta en todos los intervinientes en él, pero en especial en los hijos de aquellos hogares, los que acordes a sus edades pueden reaccionar de varias maneras ante la separación de sus padres, situaciones que pueden ir desde la irritabilidad en los niños hasta el consumo de estupefacientes y actos delincuenciales mayores en los adolescentes; por lo que, reconocer estos problemas oportunamente es vital para poder ayudarlos a resolverlos, acciones que pueden evitar problemas superiores a futuro. (Armendariz, 2015)
Los trastornos en los menores y sus características
Un divorcio sin duda alguna transforma la vida de los hijos, iniciando con la provocación de un gran dolor por variados motivos que podrían causar la pérdida de su intimidad cotidiana con uno de sus padres, por cuanto empezara una nueva etapa de su vida con uno solo de ellos que será quien obtenga su custodia, lo que a la vez altera su orden familiar y se sienten básicamente abandonados, estas alteraciones son diferentes de acuerdo al sexo y edad en que se produce la separación de sus progenitores, lo cual ha desarrollado situaciones comunes que han sido experimentados por la mayoría de dichos menores, lo que ha permitido minorar dichas afectaciones. (Armendariz, 2015)
Según estudios realizados por diferentes especialistas se resumen por su importancia en relación a los efectos causados de manera generales como se manifestó anteriormente los siguientes:
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disolución de la familia y desde ese momento les tocara crecer en el seno de un hogar monógamo, debiendo empezar a vivir un nuevo sistema familiar que forzosamente tendrán que practicar luego del divorcio de sus padres. (Parsons, 2016)
Estas nuevas experiencias que les toca vivir a aquellos menores que no tuvieron ni tienen culpa alguna de la nueva situación de vida que les toca atravesar luego del divorcio de sus padres, agregan negativamente recapitulaciones en sus identidades, lo que los transforman significativamente sea esta para bien o en contra; situaciones en que necesariamente deberán compartir actitudes, sentimientos, ilusiones, y empiezan a considerarse parte de un conjunto especial y extenso de la sociedad, por el hecho de ser hijos de padres divorciados, motivo por el cual esta propia sociedad les otorga una identidad fija, definiéndolos y afectándolos profundamente en sus acciones y relaciones en el presente y a futuro que principalmente se acentúa en el área estudiantil y propiamente social. (Parsons, 2016)
Estos efectos considerados a largo plazo en los hijos con padres separados, se producen debido a los cambios que se dan en sus actitudes y autoimagen dentro inmersas en la nueva vida que les toca reformular a partir del divorcio de sus progenitores, lo cual determina en ellos la cosmovisión respecto a las relaciones y expectativas creadas antes y después de dicha separación, las que se tornan aún más difíciles de observar y percatarse en cada caso, dependiendo de los cambio de conducta, estos cambios de actitud son a largo plazo más importantes para el individuo y la sociedad, ya que de ellos depende que o quien será ese menor como ciudadano a futuro y su comportamiento. (Parsons, 2016)
Comportamiento de los hijos de hogares desintegrados
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suele causarles perturbación; para algunos doctrinarios, de forma inadecuada se clasifica al comportamiento en los menores como normal o "bueno" y malo o “pésimo”, si dependiendo del punto de vista social, cultural y del desarrollo es considerado como apropiado o inapropiado en el medio en el que se desenvuelve (dentro de su entorno), que viene a ser en el cual se desarrolló y desarrolla antes y después del divorcio de sus padres, criterio que es dividido como se expresó anteriormente, ya que no todos los entendidos en el tema coinciden con este análisis. (Hilario, 2009)
Casi siempre, los menores toman un comportamiento adecuado para quienes lo consideran así, cuando son recompensados por aquello, pero por el mismo motivo de llegar a tal extremo de que si se deja de recompensados, toman una actitud de rebeldía y proceden a cambiarlo al sentir que por falta de dicha recompensa se sienten ignorados por quienes lo rodean especialmente el progenitor con quien pase la mayor parte de su tiempo, la estabilidad en su comportamiento es importante puesto que recompensar y castigar por el mismo comportamiento en ocasiones diferentes confunde al menor, venga está de parte del mismo progenitor o de ambos en diferentes tiempos y circunstancias y peor aún si entre dichos padres no se comunica dicha compensación o castigo. (Hilario, 2009)
Esta situación empeora cuando se lo mal acostumbra a premiarlo por cosas que son su obligación realizar, tales como portarse bien, estudiar, asearse, etc.; por lo que luego de analizar los criterios de varios entendidos en el tema se puede llegar a determinar que el comportamiento de un menor es un problema ocasionado por los mismos progenitores en la forma de criarlos, si estos se encuadran en una o varias de las siguientes opciones:
Decidir que el comportamiento no es un problema pues es apropiado para la edad y etapa de desarrollo del menor.
Intentar frenar el comportamiento ya sea ignorándolo o castigándolo. Presentar un nuevo comportamiento que usted prefiere y reforzarlo
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De los análisis realizados se puede establecer que en pos de un comportamiento adecuado de los hijos, sean de familias normales o monógamas, los principales responsables son los progenitores, muy a pesar de que en algún momento lleguen a estar separados, por cuanto ellos dejaran de ser pareja pero los menores toda la vida serán hijos de ambos, por lo que está de más y totalmente mal el manifestar que la culpa de una u otra falencia en el comportamiento de los hijos se debe a la responsabilidad de uno de los progenitores, sin que estos hayan intentado conciliar en pos de esa buena crianza.
La familia
Se ha coincidido por parte de un sinnúmero de estudiosos que la familia es la base de toda sociedad, adicionalmente para que exista una familia no solo la podrán formar una pareja y punto, por lo general se unen con el propósito de formarla pero el complemento necesario son los hijos; los cuales una vez que existen, son lo más importante de dicha institución y como tal es desde ese punto de inicio que se debe aportar en el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, direccionando a que las personas que la integran aprenden a convivir como familia propiamente poniendo en práctica y enseñándoles a dichos menores los métodos y normas éticos, morales, culturales, afectivos y demás aspectos para vivir en paz y armonía dentro de la sociedad, por lo cual la relación familiar debe ser estrecha y unida como si todos formaran una sola persona; este tipo de relación puede ayudar a los integrantes de dicha institución. (Serrano, 2006)
Preguntas directrices o generativas
1. ¿En qué forma influye el divorcio en los hijos de dichos hogares desintegrados?
2. ¿Cómo se puede minorar la afectación del divorcio en los hijos de aquellos padres separados?
3. ¿Qué beneficios se obtendrá al lograr la disminución del impacto del divorcio en los hijos?
18 METODOLOGÍA
Diseño de la investigación
La investigación es de tipo cualitativa, al tratarse de una indagación de aplicabilidad acorde al criterio que se va a investigar; y cuantitativa ya que para su interpretación se emplearan fórmulas matemáticas y estadísticas la interpretación de la información.
Modalidad y tipo de la investigación
Descriptiva.- porque se dirige a determinar cómo es y cómo está la problemática en la actualidad.
Aplicada.- por cuanto se ofrece una propuesta factible para la solución del problema planteado.
Bibliográfica.- por cuanto se requiere de la información necesaria para la comprensión del problema de investigación y su correspondiente solución. De campo.- se acudirá a expertos con la finalidad de aplicar las encuestas de forma directa con la realidad social, para de esta manera obtener la información de acuerdo a los objetivos planteados.
Técnicas e instrumentos de la investigación
Histórico – lógico.- se empleara este método para realizar el análisis acerca de los antecedentes históricos de la temática tratada y poderlos comparar con otros contextos.
Inductivo – deductivo.- con ellos se lograra obtener la información necesaria y veraz, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, un principio general implícito con respecto a la incidencia del despido ineficaz en las y los trabajadores de la Unidad Educativa Monterrey.
19 Técnicas
La técnica a emplear será:
Encuestas.- se aplicara la técnica de las encuestas, directamente en los verdaderos inmersos en la problemática tratada, y de esta manera se obtendrá información fidedigna, para el correcto resultado de la presente investigación.
Población y muestra
Población.- Esta investigación se realizó en la ciudad de Babahoyo, Provincia de Los Ríos, específicamente en la Ciudadela Muñoz Rubio, la misma que cuenta con un aproximado de 700 familias en forma generalizada.
Muestra.- En la investigación a desarrollar, la población utilizada en la investigación es finita porque abarca la localidad de la Ciudadela Muñoz Rubio que como se manifestó anteriormente es menor a 100 000 familias, aunque su incidencia podría ser generalizada en la Ciudad, Provincia y porque no decir a nivel nacional. La muestra de estudio corresponde a las denominadas muestras probabilísticas, a los intervinientes de la investigación.
Se determina el tamaño de la muestra utilizando la siguiente fórmula que tiene en cuenta, la desviación estándar, la probabilidad de éxito y de fracaso, el margen de error y el margen de confianza de la investigación:
Formula finita
𝑁 = 𝑍
2𝑃𝑄𝑁
𝐸2(𝑁 − 1) + 𝑍2𝑃. 𝑄
En donde:
20 E= Error permisible (0.04)
Aplicación de la formula
𝑁 = (1.96)
2(0.5)(0.5)(700)
(0.04)2(700 − 1) + (1.96)2(0.5). (0.5)
𝑁 = (3.8416)(175)
(0.0016)(699) + (3.8416)(0.25)
𝑁 = 672.28
1.1184 + 0.9604
𝑁 =672.28 2.0788
𝑁 = 323
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
21
Pregunta No. 1. ¿Cree usted que todos los hogares con hijos menores desintegrados de este sector mantienen una buena relación familiar luego de la separación de los padres?
Tabla # 1
OPCIONES NUMERO ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 110 34%
NO 201 62%
QUIZA 12 4%
TOTAL 323 100%
Gráfico # 1
Análisis: Se comprueba que el 62% de los encuestados refieren de las familias desintegradas de este sector no mantienen buenas relaciones familiares a partir de la separación de los cónyuges, frente a un 34% que refieren que manifestó sí, mientras un 4% se mostró incrédulo.
34%
62%
4%
¿Todos los hogares con hijos menores desintegrados de este sector mantienen una buena relación familiar luego de la separación de los
padres?
22
Pregunta No. 2. ¿Considera usted que se deben dar capacitaciones a los integrantes de estas familias de ser posible antes del divorcio?
Tabla # 2 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 210 65%
NO 113 35%
TOTAL 323 100%
Gráfico # 2
Análisis: La opinión sobre si debe darse capacitaciones a los integrantes de las familias desintegradas antes del divorcio, fue del 65% coinciden que si ya que de esta manera se podría obtener mejores resultados en la aceptación del mismo por parte de los hijos menores de edad que son quienes más sufren en estos casos, frente al 35% que manifestó que no lo creen necesario.
34%
62%
4%
¿Todos los hogares con hijos menores desintegrados de este sector mantienen una buena relación familiar luego de la separación de los
padres?
23
Pregunta No. 3. ¿Cree usted que el presentar a una propuesta de capacitación, tendrá éxito en la Ciudadela Muñoz Rubio de la Ciudad de Babahoyo?
Tabla # 3 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 215 67%
NO 108 33%
TOTAL 323 100%
Gráfico # 3
Análisis: El 67% intuye de la necesidad de presentar propuestas de capacitación a las familias en conflicto, mientras el 33% piensa que no tendrá éxito debido al comportamiento y cultura de los pobladores de dicho sector.
67% 33%
¿Propuesta de capacitación, tendrá éxito en la Ciudadela Muñoz Rubio de la Ciudad de Babhoyo?
24
Pregunta No. 4. ¿De las siguientes opciones, por qué vía ha podido obtener información y conocer más sobre caos de esta índole, pero de la vida real?
Tabla # 4 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
INTERNET 74 23%
TELEVISION 178 55%
DIARIOS 71 22%
TOTAL 323 100%
Gráfico # 4
Análisis: El mayor porcentaje de familias de este sector tienen conocimiento de esta problemática por medio de la televisión en un 55%, seguido por el internet en un 23%, y un 22% lo realizan por los diarios.
23%
55% 22%
¿Por que vía ha podido obtener información y conocer más sobre caos de esta índole, pero de la vida real?
25
Pregunta No. 5. ¿Cree usted que los índices de la delincuencia juvenil, en cierto porcentaje, se han incrementado debido a la inaceptación del divorcio por parte de los hijos de estos hogares desintegrados?
Tabla # 5 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 71 22%
NO 74 23%
NO CREE 178 55%
TOTAL 323 100%
GRAFICO # 5
Análisis: El 55% de los encuestados respondieron que no saben del tema en cuanto a si el motivo del incremento de la delincuencia juvenil se debe a la inaceptación del divorcio de sus progenitores por parte de los hijos de los hogares desintegrados, mientras que el 22 % considera que si es ese el motivo contra un 23% que piensa que ese no es el motivo.
22%
23% 55%
¿Los índices de la delincuencia juvenil, en cierto porcentaje, se han incrementado debido a la inaceptación del divorcio por
parte de los hijos de estos hogares desintegrados?
26
Pregunta No. 6. ¿Cree usted que es necesario realizar cambios en las leyes para proteger a los menores al momento de que los padres opten por divorciarse?
Tabla # 6 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 207 64%
NO 97 30%
PUEDE SER
19 6%
TOTAL 323 100%
Gráfico # 6
Análisis: El 64% de los encuestados creen necesario realizar cambios en las leyes para proteger a los menores hijos de las familias desintegradas, el 30% piensan que no va a servir de mucho reformar las leyes, mientras un 6% no se define y simplemente contestaron que puede ser.
64% 30%
6%
¿Es necesario realizar cambios en las leyes para proteger a los menores al momento de que los padres opten por divorciarse?
27
Pregunta No. 7. ¿Cree usted que la problemática sobre este tema se puede disminuir de forma considerable con la propuesta planteada?
Tabla # 7 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 197 61%
NO 81 25%
QUIZA 45 14%
TOTAL 323 100%
Gráfico # 7
Análisis: El 65% coinciden que la problemática tratada si se puede disminuir considerablemente con la propuesta planteada, frente al 25% que manifestó que no y un 14% que contestaron de una manera indecisa.
61% 25%
14%
¿La problemática sobre este tema se puede minorar de forma considerable con la propuesta planteada?
28
Pregunta No. 8. ¿Cree usted que con la concientización, cooperación de todos los integrantes de las familias en conflicto y que los jueces tengan las herramientas necesarias se podrá obtener un resultado positivo?
Tabla # 8 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 194 60%
NO 33%
QUIZA 7%
TOTAL 323 100%
Gráfico # 8
Análisis: El 60% piensa que con la colaboración de toda la familia y que los jueces tengan las normas correspondientes si se podrá obtener un resultado positivo al problema planteado, mientras el 30% piensa que no, frente a un 7% que manifiesta quizá.
60% 33%
7%
¿Con la concientización, cooperación de todos los integrantes de las familias en conflicto y que los jueces tengan las herramientas necesarias se podrá obtener un resultado
positivo?
29
Pregunta No. 9. ¿Cree usted que sería bueno realizar la reforma a plantearse posterior a este estudio para que mejoren las relaciones de la familia al momento de desintegrarse?
Tabla # 9 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 226 70%
NO 97 30%
TOTAL 323 100%
Gráfico # 9
Análisis: El mayor porcentaje de familias de este sector creen que si mejorara las relaciones familiares de aquellos hogares desintegrados de llegar a lograr la reforma esperada mediante este estudio en un 70%, y el 30% no cree que tendrá influencia.
70% 30%
¿Sería bueno realizar la reforma a plantearse posterior a este estudio para que mejoren las relaciones de la familia al
momento de desintegrarse?
30
Pregunta No. 10. ¿Cree que con la aceptación del divorcio de sus padres, los menores seguirán una vida normal sin permitir influencias exteriores?
Tabla # 10 OPCIONES NUMERO
ENCUESTADOS
PORCENTAJE DE ENCUESTADOS
SI 207 64%
NO 90 28%
QUIZA 26 8%
TOTAL 323 100%
GRAFICO # 10
Análisis: El 64% de los encuestados respondieron que con la aceptación del divorcio por parte de los menores hijos de dichos hogares estos si podrán seguir una vida normal y como de costumbre, mientras que el 28 % considera que no, y un 8% piensa que quizá sea posible.
64% 28%
8%
¿Con la aceptación del divorcio de sus padres, los menores seguirán una vida normal sin permitir
influencias exteriores?
31 Respuestas a las preguntas directrices
1. El divorcio influye de manera directa en los hijos de dichos hogares desintegrados, por cuanto son ellos quienes se quedaran sin la compañía permanente de uno de sus progenitores, que por lo general es el padre, ya que en la mayoría de los divorcios es la madre quien se queda al cuidado de los menores, y es en ese momento que, de no aceptar esa nueva modalidad de vida, se sienten abandonados e incomprendidos, por lo que en un gran porcentaje al verse asediados por personas inescrupulosas, desvían sus vidas y es en dichos momentos que pasan a incrementar el porcentaje de menores en conflicto.
2. La afectación que deja como secuela el divorcio en los hijos de aquellos padres divorciados, se podría minorar, preparando a los hijos de esos hogares que se encuentren en conflicto y se torne inminente llegar a la separación, para que estos al momento de darse y pasar a pertenecer a un hogar monógamo, lo puedan aceptar, pero como se ha demostrado, esta situación no será acogida por dichos progenitores de manera voluntaria, por lo que se plantea el estudio necesario para poder llegar a tramitar una reforma en los requisitos para el divorcio establecidos en el artículo 142 del COGEP.
3. Al minorar el impacto del divorcio en los menores, se obtendrán un sinnúmero de beneficios, entre los cuales se puede anotar: la continuidad del rendimiento académico, el sentirse protegidos y queridos por sus padres así no se encuentren juntos, no dejarse persuadir para que desvíen sus vidas de forma errónea, frenar y disminuir el incremento de menores infractores, con lo que se llegara a vivir en una sociedad más tranquila y segura en beneficio de todos los ciudadanos.
32 PROPUESTA
33 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones
Con la realización del presente proyecto integrador de fin de carrera, se ha llegado a establecer mediante un análisis exhaustivo, y de la misma manera, procediendo a interpretar los resultados obtenidos de las encuestas aplicadas, se concluyen los siguientes puntos:
desintegran totalmente, por cuanto las relaciones entre ellos se ve perjudicada de forma total y estos problemas, quienes más los sientes son los menores hijos de dichos hogares desintegrados, situación que hasta la actualidad no se encuentra protegida por la legislación ecuatoriana de forma directa y legal.
Que la mayoría de las parejas que optan por la disolución del vínculo matrimonial, debido a la ignorancia de la problemática tratada, perjudican a sus hijos sin saber ni querer hacerlo, por lo cual sería necesario, a la par del estudio realizado, proyectar capacitaciones para aquellas parejas en conflicto en pos de salvaguardar el bienestar de sus propios retoños.
A pesar de que el acceso a la justicia está asegurado, esta no cumple las expectativas de la sociedad en general, ya que como toda norma es necesario seguirla puliendo, incorporando los criterios de las propias fuentes del derecho, que en este caso es la costumbre, por cuanto se aprecia la problemática estudiada de forma permanente, y es la propia población que anhela una mejoría en ella.
34 Recomendaciones
Asesorar a las familias en conflicto, no solamente en el aspecto social, ya que este proyecto integrador de fin de carrera se lo ha realizado con una finalidad jurídica, la cual es la realización de un estudio social y legal de la problemática analizada para en lo posterior poder tramitar una reforma a la ley pertinente, con lo que se podrá minorar el incremento de los menores infractores, de los cuales el resultado de las encuestas realizadas, han arrojado que el divorcio si es una de las causales para su incremento.
Organizar talleres de capacitación sobre los derechos de los hijos de
dichos hogares desintegrados, así como del perjuicio que les ocasiona un divorcio sin que se los prepare para dicha situación a futuro.
Emplear en un buen sentido los medios de comunicación masiva así como
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Aquarios. (2014). Atencion prioritara a los grupos vulnerables. Quito. Armendariz. (2015). Salud 180. Medica analista, 18-21.
Cabanellas. (2013). Diccionario juridico. Quito.
Canton, J. (2014). Las consecuencias del divorcio en los hijos. Proyecto investigativo. Granada.
Constituyente, A. (2008). Constitucion Politica del Ecuador. Montecristi. Couto, R. (2014). Derecho Civil Mexicano. Mexico.
Gracia, H. y. (2014). El avance de la discriminacion y sus efectos. Ecuador. Hilario, A. V. (2009). Influencia de la separacion de los padres en el rendimiento academico. Lima, Peru.
Ibarra, J. M. (2013). El divorcio.
Incognito. (2016). Palabras en latin-interpretacion. Inec. (2016). Estadistica de los divorcios en Ecuador.
Nacion, L. (2013). Familia y delincuencia juvenil. Juridica, 16-22. Nacional, A. (2015). Codigo Organico General de Procesos. Quito. Nacional, C. (2005). Codigo Civil. Quito.
Parsons, T. (2016). Ensayo en sociologia teorica.
Sanchez, P. V. (2013). El divorcio y los trastornos psicologicos en los hijos. España.
Sauceda. (2012). El menor ante el divorcio de sus padres.
Serrano, J. (2006). Impacto psicologico del divorcio sobre los niños. Psicologia UCA, 29-54.
Unesco. (2016). Importancia de la familia en la crianza de los hijos.
ANEXOS
Encuesta sobre el tema el divorcio en la legislación ecuatoriana y sus efectos jurídicos en los hijos de dichos hogares desintegrados.
Pregunta No. 1. ¿Cree usted que todos los hogares con hijos menores desintegrados de este sector mantienen una buena relación familiar luego de la separación de los padres?
SI_______ NO_______ QUIZA_______
Pregunta No. 2. ¿Considera usted que se deben dar capacitaciones a los integrantes de estas familias de ser posible antes del divorcio?
SI_______ NO_______
Pregunta No. 3. ¿Cree usted que el presentar a una propuesta de capacitación, tendrá éxito en la Ciudadela Muñoz Rubio de la Ciudad de Babahoyo?
SI_______ NO_______
Pregunta No. 4. ¿De las siguientes opciones, porque vía ha podido obtener información y conocer más sobre caos de esta índole, pero de la vida real?
INTERNET _______ TELEVISION_______ DIARIO_______
Pregunta No. 5. ¿Cree usted que los índices de la delincuencia juvenil, en cierto porcentaje, se han incrementado debido a la inaceptación del divorcio por parte de los hijos de estos hogares desintegrados?
SI_______ NO_______ NO CREE_______
Pregunta No. 6. ¿Cree usted que es necesario realizar cambios en las leyes para proteger a los menores al momento de que los padres opten por divorciarse?
SI_______ NO_______ PUEDE SER _______
SI_______ NO_______ QUIZA_______
Pregunta No. 8. ¿Cree usted que con la concientización, cooperación de todos los integrantes de las familias en conflicto y que los jueces tengan las herramientas necesarias se podrá obtener un resultado positivo?
SI_______ NO_______ PUEDE SER_______
Pregunta No. 9. ¿Cree usted que sería bueno realizar la reforma a plantearse posterior a este estudio para que mejoren las relaciones de la familia al momento de desintegrarse?
SI_______ NO _______
Pregunta No. 10. ¿Cree que con la aceptación del divorcio de sus padres, los menores seguirán una vida normal sin permitir influencias exteriores?
