INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “Dr. JOAQUÍN V. GONZÁLEZ”
2016
Año del Bicentenario de la Declaración de Independencia de la República Argentina
Nivel: Superior
Carrera: Profesorado de Lengua y Literatura. Curso: 2º año 1ª división. Turno: tarde
Instancia Curricular: Literatura Italiana y Francesa Cursada: Anual
Carga Horaria: 4 horas cátedra semanales Profesora: Ana María Rossi
Año: 2016
FUNDAMENTACION
Las literaturas italiana y francesa desempeñan un papel central en el seno de la literatura occidental y constituyen una valiosa puerta de entrada para el conocimiento del legado italiano y francés a la cultura europea. Ambas literaturas- cada una con una impronta y un peso específico propios- están estrechamente ligadas entre sí a través de múltiples relaciones, influencias e interferencias. Consideramos que el análisis de textos literarios de autores franceses e italianos representativos de diferentes épocas, movimientos, escuelas, géneros y estilos es una práctica necesaria y enriquecedora para alumnos con un futuro orientado hacia la docencia en disciplinas lingüísticas y literarias. Se intenta que accedan, de este modo, a un corpus textual caracterizado, por un lado, por su pertenencia a una tradición literaria de vigencia inagotable y, por el otro, siempre renovado por la incorporación de nuevos y valiosos exponentes . Por último, se aspira a que los alumnos amplíen su horizonte cultural, acrecienten su capacidad de reflexión y de crítica y puedan conectar el panorama estudiado con su propia realidad histórica y cultural
OBJETIVOS
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Dirección de Formación Docente
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”
- Conocimiento de autores significativos y de los distintos movimientos y escuelas de las literaturas italiana y francesa.
- Aplicación de diversos modelos de interpretación y análisis a los textos. - Aproximación al contexto social, histórico, político y estético de cada etapa. - Incorporación de una metodología comparativa que permita relacionar las dos literaturas estudiadas entre sí y con otras.
- Estímulo de la capacidad de análisis, reflexión e investigación.
CONTENIDOS
Unidad I
. Literatura medieval francesa: panorama general, géneros y períodos.
Lo maravilloso y lo cotidiano en el mundo medieval: el análisis De J. Le Goff El siglo XII : Marie de France y sus Lais. Lai, cuento y aventura. La materia de Bretaña: lo mítico, lo folklórico y lo maravilloso. De lo maravilloso exterior a lo maravilloso interiorizado.
Unidad II
. Literatura medieval italiana: il "Trecento", sus características, sus protagonistas.
Dante Alighieri: La Divina Comedia. Estructura, rasgos y significación. Infierno, Purgatorio y Paraíso: interpretación y análisis de los principales cantos. Historia y poesía. La incesante influencia de la obra en la literatura europea de diversas épocas Giovanni Boccaccio: El Decamerón. Temática, fuentes y estilo. Contexto histórico y literario. El marco. Diversidad y unidad del texto. Intertextualidad. Influencias. Reescrituras.
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Unidad III
. La estética clásica y sus principios..
Moliére: lo lúdico y lo mítico en la comedia del siglo XVII. La influencia de la Commedia dell`Arte. Máscaras, tipos y caracteres. Intertextualidad en la obra molieresca. Don Juan y El misántropo.
. Siglo XVIII en Italia: la comedia de Goldoni. La reforma goldoniana. La poética del juego verosimilitud/verdad. Teatro y sociedad. La posadera. El abanico.
Unidad IV
. Siglo XIX: la revolución romántica .Ruptura, innovaciones, influencias y modelos.
Manifiestos románticos.
Romanticismo italiano. Giacomo Leopardi: Cantos. Pensamiento y poesía. Lecturas actuales de Leopardi: A.Luzi, Italo Calvino, R. Argullol.
Romanticismo francés. Villiers de l`Isle Adam: los Cuentos crueles y lo romántico-fantástico. Víctor Hugo: la poesía romántica (selección de poesías).
Unidad V
Balzac y La Comedia Humana. Discurso realista vs. discurso fantástico. La mirada social y la textura misteriosa de lo real. Balzac demiúrgico y visionario. Facino Cane, Adiós, El Coronel Chabert, La obra maestra desconocida.
La Scapigliatura lombarda. Rasgos, influencias. Ugo Tarchetti : Relatos fantásticos. La poética del verismo: Giovanni Verga y su obra narrativa. Rosso Malpelo y otros relatos
Unidad VI
. Siglo XX: panorama de las principales tendencias literarias.
Albert Camus: imágenes y símbolos en El extranjero. Su relación con El mito de Sísifo. Lecturas de la novela: Barthes, Vargas Llosa, Aberastury-Baranger.
Marguerite Duras. El universo novelesco durasiano. Moderato Cantabile. Luigi Pirandello y su concepción del teatro. El conflicto verdad / apariencia. La
máscara. Enrique IV. Dino Buzzati. Alegorías, símbolos y mitos. La dualidad entre precisión despojada y
fantasía floreciente. Miedo en la Scala. El derrumbe de la Baliverna.
METODOLOGÍA
. -Se seleccionarán autores representativos de diferentes épocas y movimientos literarios, enmarcándolos en su contexto histórico y cultural.
-Se abordarán textos significativos de dichos autores, según distintos modelos de interpretación y análisis.
-Se subrayarán las interrelaciones entre literatura y otras artes.
-Se incentivará la participación de los alumnos a través de la práctica de diálogos, debates, exposiciones orales (individuales o grupales ) y trabajos escritos.
RÉGIMEN DE PROMOCIÓN
-Se implementará un sistema de promoción directa mediante dos parciales cuya calificación debe ser de 6 (seis) o más puntos ( asistencia mínima : 75% ). Se evaluará
permanentemente la participación en clase y el cumplimiento de diversas tareas (fichas, resúmenes, esquemas, lectura de bibliografía, informes orales o escritos, etc.). Durante el curso dos trabajos prácticos deberán ser aprobados.
BIBLIOGRAFÍA
Adam, J., Le texte narratif, Nathan, 1985. Augé, M., La guerre des rèves, Seuil, 1997. Bachelard, G., La poética del espacio, FCE, 1965. Bal, M., Teoría de la narrativa, Cátedra, 1985.
Bakhtine, M., L’oeuvre de Rabelais et la culture populaire au Moyen Age et sous la Renaissance, Gallimard, 1970.
Barthes, R., Crítica y verdad, Siglo Veintiuno, 1996. Barthes, R., El susurro del lenguaje, Paidós, 1987. Battaglia, S., Mitografia del personaggio, Rizzoli, 1968. D’Amico, S., Historia del teatro universal, Losada, 1954. Dallenbach, L., Le récit spéculaire, Seuil, 1977.
Eliade, M., Mito y realidad, Labor, 1992.
Frye, N., Anatomía de la crítica, Monte Avila, 1991. Guardini, R., Panorama de la eternidad, Emecé, 1963.
Lanson, G. Y Tuffrau, P., Historia de la literatura francesa, Labor, 1956. Jackson, R., Fantasy, Catálogos, 1986.
Magris, C., Itaca e oltre, Garzanti, 1982.
Momigliano, E., Storia della Letteratura Italiana, Giuseppe Principato, 1962. Pignarre, R., Historia del teatro universal, Eudeba, 1960.
Raymond, M., De Baudelaire al surrealismo, F.C.E., 1996. Rest, J., Conceptos de literatura moderna, CEAL, 1979. Ricoeur, P., Temps et récit, Seuil, 1985.
Salerno, M., El corazón de los dioses, Biblos, 1995.
Thibaudet, A., Historia de la literatura francesa (desde 1789 hasta nuestros días), Losada, 1945.
Todorov, T., Introducción a la literatura fantástica, Tiempo Contemporáneo, 1972. Todorov, T., Teorías del símbolo, Monte Avila, 1991.
Bibliografía específica Unidad 1
AAVV, Literatura medieval francesa, CEAL, 1970.
Cohen, G., La gran claridad de la Edad Media, Huemul, 1965.
Le Goff, J., Lo maravilloso y lo cotidiano en el Occidente medieval, Gedisa, 1985. Unidad 2
Borges, J.L., Nueve ensayos dantescos, Espasa Calpe, 1982.
De Sanctis, F., Las grandes figuras poéticas de la Divina Comedia, Emecé, 1945. Highet, G., La tradición clásica, FCE, 1978.
Renucci, P., Dante, CEAL, 1969.
Salerno, M., “El espacio en el Decamerón” en El corazón de los dioses, Biblos, 1995
Branca, V., Boccaccio y su época, Alianza, 1975.
Unidad 3
Auerbach, E., Mimesis, FCE, 1950.
Bergson, H., La risa, Alianza, 2008. Fernández, R., Molière, Schapire, 1945.
Hernández Esteban, M., “Estudio preliminar” a Goldoni, G., La posadera, Cátedra.
Unidad 4
Beguin, A., El alma romántica y el sueño, FCE, 1954.
Castex, P.G., Le conte fantastique en France de Nodier a Maupassant, Corti, 1951. Saulnier,, V.L., La literatura francesa del siglo romántico, Eudeba, 1968.
Leopardi, G., El pensamiento infinito, (Realización y versiones de A. Aliberti. Prólogo de M. E. Badin. Texto bilingüe), Atuel, 1999.
Unidad 5
Auerbach, E., Mímesis, FCE, 1950.
Friedrich, H., Tres clásicos de la novela francesa, Losada, 1970. Beguin, A., Balzac lu et relu, Seuil, 1965.
Bonifazi, N., Il racconto fantastico da Tarchetti a Buzzati, Argalia, 1972.
Praz, M., La carne, la morte e il diavolo nella letteratura romantica, Sansón, 1966. Unidad 6
Guglielmini, H. M., El teatro del inconformismo. Pirandello, Nova 1967.
Krysinski, W., El paradigma inquieto. Pirandello y el campo de la modernidad, Iberoamericana, 1995.
Salerno, M., El corazón de los dioses. Ensayos sobre Camus, Yourcenar, Butor, Duras, Buzzati, Biblos, 1995.
