SILABO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

R.M. Nº 0853-94-ED Revalidado-R.D.0036-2006-ED

SILABO

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

I. DATOS GENERALES

1.1 Carrera técnica profesional : enfermería (t)

1.2 Modulo trasversal : Investigación e innovación

tecnológica

1.3 Asignatura : Proyecto de investigación e

innovación tecnológica

1.4 Nº de créditos : 2 1.5 Semestre académico : 2016-II

1.6 Ciclo : IV.

1.7 Horas semanales : 03 horas 1.8 Duración : 17 semanas

1.9 Horarios : martes 3: 20 pm a 5: 50 pm 1.10 Docente : Lic, Enf, Mely

Meleni Ruiz Aquino

1.11 Correo : [email protected] 1.12 Web : http://melyruiz.jimdo.com

II. COMPETENCIAS DEL MÓDULO

La unidad didáctica de proyectos de investigación e innovación tecnológica, pretende analizar los procesos de invención, el diseño, la innovación y la creatividad para mejorar los procedimientos tecnológicos, de su entorno, así como elaborar y ejecutar el proyecto de investigación tecnológica para resolver un problema concreto, elaborando su reporte final.

III. CAPACIDAD TERMINAL

Fortalecer las capacidades de los estudiantes”; para formular y ejecutar Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica, según protocolo establecido para los proyectos productivos,.

IV. METODOLOGIAS

Durante el desarrollo de la asignatura se empleará lo siguiente:

1. Clases magistrales. Las clases teóricas se realizarán a través de la exposición dialogada.

2. Trabajos asignados en clases. En cada unidad se asignaran diversos trabajos a los estudiantes en forma individual (organizadores

gráficos) o grupal (exposiciones), según la temática que se viene desarrollando.

3. Asesorías. Se realizará las asesorías a nivel grupal durante el proceso de de elaboración del proyecto productivo.

4. Talleres. Ello consistirá en formar equipos de trabajo, para desarrollar lectura reflexiva, análisis, síntesis y debate, también se asignaran trabajos individuales como la presentación de organizadores gráficos de cada temática teórica desarrollada en clase, esto con la finalidad de profundizar los conocimientos.

5. Análisis de lecturas individuales y grupales. En algunas clases se les asignará lecturas relacionadas a las temáticas que se desarrollen. 6. Feria de proyectos productivos en la asignatura se desarrollará una

feria de exposición de proyectos productivos. Otros

· La metodología activa (dialéctica) Teoría - Práctica –Teoría · El Método Científico.

· Formulación y análisis de problemas.

· Aprendizaje por descubrimiento autónomo. · Aprendizaje por descubrimiento guiado. · Aprendizaje por exposición.

· Dinámicas grupales. · Lecturas y exposiciones. · Lluvia de ideas.

· Trabajo colaborativo.

V. MEDIOS Y MATERIALES

En el desarrollo académico del curso, se utilizaran estrategias didácticas del aprendizaje propias de una formación de alto nivel, las cuales se caracterizan por orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los conocimientos desde su “aplicabilidad” en los diversos contextos de desempeño profesional, buscando con ello contextualizar la investigación tecnológica.

a) Las herramientas TICs a utilizarse serán: Proyector Multimedia, Computadora Personal, Memoria USB. Direcciones electrónicas, Facebook, Skaip, Messenger para recabar información especializada sobre los contenidos planteados. Del mismo modo, se hará uso del programa Word, exel, entre otros.

b) Materiales tradicionales como pizarra acrílica, plumones, papelotes, materiales de lectura.

c) Libros, manuales, revistas, separatas y fotocopias relacionados al proceso de la investigación científica y tecnológica.

VI. ELEMENTOS, CONTENIDOS BÁSICOS DEL CURSO Y CRITERIOS DE

ELEMENTOS DE LA CAPCITAD

TERMINAL

CONTENIDO TEMÁTICO CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEM

I EL CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTIFICO, LA CIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.

 Presentación del silabo

 Aspectos introductorios del curso

 Generalidades del conocimiento: Tipos de conocimientos

Elementos del conocimiento Niveles del conocimiento Pasos del conocimiento

Reflexiona sobre la importancia del proceso del conocimiento

1

 Generalidades de la investigación

 La investigación científica.

 Proceso de la investigación científica

 El método científico y sus pasos

Aplica los pasos del método científico Reconoce los aportes de los Hombres y Mujeres de Ciencia y Tecnología en el Perú Analiza el material audiovisual

2

 La ciencia y sus generalidades

 Clasificación de la ciencia. Identifica aspectos relevantes relacionados

a la ciencia. 3

Taller: Hombres y Mujeres de Ciencia y Tecnología en el Perú

 Los proyectos de investigación

 Tipos de proyectos

 Introducción de los proyectos productivos y/o empresariales.

 Ideas para elaborar proyectos

 Estrategias de búsqueda de información para elaborar los proyectos.

 Presentación de esquema de proyectos productivos y/o empresariales.

 Requisitos del título de una proyecto productivo

 Conoce las características de un proyecto, y sus diversos tipos

 Identifica la metodología de los proyectos productivos

 Aplica diversas estrategias para búsqueda de información

 Plantea una idea de proyecto

 Formula el título del proyecto

4

 Taller: Importancia de la cultura de innovación y la investigación tecnológica 5  Taller: Proyectos presentados en la Feria Nacional de Investigación e Innovación Tecnológica de

Primer examen

DIAGNÓSTICO Y JUSTIFICACIÓN

 Uso de las normas Vancouver, y APA en la redacción de un proyecto

 Formulación de un proyecto productivo.

1. DIAGNÓSTICO Y JUSTIFICACIÓN

 Elaboración del diagnostico

 Elaboración de la realidad, mundial, nacional y local Herramientas para hacer el análisis de problemas.

Realiza el diagnóstico del proyecto, identificando la realidad internacional,

nacional y local

Justifica el proyecto productivos a nivel teórico, práctico y social

6

 Taller de elaboración del diagnóstico del problema

 Análisis de las fortalezas, limitaciones, oportunidades y riesgos (FLOR).

 Justificación teórica y práctica de un proyecto de investigación.

7 8

TALLER: ASESORÍA DE PROYECTOS ₉

REVISIÓN DE LOS AVANCES DEL APARTADO I

Segundo examen 10

APARTADO II MARCO DE REFERENCIA.

2. MARCO DE REFERENCIA.

Descripción de los referentes teóricos y conceptuales

 Uso de las norma Vancouver/APA para la redacción de un marco de referencia.

 Pasos para redactar los antecedentes de un proyecto.

 Redacción de las bases teóricas de un proyecto

 Redacción de las bases conceptuales de las variables del proyecto.

Elabora el marco referencial del proyecto

Usa normas de redacción

11 12

Taller: Asesorías

APARTADO III DESCRIPCIÒN DEL

PROYECTO

3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

 Presentación de participantes  Presentación de ideas

 Presentación del proyecto productivo y/o empresarial

 Denominación  Objetivos  Ubicación

Taller: Asesorías

Describe el proyecto productivo 13

APARTADO IV ADMINISTRACIÒN

DEL PROYECTO

4. ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO

 Organización

 Cursos de acción (cronograma de duración del proyecto.)

 Relaciones e interacción del personal.  Contratación del personal

 Aspectos éticos.

 Procedimientos o Trámites legales de constitución de la empresa

 Beneficiarios directos e indirectos

 Metas, resultados y efectos esperados del proyecto.

 Taller: Asesorías

Redacta los pasos para administrar un

proyecto 14

REVISIÓN DE LOS AVANCES DEL APARTADO 2, 3

5. PRESUPUESTO, FINANCIAMIEN TO, CONTINUIDAD Y SOSTENIBILIDA D DEL PROYECTO.

6. PRESUPUESTO, FINANCIAMIENTO, CONTINUIDAD

Y SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO.  Presupuesto

 Financiación

 Continuidad y sostenibilidad del proyecto.

Taller: Asesorías

Elabora el presupuesto del proyecto Redacta la continuidad y sostenibilidad

del proyecto 15 7. INFORME DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO PRODUCTIVO

8. INFORME DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

PRODUCTIVO

 Resultados del proyecto  Limitaciones del proyecto  Conclusiones

 Recomendaciones

 Aspectos complementarios del proyecto (anexos y otros)

Taller: Asesorías

Elabora el informa final del proyecto

16

Presentación del proyecto productivo. Presenta el proyecto productivo final

16

EXPOFERIA DE PROYECTOS TECNOLOGICOS 17

VII. EVALUACIÓN

ASPECTOS INDICADORES

PROCEDIMENTAL

Practicad demostrativas del manejo

1. Aplica los pasos del método científico.

2. Elabora el proyecto productivo.

3. Realiza las tareas asignadas individual y grupal.

ACTITUDINAL (saber, ser)

Valores e identificaciones y responsabilidad

4. Muestra respeto por el docente y sus compañeros de estudio. 5. Es puntual durante las

asistencias a las clases. 6. Participa activamente en las

actividades.

7. Es responsable en las tareas asignadas.

8. Tiene capacidad de trabajo en equipo.

9. Mantiene su presentación personal de acorde a las normas del instituto. 10.Resuelve los conflictos de

grupo.

INSTRUMENTAL

11.Aplica las habilidades y destrezas en cada procedimiento de la investigación.

12.Usa las computadoras, manejo del paquete de Microsoft office (Word, exel) y otros programas.

13.Aplica las tecnologías de la información y comunicación.

VIII. REQUISITOS DE APROBACION

 Los trabajos encargados deberán presentarse en el momento oportuno y en la fecha indicada por el docente.

 Las intervenciones orales bien fundamentadas serán tomadas en cuenta en la evaluación.

 Se consideraran las participaciones activas de los alumnos, durante el desarrollo de las clases.

 En el presente curso solo se tomaran dos exámenes. En los demás casos se considerará la presentación de los avances del proyecto.  La asistencia a la feria de investigación tecnológica y/o productiva es

obligatoria.

 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la unidad

didáctica será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

 Los trabajo que se asignen por cada unidad, serán promediadas, del cual se obtendrá una nota final para ser promediados con el examen respectivo.

 La escala de evaluación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13).

 El estudiante que en la evaluación de una o mas capacidades terminales programadas en la presente unidad didáctica, obtenga la nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho de participar en el proceso de recuperación programada.

 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera una nota menor o igual a doce (12) en una o mas capacidades terminales de esta unidad didáctica desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica.

 En todos los casos la fracción 0.5 o mas se considera como una unidad a favor del estudiante.

IX. BIBLIOGRAFIA

 ILPES Guía para la presentación de Proyectos.15° edición.

 NASSIR SAPAG CHAIN Preparación y Evaluación de Proyectos. 3ra Edición.

 FERNÁNDEZ FONT, Mario. Innovación Tecnológica y Competitividad. Ed. Fescaribe, México, 2004.

 SÁNCHEZ CARLESSI, Hugo. Metodología y Diseño de la Investigación. Científica Univ. Ricardo Palma - 2006.

 Wilfredo Quezada Vásquez. 2008. Aprendo y Practico la Investigación Científica y Tecnológica, para Transformar la Realidad (Compendio).  Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica para

el Desarrollo Productivo y Social Sostenible 2008 – 2012.

 GARCÍA CÓRDOVA, Fernando; “La Investigación Tecnológica” 2007 Edit. LIMUSA

 FISCHMAN, David El camino del Lider. 1° Edic. UPC-El Comercio. Peru, 2000.

 LEXUS, Enciclopedia. Desarrolle su Mente. Tecnicas efectivas para mejorar la capacidad mental. Edit. Lexus. 2001. GALVAN, Liliana Creatividad para el Cambio: innovacion para la vida y la empresa. 1° Edic. UPC El Comercio. Peru 2001.

 CHAMPY, James Ambicion: Gerenciar y Liderar. Edic. Norma S.A. Colombia 2000.

 FISCHMAN, David El Espejo del Lider. 1° Edic. UPC-El Comercio. Peru 2000.

 ALDER, Harry. PENSAR PARA LA EXCELENCIA, 3° Edicion. Editorial EDAF S.A. Madrid. 2005.

 Arias, Fidias. El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. (5º. ed.) Caracas - Venezuela: Episteme; 2006.

WEBGRAFIA  https://www.youtube.com/watch?v=JI2EGGzQxzE  https://www.youtube.com/watch?v=eWWKbgEabeE  Cienciaperu.tv  https://www.youtube.com/user/memontoyaz  [email protected]  https://www.youtube.com/watch?v=MSjIrzLs35s  http://www.experimentoscaseros.info/  http://listas.20minutos.es/lista/ultimos-descubrimientos-cientificos-de-2013-372212/  http://ciencianet.com/experimentos.html  http://es.scribd.com/doc/6941561/100-experimentos-sencillos-de-fisica-y-quimica  http://www.experimentosparaniños.org/  http://www.experimentosfaciles.com/  http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Practica/practica2.html

ANEXO N° 1:

ESQUEMA DEL PROYECTO PRODUCTIVO

Página Carátula. Índice de contenido Índice de anexos APARTADO I DIAGNÓSTICO Y JUSTIFICACIÓN. 1.1 . Diagnóstico --- 1.1.1 Realidad mundial--- 1.1.2 Realidad nacional--- 1.1.3 Realidad local. --- 1.1.4 Análisis FLOR. --- 1.2 . Justificación --- APARTADO II MARCO DE REFERENCIA. 2.1. Antecetes ---

2.2. Descripción de los referentes teóricos y conceptuales ---

APARTADO III DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

3.1. Presentación de participantes --- 3.2. Presentación de ideas. --- 3.3. Presentación del proyecto empresarial. ---

3.3.1. Denominación. --- 3.3.2. Objetivos. --- 3.3.3. Ubicación--- 3.3.4. Procedimientos o trámites--- 3.3.5. Beneficiarios directos e indirectos--- 3.3.6. Metas y resultados esperados del proyecto.

APARTADO IV ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO.

4.1 Organización. --- 4.2. Cursos de acción. --- 4.3. Relaciones e interacción del personal --- 4.4. Contratación del personal. --- 4.5. Aspectos éticos---

APARTADO V

PRESUPUESTO, FINANCIAMIENTO, CONTINUIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO. (Hasta aquí se presenta en la fase proyecto, el cual deberá ser

revisado por el docente revisor y emitir un visto bueno de ejecución u observaciones) 5.1. Presupuesto. --- 5.2. Financiación. --- 5.3. Continuidad y sostenibilidad del proyecto---

APARTADO VI

INFORME DE EJECUCION DEL PROYECTO PRODUCTIVO (este capítulo se presenta después de ejecutado el proyecto, previo visto bueno u observaciones del

docente revisor)

6.1. Presentación de resultados del proyecto. --- 6.2. Limitaciones en la ejecución del proyecto. --- 6.3. Conclusiones --- 6.4. Recomendaciones--- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ANEXOS (adjuntar las evidencias de desarrollo del proyecto)

Instrumentos de recolección de datos

Documentos de autorización de ejecución de proyecto (carta de permiso y aceptación)

Consentimiento informado de participación de la muestra en estudio Lista de participantes

Planos (otros, según amerita el proyecto)