Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva
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MÓDULO TRANSVERSAL INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
DURACIÓN: 136 HORAS
Capacidades para identificar problemas, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos, instrumentos de recolección y registro de datos, tratamiento de la información, interpretación de los resultados y
proponer la solución a los problemas investigados
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Conocer la importancia de la investigación científica, su finalidad, su clasificación y características con precisión.
Explica el concepto de Ciencia con precisión.
Identifica y expresa las funciones de la Ciencia correctamente.
Clasifica la Ciencia adecuadamente.
Distingue las características de la Ciencia correctamente.
Explica el concepto de investigación con precisión.
Clasifica la investigación adecuadamente.
Distingue las características de la investigación correctamente.
Explica el concepto de investigación científica con precisión.
Identifica y expresa las funciones de la investigación científica correctamente.
Clasifica la investigación científica adecuadamente.
Distingue las características de la investigación científica correctamente.
2. Identificar y describir una realidad problemática de su entorno con precisión.
Identifica y describe una realidad problemática adecuadamente.
Identifica, define y plantea el problema de su entorno con coherencia
Formula el objetivo general y los objetivos específicos con precisión.
3. Plantear hipótesis, determinar las variables y elaborar el marco teórico de la investigación con pertinencia.
Formula la hipótesis general considerando la naturaleza de la investigación.
Identifica, define y clasifica las variables según la relación que guarda con el problema identificado.
Elabora el marco teórico de la investigación con pertinencia.
4. Utilizar métodos y procesos de investigación según la naturaleza del problema.
Explica el concepto del Método Científico con precisión
Distingue las características del Método Científico.
Identifica los tipos de Métodos Científicos.
Explica el concepto del Método de Investigación con precisión
Distingue las características de los métodos investigación.
Identifica los tipos de métodos de investigación
Aplica los métodos y procesos adecuados
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2 en función a la naturaleza del estudio de investigación.
5. Elaborar el Diseño Metodológico de la Investigación para inferir conclusiones que respondan a la solución del problema relacionado con la carrera profesional tecnológica.
Identifica y elabora el tipo, nivel y Diseño de Investigación.
Determina el universo y selecciona la muestra que se tomará considerando los criterios técnicos establecidos.
Elabora y valida los instrumentos para la recolección y el registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos.
Aplica los instrumentos para la recolección y registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos.
Realiza el procesamiento de los datos, utilizando programas informáticos.
A partir de las conclusiones propone soluciones y/o recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver un problema adecuadamente.
Presenta el informe de investigación tecnológica siguiendo las pautas establecidas.
6. Valorar la importancia de la tecnología, la técnica y la investigación tecnológica para la solución de problemas de su entorno.
Diferencia los conceptos de técnica, tecnología e investigación tecnológica.
Identifica y aplica las etapas de una investigación tecnológica
Describe la aplicabilidad de la tecnología en el quehacer diario mediante un ejemplo aplicado a su carrera profesional.
Establece la relación entre la investigación tecnológica y la innovación tecnológica.
7. Analizar los procesos de invención, el diseño, la innovación y la creatividad para mejorarlos procedimientos tecnológicos de su entorno.
Identifica con precisión las etapas del proceso de la invención el diseño y la innovación.
Plantea mejoras en los procedimientos tecnológicos según la naturaleza del estudio.
Distingue las características de la invención, el diseño, la innovación y la creatividad.
8. Elaborar y ejecutar el Proyecto de Investigación Tecnológica para resolver un problema concreto elaborando su reporte final.
Formula y elabora un proyecto de investigación tecnológica, según pautas establecidas.
Ejecuta el proyecto de investigación dentro del plazo establecido
Presenta y sustenta un informe final
CONTENIDOS BÁSICOS 1. Capacidad Terminal:
¾ La Ciencia:
x Concepto x Funciones x Clasificación x Característica
¾ La Investigación:
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3 x Definición
x Clasificación x Características
¾ La Investigación Científica:
x Definición x Funciones x Clasificación x Características 2. Capacidad Terminal:
¾ El Problema x Definición x Identificación x Antecedentes x Delimitación x Planteamiento x Formulación
3. Capacidad Terminal:
¾ La Hipótesis x Definición x Clasificación
¾ La Variable x Definición x Clasificación
¾ El Marco Teórico:
x Definición x Clasificación 4. Capacidad Terminal:
¾ El Método Científico x Definición x Características x Tipos
¾ Métodos de Investigación x Definición
x Características x Tipos
5. Capacidad Terminal:
¾ La Población o Universo
¾ La Muestra
¾ Recolección de Datos
x Técnicas e Instrumentos
¾ Procesamiento de datos
¾ Análisis e Interpretación de datos 6. Capacidad Terminal:
¾ La tecnología y la técnica:
x El concepto
x Los efectos de la tecnología
¾ La investigación tecnológica x Investigar y transformar x Las particularidades x Las variables relevantes
Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva x Las modalidades
x El proceso x Las etapas
x El investigador tecnológico
x La ética y la investigación tecnológica 7. Capacidad Terminal:
¾ La invención x El proceso x Los inventos x El invento exitoso
¾ El diseño
x Entender el diseño x Diseñar
x Las etapas
x Los métodos para el diseño
¾ La innovación:
x El concepto x La taxonomía x Los elementos x Los factores x Los fines x El proceso x Las etapas
x Las condiciones deseables x Los riesgos
¾ La creatividad x El concepto x El proceso
x Los sujetos creativos 8. Capacidad Terminal:
¾ Los documentos de trabajo
x Cuando proceder a efectuarse una I.T.
x Portafolio de oportunidades
x Proyecto de Investigación Tecnológica x Plan de trabajo
x Reporte final x Recomendaciones
¾ Las patentes x El origen x El concepto x El trámite
x Explorar la patente x Los tipos de patente
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ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO
CAPACIDADES TERMI
NALESCONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Conocer la importancia de la investigación científica,su finalidad,su clasificación y sus características con precisión.
¾La Investigación: x Definición
¾ La Ciencia: x Concepto x Funciones x Clasificación x Característica x Clasificación x Características ¾La Investigación Científica: x Definición x Funciones x Clasificación x Características
Explica el concepto de Ciencia con precisión. Identifica y expresa las funciones de la Ciencia correctamente. Clasifica la Ciencia adecuadamente. Distingue las características de la Ciencia correctamente. Explica el concepto de investigación con precisión. Clasificala investigación adecuadamente. Distingue las característicasde la investigación correctamente. Explica el concepto de investigación científicacon precisión. Identifica y expresa las funciones de la investigación científica correctamente. Clasificala investigación científica adecuadamente. Distingue las características de la investigación científica correctamente. 2. Identificar ydescribir una realidad problemática de su entorno con precisión.
x Identificación x Delimitación
¾ El Problema x Definición x Antecedentes x Planteamiento x Formulación
Identifica y describe una realidad problemática adecuadamente. Identifica, define y plantea el problema de su entorno con coherencia Formula el objetivo general y los objetivos específicoscon precisión.
CONTEXTUALIZACION DEL MÓDULO TRANSVERSAL: INVESTIGACI ÓN TECNOLÓGICA
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CAPACIDADES TERMI
NALESCONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3. Plantear hipótesis, determinarlas variables y elaborar el marco teórico de la investigación con pertinencia.
¾ La Hipótesis x Definición x Clasificación ¾ La Variable x Definición x Clasificación ¾El Marco Teórico: x Definición x Clasificación
Explica el concepto de Hipótesis con precisión Formula la hipótesis general considerando la naturaleza de la investigación. Define, identifica y clasifica las variables según la relación que guarda con el problema identificado. Elabora el marco teórico de la investigación con pertinencia. 4.Utilizarmétodosy procesosde investigación según la naturalezadel problema.
¾El Método Científico x Definición x Características x Tipos ¾Métodos de Investigación x Definición x Características x Tipos
Explica el concepto del Método Científico con precisión Distingue las características del Método Científico. Identificalos tipos de Métodos Científicos. Explica el concepto del Método de Investigación con precisión Distingue las características de los métodos investigación. Identificalos tipos de métodos de investigación Aplica los métodos y procesos adecuados en función a la naturaleza del estudio de investigación. 5.Elaborar el Diseño Metodológico de la Investigaciónpara inferir conclusione que respondan a la solución del problema relacionado con la carrera profesional tecnológica.
¾La Población o Universo ¾ La Muestra s¾Recolección de Datos ¾Procesamiento de datos x Técnicas eInstrumentos ¾Análisise Interpretación de datos ¾El Informe de Investigación
Identifica y elabora el tipo, nivel y diseño de Investigación. Determinael universo y selecciona la muestra que se tomará considerando los criterios técnicos establecidos. Elabora y valida los instrumentos para la recolección y el registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos. Aplica los instrumentos para la recolección y registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos. Realiza el procesamiento de los datos, utilizando programas informáticos. Apartirdelas conclusiones propone soluciones y/o recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver un problema adecuadamente. Presenta el informe de investigación tecnológica siguiendo las pautas establecidas. 6
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CAPACIDADES TERMI
NALESCONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN 6. Valorar la importancia de la tecnología, la técnica y la investigación tecnológica para la soluciónde problemasdesu entorno.
¾La tecnología y la técnica: x El concepto xLos efectos de la tecnología ¾La investigación tecnológica xInvestigar y transformar xLas particularidades xLas variables relevantes x Las modalidades x El proceso x Las etapas xEl investigador tecnológico xLa ética y la investigación
Diferencia los conceptos de técnica, tecnología e investigación tecnológica. Identifica y aplica las etapas de una investigación tecnológica Describe la aplicabilidad de la tecnología en el quehacer diario mediante un ejemplo aplicado a su carrera profesional. Establece la relación entre la investigación tecnológica y la innovación tecnológica. 7.Analizar los procesos deinvención,el diseño, la innovación y lacreatividadpara mejorarlos procedimientos tecnológicos de su entorno.
¾La invención ¾ El diseño ¾La innovación: ¾ La creatividad
Identifica con precisión las etapas del proceso de la invención el diseño y la innovación. Plantea mejoras en los procedimientos tecnológicos según la naturaleza del estudio. Distingue las característicasde la invención, el diseño, la innovación y la creatividad. 8.Elaborar y ejecutar el proyectode investigación tecnológicapara resolver un problema concreto elaborando su reporte final -
x Recomendaciones
¾Los documentos de trabajo xCuando proceder a efectuarse una I.T. xPortafolio de oportunidades xProyecto de Investigación Tecnológica xPlan de trabajo x Reporte final ¾ Las patentes x El origen x El concepto x El trámite xExplorar la patente xLos tipos de patente
Formula y elabora un proyecto de investigación tecnológica, según pautas establecidas. Ejecuta el proyecto de investigación dentro del plazo establecido Presenta y sustenta un informe final 7
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DISTRIBUCIÓN POR UNIDADES DI DÁCTICAS, CI CLO ACADÉMCO Y HORAS ACADÉMICAS
UNIDADESDIDÁCTICASCICLO ACADÉMICON° DE HORAS NOCIONES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICAIV34 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONV34 INVESTIGACION TECNOLOGICA VI68 TOTAL136 8Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva
IDENTIFI CACI ÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
9 CAPACIDADAES TERMINALESU.D.CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN H 1. Conocer la importancia de la investigación científica,su finalidad,su clasificación y características con precisión.¾ La Ciencia: x Concepto x Funciones x Clasificación x Característica ¾La Investigación: x Definición x Clasificación x Características ¾La Investigación Científica: x Definición x Funciones x Clasificación x Características
Explica el concepto de Ciencia con precisión. Identifica y expresa las funciones de laCiencia correctamente. Clasifica la Ciencia adecuadamente. Distinguelas característicasde la Ciencia correctamente. Explica el concepto de investigación con precisión. Clasificala investigación adecuadamente. Distingue las características de la investigación correctamente. Explica el concepto de investigación científica con precisión. Identifica y expresa las funciones de la investigación científica correctamente. Clasificala investigación científica adecuadamente. Distingue las características de la investigación científica correctamente.
8 2. Identificary describir una realidad problemática de su entorno con precisión.
¾ El Problema x Definición x Identificación x Antecedentes x Delimitación x Planteamiento x Formulación
Identificay describe una realidad problemática adecuadamente. Identifica, define y plantea el problema de su entorno con coherencia Formula el objetivo general y los objetivos específicos con precisión.
8 3. Plantear hipótesis, determinar las variables y elaborar el marco teórico de la
1. NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA ¾ La Hipótesis x Definición x Clasificación ¾ La Variable x Definición x Clasificación ¾El Marco Teórico:
Formula la hipótesis general considerando la naturaleza de la investigación. Identifica, define y clasifica las variables según la relación que guarda con el problema identificado. Elabora el marco teórico de la investigación con pertinencia.
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Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva 10 CAPACIDADAES TERMINALESU.D.CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN H investigación con pertinencia.
x Definición 4. Utilizar métodos y procesos de investigación según la naturaleza del problema.
¾Métodos de Investigación x Definición x Características x Tipos
Identificalos tipos de métodos de investigación Distinguelas características de los métodos investigación. Aplica los métodos y procesos adecuados en función a la naturaleza del estudio de investigación. 9 5. Elaborar el Diseño Metodológico dela Investigación parainferir conclusiones que respondan a la solución del problema.
2. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
¾La Población o Universo ¾ La Muestra ¾Recolección de Datos x Técnicas eInstrumentos ¾Procesamiento de datos ¾Análisis e Interpretación de datos
Identifica y elabora el tipo, nivel y Diseño de Investigación. Determina el universo y selecciona la muestra que se tomará considerando los criterios técnicos establecidos. Elabora los instrumentos para la recolección y el registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos. Valida los instrumentos a emplear en el proceso de investigación. Aplica los instrumentospara la recolección y registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos. Realiza el procesamiento de los datos, utilizando programas informáticos. Interpreta la información e infiere conclusiones parciales apartir de la información obtenida. A partir de las conclusiones propone solucionesy o recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver un problema Presenta el informe de investigación
34 6. Valorar la importancia de la tecnología, la técnica y la
3. INVESTIGACION TECNOLOGICA¾La Población o Universo ¾ La Muestra ¾Recolección de Datos x Técnicas eInstrumentos
Diferencia los conceptos de técnica, tecnología e investigación tecnológica. Identifica y aplica las etapas de una investigación tecnológica Describe la aplicabilidad de la tecnología en el
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Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva CAPACIDADAES TERMINALESU.D.CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN H investigación tecnológica para la solución de problemas de su entorno.
¾Procesamiento de datos ¾Análisis e Interpretación de datos
quehacer diario mediante un ejemplo aplicado a su carrera profesional. Establece la relación entre la investigación tecnológicay la innovación tecnológica. 7. Analizar los procesos de invención, el diseño, la innovación y la creatividad para mejorarlos procedimiento s tecnológicos de su entorno.
xLa invención x El diseño xLa innovación: x La creatividadIdentifica con precisión las etapas del proceso de la invención el diseño y la innovación. Plantea mejoras en los procedimientos tecnológicos según la naturaleza del estudio. Distingue las características de la invención, el diseño, la innovación y la creatividad.
16 8. Elaborar y ejecutar el proyecto de investigación tecnológica para resolver un problema concreto elaborando su reporte final -
¾Los documentos de trabajo xCuando proceder a efectuarse una I.T. x Portafolio de oportunidades x Proyecto de Investigación Tecnológica xPlan de trabajo x Reporte final x Recomendaciones ¾ Las patentes x El origen x El concepto x El trámite
Formula y elabora un proyecto de investigación tecnológica, según pautas establecidas. Ejecuta el proyecto de investigación dentro delplazo establecido Presenta y sustenta un informe final
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Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva CAPACIDADAES TERMINALESU.D.CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN H xExplorar la patente xLos tipos de patente
PROGRAMACIÓN DE LAS UNI DADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIONCIENTIFICA CAPACIDAD TERMINAL 01: Conocer la importancia de la investigacióncientífica, su finalidad, su clasificación y características con precisión. CAPACIDAD TERMINAL 02. Identificar y describir una realidad problemática de su entorno con precisión. CAPACIDAD TERMINAL 03: Plantear hipótesis, determinar las variables y elaborar el marco teórico de la investigación con pertinencia. CAPACIDAD TERMINAL 04: Utilizar métodos y procesosde investigación según la naturaleza del problema. CONTENIDOSELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINALPROCEDIMIENTOSCONCEPTOSACTITUDESACTIVIDADES DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIÓNHORAS 1. 1. Importancia de la investigación científica
Elabora mapas conceptuales a partir de información bibliográfica
¾ La Ciencia: x Concepto x Funciones x Clasificación x Característica ¾La Investigación: x Definición x Clasificación x Características
Demuestra responsabilidad y participa activamente Trabaja en equipo
Conociendo la investigaciónExplica el concepto de Ciencia con precisión. Identificay expresa las funcionesde la Ciencia correctamente. Clasifica la Ciencia adecuadamente. Distingue las características de la Ciencia correctamente.
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Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva CONTENIDOSELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINALPROCEDIMIENTOSCONCEPTOSACTITUDES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIÓNHORAS 1.2. Estudio de la investigación científica
Analiza textos sobre investigación científica para seleccionar la más adecuada
¾ La Investigación Científica: x Definición x Funciones x Clasificación Características Analiza y critica diferentes situaciones de aprendizaje en la definición de investigación científica.
Estudiando la Investigación científica
Explica el concepto de investigación científica con precisión. Identificay expresa las funciones de la investigación científica correctamente. Clasifica la investigación científica adecuadamente. Distingue las características de la investigacióncientífica correctamente.
4 2. 1. Realidad problemática de su entorno.
Formula el problema de un proyecto de investigación
¾ El Problema x Definición x Identificación x Antecedentes x Delimitación x Planteamiento x Formulación
Demuestra disposición cooperativa y democrática para formular el problema de investigación . Trabaja en equipo Planteando el problema y el objetivo
Identifica y describe una realidad problemática adecuadamente. Identifica, define y plantea el problema de su entorno con coherencia Formula el objetivo general y los objetivos específicos con precisión.
6 3.1. La hipótesis y sus variables
Analiza textos sobre investigación científica para seleccionar la más adecuada
¾ La Hipótesis x Definición x Clasificación ¾ La Variable x Definición x Clasificación Demuestra una actitud analítica y opina constructivamente al momento de formular una hipótesis.
Redacta hipótesis de investigación
Formula la hipótesis general considerando la naturaleza de la investigación. Identifica, define y clasifica las variables según la relación que guarda con el problema identificado.
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Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva 3.2. Marco TeóricoAnaliza un marco teórico para identificar el problema de investigación
¾El Marco Teórico: x Definición Manipula fichas bibliográficas para una investigación
x Analizando documentosElabora el marco teórico de la investigación con pertinencia 6 4.1 Métodos y procesos de investigación
Analiza documentos Dialogo en plenaria
¾ Métodos de Investigación x Definición x Características x Tipos ¾Los procesos de investigación Respeta las opiniones de sus compañeros
x Analizando documentosIdentifica los tipos de métodos de investigación Distingue las características de los métodos investigación. Aplica los métodos y procesos adecuados en función a la naturaleza del estudio de investigación
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PROGRAMACIÓN DE LAS UNI DADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: METODOLOGÍADE LA INVESTIGACIÓN CAPACIDAD TERMINAL 05: Elaborar el Diseño Metodológico de la Investigación para inferir conclusiones que respondan a la solución del problema.. CONTENIDOSELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINALPROCEDIMIENTOSCONCEPTOSACTITUDESACTIVIDADES DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIÓNHORAS 5.1. Selecciona población y muestra
x Enumera las clasificaciones que puede tener la muestra xAnaliza, identifica y selecciona una muestra poblacional.
¾La Población o Universo ¾ La Muestra
Con honestidad y veracidad. Determinando la muestra. Determina el universo y selecciona la muestra que se tomará considerando los criterios técnicos establecidos. 6 15
Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva CONTENIDOSELEMENTOS DE LA ACTIVIDADES CAPACIDAD TERMINALPROCEDIMIENTOSCONCEPTOSACTITUDESDE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIÓNHORAS 5.2.Recolecta y procesa datosx Aplica los instrumentos de recolección de datos xProcesa los datos recolectados usando software adecuado
¾ Recolecciónde Datos x Técnicas e Instrumentos ¾Procesamiento de datos ¾
¾Maneja correctamente los Instrumentos de recolección de datos. ¾ Maneja correctamente los software.
Recolectando y procesando datos.
Elabora los instrumentos para la recoleccióny el registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos. Valida los instrumentos a emplear en el proceso de investigación. Aplica los instrumentos para la recoleccióny registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos. Realiza el procesamiento de los datos, utilizando programas informáticos.
8 5.3. Análisis e interpretación de datos
x Utiliza medios informáticos¾ Análisis e Interpretación de datos Maneja correctamente los software
Obteniendo resultadosInterpreta la información e infiere conclusiones parcialesa partir de la información obtenida. A partir de las conclusiones propone soluciones y o recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver un problema.
10 5.4. Informe de investigaciónxElabora un informe de investigación de un tema de la especialidad
¾Estructuradel Informede investigación
Se organiza adecuadamente para el trabajo grupal de redacción del informe de investigación
Informe Final Presenta el informe de investigación 10 16
