• No se han encontrado resultados

Primer Relevamiento Nacional de Personas con Sindrome de Down

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Primer Relevamiento Nacional de Personas con Sindrome de Down"

Copied!
62
0
0

Texto completo

(1)
(2)

#

$ %

&

'

(

)

(3)

) * +, * ') -) . + ##/ ') 0 ) # 12* * 2.1 + 3) % 4 ') 0 !) * ') 5 6) ' ') 3" -) 2 7 ') 35 0) * ') !0 8) 9 : ') !; 5) 2 9 ') 65 ;) 1 9 ' ') -! <) = ') -->) #+%* .1 + 12* ') -5 >) *2 +?*#.+#* + *21.1 + + 2+ 1 * *211 ') 0" >) @@2+A 1 B1 ') 8! > ) 1 *C+ ') 8!

(4)

D2 ' E 9 F & ( E ' ' ' ' E F ' ' ' E 9 F 9 ' ) ' = ' ' ' G =9 ' F ' ' E ' ) 2 ' 4 G F H9 ' G ' 9 E 9 4 ' F ' =9 ' ' ) ))) ' 9 ' ' I E J F K H' F ' 4 ' ' F G ' ' 9 E 9 F E ' F E ) )))2 4 ' ' G 4 !3 F F : F G E F: F ' ' E 7 G ' ) ))) H ' H' ' ' =9 ))) G E ' & ' F 4 (F =) * ' G ' ' & ' (F ' & ( . *> = 7 1 )

(5)

* ' 9 4 = ' 1 9 9 = ' ' ) . # E 1 9 4 3<<0 F G 5"" ' ' H' 9 E ' ' ' L 3)K # 9 9 7 M 7 4 ' ) !)K 4 ' H 9 ) ' 9 N # D F ' ' 9 % ' L #9 ' #9 G O #9 F # F: ' , :' ' G 9 1F : ' 9 L H P F: ? , : , : ' G , : ' ' ' = 4 ' ' ' ' 9 G ' ' = ' E G ) * = O ' E ' ' ' ' F ' ' ' 9 ' F L ' ' H 9 ' ' )

(6)

* ' ) * ' ' = ' ' 9 ' ' ) # 2 ) % ' 9 ' 1 : ) * ' ' # 9 1 ' ) * *F ' 1 9 ' ' % ) * 4 1 % 4 O E 'O ' F ' L % % #E : 4 * + 4 1 E G) 1 P % ' #21*P # Q ) % % @ 2 @ 4 4 # 9 R > *F ' $% S9 2*+) # % ) 1 G ' L 1 @ 9 #21*P # A : P ' # ' 1 # 9 P 9' # # = * 9 *2#+ *+ *, + M%+ ' H % + 4 9 ) ' K # ' # 9

(7)

! ! " # $ % $ & * ' 49 = OF ' ' 9 ' E F 1 F 49 E 3- 7 30!3 ' 3<<0) 1 E H % 9 ' ' ' ' ' ' E 9' 3-"" R ' H !0 7 H # A : P ' ' ) , F ' 9;6-# ' 1 &@ ( ' ) F ' 9-"" ) ' 9 G !)0""' ) * F ' ' ' 1 9 79 ' ' ' #21*P&# 2 * P ( # # 9 # 9 ) * ' 9 * #+ *+ !)0-6 F ' 1 9 . # ) * 335< ' *, + M%+ F 9 ' 9 9 9 ) 1 G 335< ' ' 4 !"" G ' F ' F 3)-"" ' !0"" ' O F ) 1 9 ' ' F 4 ' 9 ' 4 ' F '

(8)

' ' : 9 : ) * 4 ' ' 49 ' ' ' ' ) * = E ' E 4 * 4 # 9 > ' E H ' ) F F ' ' ' 7 ' ' ' ' H 9 F G 9 G ' ' ' ' 1 : ' : = ) 1 9 ' ' ' 9 F ' F ) 4 ' 4 9 7 F 9 ' : ) 2 ' ' ' O 4 ' ' = ) ' % ( * : ' F : F -5 -8 E ) * H : ' ) * ' ' 9 ) F 3 8""K80" G ' E ) * H ' ' F ' 7) 2 9 * % F E ' ' E

(9)

9 F ' H <" 3"" 7 ' 7 & ' ' ' : ' 1 ( G H' & F F E 8" 7 () # ' 1 !""" ) 1 : 9 # 9F E O H ' *' 7 F H ' 9 : ) N2 E 9 ' ) 1 E 8"" : R E 3M30"" O ) 1 30 T ' 7 E 0 T F ' ' 493) * ! 9 ' LE ' 7 O F D) 2 9 ' L * ' ' 9 4 ' 9 ' 4 : ) ' ' ' 9 ' E 9 ) * F G ' ) : E 9 ' ' ' 9 ' ' E= ) ' ' 9 ' 9 G ' E= ) ? ' H' ' ) # : ' ' ' L ' ' 4F ' H' : ' ' 9 F O ' : ) O 1 G ' O ) S O 9 4 & 9 # ( ' G F ' ) * ' ' 4= ' ) # 7 G ' ' M E F 7 ) ? = E G F ' ' F F ' E G F F F ' ))) ' F : ' '

1Ver capítulo sobre Problemas de salud y acceso a atención médica 2Se refiere a España

(10)

) * + $ 2 G F ' % &-"T( 3!T # ' ' 0T ' 3T . . ) # 3 9 ' ' ' ) * ' ' 9 ' ' ' 9 ' ' 9 ' 9 4 ' ' = ' ) ' G = F ' 9 L 5 4 !3 7 F 9 9 0T G -" 7 ) . : F ' 9 G E F = &0-T -8T() ' F : ' ' H = ' 9 F : ' 9 F F M ' ) * ' ' &80T( E ' O E ) 2 F 9 ;5T ' F 9 F ' ' ' 9) * ;-T F ' ' 9 ' ' E= O 36T F : F ' ' 9)

(11)

1% 1% 1% 2% 2% 2% 2% 2% 3% 3% 3% 3% 4% 4% 5% 5% 6% 12% 40% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% Montevideo Canelones Colonia Paysandú Rivera Maldonado Soriano Río Negro Salto San José Tacuarembó Artigas Cerro Largo Durazno Lavalleja Rocha Flores Florida Treinta y Tres

Gráfico 1: Distribución de los respondentes según departamento. Relevamiento 1999.

(12)

Cuadro 1: Comparación entre la distribución de la población uruguaya por departamento y la distribución por departamento de las personas Down relevadas.

Departamento % Población real % Relevado

Artigas 2 2 Canelones 14 12 Cerro Largo 3 2 Colonia 4 6 Durazno 2 2 Flores 1 1 Florida 2 1 Lavalleja 2 2 Maldonado 4 4 Montevideo 43 40 Paysandú 4 5 Río Negro 2 3 Rivera 3 5 Rocha 2 2 Salto 4 3 San José 3 3 Soriano 3 4 Tacuarembó 3 3 Treinta y Tres 2 1 TOTAL 100% 100%

(13)

Cuadro 2: Edad de la persona Down relevada según área geográfica

Montevideo Interior TOTAL

Hasta 5 21 25 24 De 6 a 10 13 18 16 De 11 a 15 14 14 14 De 16 a 20 15 11 13 De 21 a 25 9 10 10 De 26 a 30 8 8 8 De 31 a 35 6 5 6 De 36 a 40 6 5 5 Más de 40 7 4 5 TOTAL 100 100 100 * ' = ' 9 -" 7 ' L ' 4 9 9' ' !0 7 ' F ' E 4 = ' 9 24% 16% 14% 13% 10% 8% 6% 5% 5% 0% 5% 10% 15% 20% 25% Hasta 5 De 6 a 10 De 11 a 15 De 16 a 20 De 21 a 25 De 26 a 30 De 31 a 35 De 36 a 40 Más de 40

(14)

' 9 ' ' ) * H' ' E O 7 ' F O ' : 7 ' ) * F F -" 7 4 ' E G ' = 0 T ' )

Cuadro 3: Sexo de la persona Down relevada según área geográfica

Montevideo Interior TOTAL

Masculino 60 51 54 54 46 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Hombres Mujeres

Gráfico 3: Distribución de las personas Down relevadas por sexo.

(15)

Cuadro 4: Relación de la persona que contestó el formulario con la persona Down

Montevideo Interior TOTAL

Madre 66 65 65 Padre 10 10 10 Hermano/a 8 10 9 Abuelo/a 1 2 1 Tío/a 1 1 1 Cuidador/a 1 1 1 Otros 7 2 4 No contesta 7 10 9 TOTAL 100 100 100 ,% 1' F ' 1 ' ' ' ) 2 F ' & ' ( ' ) * ' F G 1 9 ' ' ' 9 F ' = ' ' 9 ' F ' ' ) * 9 ' ' = 1 = : F ' L ' 9 F ' E ' ) * ' ' ' ' 9)

Cuadro 5: Proporción de entrevistados que declaran conocer otra persona Down, según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Si 48 45 46

No 46 53 50

No contesta 6 2 4

(16)

Cuadro 6: Proporción de personas Down que tienen cédula de identidad según área geográfica

Montevideo Interior TOTAL

Si tiene 82 90 87

No tiene 17 9 12

No contesta, no sabe 1 0 1

Otros 0 0 0

TOTAL 100 100 100

Cuadro 7: Proporción de personas Down que cobra pensión por discapacidad según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Si 79 88 84

No 20 11 15

No contesta 0 1 1

(17)

- ! . *( N ' = F E= ) 2 E: : D) N% F G F E= D) * ' ' 4 L F : 9 7M F E O 9 ' ' ' 7M ) F E= ' ' : &55T( F 33T 9' ) 2 9 = ' = &!T(F 9 ' 9 ' 4 4 : ' K 6 9 9 & ' G H' ) : ' 9 1 () ' &55T( 9 ' M ' 9 M ' ) ' ' : 4 ' :' ' : ' : ) * : & ' ' 9 M ( 9 9 F ' ) ? : ' ' E 2 H ' 9 : M F E ) * ' 9 ' 4 9 ' 4 N= D) : ' 9 ' F F 4) * : F ' ' ' G ' 9 ) % F 5T F E=M ' E ' =

(18)

' L3-T ' E 9) * 8T ' F ' E ))) ? 9 ' F ' : &F 4G H 9 ' : ()

Gráfico 4: Persona que comunicó a la madre la llegada de un niño Down

Diagnóstico precoz 1% Otra persona

6% Madre se dio cuenta

sola 11%

Pediatra,partera o ginecólogo luego del

nacimiento 77% Sin información

(19)

Cuadro 8: Forma mediante la cual la madre se enteró que su hijo/a presentaba el Síndrome de Down, según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Pediatra, ginecólogo o partera

después del nacimiento 79 76 77 La madre se dio cuenta sola 7 14 11 Otra persona se lo informó 6 6 6

Diagnóstico precoz 2 1 1 No sabe, no contesta 6 3 5 TOTAL 100 100 100 9 ' F ' 7 ' ' ' : & : M' M () 1 : ' F 7 9 9 L ' 7 U+ 0 98 7 ) 1 9 : ' ' ' ) 2 9 ' ' R E ' ' H 7 ' : F 9 & E E ( ' = E )

(20)

$ $( / $ 0 $ ( 1 2 : : D - N F: : ) @ F = F ) ? 9 F D - N# 9 0VE= G 9F 4) # 9 : F 9 F 9 D) - N : F ) ' ) ' H 9 ) * 9 !- E) D) - N1 A 9 ' ' ' ) * : 9 ' 9F: E E : = F W ' % D) - N F ' E : D) ! (3 4 + $ $ $ (+ K N2 = ' F E F N D E= N )D K N% 9 F E ' F E= 9 F E R F D K N% = F ' ' F: LI 7 ' 9 D = : ) K N1 !" 9' : D)

(21)

K N% = ' : 8E E ' F D) - N* : D) - N% ' E= 36 E !"E ' F ) 2 : ' ' D) - N* : F 9 ' = ' ) : 7 ' : 9 F 5 )D - N* F ' F 9 9 ' F 7 ) 1 -; E ' = 9 N 7 9 D) - N* : = = ' ) 2 !-E ' ' F 1 D) K N2 = ' F ) 2 = F +X D) - N* F ' ' 9 ) # ' ' : ) , F 3V D) K N ' 4 , ' E R = F ' ' F = = ) Y, : F F ' UD) - N ' 4 E ) % ' : ' E I 9 ' J) - N# :F R ' : 9 9 E R E L = F H' 9 ' E D) - N 9 ' 3" E F A : P ' ' ) > D) K D% ' F E= ) * 9 ' 9 E ' ) Y ' U

(22)

K N% 9 F 49 F 9 ' F = F 4 E=) 1 D) - N ' : ' = H' G F E D K N2 ' ' : !- E E 7 D) K N2 7 5 ; ' = F I 9 J) * H' 9 ' : ) 2 4 : 9 )D K N* ' 9 G K 2 E4 ' E D K N* ' = F 7 ) 2 = F 7 I J) 2 7 ' 4 = F D) K N1 !" 9' : D) K N ) - 7 D) K N 9 < ) * ' E ' 9 G ' F 4 D - N2 9 ' D) - N% = ' G D) K N* ' H' 9 ) 9 F W ) 2 9 ' F 9 ' E D) K N -;E ' : F S :D) K N2 9 : : ' ' ) . ) 2 9 F N D)

(23)

+ $ N* ' 9 G K 2 E4 ' E D KN*' 7 : D) N* ' E ' D N% 9 ' F : ' D N% :' ' D K N*' 'GD K N% = ' ' : D) KN% 9 ' ' F : F ) 2 ' !" D) K N ' 9 D) ! ( + 4 $ K N% F ' F G 7 ' 9F - 7 D) K NP 7 ) # 9 3; ) = ' 9 D) K N% : 7 F D K N1 7 9 E F D) - N 9 9 D - N% : : : = F D - N% & ' () 2 ' ) 1 ' :' F: ' 9 F D) - N2 = A ) # E F ' ' = D)

(24)

K N2 ' F F E ' F 1 F = 8 D) - N2 : D) K N*' 9 Z 9 : ) ? E F ) - N* 9 ' : ) 2 9 ' D) K N* 6 7 7) > ' 7K & () F ) K N 9 D)

(25)

5 $ *( * 9 4 9 ' E= !3 7 ) 4 19 13 23 21 20 0 5 10 15 20 25

Menor de 21 De 21 a 30 De 31 a 35 De 36 a 40 Más de 40 Sin dato

(26)

Cuadro 9: Edad de la madre cuando tuvo al hijo/a Down % Menor de 21 años De 21 a 30 De 31 a 35 De 36 a 40 Más de 40 Sin dato 4 19 13 23 21 20 Total 100 # <"T ' = ) 2 9 ' F:' ' 9 G G E ' F ' E )

Cuadro 10: Proporción de personas Down que viven con su madre, padre y hermanos según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Madre 86 91 89

Padre 63 69 67

(27)

Cuadro 11: Proporción de personas Down que vive con su madre según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Sí 86 91 89

No 13 9 11

No contesta, no sabe 1 0 0

TOTAL 100 100 100

Cuadro 12: Proporción de personas Down que vive con su padre según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Si 63 69 67 No 36 31 33 No contesta, no sabe 1 0 1 TOTAL 100 100 100 85T ' F ' ' F O : ' ) * ' ' 9 N' N G ) ;<T F E ' !! T F E ' = )

Cuadro 13: Proporción de personas Down que viven con sus hermanos según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Si 61 69 65

No 39 31 35

(28)

Cuadro 14: Proporción de personas Down que viven con una cuidadora/or % Si 3 No 97 TOTAL 100 6 / ( $ (3 * 9 ' ' ) % ' : #)2)1)*)P) / $ 2 ' 9 ' % K1 *&03T() 2 1 %: # &1%#( -- T !T ' 9 ) 0 10 20 30 40 50 60

MSP Mutualista Notiene Otros S/D

(29)

4 ' ' 9 % F F % 6-T % K1 * ' = ' ' &86T(* ' ' 1 %: # % 83T del 33%. ' 9 ' 9 ' F ' * # P 7 3<<; ' ) * ' 9 F 9 ' : % K1 *&03T( F ' 9 ' : 6!)0T ) 2 ' H' H ' ' ' = ' 9 ' 'O !" T ' 9 F ' 9 ' ) * ' 9 % ' ' 9 ' % K1 * ' = : 1 %: # &83T 86T ' ( 0 20 40 60 80

MSP Mutualista No tiene Otros S/D

Tipo decoberturadesalud por áreageográfica(En %)

Montevideo Interior

(30)

0 10 20 30 40 50 60

MSP Mutualista No tiene Otros S/D

Cobertura de salud.Censo Down - ECH 1998. Total del País

Censo Down ECH 0 10 20 30 40 50 60 70

MSP Mutualista No tiene Otros

Cobertura de salud. Censo Down - ECH 1998. Interior Censo Down ECH 1998 0 10 20 30 40 50 60 70

MSP Mutualista No tiene Otros

Cobertura de salud. Censo Down - ECH 1998. Montevideo

Censo Down ECH 1998

(31)

F : 9 ) ' ' ' ' 9 ' 1 %: # 4 &1%#( % ' F H O 9 F ' 1 9 ) / / ( + / 7 2 ' ' ' ' 9 F ' 9 ' O ' ' G 9 9 ' !3 H ) . : ' ' : ) ' ' ' ' ' ' &' ( ' ' F O ) + ' ' & ' ' ( ' ' ' ' ) 1 : 9 F ' ' ' ' ) & 9 9 : ( E ' ' 9 ' F ' ' 9 F O ' ' 9 ' ' ) * E 4 O 7 ' 9 9 F ' ' & 7 ( ' ) 49 E ' G G - = 4 9)0 4 ' F F 65);T ' 9 ' O

4Nelson, W: E (1996); Cruz, Manuel (1994)

5Santos, Manuel y Morizon, Ghislaine (1996); Boy ,Raquel; Neto, Joao; Vargas, Fernando; Aracona,

(32)

' 68)0T ' 9 ' 35)5T

' 8)-T ' 3 -T ' )

Cuadro 15: Cantidad de problemas de salud de las personas Down relevadas % Ningún problema 446 37.8 Un problema 430 36.5 Dos problemas 209 17.7 Tres problemas 75 6.4 Cuatro problemas 16 1.4 Cinco problemas 3 .3 TOTAL 1179 100 # ' ' ' ' 9 ' O ' ' ' ) E 4 9 ' ' 9 F ' ' 9 30 7 ) 2 9 ' ' 9 ' E L

Cuadro 16: Tipo de problemas de salud en la población Down. Población total. Tipo de problema de salud SI % NO % Visuales 33 67 Respiratorios 22 78 Corazón 20 80 Motrices 15 85 Oídos 7 93

(33)

4 ' ' = 6" 0"T E' ' !"T

O = )

' 9 ' = F

' = ' 7 E 8 7

&!6T( ' 8K3" 7 &-3T( 33 30 7 &6<)0T(

' 9 ' = ' 9 &66T() E = ' F ' = ' F 9 ) * ' ' ' ) F ' ' = ' 9 ' ' ) 2 ' ' ' ' 9 7 3" 7 6<)5T 0 7 6")8T 8 3" 7 ) * 9 ' F ' ' ' ' 9 ) * ) : 7 F ' ' ) * ' ' !"T) H ' F -"T 0" T 7 ' : F ' & 9 1K> 9 ' () 7 ) 1) : F E ' 49 ' F O ) * ' F O ' 4 # &#( % 1 *' 4 &%1*(F : ) F O F ' ' 4 9 ' F O H ' F 7 ' : ' 9 9 E 9 # 9 F ' E ' : ' 9 ' ' ) 9 ' ' ' # ' ' ' F ' 3<<3K3<<< !83 7 ' !< 7 ' 7)

(34)

# ' 7

7 G

7 ' 9

(35)

Cuadro 17: Distribución por edades de la población ingresada en el Instituto de cardiología Infantil. Años 1991-1999

Nº de Pacie ntes <28 días días a29 6 meses 6 meses a 1 año 1 a 1,5 años 1,5ª a 2 años 2 a 5

años 5 a 9años 9 a 12años 12 a14 años > 14 años 1991 32 3 12 5 2 1 7 2 0 0 0 1992 22 1 8 5 2 0 6 0 0 0 0 1993 21 0 11 3 2 0 2 2 0 0 0 1994 25 4 7 3 3 0 3 1 3 0 1 1995 36 6 14 4 2 1 3 4 1 1 0 1996 33 4 9 10 3 2 4 1 0 0 0 1997 32 3 13 8 6 0 0 0 1 1 0 1998 33 4 19 5 3 0 1 1 0 0 0 1999 27 2 11 7 3 0 3 0 0 1 0 TOTAL 261 27 104 50 26 4 29 11 5 3 2

(Fuente: ICI, julio año 2000

# ' ' ' #

' '

' )

Cuadro 18: Distribución por patologías de los pacientes con Síndrome de Down ingresados al ICI en el período 1991- 1999

Total % del total

CAV 103 39 CIV 73 28 CIA 31 12 DAP 28 11 T4F 17 7 COAO 5 2 OTRAS 3 1

CAV-Canal A-V CIV Comunicación Interventricular CIA Comunicación Interauricular DAP Ductus arterioso permeable T4F Tetralogía de Fallot COAO Coartación de Aorta

Fuente: ICI, julio año 2000

2 D' D

&!"T(' = ' :

(36)

' 9 49 F 7 ' ' : : 9 ' ) # ' ' = ' ' 9 0 7 &6-)6T(F ' ' : F ' ' ' 7 2 ' ' 30 T ' 9 ) G ' 7 ' ' ) 2 E' E' H ' ' G H H ) + ' 7 ' 9 F ' = ) * ' ': ' ' ' ' 9) * 9 ' = ' &8"K;"T() * ) 1) : : 9F ' NE ' ' ) * H R ' ) ' ' F E 7 4E ' D) 7 F ' ' E ' 9 ' ' 9 % ) * G ' ' &5 ' ' ( ' &0 ' ' ( ' 4 9 ' H' E 4 )

(37)

Cuadro 19: Porcentaje de personas Down que tiene problemas de salud según área geográfica

Montevideo Interior Visuales 32 34 Respiratorios 18 25 Corazón 19 21 Motrices 12 17 Oídos 5 8 Otros 12 13 8 ! $( $7 6 7 ' 1 S A L 0 7 ' * O ' 4 ' F ' ' F 9 9) * = F 0"T ' ) * % F ' & 83T 9 -<T ( ' F % H ' ' 9 7 ' M 9 ) 4 9 F - 8 7 F G = G 8 ' L 8"T !3T 9 F 3<T 9) 2 ' &5!T( 9 9 ' O ' 4 K F E $ % ' ) E ' = ' 66T 0 7 F * !"T F 9' 9 3< T F 9& O 9() * G ; ' 9 ' L 7 =9 E F F E )

(38)

* ' 1 O 7 ' 7 F E ) # 4 O ' ' % ) F ' 9 F ' 9 ' ' ' ' L -!T 30T 9)

Cuadro 20: Proporción de personas Down que asistió a jardín o guardería según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Asistió, pero no

asiste más 45 34 38

Asiste actualmente 16 15 15

Nunca asistió 39 51 47

TOTAL 100 100 100

Gráfico 6: Porcentaje de niños Down que asisten a guarderías ( Entre los de 4 a 6 años) .

no asistió 19%

(39)

Cuadro 21: Porcentaje que asiste o asistió a escuela primaria común o especial, según zona geográfica. (Sólo entre quienes son mayores de 5 años)

Montevideo Interior TOTAL

Asistió 20 18 19 Asistió pero no terminó 17 22 20 Asiste 35 33 33 Nunca asistió 28 27 27 TOTAL 100 100 100 73 85 83 76 70 60 60 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 De 6 a 10 De 11 a 15 De 16 a 20 De 21 a 25 De 26 a 30 De 31 a 40 Más de 40

Gráfico 8: Proporción que asiste o asistió a escuela primaria común o especial, según edad

(40)

Cuadro 22: Asistencia a escuela primaria común o especial según si tiene o no problemas motrices. (Sólo entre los que son mayores de 5 años)

Tiene No tiene TOTAL

Asistió 14 20 19 Asistió pero no terminó 26 19 20 Asiste 30 34 33 Nunca asistió 30 27 27 TOTAL 100 100 100

Gráfico 7: Porcentaje de personas Down que asisten a escuela primaria común o específica

y que tienen entre 6 y 20 años

asiste 52% asistió 11% asistió y no terminó 16% no asistió 21%

(41)

Cuadro 23: Proporción de personas Down que asiste a alguna institución o centro para personas con discapacidad según área geográfica.

Montevideo Interior TOTAL

Asistió pero no asiste más 17 16 16 Sí, asiste en la actualidad 49 44 46 Nunca asistió 33 39 38 TOTAL 100 100 100

Cuadro 24: Porcentaje que asiste a algún centro o institución para discapacitados según asistencia a escuela primaria. (Sólo entre los mayores de 5 años) Asistió a Primaria Asistió y no ter Minó Asiste A primaria Nunca asistió a Primaria TOTAL Asistió 22 23 16 15 19 Asiste 52 42 49 42 46 Nunca asistió 26 35 35 43 35 No contesta 0 0 0 3 0 TOTAL 100 100 100 100 100

(42)

Cuadro 24: Proporción que asiste a liceo o UTU según zona geográfica. (Sólo entre quienes son mayores de 13 años)

Montevideo Interior TOTAL

Asistió y terminó 2 1 1 Asistió, no terminó 1 1 1 Asiste 1 3 3 Nunca asistió 95 94 95 TOTAL 100 100 100 9 : $ ( + $ ; 1 ' 9 F ' ' 4 7 ' 4 ' 7 F ' 4 ' ' 30 7 E 9 = ) 49 9 H ' O ' ) 1 =4 ' F ' 3" 7 7 &;"T( ' ) 1 4 O ' F F 7 ' ' ' &-"T E 38T F 7 F ' () # ' &<8T( :

(43)

* 30 7 E ' ' 9 O ' 4 ' F E F % : ' 9 G & F G () ' 7 !!T E F ' &!6T 3"T F ' () * = F ' ' = 9F !"T 30 7 E ) 1 9 9 38T 30 7 ) 1 4 O ' ' F F G F F &35T 8T( : G F ' 49 &35T <T() + ' & !;( F G =9 E G 9 F 6" -" 7 ) * ' 9 E= )

Cuadro 26: Proporción de personas Down que se bañan solos, salen solos, hacen mandados solos, andan en ómnibus solos y manejan dinero (A veces o siempre)

%

Entre los mayores de 10 años:

Comen solos 96

Se bañan solos 80

Se visten solos 80

Entre los mayores de 15 años:

Hacen mandados solos 50

Salen solos 22

Manejan dinero solos 20

Andan en ómnibus solos 16

Cuadro 27: Porcentaje que hace mandados solo, que se baña solo, se viste solo siempre o a veces, según tenencia de problemas motrices

(44)

Tiene No tiene %

Hace mandados solo 34 54 50

Come solo 90 96 96

Se baña solo 59 83 80

Se viste solo 74 94 90

Sale solo 10 23 22

Anda en ómnibus solo 6 17 16

Cuadro 28: Porcentaje que hace mandados solo, se baña solo, se viste solo siempre o a veces, según edad

11 a 20 21 a 30 Más de 30 %

Come solo 96 94 96 96

Se baña solo 85 77 75 80

Se viste solo 91 88 92 90

Sale solo 28 18 21 22

Anda en ómnibus solo (*) 21 15 14 16

Maneja dinero (*) 33 15 15 20

Hace mandados (*) 61 47 45 50

(*) Entre los mayores de 15 años

< = ( $ 1 G : 4 ' ' ' E E F F ' 9 ' F 4 = ) 2 F ' E F G G )

(45)

2 9 ' ' F: ' ' 9 F : ' 9 F : ' 7 9 = ' ' G ' E ) . ' ' ' F : 4 ' F F ' = F ' ' F )

(46)

Cuadro 29: Proporción de personas Down que se ha capacitado para algún trabajo ( Sólo entre los mayores de 15 años.

Números absolutos %

Si 37 7

No 504 93

No contesta 2 0

Total 543 100

Cuadro 30: Situación laboral de la persona Down relevada. (Sólo entre los mayores de 15 años). Frecuencia Total Trabajó 10 2 Trabaja 23 4 Nunca trabajó 496 91 Esta buscando 10 2 No contesta 4 1 Total 543 100

(47)

, # ! * 4 ' 9 ' F 4 9 =9 9 ' L ( 4 9 ' ( ( 9 9 : K 7M ( ( 9 ( ' ( 9 ) 4 9 ' ' F G 7 =9 G E F = % ' ) E ' ' 9 ' H ' ' ) 2 9 ' ' ) ' ) 2 F ' F ' ' F E 9) * ' F H = 9 1 F ' E E 9 G ' F ' ' G ) 2 9 ' ' G H F 9 -T G = ) * F G ' E ' ' ' ' 1 4F ' ' ' ' 'O ) ' F E = 4 ' F ' 9 ' ) # ' 1 ' ' 4 G L (' : ' : ( 9 (%) ) ) ( * ) # ' 9 : ' ' : ' 7 E F = F ' 7 ' 4 F H 9 ' 4 ' ' ) #9 F : F :

(48)

F: 9 ' ' ' F: F : ' ) # ' 9 9F 9 G ) * = = F ' ' ' 9 ' 9 9 H' 9 4 ' 7 9 F F ' = ' ) * %) ) ) % ' ' ' K G ' ' F K ' 4 ) * ' 4 9 4 ' ' ' 7 ' ' ' ' GH ) * * & *( 4 ' ' * # P ' 9H # 4 F ' ' ' 9 ' ) O 'O : ' ' 4 9 F 49 O ' ' 7 F 4 ' ' ' ) * 4 ' E 9 ' ' ' H 9 ' E 9 7 ) * ' 9 1

(49)

' F F 9 ' = ' 9 ' ' E ) 1 4 = ' 4 : ' K 7 ' ' = ) * ' ' ' H' K F 9 9 K K F 9 E K G F ' = ) * ' 4 G F 9 ' ' ' )

(50)

, ! > ! ! ! 2 (? + 7 ( = @A & %G G 9 9 E 9 = F ' ' ) 2 1 9 4 F ' ' ' F F ) 2 E ' ' N ' ' D ' 9 4 ) ' ' : ' ' ' ' E= F ) * 7 ' = F E ' E F E ) G 4 H' 9 F ' L ' ' ' F E=M E ) $ / = & 1 ' E F G ' ' = L #9 ' ' 9 % ) #9 F #9 G O # F : ' , :' G 9 F: ' 9 H E F: ? F: F: ' G ) 2 H 4 ' ' ' F G ' ' ' ) #

(51)

' ) 4 O ' ' ) O L E ' F E F ) # 4 ' G 1 9 F = # ) ' : F # Q F E 9 3 # ) 1' 9 ' : # 2 * P &#21*P( 9 # 9 ) # =9 9 ' ' ' : F ' = F ' 4 ' ' ) 1 4 ' 9 @ 9 9 ' ' ' 9 G ' F ' ' ' 4 9 ' ) . 9 7 3<<8) * ' F ' ' @) ) )L 9 9 ' = # ' \ !)"""' 4 9R G 9 ' = # F ' ' = G ' ) * ' ' # ' = 9 ;K< ' 1 9 F G F ' : = ' ' ' ' 4 9 ' ) 4 ' 7 ' ' 9 F # :H ) ' ' ) ' ' 4 9 # 9 P F ' H ' G F ) 2 F ) 2 ' ' ' ' E 9 7 E 3<<;) # ' 1 9 ' G F ' 4 F F 9 ' F 7 ' G) + 4 ' ' 9 4 9 4 H ' ' ' F 9 ' )

(52)

1 ' ' G E ' E NF ' ' D F E F = ) * 49 9 ' 4 ' E F ) * G 3<<< ' E 4 ' F F # = 9 ' 4 ' G L E 4 : ' 4 ?' ' ? 9 . ' ' ' 30"" ) P E 3-"" G) * ' F E ' ) . ' F 7 F ' ' ' ' : F E H ' ' ' ' 9 ) 9 ' ) F F ' ' ) ? ' ' 9 4 4F ' 4 ' ) * F ) , H O 4 F ) 1 9 ' ' =) ' : E= ' G F ' ) G ' *2#+ *+ F ' ) ' ' ' ' G 9 F ' ' G F ' ) 2 7 # F ' F E 1 ' ' LN: ' G R ' G E D) ? N D G E H G' ' ) # F G F ' F ' E ' G)

(53)

H ' # F ' F ' F E = = ' F 4 1 9) # A : P ' ' ) , ) P 7 F ' ' O G : 4 ' ' E ) # ' 1 &@) ) )( ) F ' F E ' ' : E 7 G) * H 9 ' ' 9 ' H' F 9 F : = = = ' ) 'G ' , ' F ' F ' ' ) . : F H 9 ' F L ' =9 2*+ # 2 ' = ) # ' ' ' = OF ' ' F 4 9 # 3<<0 E 4 9L ) * O 7 E ' ' ' ' F ' F ' F F G ' = ) . ' E ' ' ' = 9 # E G G' F 9 F ) 1 ' ' ' G ' ) 1O O ' G ) 1 ' F = ) %G O F 4 = G E ' E 7 G) F E F 9 = ) = ' 9 # = ) 2 7 O ' )

(54)

A ' 4 ' # = F 9 9 ' # : F G ) ' F G 7 7 ) O E : 4 ' ' ' ' ) 2 7 ' 1%* E ' ' ' ) F H 7 7 9 ' ' ) ' 1%* ) S ' 9' ) O 9 ' ' ' ' ' ' ) 2 ' F ' F O F ' ) # ' G O 4 ' F ' 1 ' # ) # ' E # ' ' ' F ' ) = $ ? G ' 9 9) @) ) ) ' ' 9 ' ' ' F 7 H F ) # G F = # ) 2 ' ' 9 # 4 ' . *4F ) # 79 E ' ' F ' 7 79 G G ' ' 9 9 9 9 % %*C 9 G ) 9 #+ >* *2F 9 ' F ' ' 9 H

(55)

' = !00- ' ' 7 =) $ N, : H' D ' 9 ) , ) N# F 3""" DL ' ' 9LN 3"""))))* #* +UD F ' F 1 9 = 4' 9 G' ' ) 9 ' ' ' ' 7 !- E ' ) * ' ) * ' H ;"" ' ) 1 4 N D ' 9 ' 7 ) 2 ' H F 3<<< ) * !""" 3""" ' *, + M%+ ' ' 335<) ? !"" G) 3 = 7 $ & ; ( 4 $ * B / 7 / (/ ( / C $ $ ( $ + + + *( 4 $ $+ 4 ( + + * E4 * = ' ' 4 ' ) ' F N ' D) F 9 ' ' F ' F 9 ) : F ' E E F L 9 ' ' ' ' ' ' ' 9 ' ) . E : ' F ' F ' ' E ' ' 9) ? ' 9 4 F 1 9 ' ) ' 7 ' ' = F : ' ' 9 )

(56)

" ! *( 2 H' ' ' ' H' F G ' 9 ' ' L 9 9 = G 4 ' ) 1 G ' F 4 4 ' 9 ' G ' F E E ' ' ) = 4 ' = ' ' 9 = ' ' F ' ' 9 F ' ' F F ' ' F ' ) ' ) G ' 9 ' F ' ' G ' ' ' E= ) ' F ' F ' F [' ' ' D) ' F ' ' E= ) * F E F ' G ' N' D 9 F ' 9 ) F 4 ) ' F E= ' : ) * ' 9 F ' F 4 F ' ) ' 4 9 9 ' F ' = ) * = 4 ' ) 9 ' ' 9 7 =9 N' D

(57)

' ) 2 O F N D ) ' ' 9 ' ' ' ) *' E= ' F H F F 4 F ' ) ' $ ( $ E 4 = 4 G ' G !0""' ) 1' F ' 4 ' G G 7 9 4 E G ' 4) * ' 4 ' ) ' ' ' 4 ' F F ' O % O 1 9 ) * ' 9 9 ) ' ' ) ? ' ' 9 ' 4 ' 9 ' 9 9 G ' ) 1 1 9 9 * # ' 9 ) ' ' ' G F ' ' E ) *H = ' ' F ' 3 F ' ' ' ' ' ) # F F E ' = ' 4 : 9 ' ' F = 9 ' ) * G ' 9 9 ) * 4 ' = ' = ' = ' 9 ' & ( 7 7 0 3" 7 9 ' ) &' 9 ( )

(58)

* G 9 ' : ' ) ' ' 9 ' 9 ' ' 9 ' 9 =9 ) ' L ( = ' ' 9 O ' 0 !" 7 &0!T() * 9 9 9) (* ' 9 F E G !" 7 ' F O ' G = &6<T( 83T F F ) (* ' F: 9 9 ' F F ' = = E ' ) (* ' 9 G !" 7 ' ' 9 & . ( ' 9 ' = 9 ) * G <"T G !" 7 = ' 9 ' =) ! D$( . B $( $7 & = $ * & $ $ / & 4 + $ $4 7 $ 4 + ( $ $ E B . F $ F 4 & 4 ( 4 $ ' 4 ' ) P F G ' = ' F ' ' ' ' 9 O ) F = ' ) # ' 4 ' ' = ' 9 )

(59)

* : ' L * 9 ' L ' 9 F ' ) > ' ' 9 F 9 ' O 4 % ' G ) * 9 ' F K O ' E + $ B *( $ (/ 4 E B E +$ + $ B= (D 4E * ( + ( $ $ / = + 7 & $ . F + $( (D O F ' E ' F H ' F E F ' : ' 7 M ) * 9 ' 9 ' =) * ' 9 9 F E 3 ) # 7 4 ) *H ' =9 F E 6 ) 17 'O ' ) * F = 9 7 4 ' G = 9 ' ' ) - ( $ / = * ' E ' F ' 9 ' ' N E F K H' F ' 4 ' ' F G ' ' 9 E 9 F E ' F E )D 2 H' E F 9 ' H ' ' ' F E ' ) F ' G = ' 4 E 9 ' ) ' ' = ) * ' ' ' 9 F E E F ' ' F ' F E F = G ' G ) 9 ' ' )

(60)

2 ' ' = ' ' ' ' = ) * 9 ' ) F H G F ' ' ) * ' ' F ' F 4 ' ' N' D H ' 7 ) * ' ' F ' F G 9 E : 4 F G ' ) F E F ' H O ' = ' ' ' ' : ' ' =9 F G 4 = = % ' ) G =9 ) 2 9 : = O E 9 O ) * % G ' ' ' ' G ) N2 ' D' ) 2 ' ) * E ' ' =9 E F ' ' = ) 5 ! + ( # ' : ' ' 9 ' ) * 4 ' 6" 7 F ' ' !""' ) F E G F F = ' ' ' 9

(61)

D ' ' ' ' ) * H' ' G 9 ' =9 = ) E ' ' ' ' ' ' ) P N GD ' N = D) 1

(62)

K G G! H I K 1 % LN ' 9 ' D ) #E 8- & ' ) (!"K!6 3<<6) K @ F R S R> LD $ 1 # # : *' 380 D ) S > 53 ]! 3<<0) K # 4% L. 5^) * ) 3<<-K ) % L E ' # 9 * 1%*) % ) 3<<; K % * L* = 7 ) ) # % )1 @ 3<<0 K X)*L. C>* ) 3<<8 K ' 7 9 9 ) # *' 7) &O ( K % % 4 AE LN% = 7 D ) 30 &3(!<K6! 3<<< K $ $ 0 K 1 : 9 # , J K ) K #

Referencias

Documento similar

A lo largo de este trabajo primeramente se desarrollará un breve resumen de la descripción de la asociación elegida, su campo de actividad y sus principales líneas de

Por consiguiente, con el fin de proponer una guía para la audiodescripción en directo en museos, se hará una revisión de literatura de los trabajos realizados

Igualmente, como primer supuesto específico, se formuló que el rol activo del CONADIS con respecto al derecho a la igualdad de las personas con discapacidad visual

Existe un caso especial en el control de costes, ya que podría ocurrir que dos com- binaciones inicio-destino tuvieran el mismo coste. En este caso daría igual coger un camino u

El objetivo del trabajo ha sido implementar un sistema de aprendizaje adaptable para colegios de educación especial con estudiantes con TEA, con el fin de ayudar a que los alumnos

En el ámbito de este tipo de progra- mas de intervención, Donaldson (1987) identificó diferentes técnicas y herra- mientas para modificar las actitudes hacia las

Por ello, este Proyecto Fin de Carrera se propone completar este sistema desarrollando una herramienta de autor que facilite la creación y gestión de las instrucciones necesarias

- El aprendizaje de las TIC mediante el Sistema de Formación BIT me- jora las puntuaciones obtenidas por personas con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual en