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Año de la universalización de la salud INFORME N 001 I. E. N 0380 I

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(1)

“Año de la universalización de la salud”

INFORME N°001 I. E. N° 0380 I. -2020

ALA : DIRECTORA DE LA UGEL EL DORADO DEL : DIRECTOR DE LA I. E. N° 0380 - INCAICO

ASUNTO : INFORME SOBRE LA REALIZACIÒN DEL TRABAJO REMOTO DE LA PRIMERA, SEGUNDA, TERCERA Y CUARTA SEMANA

FECHA : 06 HASTA EL 30 DE ABRIL DEL 2020

Es grato dirigirnos a usted para expresarle mi cordial saludo y al mismo tiempo hacerle llegar el informe detallado sobre la realización del trabajo remoto de la primera, Segunda, Tercera y Cuarta semana con nuestros estudiantes y padres de familia, que se llevó a cabo desde casa.

Todos los días se hizo el seguimiento de las sesiones programadas APRENDO EN CASA

FORTALEZAS DEBILIDADES COMPROMISOS

❖ Con el apoyo del MINEDU, nuestros estudiantes no están perdiendo clases, ya que se implementó por diferentes medios, clases virtuales denominada “APRENDO EN CASA”

❖ Participación regular de los padres de familias con las clases virtuales, con la aplicación de la Tv Y Radio permite que lo ejecuten las actividades en casa, pudiendo entretener su tiempo en familia.

❖ No poder involucrar a todos los niños y niñas en el proceso de enseñanza virtual.

❖ No contábamos los docentes con los números de Celular de todos los Padres de Familia.

❖ La mayoría de los padres no contestaban el celular, sonaba apagado.

❖ Coordinar con los Autoridades de la Comunidad, para facilitar el trabajo pedagógico de los docentes en las clases virtuales.

❖ Tratar de comunicarlos a todos los padres de familia y estudiantes, Utilizando el alto parlante de la comunidad habizandoles que las clases virtuales ya empezaron

❖ Contar con el número de celular de todos los

padres de familia para involucrarlos a las

actividades.

(2)

❖ Los compromisos de trabajo lo realizan y lo archivan en un Portafolio para su revisión después del Docente cuando termina la Cuarentena.

❖ En un principio 80.20% por ciento de estudiantes no accedieron a las clases virtuales porque no contestaban el celular, y algunas familias no tienen estaban en la chacra y solo el 19.80 % si participaron de estas actividades.

❖ Desinterés de los Padres de Familia para involucrarse a las clases virtuales de sus hijos.

❖ La mayoría de los padres de familia no cuentan con TV. ni radio, tienen Celular pero simples sin conexión a Internet.

❖ Brindar la retroalimentación necesaria a cada niño/ niña dentro de mis posibilidades

❖ Reporte a la UGEL El Dorado, DRE San Martín de la Ficha de Seguimiento de los Docentes y estudiantes, con Evidencias.

❖ Mejorar la estrategia de Aprendo en casa, con los estudiantes y padres de familia, brindándoles facilidades, primero creando sus WhatsApp y enviándoles la programación de TV. Radio para hacer el seguimiento de las clases virtuales.

❖ Concientizar a los Docentes de la I.E.N° 0380 Incaico para Inscribirse a PERU EDUCA y participar de los cursos virtuales COVID 19, NUESTRO ROL DEL DOCENTE y otros cursos.

Es todo cuanto puedo informar a usted señora Directora para su conocimiento y demás fines. Adjunto Evidencias.

Atentamente:

(3)

ANEXOS

PRIMERA SEMANA DEL 06 /04/ AL 08/04/2020

(4)

D A T O S

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

0380 CÓDIGO MODULAR N°

SESIÓ N

01

ÁREA COMUNICACIÓN COMPETENCIA(S) ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

NOMBRE DE LA SESIÓN Creamos historias. CICLO III GRADO 2° SECCI

ÓN

UNICA

DATOS DEL DOCENTE OLGA BETTILU VALLADOLID CABREJO FECHA 06/04/2020

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

APELLIDOS Y NOMBRES

Participó de la sesión (SI/NO)

Medio por el cual se conectó ¿Se dejó actividades a

través de la página Web/Tv/Radio?

(SI/NO)

Se le dejó actividades

al estudiante

(SI/NO)

Recurso educativo utilizado

El docente generó reuniones con los estudiantes a

través de los padres de familia/apoderad

o (SI/NO)

Si se reunió, especificar el

medio (Cel.,RR.SS,et

c) Fecha Tema

Tratad o

Observaciones Pág.

Web

TV Radio

1 SI X SI

2

FICHA DE SEGUIMIENTO DE SESIONES “APRENDO EN CASA”

(5)

FICHA DE SEGUIMIENTO DE SESIONES "APRENDO EN CASA"

D A TOS

INSTITUCION EDUCATIVA 0380 COD. MODULAR N° SESION 01

ÁREA COMUNICACION COMPETENCIA (S) SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

NOMBRE DE LA SESION APRENDEREMOS A CONTAR HISTORIAS CICLO IV GRADO TERCERO SECCIÓN ÚNICA

DATOS DEL DOCNTE DEYSI CADENAS CALDERON FECHA 07/04/20

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADASPOR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° NOMBRE (S) DEL ESTUDIANTE

APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

Participo de la sesión (SI/NO)

Medio por el cual se conectó

¿Se dejó actividades a través de la

página web/Tv/Radio?

(SI/NO?

Se le dejó actividades

al estudiante

(SI/NO)

Recursos educativos

utilizado

El docente generó reuniones con los estudiantes a través

de los padres de familia/Apoderados

(SI/NO)

Si se reunió, especificar el

medio (Cel.,RR.SS,etc

Fecha Tema tratado observaciones Pag.

web

TV Radio

1 Jampier Bocanegra Quispe SI SI NO SI CUADERNO

Y LAPIZ

SI CELULAR 07/04/20 APRENDEREMOS

A CONTAR HISTORIAS

2 Yeider Carhuapoma

Carhuapoma 3 Abigail Casique Davila 4 Esleyter Cordova Alvarez 5 Lider Cordova Carhuapoma 6 Oimer Fernandez Pasapera 7 Nataly Caona Paisig 8 LLeyser Guerra Tineo 9 Eber Maluquis Fernandez 10 Seleni Maluquis Fernandez 11 Esperanza Maluquis Sánchez 12 Moises Maluquis Santa cruz 13 Kenji Esmaik Palacios Aguilar 14 Jacob Pisco Burgos

07/04/202

(6)

SEGUNDA SEMANA DEL 13 /04/ AL 17/04/2020

(7)

FICHA DE SEGUIMIENTO DE SESIONES “APRENDO EN CASA”

D A T O S

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

0380 CÓDIGO MODULAR N°

SESIÓ N

02

ÁREA COMUNICACIÓN COMPETENCIA(S) Infiere e interpreta información del texto.

NOMBRE DE LA SESIÓN Dialogamos con mi familia lo que conocemos del coronavirus CICLO III GRADO 2° SECCI ÓN

UNICA

DATOS DEL DOCENTE MARY LUZ TAPULLIMA SANGAMA FECHA 13/04/2020

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

APELLIDOS Y NOMBRES

Participó de la sesión (SI/NO)

Medio por el cual se conectó ¿Se dejó actividades a

través de la página Web/Tv/Radio?

(SI/NO)

Se le dejó actividades

al estudiante

(SI/NO)

Recurso educativo utilizado

El docente generó reuniones con los estudiantes a

través de los padres de familia/apoderad

o (SI/NO)

Si se reunió, especificar el

medio (Cel.,RR.SS,et

c) Fecha Tema

Tratad o

Observaciones Pág.

Web

TV Radio

1 YANDY NAOMI GUERRA

PINEDO

SI X SI NO Cuaderno

y lápiz

2

3

4

(8)

16/04/2020

D ATOS

INSTITUCION EDUCATIVA 0380 COD. MODULAR N° SESION 03

ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGIA COMPETENCIA (S) EXPLICA EL MUNDO FISICO BASANDOSE EN CONOCIMIENTOSOBRE LOS SERES VIVOS. MATERIA Y

ENERGIA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO

NOMBRE DE LA SESION ¿QUIENES APRENDEN A RESOLVER

PROBLEMA?

CICLO V GRADO QUINTO SECCIÓN ÚNICA

DATOS DEL DOCNTE BECKET NICOLAS SANCHEZ AURAZO FECHA 16/04/20

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADASPOR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° NOMBRE (S) DEL ESTUDIANTE

APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

Parti cipo de la sesi

ón (SI/

NO)

Medio por el cual se conectó

¿Se dejó actividades a través de la página

web/Tv/Radio?

(SI/NO?

Se le dejó actividades al

estudiante (SI/NO)

Recursos educativos

utilizado

El docente generó reuniones con los estudiantes a través de

los padres de familia/Apoderados

(SI/NO)

Si se reunió, especificar el medio (Cel.,RR.SS,etc

Fecha Tema tratado observaciones

Pag.

web

TV Radio

01 DEISY BURGOS TERRONES SI SI SI NO CUADERNO Y

LAPICERO

SI CELULAR 16/04/20 ¿QUIENES

APRENDEN A RESOLVER PROBLEMA?

02 FELIPE ESTELA CASTILLO SI SI SI NO CUADERNO Y

LAPICERO

SI CELULAR 16/04/20 ¿QUIENES

APRENDEN A RESOLVER PROBLEMA?

03 LEYDIN GUERRA RIOS

04 CEYLITH GUERRA SHICA

05 XIMENA HUAMAN GUERRA

06 GRINEIDI NOEMI HUAMAN HUAMAN

07 DEYLI MALUQUIS FERNANDEZ

08 MILAGRITOS MALUQUIS FERNANDEZ

09 LILI MALUQUIS SANCHEZ SI SI SI NO CUADERNO Y

LAPICERO

SI CELULAR 16/04/20 ¿QUIENES

APRENDEN A RESOLVER PROBLEMA?

10 KEIDI MALUQUIS SANTA

CRUZ

11 PAMELA NAVARRO MANUYAMA

12 ALEJANDRO PISCO HUAMAN

13 MANUEL ASENCIO RUIZ MALDONADO

14 MARITZA ELIZABETH SANTACRUZ MEJIA

FICHA DE SEGUIMIENTO DE SESIONES “APRENDO EN CASA”

(9)

TERCERA SEMANA DEL 20/04/ AL 24/04/2020

(10)

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADASPOR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° NOMBRE (S) DEL ESTUDIANTE

APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

Participo de la sesión (SI/NO)

Medio por el cual se conectó

¿Se dejó actividades a través de la página

web/Tv/Radio?

(SI/NO?

Se le dejó actividades

al estudiante

(SI/NO)

Recursos educativos

utilizado

El docente generó reuniones con los estudiantes a

través de los padres de familia/Apoderado

s (SI/NO)

Si se reunió, especificar el

medio (Cel.,RR.SS,etc

Fecha Tema tratado observaciones Pag.

web

TV Radio

1 JEIDI MAILI ALEJANDRINA CHUQUIRUNA

.

2 JAKELIN RUBI ALEJANDRIA QUEZADA

3 JHON TAYLER BOCANEGRA

GUERRA

SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 20/04/20 . ¿COMO NOS CUIDAMOS Y PROTEGEMOS DEL COVID-19?

4 ELVA CARHUAPOMA

CARHUAPOMA

5 DEYSI CORDOVA

CARHUAPOMA

SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 20/04/20 ¿COMO NOS CUIDAMOS Y PROTEGEMOS DEL COVID-19?

6 ROGELIO CORDOVA

TAPULLIMA

7 MARCELO CORONEL MEDINA SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 20/04/20 ¿COMO NOS CUIDAMOS Y

D A TOS

INSTITUCION EDUCATIVA 0380 COD. MODULAR N° SESION 03

ÁREA COMINICACION COMPETENCIA (S) SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA.

NOMBRE DE LA SESION ¿COMO NOS CUIDAMOS Y PROTEGEMOS DEL COVID-19?

CICLO IV GRADO CUARTO SECCIÓN ÚNICA

DATOS DEL DOCNTE SANTOS ALEJANDRINA TANTARICO HUAMAN FECHA 20/04/20

FICHA DE SEGUIMIENTO DE SESIONES “APRENDO EN CASA”

(11)

PROTEGEMOS DEL COVID-19?

8 EINER GAONA QUISPE

9 KARINA GUERRA

CHUJUTALLI

10 JOSE MARCOS HUAMAN GUERRA

11 YERSON

CARLOS

LINARES TOCTO

12 SONIA MALUQUIS

SANCHEZ

SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR ¿COMO NOS

CUIDAMOS Y PROTEGEMOS DEL COVID-19?

13 LUZ SARAI NIMA ESTELA SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR ¿COMO NOS

CUIDAMOS Y PROTEGEMOS DEL COVID-19?

14 FRANCO

ANTONIO

PISCO HUAMAN

15 MARCOS QUISPE CORONEL SI SI SI CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 20/04/20 ¿COMO NOS CUIDAMOS Y PROTEGEMOS DEL COVID-19?

16 JHOCELIN

ESMERALDA

RODRIGUEZ SAVALETA

17 BRITNEY

MAYTE

SANTACRUZ SALVADOR

18 JHAIR SHICA ROJAS

20/04/2020

(12)

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADASPOR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° NOMBRE (S) DEL ESTUDIANTE

APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

Participo de la sesión (SI/NO)

Medio por el cual se conectó

¿Se dejó actividades a través de la página

web/Tv/Radio?

(SI/NO?

Se le dejó actividades

al estudiante

(SI/NO)

Recursos educativos

utilizado

El docente generó reuniones con los estudiantes a

través de los padres de familia/Apoderado

s (SI/NO)

Si se reunió, especificar el

medio (Cel.,RR.SS,etc

Fecha Tema tratado observacion

es Pag.

web

TV Radio

1 JEIDI MAILI ALEJANDRINA CHUQUIRUNA

.

2 JAKELIN RUBI ALEJANDRIA QUEZADA 3 JHON TAYLER BOCANEGRA

GUERRA

SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 24/04/20 REPARTIMOS EN PARTES IGUALES.

4 ELVA CARHUAPOMA

CARHUAPOMA

5 DEYSI CORDOVA

CARHUAPOMA

SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 24/04/20 REPARTIMOS EN

PARTES IGUALES.

6 ROGELIO CORDOVA

TAPULLIMA

7 MARCELO CORONEL MEDINA SI NO SI 24/04/20 REPARTIMOS EN

PARTES IGUALES

D A TOS

INSTITUCION EDUCATIVA 0380 COD. MODULAR N° SESION 5

ÁREA MATEMATICA COMPETENCIA (S) EXPLICA EL MUNDO FISICO BASANDOSE EN CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS

SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGIA, BIODIVERSIDAD,TIERRA Y UNIVERSO

NOMBRE DE LA SESION ¿QUE PUEDO HACER PARA PROTEGERME DEL CORONAVIRUS COVID-19?

CICLO IV GRADO CUARTO SECCIÓN ÚNICA

DATOS DEL DOCNTE SANTOS ALEJANDRINA TANTARICO HUAMAN FECHA 24/04/20

FICHA DE SEGUIMIENTO DE SESIONES “APRENDO EN CASA”

(13)

8 EINER GAONA QUISPE SI SI SI NO CUADERNO Y LAPICERO

SI CELULAR 24/04/20 REPARTIMOS EN

PARTES IGUALES.

9 KARINA GUERRA

CHUJUTALLI 10 JOSE MARCOS HUAMAN GUERRA

11 YERSON

CARLOS

LINARES TOCTO

12 SONIA MALUQUIS

SANCHEZ

SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 24/04/20 REPARTIMOS EN

PARTES IGUALES.

13 LUZ SARAI NIMA ESTELA SI SI SI NO CUADERNO SI CELULAR 24/O4/20 REPARTIMOS EN

PARTES IGUALES.

14 FRANCO

ANTONIO

PISCO HUAMAN

15 MARCOS QUISPE CORONEL SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 24/04/20 REPARTIMOS EN

PARTES IGUALES.

16 JHOCELIN ESMERALDA

RODRIGUEZ SAVALETA 17 BRITNEY

MAYTE

SANTACRUZ SALVADOR

SI SI SI NO CUADERNO

Y LAPICERO

SI CELULAR 24/04/20 REPARTIMOS EN

PARTES IGUALES.

18 JHAIR SHICA ROJAS

24/04/2020

(14)

CUARTA SEMANA DEL 27/04/ AL 30/04/2020

(15)

REALIZA LAS ACTIVIDADES SUGERIDAS EN LA ESTRATEGIA(SI/NO)

ARCHIVA SUS TRABAJOS EN UN PORTAFOLIO(SI/NO)

1

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Angie Maylith Acosta Casique SI RADIO SI SI SIEMPRE SI SI

2

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Jorge Neymar Elsa Cardenas SI RADIO SI SI SIEMPRE SI SI

3

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Jehu Casique Davila SI RADIO SI SI SIEMPRE SI SI

4

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Floridelsa Cordova Alvares SI RADIO SI SI SIEMPRE SI SI

5

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Joyler Cordova Quispe SI RADIO SI SI SIEMPRE SI NO

6

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Greysi Maluquis Fernandez SI RADIO SI SI SIEMPRE SI SI

7

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Yurit Maluquis Sanchez NO NO NO NUNCA NO NO

8

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Sofia Nicol Pisco Quispe SI RADIO SI SI CASI SIEMPRE SI SI

9

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Kely Pisco Coronel SI RADIO SI SI SIEMPRE SI SI

10

III PRIMERO UNICA 11

COMU NICACI ÓN

se comunica oralmente en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Dialogamos sobre la importancia de la higiene al consumir nuestros

alimentos Royser Santacruz Mejia NO NO NO NUNCA NO NO

3. INTERACCIÓN DOCENTE-PADRES O APODERADOS (SI/NO) DESARROLLA LOS CURSOS VIRTUALES:

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

4. NIVEL DE PARTICIPACIÓN DE PADRES EN LA

ESTRATEGIA

5. PROCESO DE APRENDIZAJE SI

SI

CÓDIGO MODULAR : 301820 NOMBRE DEL DOCENTE : OLGA BETTILU APELLIDOS DEL DOCENTE: VALLADOLID CABREJO

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de

Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución

educativa.

Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

BRINDAN APOYO PEDAGÓGICO, EMOCIONAL, ACADÉMICO Y/O TECNOLÓGICO A LOS ESTUDIANTES.

I T E M

CICLO GRADO/

EDAD SECCIÓN N° SESIÓN ÁREA COMPETENCIA(S)

CUENTA CON EVIDENCIAS DE MANERA VIRTUAL Y ORGANIZADA (PLA NES,REPORTES, INFORM ES, FOTOS, REUNIONES V IRTUA LES, COM UNC. POR WA TSA PP Y SI OTROS M EDIOS). :

TEMA TRATADO : Dialogam os sobre la im portanciade la higiene al consum ir nuestros alim entos

DESARROLLO DE LA SESIÓN

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE ESTUDIANTE APELLIDOS DEL ESTUDIANTE PARTICIPÓ

DE LA SESIÓN

(SÍ/NO)

2. INTERACCIÓN DOCENTE- ESTUDIANTE(SÍ/NO) 1. MEDIO DE

COMUNICACIÓN DE ACCESO DEL ESTUDIANTE

(16)

REALIZA LAS ACTIVIDAD

ES SUGERIDAS

EN LA ESTRATEGI

A(SI/NO)

ARCHIVA SUS TRABAJOS

EN UN PORTAFOLI

O(SI/NO) 1

IV 3° UNICA 1

PERSONAL SOCIAL

CONSTRUYE SU IDENTIDAD

ME IDENTIFICO CON LAS CELEBRACIONES DE MI PAIS

Jampier Bocanegra Quispe

SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

2 CONVIVE Y

PARTICIPA Yeider

Carhuapoma

Carhuapoma SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

3 Abigail Casique Davila

SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

4 Esleyter Cordova Alvarez SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

5 Lider Cordova

Carhuapoma SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

6 Oimer Fernandez

Pasapera SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

7 Nataly Caona Paisig

SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

8 LLeyser Guerra Tineo

9 Eber Maluquis

Fernandez

10 Seleni Maluquis

Fernandez SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

11 Esperanza Maluquis Sánchez

12 Moises Maluquis Santa

cruz

13 Kenji Esmaik Palacios Aguilar SI TV SI SI SIEMPRE SI SI

14 Jacob Pisco Burgos

I T E M

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web

CÓDIGO MODULAR : 301820 NOMBRE DEL DOCENTE : DEYSI APELLIDOS DEL DOCENTE: CADENAS CALDERON

TEMA TRATADO : ME IDENTIFICO CON LAS CELEBRACIONES DE MI PAIS BRINDAN APOYO PEDAGÓGICO, EMOCIONAL, ACADÉMICO Y/O TECNOLÓGICO A LOS ESTUDIANTES.

CUENTA CON EVIDENCIAS DE MANERA VIRTUAL Y ORGANIZADA

(PLANES,REPORTES, INFORM ES, FOTOS, REUNIONES VIRTUALES, COM UNC.

POR WATSAPP Y OTROS M EDIOS). :

DESARROLLA LOS CURSOS VIRTUALES:

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL

CICLO EDAD/

GRADO SECCIÓN N° SESIÓN ÁREA COMPETENCIA(S) NOMBRE DE LA SESIÓN

4. NIVEL DE PARTICIPA

CIÓN DE PADRES EN

LA ESTRATEGI

A

5. PROCESO DE

NOMBRE ESTUDIANT

E

APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

PARTICIPÓ DE LA SESIÓN

(SÍ/NO)

1. MEDIO DE COMUNICACI

ÓN DE ACCESO DEL ESTUDIANTE

2.

INTERACCI ÓN DOCENTE- ESTUDIANT

E(SÍ/NO) 3.

INTERACCI

ÓN

DOCENTE-

PADRES O

APODERAD

OS (SI/NO)

Referencias

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