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CURSO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN CONTEXTOS LABORALES

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Academic year: 2021

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(1)

CURSO:

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN CONTEXTOS LABORALES

(2)

Propósito principal

Potenciar herramientas de comunicación oral y escrita para comunicarse de manera adecuada en contextos laborales.

(3)

Aprendizajes esperados del Curso.

Introducción a la comunicación Emplear los registros de habla y los

recursos adecuados a la situación situación comunicativa, en sus

discusiones y conversaciones.

Habilidades de comunicación no verbal

Emplear elementos de las habilidades vocales, verbales y

visuales.

Redacción de curriculum vitae Elaborar un curriculum vitae considerando la estructura dada y

elementos clave de su redacción.

Presentación oral en contexto laboral

Realizar una presentación oral de su experiencia laboral.

02 03 04

(4)

Módulo 1: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN

(5)

RUTA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5. REGISTROS DE HABLA

4. TIPOS DE COMUNICACIÓN

3. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN 2. SITUACIÓN COMUNICATIVA

1. COMUNICACIÓN

(6)

¿QUÉ SABEMOS?

Vamos a presentarnos y comentar nuestra experiencia laboral.

20’

(7)

COMUNICACIÓN

La comunicación es un intercambio de ideas, conocimientos y vivencias entre las personas.

A través del proceso de comunicación los seres humanos comparten información entre sí, haciendo del acto de comunicar una actividad esencial para la vida en la sociedad.

(8)

COMUNICACIÓN

PROCESO

MENSAJE

EMITIDO POR EL EMISOR

COMPRENDIDO POR EL

RECEPTOR

AMBOS TIENEN UN CÓDIGO

COMÚN

transmisión y recepción de ideas, información y mensajes.

(9)

SITUACIÓN COMUNICATIVA

La situación comunicativa se refiere a todos los elementos que presentes en el acto comunicativo.

1 2 3

4 5 6

(10)

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

La comunicación es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite transmitir una información. En la comunicación intervienen diversos elementos que pueden facilitar o dificultar el proceso.

MENSAJE EMISOR RECEPTOR

CÓDIGO CANAL CONTEXTO

(11)

VIDEO: ELEMENTOS DE LA

COMUNICACIÓN

(12)

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

MENSAJE

EMISOR

RECEPTOR

CÓDIGO

CANAL

CONTEXTO

(13)

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

MENSAJE

EMISOR

RECEPTOR

CÓDIGO

CANAL

CONTEXTO

CÓDIGO

CONTEXTO CANAL

EMISOR MENSAJE CANAL RECEPTOR

(14)

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

• Información (contenido) que el emisor transmite al receptor, presentada mediante la palabra hablada o escrita (forma), utilizando un código.

MENSAJE

• Es quien crea y transmite el mensaje con el propósito de una intención comunicativa.

EMISOR

• Es el destinatario del mensaje, quien lo recibe, decodifica e interpreta.

RECEPTOR

• Es el sistema de signos que permite construir los mensajes, por ejemplo, el idioma español. Si el emisor elabora su mensaje en un código que el receptor desconoce, este último no lo comprenderá.

CÓDIGO

• Es el medio a través del cual se transmite el mensaje. ejemplo: un teléfono móvil, internet, un papel que se pasa en clase, la prensa escrita, las ondas de radio, la voz.

CANAL

• Es el medio y conjunto de circunstancias que rodean el acto de comunicación.

CONTEXTO

(15)

EJERCICIO: IDENTIFICAR LOS

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

(16)

VERIFIQUEMOS NUESTRAS

RESPUESTAS

(17)

TIPOS DE COMUNICACIÓN

Las formas de comunicación humana pueden agruparse en dos grandes categorías: la comunicación verbal y comunicación no verbal.

TIPOS DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN VERBAL

ORAL O ESCRITA

PALABRAS TONO DE VOZ

COMUNICACIÓN NO VERBAL

CONTACTO VISUAL

GESTOS FACIALES

MOVIMIENTOS DE BRAZOS Y

MANOS

POSTURA Y DISTANCIA CORPORAL

(18)

TIPOS DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN VERBAL

La transmisión se da por medio de palabras, puede ser oral o escrita.

Palabras que utilizamos (lo que decimos) Inflexiones de voz (tono de voz).

(19)

TIPOS DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN NO VERBAL

Lo que no se transmite por medio de palabras.

Contacto visual

Gestos faciales (expresiones de la cara).

Movimientos de brazos y manos.

Postura y distancia corporal.

(20)

REGISTROS DE HABLA

Existen distintas formas para comunicar lo que se quiere decir dentro de un contexto, dependiendo de la situación comunicativa, de las relaciones entre los hablantes (simétricas o asimétricas) y el nivel sociocultural de estos.

NIVELES DE HABLA CULTO

INFORMAL FORMAL

INCULTO

INFORMAL FORMAL

(21)

REGISTROS DE HABLA

NIVELES DE HABLA CULTO

INFORMAL FORMAL

INCULTO

INFORMAL FORMAL

• Uso correcto de términos

gramaticales, amplio manejo

léxico.

• Exposición de ideas con

estructura lógica.

Uso de palabras abstractas.

• Uso de muletillas,

coloquialismos y apócopes.

• Espontáneo, fácil de

comprender.

• Escasez de recursos

lingüísticos, alta repetición de

términos.

• Dificultad para expresar ideas en

forma coherente.

• Muletillas y vulgarismos,

abuso de modismos, reemplazo por

gestos.

• Fonética y gramática relajadas.

Uso de palabras concretas.

(22)

REGISTROS DE HABLA

NIVELES DE HABLA CULTO

INFORMAL FORMAL

INCULTO

INFORMAL FORMAL

• Uso de muletillas,

coloquialismos y apócopes.

• Espontáneo, fácil de comprender.

• Uso correcto de términos gramaticales, amplio

manejo léxico.

• Exposición de ideas con estructura lógica. Uso de

palabras abstractas.

• Escasez de recursos lingüísticos, alta repetición

de términos.

• Dificultad para expresar ideas en forma coherente.

• Muletillas y vulgarismos, abuso de modismos, reemplazo por gestos.

• Fonética y gramática relajadas.

Uso de palabras concretas.

(23)

EJERCICIO: IDENTIFICAR LOS NIVELES DE

HABLA

(24)

CARTA DE PRESENTACIÓN

(25)

CARTA DE PRESENTACIÓN

La carta de presentación es un documento que acompaña y complementa tu currículum vitae, y ofrece la posibilidad de presentarte ante la empresa, aumentando las probabilidades de que el reclutador se interese más por ti y te llame para una entrevista de trabajo.

(26)

ESTRUCTURA CARTA DE PRESENTACIÓN

DATOS EMISOR

Nombre y apellido

Dirección

Teléfono

Correo electrónico

FECHA Y LUGAR

Ciudad

Fecha (D-M-A)

DESTINATARIO

Nombre de la empresa

Nombre, apellido y

cargo del destinatario

Dirección

SALUDO

Estimados/as Señores/as

INTRODUCCIÓN

Interés en el trabajo

CUALIDADES

Habilidades blandas y

duras

Cómo adquirí las

habilidades

¿QUÉ APORTO A LA EMPRESA?

Qué podría aportar a la

empresa

Por qué eligió a la empresa

LLAMADA A LA ACCIÓN Y DESPEDIDA

Señalar que espera una

respuesta

Señalar disponibilidad

para asistir a entrevista

(27)

CARTA DE PRESENTACIÓN

(28)

TIPS CARTA DE PRESENTACIÓN

• La carta de presentación debe ser un texto breve y sencillo.

• Si se solicita señalar la pretensión de renta, debe proponer un rango (siempre bruto) en una frase sencilla al final de tu carta de presentación.

• No incorporar imágenes, tablas, marcos, tipografías raras, ya que se transforman en distractores.

• Cuidar ajustar la carta de presentación para cada postulación que se realice.

• No se deben repetir las ideas dentro de la carta.

• No excederse en los halagos que se realicen a la empresa a la que se está postulando.

(29)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD INDIVIDUAL: CARTA DE PRESENTACIÓN

• Elaborar una carta de presentación.

• Utilizar el formato dado.

• Utilizar registro de habla formal.

20’

(30)

PARA TERMINAR

¿QUIÉN QUIERE PRESENTAR SU CARTA?

10’

(31)

PARA TERMINAR

¿QUÉ APRENDISTE HOY?

10’

(32)

PARA TERMINAR

¿QUÉ APRENDISTE HOY?

10’

LA

COMUNICACIÓN

PROCESO ELEMENTOS

EMISOR RECEPTOR

MENSAJE CANAL CÓDIGO CONTEXTO

TIPOS

COMUNICACIÓN VERBAL

COMUNICACIÓN NO VERBAL

Referencias

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