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Vida Escolar. Any II, nº 15

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Academic year: 2023

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(1)

Pàgines viscudes pels alumnes de les eSCOLES NACIONALS GRADUADES DE

Sent Vicenç

de

Castellet

Any 11 N° 15 Juny 1936

(2)
(3)

.. < : ~""'- - _,,' -,!,.' < -- . . .

JvrlY de

i936

t'-.'J 15

EL CARGOL

S) .EI' G l1.

Un corgol llouro que 1I0ura o lo vora d'un duet;

un corgol Iloura que Iloura eixerit i SCti5fèt.

*

Uns ocell ... el ~ersegueix6n per menjarse 'I viu, ben viu;

s'ha atansot tant o la vora qUa ha caigut a dinlre el riu

*

En veure'j en !ol estot uns componys del cargole' dintre el riu l' han agafat

lo ••• , ja erc mortI el pobret!

J , Hcn,et (i2 anys)

(4)

El auto tJe los

perros

El otro dia vir-,~ el eut,:) de los perros paro ver

s; cogion olgunos y un hombre del aura dljo que no cogíon ningul'\o, porque los (hlco~ tiróba.

m"os pi edr us y los hodomo ssser. po r.

Un hombre ory¡;go de un gu,;rdlo d'jo que

ha.

bion mós basties que pers~n:.JSy que conven·

dría coger muchos chicos si no cogicn perros.

Por la noche los perros se cogerían major por·

que 'odos los niñcs estoriamos durmi6ndo y a

los perros no les molestorícmos.

Creo que los c.ogen paro alimentar !as beslios dal porque de Barcelona.

A. Sontiago

liNA BICICLETA

Un dia sortint d'uno botiga passova uno bici- eleta

¡

em ve aix'Jfar . Desprès la meva mare m' agafà i em va portar o casa.

S.francés

(5)

UN ERiÇÓ

Ahir vaig oncr omb els

meus

pares I el meu germó a buscor cargols.

En sortir de cosa vam onor cop o la VIO del Carrilet i en trobàrem molts ,

Tambè trobòretn !Jn eriçó; era molt vell . El

portcrem o cosa i es manjo 'es rotes,

Avui I • he dl>t o "(Hcolo j l'hem deixat el

¡ordí on hi ho fet un clot ben fondo que

hem

topat

de seguido ,

L'eriçà

corria desprès pel poti

i se 'ns ha es-

capat cep ol de les noiés.

R. Ferrer

i I

En toeor·Jo

1

t'eriçà es corg ava ent·S6 com ",

una piloto amb

les

pues

dretes.

Ens punxia.

Tornat

al nastre

pati

hem tapot amb

una pè~

(6)

dra el farot que cGmunico cmb el de Iss noies i

així no

podia

passar·

hi.

Volia fer

coure I.J

p3dfJ i 110 pcd¡o i

respira.

va fort; les pues se li :Jos'J!f~" d:ete~, eriçode~;

senyal que s'enrabiava.

EI1 Ferrando lie lj cransüva i l'eriçó s'arl'oga- vo fent lo bola.

l ' hem p050t (ntr.:: \élS fl::H'; i miront-lo di una mica lIur:y' hem vist t.:o'n fai,:) un forat o.::lmb les potes.

En aquell forat hi havia IJI1 ecu de formigues i

se

les

anava menjant.

Quasi no n'hi

ha dei.

xot

cop.

Corria de cop a cop del

jordí buscant si en trobavo més

i 5/

1,0

amagat darrera del roser

perquè allà

en trobava.

TCJmbè

caçava les mosques com fan els

golls.

Pel pati i al vol~ant de la paret corria com una rata.

Després he'T1 llegit

que

els eriçóns mengen moltes cuques que

fan

malaies plantes,

i

les

pues

les

tenen per a defensar·se

dels onímols

que

els

perseguelx~n.

R. Ferrar

J. Pons

J.

Prenyo nosa

Dibuix i clixé

·de D, Macià

•••:.J- 't"l

(7)

UNA CAlDA

Hac. a's...

dia.,cuando

muy

conlenta m.e di.

rigía a la ••cuela •• PUIO a lIever.

AI sQlir de co.o,vi que e~taba nl/blado;pero p!nsé que tendrílJ tiempo

de "esor

a colegio y por esta rozón no ml frajtt el poragl;oi.

A mitad del camino empezoron o ccer algunos

gotos y yo me pus. o corr.r para

~o

moiarme.

.. - .

.. --

¡pr::-

',I

(8)

I \

Cerca del (elegio,en

lo cCE:ro,hobía

uno pia!

de

naranjo¡pero yo

no me

fijé

en ella.AI

posar por e.ncimo resbolé y

(oí h;c:é.-.dome un

uan rosguño en ls redilla.

Entonees recordà las odvertencios de n:;estra pro- fesoro,cucndo nos

aviso

que no e(h!mos nunca

ninguno-: piel en el suelo, porque

si

bien oquel dío me hice poca coso,otro dío,yo mismo u ofra persono podIío hocefSe mucho mol.

Mercedes Galve( 12años.}

Pobre gaft

Un dia vaig veure un gat que saltava un torrent~

Jo vaig pensar:ai que es matarà!.

Quan va ésser a baix 'va quedar

ben

mort.

M.Fontanet (7 anys.)

.~

(9)

Nuestros

• luegos

EL JUEGO DE lA SERPiENTE'

Este juego consi\le er¡ ecgerse de los monos.

Cuondo todos yo estó" cog.idos ,el primero, q\le se IIClrno ca beza ele serpiente, tiro y en • tonce, tienen que tirar todos menos

èl

último que se lloma colo de la !isrpiente.

C\lando todos esfÓ'1 corriendo o teda morcho, el que va delonte se para en seca y tira hacio el Iodo cor,tro~io,dando uno pequeña vuelto y como que hoy tOrltos chicos, coda chico la ve hadendo mós gronde, hoste qua el último tiene que correr mucho y algunos vece5, si no la suelton se coei pero nosotros c~si siempre los solto mos poro que no se hagon doño .

José MQl1inó

LA ViEJA

Se

reune un grupo de niñ05, del cuol

se

~ide

un

voluntOJrio que ho de paf ory tiene que colocor..

se en

uno

royo

yno se

pvede

mevar

de olli

hOI-

(10)

ta qua alguna llama:

i

Lo vieja ! Entonces t¡elia que p~rseguir o los de -nós a ple cojo. Se pueden hocer con el mismo pie 5 ó 6 saltos

!ieguidos como mínima. SI ~e hocen 'T1enOS de cinco tienen que vaiver o lo rúya perseguidos por los demós que les gol¡Jeon en ¡(J espolda . (uenda se coge uno, ésta tiene que parar tam·

bién ~ pie cojo, paro ol punto de eogErlo ho de escopar5e él y el anterior hoci·.1 la ray(~ por que son golpeados en la esp:Jl.:Jo pOí los demós.

I

....

,

...

Cuando ha)!

3

o porar el que habío empezo~

da ~rimeroquedo libre de po(or en oquel rno- mento por hobarse ofrecido volvntorio •

Así los va ncogíendo todos y cuendo faltan 2 por coger, en el próxima fuego, póro el pri·

mero que se coge de esto~ dos.

En est: memento tados los que paren tlElnen que ir a tocar rO~'a para no parar en el próxi.

ma ¡uego, y no ser golpeadas por el que queda por cog6r

y

por Ics que ya hem tocada rayo •

J . Trillas

(11)

Una ~~rpiente de agua

. ¡

";- .

: I

' ..

.')

•...

,

Hoy

al llegar a clase me han dada un susto

que

no me lo .sperabe.

-AI sentanr•• en el banco mi campañera me diiot

iAy que la lerpiente te 5ubiró por tas piernas!.

.--::::-

...

(12)

, VA

me'

he osustodo y

rre ~.e levontodo.Estn seu·

I

piente la trajo uno

niño hcce

varios

dics.

Primera

lo

p'Himos

en ur.a

botellc¡I=E:o

corr.o

es;obo muy oprimido,la pusimos

en

lo pecera y la topomos eon

un

popel pera se E!SCOpÓ y

la vclvi.

mos

a la botella.

Hoy

se

ho

escapcdo

y no la, ,hon

encontrada.

Por esta me han dodo

cq'Jel

sobresalto.

Maria Cosojuana(12

oño~}.

Cliché

J.Riera.

La gerra de mel

A casa meva

tenim

una

g~rra

de mel.

Era

ben plenC'i~eròOfO

ja

no

n'hi

cCClbo

d'ha-

ver

gens,perqvè jo hi vaig tot \cvint

Q unt~r·

m'hi

els dits.

Que'bona ICI trobol.

"t

Q,Costo.(9 anys).

(13)

Els putxi nel-I is

Ah¡r,d¡umenge,'taig anar els pJtxinel.1is.Vo sor·

tir

un dimoni,duas princesas,un pri~cep,i dOi ho·

es ql;e anaven VlstitS d9 camarers.U, d'aquet:, nia molta por.

(14)

el seu amic amb una paella i va picar molt Fort o n'el dimoni que es' va morir i el \'on I/erçar.

Aixis es van acabar els IrentC'l

n;ln

u' s d

~

riure.

Roser Badio.~9 a~ysj.

Clixé

d3 C.eC/Món.

~'-

_.

---..;.

. I

fI Maiges arribat

aTlb ses flors hermoses,' que en semblen roses

o punt d'esclatar.

Els clavells floreixen treient

Son

cop vermell,

també semblont-ne

marduix del prat

bell.

Els lliris d'aigua treuen ja flor,

fes boscuries, reviuen i el rospr no mor.

Conthita Espinol (11 cños

J.

(15)

EL SiLBATO DEL TREN

El domingo por la latde n-e fui Ci\ d~¡:.ó~ito cie móquina5j

subí

en uno de ello~ltcqLéel ~Iiboto

y vi cómo funcionabCl .

0espues fui o veí cómo tUilCior.cto In giroto.

ria.

B. OIGt.a

MI PADRE DiCe

Dica

mi

padre

que

clgún día

me llevaré (;i

Se.

gués en la ma quina.

Cuando

IIGgaremos

como que ollado de lci

estación esió el bosque ,podremos C0111er oH; • .

(16)

AI rE'gresor Ilevaró tren de pesojero~ Y

tO

ma pondré en el tren, porque en lo móquina me entrarien tro.:ito3 de corbón en 105 ojos .

~I llegar o Mot'!rese dtjore1l10S el Iren de pa.

~oiero~ Y m& volveré C3 po,'er en lo móquino hoste el depó5ito de Son VICente.

Iremos o cosa o cenor y explicoremos o mi rnodre y a mi helmono cuól1to hob'emos dhfJu-

todo en el bos:¡ue.

Mi podre siempre me explico los K'T'. que se.

paran de pueblo a pueblo¡ ejemplo : de oquí a Barcelono, 52 Km¡ o Manresa, 8 k'11 •

Oiea

que Segués esta mes alió de MonresCl a 25

km.

j .Fernà ndez

Dibuio

y c1ichè ,

por R . Feliu

UN HOME MORT Pel

TREN

Un dio un home onó o passejar.se a Vac:ariscs en el tren del Nord. Mentre baixaJva del tren

en passà un altre i el va matar.

lo

gent anà

a

veure que ccorrio.~Van

veni, els civils

i se l'endugueren.

Aquell home era da T~rrassa•

M.

Penas

(17)

lo que hago con

mós gusto

Hobiendo hacho un dío lo prOre!oro,lo preglJnlo

con que encabazo eit~ ¡:ob~iJ,t.J contesté:

lo que a mi (Tle gusto e~ ir o lo e~(uelc-.Por los moñanas ou., mós que ¡:cr los

torde.~.pue~

con

el

fresca de la mañono se trabojo con mós gu¡,to.

De todo lo qu'~

hago

ell la escuela lo qJ3 m3

gus- ta mòs es

leer.Cuando lea no

me

ocuerdo

de na- da y

~i leo

en cosa mi momò se enfado

ol ver qua

es10Y solo

atenta leyendo

y

hosto algt nos VECES

n'Ie quita el IIbro y me

¿iC€:«

Iee

en

lo escuelo

que en

co~o

tl:!nes ot cos queh'Jceres

».

Amelio

A!orcón (12

años).

(18)

La petita gallinaire

-\

~

I

¡a--- - 11 " -

1

.,...-- .

~'.)-'

Jo quan serè gran vull vendre galiina amb la

meva tauleta en que ara

lu-go.

Quan en compro mir<?

(19)

com h·o fan.

Jo ia hò .I~i 1C pen atE s diré:

Una cuixa.-Dos rals~

Una ala.-Una p.esseta"

:~, '.;\~

laura

Torrents.

DibuIx

Dolors

Vdar,ovCl

Clixè C.Forcat

y A.

lorenfe.

na pa~oma

Ayer ol salír de la escuela vi una paloma.

Se parò a mi Iodo y me hocío 9uc,9

l

Jc.Se ve

que se había perdido.Yo quise

cogedo¡puo~·

(20)

marchò

I

Cuondo ¡bo o

Enlrer H. mi (C!O viro cloc VfZ

Y entonces se dejó coger.

la metí en una ja¡Jla

y

la di d

3

ca mer,luego la sol té

'I

se fué a su casC'!

don

de lo dueño lo riñó.por.

que se hobío morchodo.

imilia Alexandre

(21)

!POBRES PA.lARITOS !

El ctro dia mientrcs e~túb';J limpiClr.do el ga-

llinera vi un pójaro qI)';; se metia en u") ogu¡ero de lo pa:ed dê mi CoSC1.

Pensé que tenia que hober un nido.

E••çeglJida me fUI o buscar lo escolera y me subí.

(uende esluve en el ú,tirro pa~o de lo es~

calelo , oí uno~ grjJ('s de pcjorillos acabados

de

nocer. Metí la mano, 'I toqué unes aves o sean pàjaros .

Cuondo ya pa só algun tiempa mós

subí

para cogerlos si

no sa

hubieral1 escapada porque

en

este tiempo hob¡on de tener ya plumas. AI

mI-

rar por el ogvjero vi Q'J8 esloban muart05.

Pensé que era por que los habia yo tocodo,y su madre los habia oborrec:iclo o sea que no

los

quiso.

Yasí

ya lo

sobrè pera atra vez que me

en·

cueontíe en esta co~o.

M,Raso.

INTERCANVI

Durant el curs hem sostingut intercanvi regu'

lar

amb

les següents publicacions :

:~

Endavant, t.lum, Gestos, ~oteo"

d

(22)

LI alegria d I Oló , Cul~uro infanti.',

Tr~boios escolares vívidos I Av~nt I

Chicos, Inquietud, NOI¡eda, li Amic.

Se!'11pre avc:;nt, SSl1erem, El M r.yÓ, Valuntod, Poroc".lls, Desperlar, G:Jvino, i

Vida

Escolar, de

c.

del P.

SerS!10r , l ' Escclor , V,d.:l di infants I Full escolar I C!oror

Volves

en l'aire i

Anhels.

El Carol, Mainada,

La Nou

De les següellts solament n' hem rebul ol·

gun quadern:

Gel manar,

'J11

Els col-Iaboradors

de

l/

Vida Escoiar"

saludem els de les al- tres publicacions I els demanem que continuïn amb fe la

tasca escolar.

Impremto de le} Escoles Nocionals Sant

Vicenç

de Co~lell ~t ( Borno, )

(23)
(24)

,

I , I I

,'

,

"

, f,

Referencias

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