Curso académico: 2016-2017
Identificación y características
Código: ETNT 521 Créditos ECTS: 4
Denominación: Teología del Nuevo Testamento Titulación: Grado en Teología
Centro: Facultad Adventista de Teología Curso: 4º
Semestre: 1º Carácter: Básica
Materia: M2C. Teología Bíblica y Sistemática Profesor: Dr. Antonio López Postigo
Correo-e: [email protected] Página web: www.facultad.com.es Área de conocimiento: Teología Bíblica
Objetivos
1. Conocer y utilizar los instrumentos básicos necesarios para el estudio de la Teología del Nuevo Testamento.
2. Tener una comprensión coherente de la Teología del Nuevo Testamento dentro del con- junto de la Teología Bíblica.
3. Conocer los diferentes enfoques metodológicos para el estudio de la Teología del Nuevo Testamento.
4. Adquirir un conocimiento sucinto de la historia del desarrollo de la Teología del Nuevo Testamento.
Contenido y temario
Breve descripción del contenido
En esta asignatura se describen los principales enfoques metodológicos de acercamiento a la Teología del Nuevo Testamento. Se hace una breve reseña del origen y desarrollo de la Teología del Nuevo Testamento y se estudian las particularidades teológicas de algunos libros del Nuevo Testamento.
Temario de la asignatura
1. Definición del tema e introducción general.
2. La Teología del Nuevo Testamento y su desarrollo histórico.
3. Diferentes enfoques metodológicos de la Teología del Nuevo Testamento.
4. La Teología del Nuevo Testamento hoy.
5. Teología del Nuevo Testamento y Teología Bíblica.
6. La relación entre el Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento desde el punto el punto de vista de la Teología Bíblica.
7. El centro del Nuevo Testamento.
8. El problema de la unidad teológica del Nuevo Testamento.
9. Particularidades teológicas del libro de los Hechos de los Apóstoles.
10. Teología del Reino.
11. La función de la Ley en la Teología de la Gracia.
Competencias y Resultados del Aprendizaje
- I. Competencias que el estudiante adquiere en esta asignatura:
Las competencias, tanto básicas como específicas, están extraídas de la Propuesta de Grado de la Facultad Adventista de Teología (Apartado 3. Objetivos y Competencias).
CG_A. Capacidad de adquisición de una cultura extensa y aplicación de los conocimientos teóricos de la condición humana y de los procesos, tiempos y circunstancias de la sociedad actual; así como de las capacidades lingüísticas para su desarrollo y aplicación.
CG_C. Capacidad para integrar conocimientos y emitir juicios que incluyan reflexiones teológicas y de responsabilidad social y ética especialmente en su vinculación con los dere- chos humanos y la fe cristiana.
CG_D. Conocimiento, comprensión y aplicación de los principios teóricos y metodológico del para el estudio, el análisis y el desarrollo del quehacer teológico.
2. Competencias específicas reseñadas en 3.2:
CEC_A. Conocimiento de la Biblia, sus lenguas y literatura para la comprensión necesaria de sus textos, sus modos de enseñanza y predicación de los mismos.
CEC_B. Acreditar la comprensión de los conocimientos propios de la teología y sus disci- plinas auxiliares y saber aplicarlos en sus menesteres profesionales mediante la elaboración y defensa de argumentos, y la resolución de problemas.
3. Competencias Específicas Procedimentales reseñadas en 3.2:
CEPB. Capacidad para analizar y comprender la fe en el marco de las corrientes teológicas y culturales, especialmente en el contexto histórico y contemporáneo de Europa.
CEP_D. Capacidad para localizar, utilizar y sintetizar información bibliográfica.
4. Competencias Específicas Actitudinales reseñadas en 3.2:
CEA_A. Estima y consideración al estudio de las Sagradas Escrituras y de las creencias fundamentales de la fe cristiana y habilidad para presentar son humildad, lógica y autoridad las razones de su fe y de la misión de la iglesia.
CEA_B. Evidencia de vocación o llamamiento personal al ministerio evangélico e integri- dad, carácter equilibrado y estabilidad emocional.
CEA_C. Espíritu emprendedor, empatía, compasión cristiana y elevado sentido de servicio hacia las necesidades ajenas dentro y fuera del ámbito eclesial.
Evaluación
1. Asistencia, regular, puntual y activa a clase (30 horas).
merados en el temario y presentación de un informe de la lectura detallado por escrito antes del examen final.
3. Realización de un trabajo de investigación de entre 15-20 páginas (27 horas de trabajo) en relación con los diferentes puntos enumerados en el temario que deberá ser entregado antes del examen final.
4. Examen final semestral sobre los contenidos explicados en clase (40 horas de prepara- ción).
5. La no presentación del informe de lectura, del trabajo de investigación y la no realización del examen final equivale a 0.
6. La evaluación del semestre estará en función del examen final del semestre (50%), del informe de lectura (15%) y del trabajo de investigación (35%). La nota final será la que resulte de la suma de los tres conceptos antes mencionados.
Cronograma
1ª Clase T.1 Definición del tema e introducción general. I
2ª Clase T.1 Definición del tema e intro- ducción general.
II
3º Clase T.2 La Teología del Nuevo Testamento y su desarrollo histórico. I
4ª Clase T.2 La Teología del Nuevo Testamento y su desarrollo histórico. II
5ª Clase T.2 La Teolo- gía del Nuevo Testamento y su desarrollo histórico. III
6ª Clase T.2 La Teología del Nuevo Tes- tamento y su desarrollo histó- rico. IV
7ª Clase T.3 Diferentes enfoques metodo- lógicos de la Teolo- gía del Nuevo Testamento. I
8ª Clase T.3 Diferentes enfoques meto- dológicos de la Teología del Nuevo Testa- mento. II
9ª Clase T.3 Diferentes enfoques meto- dológicos de la Teología del Nuevo Testa- mento. III
10ª Clase T.3 Diferentes enfoques me- todológicos de la Teología del Nuevo Testa- mento. IV
11ª Clase T.4 La Teolo- gía del Nuevo Testamento hoy. I
12ª Clase T.4 La Teología del Nuevo Tes- tamento hoy. II
13ª Clase T5. Teología del Nuevo Testamento y Teología Bíblica. I
14ª Clase T5. Teología del Nuevo Testa- mento y Teolo- gía Bíblica. II
15ª Clase T6. La relación entre el Antiguo Testamento y el Nuevo Testa- mento desde el punto el punto de vista de la Teología Bíbli- ca. I
16ª Clase T6. La relación entre el Anti- guo Testamen- to y el Nuevo Testamento desde el punto el punto de vista de la Teología Bíbli- ca. II
17ª Clase T6. La relación entre el Anti- guo Testamen- to y el Nuevo Testamento desde el punto el punto de vista de la Teología Bíblica. III
18ª Clase T6. La relación entre el Antiguo Testamento y el Nuevo Testa- mento desde el punto el punto de vista de la Teología Bíblica.
IV
19ª Clase T7. El centro del Nuevo Testamento.
I
20ª Clase T7. El centro del Nuevo Testa- mento. II
21ª Clase T7. El centro del Nuevo Testamento. III
22ª Clase T7. El centro del Nuevo Testamento. IV
23ª Clase T8. El pro- blema de la unidad teoló- gica del Nuevo Testamento. I
24ª Clase T8. El problema de la unidad teológica del Nuevo Testa- mento. II
25ª Clase T9.Particularidades teológicas del libro de los Hechos de los Apóstoles.
26ª Clase T10. Teología del Reino. I
27ª Clase T10. Teología del Reino. II
28ª Clase T.11. La fun- ción de la Ley en la Teología de la Gracia. I
29ª Clase T.11. La fun- ción de la Ley en la Teología de la Gracia. II
30ª Clase Preguntas y dudas
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Tutoría
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