PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Doce Cuentos Peregrinos
Cuarto medio
PROFESOR: Felipe Pavez Díaz FECHA:05/06/2013
Nombre del alumno(a): ___________________________________________________________ Aprendizajes Esperados Ítems Puntaje ideal Ptj Real Calificación
Reflexiona sobre las motivaciones de los
personajes y narradores que están presentes en la obra
38 38
A continuación se detallan las instrucciones para realizar la prueba, lealas atentamente antes de consultar al profesor durante la evaluación:
1º Desarrolle las preguntas con lápiz pasta o mina según sea su elección, puede utilizar corrector siempre que no signifique una daño contra la integridad de la respuesta correcta o que atente de forma drástica el orden y la limpieza de la prueba.
2º La evaluación posee un tiempo que varía desde los 70 a los 80 minutos, antes de ese tiempo no se recibirán pruebas ni se permitirá cualquier actividad fuera de la evaluación que posee carácter formal. 3º Al tratarse de una evaluación formal, se prohíben cualquier interacción entre los estudiantes y se considerará un intento de copiar o traspasar las respuestas las siguientes conductas: comunicarse de cualquier forma con un compañero o compañera durante el tiempo que dure la evaluación, utilizar un aparato electrónico, levantar la instrumento de evaluación o sentarse de forma que su vista o instrumento de evaluación quede comprometido con el de un par.
4º Todas las conductas descritas anteriormente serán calificadas un 1,1 ya que se ha especificado que serán tomadas por un intento de copia, en tal caso, se registrará en el libro de clases la conducta.
La Santa
1. El narrador de “La santa” se identifica a sí mismo como: a) Un protagonista de su propia
Historia
b) Un testigo de una historia increíble
c) Un mentiroso y estafador
d) Un narrador de cuentos de Hada e) Un autor de grandes obras 2. Algunos elementos que quiebran la realidad en el cuento “La santa” son:
i. La falta de descomposición en el cuerpo de la hija de Margarito ii. Un león que rugía al tenor
iii. Un fantasma que asusta a la tía Margarita a) Sólo i
b) Sólo ii c) Sólo iii
d) Todas las anteriores e) Ninguna de las anteriores
Departamento de Educación Media Lenguaje y comunicación
3. Dado el contexto, que el Papa muriese antes de santificar a la hija de Margarito es a) Una situación cómoda
b) Una situación fantástica c) Una situación realista
d) Una situación imaginaria e) Todas las anteriores
4. Al volver a Roma después de varios años, el narrador refleja un sentimiento de a) Arrepentimiento por haber abandonado Roma
b) Alegría por estar en un lugar familiar
c) Tristeza por no encontrar ningún sitio familiar d) Odio, por no tener a sus amigos
e) Júbilo, por no encontrarse con ningún conocido Me alquilo para soñar
5. En “Me alquilo para soñar” el protagonista tiene una actitud hacia Frau Frida: a) Incredulidad
b) Fidelidad c) Alivio
d) Credulidad e) Miedo
6. Lo que motiva al protagonista de “Me alquilo para soñar” a no volver a Viena es a) El temor
b) El desamor c) El desinterés
d) La gula e) La pereza
7. Según el cuento, podemos deducir que entre la religión y la adivinación existe a) Rivalidad
b) Desconfianza c) Convivencia
d) Odio e) ignorancia
8. La habilidad de Frau Frida consiste en: a) Manipular a las personas
b) Interpretar la realidad c) Engañar a las personas
d) Ver el futuro
e) Interpretar los sueños
Espantos de Agosto
9. En “Espantos de Agosto”, la actitud de Miguel Otero hacia Ludovico era: a) De miedo y respeto
b) De amor y perdón
c) De cariño y comprensión
d) De admiración e) De miedo y amor
10. Del final del cuento podemos concluir que: a) El protagonista no amaba a su
esposa
b) El protagonista fue poseído por un fantasma
c) Ludovico no existía d) Todo fue un sueño
e) Las fresas eran el postre favorito de Ludovico
11. El ambiente del texto pasa a ser de un lugar: a) Tranquilo a uno misterioso
b) Angustiante a un pacífico c) Familiar a uno de venganza
d) Divertido a uno aburrido e) amigable a uno funesto
El verano feliz de la señora Forbes
a) Ser una mujer b) Ser rigurosa c) Ser hermosa
d) Ser pretenciosa e) Todas las anteriores 13. La razón por la que la señora Forbes pierde autoridad es:
a) No enseñaba con el ejemplo b) Era muy estricta
c) Los niños la odiaban
d) Es despedida por los padres de los niños
e) Se enojaba con facilidad 14. Una comparación entre Fulvia y la señora Forbes indica que, la primera a) Era feliz y la segunda no
b) Era amable y la segunda risueña c) Era buena cocinera y la segunda no
d) Amaba a los niños y la segunda también
e) Deseaba casarse y la segunda era casada
Tu rastro de sangre sobre la nieve
15. Es correcto considerar que “Tu rastro de sangre sobre la nieve” es una historia: a) De amor
b) De terror
c) De ciencia-ficción
d) De aventura e) Terror
16. Los padres de Nena estaban, en relación con su matrimonio a) Decepcionados
b) Contentos c) Tristes
d) Enojados e) Felices
17. La diferencia de carácter entre Nena y Billy se debía a que la primera: a) Era amable y cariñosa y el segundo bruto y audaz
b) Era inteligente y el segundo era un aventurero c) Era madura y el segundo no
d) Era enfermiza y el segundo poseía buena salud e) Era joven y el segundo un anciano
18. El narrador de la obra es a) Billy Sánchez
b) Nena Daconte c) El padre de Billy
d) Un amigo de Billy
e) Ninguno de los anteriores
Buen viaje, Señor Presidente
19. Lázara y Homero, del cuento “Buen Viaje, Señor Presidente” son descritos en el texto como, la primera:
a) Malvada y Homero un incauto b) Obsesiva y Homero un torpe c) Manipuladora y Homero flojo
d) Trabajadora y Homero débil e) Enojona y Homero confrontacional
20. Lázara muestra, inicialmente, una actitud de desprecio hacia el presidente porque:
i. Es Tacaño ii. Es Mentiroso iii. Es Cobarde
a) Sólo i y ii b) Sólo ii y iii c) Sólo i y iii
d) Todas las anteriores e) Ninguna de las anteriores
21. La actitud de Lázara hacia el presidente es, inicialmente: a) De desprecio para luego ser de
cariño
b) De incredulidad para luego ser de odio
c) De odio para luego ser de molestia d) De amor y finalmente de odio
e) De cariño para luego ser de tolerancia
El avión de la bella durmiente
22. El narrador , en relación con la protagonista, se muestra: a) Cansado
b) Enamorado c) Ilusionado
d) Triste e) Pesimista
23. Que el narrador anuncie que la nevada sería la más grande del siglo corresponde a un(a):
a) Consuelo para los pasajeros b) Amenaza para los personajes c) Exageración de lo que pasa
d) Controversia por el clima
e) Tema de conversación con la bella
24. Se nombra las costumbres de los burgueses de Kyoto para a) Ejemplificar distintos tipos de bellas durmientes
b) Explicar por qué la “bella” duerme
c) Comparar la conducta del narrador con la de las personas de Kyoto
d) Explicar el sentimiento de fascinación que posee el narrador hacia la “bella” e) Demostrar el conocimiento del narrador
25. El protagonista se siente apresado por la “bella” por: a) Su forma de dormir
b) Sus ojos c) Su hermosura
d) Sus palabras e) Su voz
Sólo vine a hablar por teléfono
26. Que el mago Saturno no se preocupe por la desaparición de María de la Luz se debe a:
a) Estaba acostumbrado a desaparecer cosas por su oficio
b) Consideraba que no valía la pena buscarla
c) Estaba pasmado por la desaparición d) Aceptaba que María no lo abandonase e) Ya no amaba a María
27. María de la Luz tenía como característica(s):
i. Infidelidad ii. Carácter fuerte iii. Descortés
a) Sólo i b) Sólo iii c) Sólo i y ii
d) Sólo ii y iii
e) Todas las anteriores
28. El deseo de María de la luz por llamar por teléfono se debe a: a) Su obsesión con los teléfonos
b) Su deseo de cumplir con su marido c) Un síntoma de la locura
d) Una oportunidad de salir del manicomio
e) La incapacidad para hablar en persona
María Dos Prazeres
29. En “María dos Prazeres”, el deseo de tener una tumba seca se debe a: a) El miedo a morir ahogada
d) La imagen muertos sacados por las inundaciones
e) Su ganas de convertirse en una planta
30. La relación entre María Prazeres y el Conde, se basaba en: a) Una necesidad de compañía en la
vejez
b) Una costumbre a ritos domésticos
c) Un amor prohibido d) Un odio mutuo e) Hermandad 31. El tema principal de “María dos Prazeres” es:
a) El amor b) La soledad
c) Temor a la muerte
d) Disfrutar la vida
32. Durante el cuento, María Prazéres demuestra ser una mujer:
i. Ordenada ii. Desinhibida iii. Cobarde
a) Sólo i b) Sólo ii c) Sólo iii
d) Todas las anteriores e) Ninguna de las anteriores
La Tramontana
33. La tramontana es
a) Una maldición que ataca a los jóvenes
b) Un hotel en una playa
c) Un tipo de marea d) Un viento fuerte e) Un hechizo malvado 34. Los suecos intentan llevarse al joven porque
a) Deseaban divertirse
b) Deseaban probar que la Tramontana no existía
c) Intentaban matar al joven d) Estaban enamorados del joven e) Estaban borrachos
35. La muerte del joven es una “mala muerte” porque a) Murió a manos de la Tramontana
b) Murió suicidándose
c) Murió sin conseguir lo que deseaba
d) Murió siendo acosado por los suecos
e) Murió joven 36. Para el portero, la Tramontana significaba
a) Una fuente de ingreso importante b) Una atracción turística
c) El eje de su vida
d) Una viento terrible e) Nada
La luz es como el agua
37. En “La luz es como el agua” los niños estudian porque a) Les proporcionará un buen futuro
b) Les interesa que los premien por sus estudios
c) Desean navegar en el mar
d) Sus padres lo pidieron
e) No deseaban ser considerados torpes
38. Los padres de los niños muestran hacia los niños una actitud de: a) Confianza, porque los dejan solos durante la tarde
b) Responsabilidad, porque los dejan solos durante la tarde c) Aburrimiento, porque salen de paseo y los dejan solos d) Cariño, porque los dejan solos durante la tarde
