El método científico
El método científico
Ing. Séfora Román Sánchez Ing. Séfora Román Sánchez
Ciencia
Ciencia
La ciencia es una forma de La ciencia es una forma de pensamiento y unpensamiento y un
método investigativo sistemático que nos método investigativo sistemático que nos permite examinar al mundo en
permite examinar al mundo en búsqueda debúsqueda de respuestas.
Ciencia
Ciencia
La ciencia es una forma de La ciencia es una forma de pensamiento y unpensamiento y un
método investigativo sistemático que nos método investigativo sistemático que nos permite examinar al mundo en
permite examinar al mundo en búsqueda debúsqueda de respuestas.
La ciencia es creativa y dinámica
La ciencia es creativa y dinámica
…
…
La ciencia cambia constantemente debido aLa ciencia cambia constantemente debido a
nuevos descubrimientos por ello su nuevos descubrimientos por ello su naturaleza dinámica.
naturaleza dinámica.
Es influenciada por la cultura, sociedad y losEs influenciada por la cultura, sociedad y los
acontecimientos históricos del momento. acontecimientos históricos del momento.
La ciencia es sistemática …
La ciencia enfatiza el conocimiento ordenado.
¿Por qué pone tanta atención al conocimiento
ordenado?
El conocimiento debe tener un orden que le
permita a otros científicos utilizarlo como base para seguir investigando.
Razonamiento científico
Pensamiento deductivo – partir de una
premisa general a una conclusión
Pensamiento inductivo – comenzamos con
una conclusión específica y llegamos a una premisa general
Razonamiento deductivo vs
Razonamiento inductivo
Premisa: Todas las
aves tienen alas.
Razonamiento
deductivo: Los cuervos son aves por lo tanto tienen alas.
Premisa: Si sujetas una
manzana y la sueltas cae al piso.
Razonamiento
inductivo: Si sujetas cualquier obtejo y lo sueltas cae al piso.
Método científico
Sistema de investigación ordenado.
Se usa para obtener conocimiento a través
de observaciones.
Aplicaciones del método científico
El método científico no es exclusivo de la
ciencia.
Se puede utilizar en cualquier disciplina y nos
El uso del método científico permite …
Hacer observaciones cuidadosas
Reconocer y establecer preguntas para
solucionar o analizar un problema
Desarrollar hipótesis
Hacer predicciones que puedan ser probadas Diseñar experimentos para comprobar sus
predicciones
Obtener y estudiar resultados para establecer
¿En qué consiste el método científico?
Hacerse una pregunta
Generar una hipótesis para contestarla
Diseñar experimentos para probarla
El Método Científico incluye los siguientes
pasos:
Identificar una pregunta sobre algún aspecto
del universo.
Recopilar y analizar información para hacer
una hipótesis o explicación tentativa a esa pregunta.
Diseñar experimentos para comprobar o
rechazar la hipótesis.
Analizar los resultados obtenidos para
Resumen de los Pasos del método
científico
Experimentos Resultados Conclusión Observación Pregunta HipótesisPasos del método científico en detalle
Desarrollar una hipótesis
Hacer una predicción que pueda ser probada
Experimentos diseño y realización Resultados Desarrollo de una Teoría Conclusiones Identificar una pregunta/problema Búsqueda de literatura Observación
Observación
Va más allá de ver…
Es el proceso donde se utilizan los sentidos
para notar “algo” sobre un objeto o fenómeno.
Ese “algo” nos lleva a formularnos una
Identificar una pregunta o problema
Son cuestionamientos que surgen a partir de
una observación.
Búsqueda de literatura
Un aspecto importante en el método
científico es buscar en la literatura si existe una contestación a la pregunta establecida.
Este paso también incluye la búsqueda de
información que sustente por qué nos hacemos esa pregunta y cuáles son las posibles contestaciones a esa pregunta.
Importancia de las fuentes de
información
No todas las fuentes de información en la
internet son fidedignas.
Información incorrecta Traducción errónea
Desarrollar una hipótesis
Una hipótesis es una predicción o explicación
propuesta.
Es una posible contestación a una pregunta.
La hipótesis está sujeta a comprobación
científica.
Hacer una predicción que pueda ser
probada:
Usted puede tener la contestación a una
pregunta pero si no se puede probar no cuenta…
Deben existir métodos que le permitan
obtener resultados.
Experimentos: diseño y realización
Un experimento es un estudio metódico
realizado bajo control con la finalidad de probar una hipótesis.
Todo experimento debe ser realizado teniendo
Control vs Grupo experimental
El control proporciona una comparación estándar en un experimento. Esencialmente es elgrupo en que la variable experimental es constante. El grupo experimental es el grupo en que la variable experimental cambia.
Resultados
Los resultados son los hallazgos obtenidos
mediante el proceso de experimentación.
Interpretación de los resultados.
Ej. Análisis estadístico.
Conclusión
Aseveración final sustentada por resultados
probados.
El trabajo investigativo puede ser publicado.
Para publicarse, el trabajo investigativo debe
narrar una historia que siga un orden y cuyos resultados sean reproducibles.
Teoría
Explicación generalmente aceptada. Evidenciada y demonstrada por datos.
Limitaciones del método científico
No puede ser utilizado para describir o
explicar situaciones abstractas.
Amor, odio, belleza
Puedes medir el odio o el amor? (cantidad
cuantificable)
Puedes medir la belleza (cantidad de belleza
Aplicación del método
científico
La hipótesis de la generación espontánea se pone a prueba…
Caso 1
Una farmacéutica quiere determinar si una droga
ayuda a mejorar la memoria. Buscan médicos que colaboren y hacen el siguiente experimento:
A 500 pacientes con problemas de memoria se le hace
un examen de memoria y luego se les prescribe la droga por 2 meses. Al finalizar el tratamiento se le realiza el estudio de memoria.
Resultados: 20% de los pacientes mejoran.
Pregunta: ¿Se puede concluir que la droga mejora la
Caso 2
Un grupo de personas asiste a una fiesta en
un salón de un hotel lujoso. En esa fiesta sirven comida que incluye pescado y
ensalada. Al final de la noche la mayoría de las personas que asistieron comienzan a
sentir mareos, náuseas e rritaciones de la piel.
¿Qué piensas provocó estos síntomas? ¿Qué
En general, los ingenieros intentan probar si sus diseños logran sus objetivos antes de proceder a la producción en cadena. Para ello, emplean entre
otras cosas prototipos, modelos a escala,
simulaciones, pruebas destructivas y pruebas de fuerza. Las pruebas aseguran que los artefactos funcionarán como se había previsto.
Para esto, las computadoras tienen un papel muy importante en los ingenieros.
Un ingeniero es una persona inteligente y práctica que resuelve problemas. El término “ingeniousos” evolucionó más adelante para incluir todas las
áreas en las que se utilizan técnicas para aplicar el método científico. En otras lenguas como el árabe, la palabra ingeniería también significa
geometría. Su función principal es la de realizar diseños o desarrollar
soluciones tecnológicas a necesidades sociales, industriales o económicas. Para ello:
• El ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño.
• Algunos de los obstáculos son los recursos disponibles, las limitaciones físicas o técnicas, la flexibilidad para futuras modificaciones y adiciones, y otros factores como el coste, la posibilidad de llevarlo a cabo, las
prestaciones y las consideraciones estéticas y comerciales.
• Mediante la comprensión de los obstáculos, los ingenieros deducen cuáles son las mejores soluciones para afrontar las limitaciones
encontradas cuando se tiene que producir y utilizar un objeto o sistema.
El Ingeniero y el método cientifico
Resumen del método científico
Se hace una observación. Se genera una hipótesis.
Se diseña y se lleva a cabo la
experimentación.
Se obtienen y analizan datos. Revisión de la hipótesis.
Conceptos importantes
Método científico Hipótesis
Teoría
Los proyectos de Investigación en
Ingeniería
Investigación
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Investigación
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además,
Investigación
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: Sujeto, objeto, medio y fin
Conocimiento
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, o a través de la introspección. En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Conocimiento
La forma sistemática de generar conocimiento tiene dos etapas:La investigación básica, donde se avanza en la teoría;
Conoc
Conocimie
imiento
nto tecn
tecnológ
ológico
ico y ci
y cientí
entífico
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E
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Metodo Científico
Metodo Científico
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Tipos de Proyectos de Investigación
Tipos de Proyectos de Investigación
S
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dirigido a incrementar los postulados teóricos de una determinadadeterminada ciencia (investigación pura o básica); o puede
ciencia (investigación pura o básica); o puede tener una aplicacióntener una aplicación inmediata en la solución de
inmediata en la solución de problemas prácticos (investigaciónproblemas prácticos (investigación aplicada).
Tipos de Proyectos de Investigación
Proyectos de investigación básica / pura / teórica.
Consisten en trabajos teóricos con apoyo experimental que se emprenden fundamentalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada.
Tipos de Proyecto de Investigación
• Proyecto de Investigación Aplicada / Práctica / Empírica.
Busca la aplicación práctica de los conocimientos existentes a una realidad concreta.
No inspira a probar hipótesis ni a crear teorías, pero sí a conocer mejor el mundo en el que vivimos y a demostrar que el conocimiento sirve para entender contribuir a solucionar los problemas que se presentan.
• Proyectos de desarrollo tecnológico experimental. Consisten en trabajos sistemáticos basados en los conocimientos existentes, derivados de la investigación y/o la experiencia práctica, dirigidos a la producción de nuevos materiales, productos o dispositivos, al establecimiento de nuevos procesos, sistemas y servicios, o la mejoría sustancial de los existentes, que repercutan en el desarrollo tecnológico, agregando al haber técnico y al método científico un posible beneficio económico y/o social.
•Proyectos de investigación social.
Desarrollados por investigadores individuales o por equipos de investigadores de carácter especializado, interdisciplinario o interinstitucionales, que ayuden a comprender los fenómenos sociales, económicos, políticos, culturales y de cualquier naturaleza que se produzcan en la sociedad, y que contribuyan a la búsqueda de soluciones en el menor plazo posible.
Línea Matriz de Investigación:
Información, Conocimiento y Sociedad
La información y los documentos son productos sociales y culturales que configuran la objetivación del pensamiento que resulta del conocimiento gradual de realidades específicas, y cuyo fin es el conservar la memoria social.
De las diversas clases de documentos, la ciencia de la información y documentación centra su atención en los que fueron creados para comunicar los hallazgos del conocimiento del mundo y del hombre, concebidos en una estructura sintáctica y semántica.
Línea Matriz de Investigación:
Información, Conocimiento y Sociedad
Esta línea estudiará la información y su interrelación con el conocimiento y la sociedad, desde una multiplicidad de metodologías y perspectivas, siguiendo el fin mismo de la Ciencia de la Información, que consiste en satisfacer las necesidades de información que tiene la sociedad. La línea pretende abordar los elementos técnicos, tecnológicos y científicos inherentes a tal interrelación, que se encuentran representados no solamente en la generación, recolección, procesamiento, almacenamiento, recuperación, diseminación y uso de la información, sino además, en el desarrollo de investigaciones enfocadas en la fundamentación que contribuyan a la generación y consolidación de nuevo
Gestión de la Información y el Conocimiento
Estudia la información y el conocimiento, desde el punto de vista de la interacción de las diversas disciplinas que se ocupan de ellos, considerándoles como un recurso estratégico para el avance social de los habitantes de una comunidad. Analizará y desarrollará los fundamentos teóricos del análisis, la interpretación y clasificación de la información y el conocimiento registrados en algún tipo de documento, así mismo, indagará en torno a los métodos que identifiquen el comportamiento de las regularidades de la información, sistemas e instrumentos para controlar de forma eficaz las funciones de las unidades de servicios bibliotecarios, archivísticos y de información.
Tecnologías de la Información y Comunicación
Estudia los métodos, conceptos, objetos y procesos en que se fundamentan las tecnologías de la información con la finalidad de determinar su utilidad para registrar, sistematizar, transmitir, buscar y procesar datos e información. Abordará las características de las tecnologías de la información en diferentes estratos de la sociedad, en el contexto de la sociedad de la información y cómo estos aspectos tecnológicos tienen una influencia en el desarrollo de la misma.
Fundamentos teóricos de la Bibliotecología y la Archivística
Busca contribuir a la profundización, interpretación y construcción de la Fundamentación de la Bibliotecología y Archivística, mediante el desarrollo de investigaciones enmarcadas dentro de una perspectiva ontológica, epistemológica, antropológica, ética, e histórico-social.
FUENTES DE IDEAS EN LA INVESTIGACIÓN
Existe una gran variedad de fuentes entre las que podemos mencionar las siguientes:
Las experiencias individuales
Las teorías
Descubrimientos producto de investigaciones
El Proyecto de Investigación
El proyecto de investigación o protocolo de investigación es el documento donde se plantea el problema, se establece el marco teórico de referencia y se desarrolla la serie de estrategias necesarias para su solución
Anteproyecto de Investigación
El proyecto de investigación (Plan de Tésis) es un documento breve en el cual se expresan las ideas iniciales acerca de la indagación por realizar.
El contenido del proyecto se sintetiza de la siguiente manera: •Problema de Investigación •Objetivos de Investigación •Justificación •Marco Teórico •Metodología •Aspectos Administrativos Lo que no se conoce
Lo que se aspira conocer Por qué se desea conocer.
Base para obtener el nuevo conocimiento Cómo se obtendrá el conocimiento.
Cuándo/con qué recursos se llevara a cabo la investigación
Elementos
PLAN DE TESIS
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1: EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema 1.2. Antecedentes1.3. Propuesta de solución 1.4. Alcance y limitaciones
1.5. Justificación de la Investigación 1.6. Objetivos
Elementos
PLAN DE TESIS
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Bases Teóricas2.3. Definición de Términos
Elementos
PLAN DE TESIS
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 3: MARCO METODOLÓGICO
3.1. Metodología para el análisis y diseño de la solución
3 2. Metodología para el estudio de factibilidad (viabilidad) de la solución
Elementos
PLAN DE TESIS
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Indice preliminar de la tesis4.2. Presupuesto y cronograma de actividades
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
Temas que puedan ser de
su interés en la elaboración
de su proyecto
Para obtener tu grado de ingeniero de sistemas
1. Diseño e implementación del Portal “Promoción del Turismo y
Servicios Turísticos Web 2.0” utilizando herramientas Web 2.0 para fomentar el Turismo Interno en el Perú ……..
2. “Implementación de plataforma virtual … en la …. Como apoyo a los procesos de enseñanza..”
3. Prototipo de sistema experto para el diagnostico de fallas en una
La ingeniería de sistemas Informática o ingeniería de los
sistemas o ingeniería en sistemas es un modo de enfoque
interdisciplinario que permite estudiar y comprender la realidad, con el propósito de implementar u optimizar sistemas complejos. Puede verse como la aplicación tecnológica de la teoría de sistemas a los esfuerzos de la ingeniería, adoptando en todo este trabajo el
paradigma sistémico. La ingeniería de sistemas integra otras disciplinas y grupos de especialidad en un esfuerzo de equipo, formando un proceso de desarrollo estructurado.
4. Diseño de un sistema de interacción y comunicación para el apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje en educación a distancia.
5. Sistema de información administrativo, para el control de personal y seguimiento de cotizaciones.
6. Ingeniería de requerimientos aplicado al desarrollo de un sistema de gestión de importaciones
7. Gestión de evaluación y contratación de servicios externos 8. Sistematización de la información de instituciones pymes 9. Sistema integrado de contabilidad y recursos humanos 10.Desarrollo de un sistema de seguimiento de trámites 11.Sistema de administración de documentos y actividades
12.Ingeniería de sistemas integrado de administración y recursos humanos
13.Diseño e implementación de una aplicación web y un sistema de administración y divulgación de información de comunidades
