NORMA TÉNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

(1)

Educación Técnica

SUB-AREA: DISEÑO DIGITAL

D E S C R I P C I Ó N

La sub-área de DISEÑO DIGITAL, se desarrolla durante 4 horas por

semana, y está integrada por tres unidades de estudio:

* Front Page

* Dream Weaver

* Diseño de páginas Web

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE GENERALES

Desarrollar en los y las estudiantes los conocimientos, habilidades y destrezas

básicas para:

* El uso de las herramientas disponibles en un software específico para la creación

de

páginas Web.

* El uso de las herramientas disponibles en un software específico para la creación

de

páginas Web

* El diseño de páginas para la publicación de información en Internet acordes con

las

(2)

NORMA TÉNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DATOS GENERALES

Titulo: Front Page

Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para el uso de las herramientas disponibles en un software específico para la creación de páginas Web

Nivel de competencia: Básica.

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA

Título

Clasificación

Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con el Front Page Específica Identifica con claridad las características fundamentales del Front Page Específica Reconoce adecuadamente los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Front Page Específica Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Front Page con una eficiencia del 85% Específica Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Front Page con una eficiencia del 85% Específica Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Front Page Específica Identifica acertadamente las características de la barra de trabajo de Front Page Específica Reconoce adecuadamente las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Front Page Específica Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Front Page con una eficiencia del 85% Específica Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page con una eficiencia del 85% Específica Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web Específica Identifica las herramientas y funciones disponibles en Front Page para la creación de páginas Web con una eficiencia del

85%

Específica Reconoce las herramientas y funciones de Front Page para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85% Específica Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Front Page con una eficiencia del 85% Específica Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Front Page con una eficiencia del 85% Específica Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Front Page con una eficiencia del 85% Específica Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Front Page con una eficiencia del 85% Específica

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

Referencia

Titulo del Elemento

(3)

1. Identifica los conceptos y las características fundamentales del Front Page

2. Utiliza las funciones y herramientas disponibles en Front Page

3. Reconoce las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Front Page

4. Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page

5. Reconoce las herramientas y funciones de Front Page para la creación de páginas Web

6. Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Front Page

7. Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Front Page

Campo de aplicación:

Categorías

Clase

Servicios

Prestación de servicios de educación técnica

Evidencias de desempeño:

1. Reconoce los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Front Page 2. Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Front Page

3. Reconoce las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Front Page

4. Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Front Page 5. Reconoce las herramientas y funciones de Front Page para la creación de páginas Web

6. Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Front Page 7. Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Front Page

Evidencias de producto:

1. Uso de las funciones y herramientas disponibles en el Front Page 2. Páginas Web creadas con Front Page

Evidencias de conocimiento:

1. Menciona los conceptos básicos relacionados con el Front Page 2. Identifica las características fundamentales del Front Page

3. Menciona los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Front Page 4. Identifica las características de la barra de trabajo de Front Page

5. Menciona los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

(4)

Modalidad: Industrial Especialidad: Diseño Publicitario

Sub-área: Diseño digital Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Front Page Tiempo Estimado: 40 horas

Propósito Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para el uso de las herramientas disponibles un software en específico para la creación de páginas Web.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES RECURSOS DIDÁCTICOS 1 .Identificar las funciones y

herramientas disponibles en Front Page ♦ Front Page: * Concepto *Características * Ambiente de trabajo * Herramientas * Funciones ♦ Funciones y herramientas *Cuadros de diálogo * Menús * Barras de herramientas *Botones * Teclas rápidas *Herramienta de ayuda El docente:

* Define los conceptos básicos relacionados con el Front Page

* Identifica las características fundamentales del Front Page

*Describe el ambiente de trabajo utilizado en Front Page

* Explica las funciones y herramientas disponibles en el Front Page

* Demuestra el uso de las funciones y herramientas disponibles en el Front Page

Valor a destacar:

* Laboriosidad: esfuerzo que se realiza para conseguir algo por uno mismo o con la ayuda de los demás

Tema transversal sugerido:

* Cultura ambiental para el desarrollo sostenible ♦ Laboratorio de cómputo totalmente equipado ♦ Impresoras ♦ Scanner ♦ Disquetes ♦ Papel ♦ Pizarra acrílica

♦ Material y equipo audio visual

(5)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES RECURSOS DIDÁCTICOS El estudiante

*Menciona los conceptos básicos relacionados con el Front Page.

*Identifica las características fundamentales del Front Page

*Reconoce los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Front Page.

*Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Front Page.

*Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Front Page

(6)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES RECURSOS DIDÁCTICOS

2. Identificar las funciones que cumplen los botones de la barra de trabajo del Front Page

2. Barra de trabajo del Front Page * Concepto * Características * Utilidades * Funciones: * Archivos * Edición * Inserción * Formato * Otras El docente:

* Define los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Front Page.

* Identifica las

características de la barra de trabajo de Front Page * Describe las utilidades de los elementos de la

barra de trabajo de Front Page.

* Demuestra las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Front Page. * Ejemplifica las aplicaciones de los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page Valor a destacar: * Laboriosidad: esfuerzo que se realiza para conseguir algo por uno mismo o con la ayuda de los demás. Tema transversal sugerido:

(7)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES RECURSOS DIDÁCTICOS El estudiante:

*Menciona los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Front Page.

*Identifica las características de la barra de trabajo de Front Page.

*Reconoce las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Front Page.

*Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Front Page.

*Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page

(8)

3. Utilizar las herramientas disponibles en el Front Page para la creación de

páginas Web ♦ Herramientas para la creación de páginas Web: *Menús *Cuadros de diálogo *Ventanas * Botones *Teclas rápidas *Selección de opciones El docente:

*Define los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web *Identifica las herramientas y funciones disponibles en Front Page para la creación de páginas Web *Describe las herramientas y funciones de Front Page para la creación de páginas Web *Explica las normas básicas para la

diagramación y edición de textos

*Demuestra el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Front Page

*Ejemplifica las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Front Page

*Ilustra los procedimientos para la creación de páginas Web con Front Page

Valor a destacar:

* Laboriosidad: esfuerzo que se realiza para conseguir algo por uno mismo o con la ayuda de los demás. Tema transversal sugerido:

(9)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES RECURSOS DIDÁCTICOS El estudiante:

*Menciona los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web *Identifica las herramientas y funciones disponibles en Front Page para la creación de páginas Web

*Reconoce las herramientas y funciones de Front Page para la creación de páginas Web *Describe las normas básicas para la diagramación y edición de textos

*Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Front Page

*Utiliza las opciones

disponibles para la creación de páginas Web con Front Page * Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Front Page. *Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Front Page ____________________

(10)

PRACTICAS Y LISTAS DE COTEJO DESARROLLO DE LA PRACTICA

UNIDAD DE ESTUDIO: Front Page PRACTICA No. 1

Escenario: Laboratorio de cómputo Duración:

MATERIALES MAQUINARIA EQUIPO HERRAMIENTA

• Tiza o marcadores • Libros de texto

• Licencias para el uso del software

• Hojas blancas • Fotocopias • Disquetes

• Cintas o tinta para las impresoras • Discos compactos • Pizarra • Computadoras • Impresoras • Scanner • Cámara digital

• Software con sus respectivas licencias

(11)

Procedimientos

Eldocente:

♦

Define los conceptos básicos relacionados con el Front Page

♦

Identifica las características fundamentales del Front Page

♦

Describe el ambiente de trabajo utilizado en Front Page

♦

Explica las funciones y herramientas disponibles en el Front Page

♦

Demuestra el uso de las funciones y herramientas disponibles en el Front Page

♦

Define los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Front Page

♦

Identifica las características de la barra de trabajo de Front Page

♦

Describe las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Front Page

♦

Demuestra las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Front Page

♦

Ejemplifica las aplicaciones de los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page

♦

Define los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

♦

Identifica las herramientas y funciones disponibles en Front Page para la creación de páginas Web

♦

Describe las herramientas y funciones de Front Page para la creación de páginas Web

♦

Explica las normas básicas para la diagramación y edición de textos

♦

Demuestra el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Front Page

♦

Ejemplifica las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Front Page

(12)

LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha: Nombre del Estudiante:

Instrucciones: A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del Estudiante mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una "X" aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el Estudiante durante su desempeño.

OBSERVACIONES:

DESARROLLO SI NO NO

APLICA Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con el Front Page

Identifica con claridad las características fundamentales del Front Page

Reconoce adecuadamente los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Front Page Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Front Page con una eficiencia del 85% Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Front Page con una eficiencia del 85% Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Front Page Identifica acertadamente las características de la barra de trabajo de Front Page

Reconoce adecuadamente las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Front Page

Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Front Page con una eficiencia del 85% Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page con una eficiencia del 85%

Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

Identifica las herramientas y funciones disponibles en Front Page para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85%

Describe eficientemente las normas básicas para la diagramación y edición de textos

Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Front Page con una eficiencia del 85% _{Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Front Page con una eficiencia del 85%} Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Front Page con una eficiencia del 85% Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Front Page con una eficiencia del 85%

(13)

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA

Identificar las funciones y herramientas disponibles en

Front Page

Identifica los conceptos y las características fundamentales del Front Page

Menciona los conceptos básicos relacionados con el Front Page

Conocimiento Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con el Front Page

Identifica las características

fundamentales del Front Page

Conocimiento Identifica con claridad las

características fundamentales del Front Page

Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Front Page

Reconoce los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Front Page

Desempeño Reconoce adecuadamente los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Front Page Distingue las funciones y

herramientas disponibles en el Front Page

Desempeño Distingue las funciones y

herramientas disponibles en el Front Page con una eficiencia del 85% Utiliza las funciones y

herramientas disponibles en el Front Page

Producto Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Front Page con una eficiencia del 85%

Identificar las funciones que cumplen los botones de la

barra de trabajo del Front Page

Reconoce las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Front Page

Menciona los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Front Page

Conocimiento Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Front Page

Identifica las características de la barra de trabajo de Front Page

Conocimiento Identifica acertadamente las características de la barra de trabajo de Front Page Reconoce las utilidades de

los elementos de la barra de trabajo de Front Page

Desempeño Reconoce adecuadamente las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Front Page

(14)

Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page

Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Front Page

Desempeño Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Front Page con una eficiencia del 85%

Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page

Producto Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Front Page con una eficiencia del 85%

Utilizar las herramientas disponibles en el Front Page para la creación de páginas Web

Reconoce las herramientas y funciones de Front Page para la creación de páginas Web

Menciona los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

Conocimiento Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web Identifica las herramientas y

funciones disponibles en Front Page para la creación de páginas Web

Conocimiento Identifica las herramientas y funciones disponibles en Front Page para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85% Reconoce las herramientas

y funciones de Front Page para la creación de páginas Web

Desempeño Reconoce las herramientas y funciones de Front Page para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85%

Utiliza las opciones

disponibles para la creación de páginas Web con Front Page

Describe las normas básicas para la diagramación y edición de textos

Desempeño Describe eficientemente las -normas básicas para la

diagramación y edición de textos Distingue el uso de las

funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Front Page

Desempeño Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Front Page con una eficiencia del 85%

(15)

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

disponibles para la creación de páginas Web con Front Page

Producto Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Front Page con una eficiencia del 85%

Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Front Page

Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Front Page

Desempeño Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Front Page con una eficiencia del 85% Diagrama diferentes tipos

de texto utilizando Front Page

Producto Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Front Page con una eficiencia del 85%

(16)

NORMA TÉNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DATOS GENERALES

Titulo: Dream Weaver

Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para el uso de las herramientas disponibles en un software específico para la creación de páginas Web.

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA

Título

Clasificación

Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con el Dream Weaver Específica Identifica con claridad las características fundamentales del Dream Weaver Específica Reconoce adecuadamente los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Dream Weaver Específica Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver con una eficiencia del 85% Específica Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver con una eficiencia del 85% Específica Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Dream Weaver Específica Identifica acertadamente las características de la barra de trabajo de Dream Weaver Específica Reconoce adecuadamente las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver Específica Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver con una eficiencia del 85% Específica Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver con una eficiencia del 85% Específica Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web Específica Identifica las herramientas y funciones disponibles en Dream Weaver para la creación de páginas Web con una

eficiencia del 85%

Específica Reconoce las herramientas y funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85% Específica Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Dream Weaver con una eficiencia del 85% Específica Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Dream Weaver con una eficiencia del 85% Específica Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Dream Weaver con una eficiencia del 85% Específica Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Dream Weaver con una eficiencia del 85% Específica

Referencia

Titulo del Elemento

(17)

Criterios de desempeño:

8. Identifica los conceptos y las características fundamentales del Dream Weaver 9. Utiliza las funciones y herramientas disponibles en Dream Weaver

10. Reconoce las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver 11. Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver

12. Reconoce las herramientas y funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web 13. Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Dream Weaver 14. Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Dream Weaver

Campo de aplicación

Categoría

Clase

Servicios

Presentación deservicios de educación técnica

8. Reconoce los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Dream Weaver 9. Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver

10. Reconoce las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

11. Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver 12. Reconoce las herramientas y funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web

13. Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Dream Weaver 14. Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Dream Weaver

Evidencias de producto:

3. Uso de las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver 4. Páginas Web creadas con Dream Weaver

Evidencias de conocimiento:

7. Menciona los conceptos básicos relacionados con el Dream Weaver 8. Identifica las características fundamentales del Dream Weaver

9. Menciona los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Dream Weaver 10. Identifica las características de la barra de trabajo de Dream Weaver

11. Menciona los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

(18)

Modalidad Industrial

Especialidad: Diseño Publicitario

Sub-área: Año: Undécimo

Unidad de Tiempo Estimado: 40 horas

Propósito Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para el uso de las herramientas disponibles en un software específico para la creación de páginas Web.

2. Identificar las funciones y herramientas disponibles en Dream Weaver ♦ Dream Weaver + Concepto + Características + Ambiente de trabajo + Herramientas + Funciones ♦ Funciones y herramientas +Cuadros de diálogo +Menús +Barras de herramientas +Botones +Teclas rápidas +Herramienta de ayuda El docente:

* Define los conceptos básicos relacionados con el Dream Weaver * Identifica las

características

fundamentales del Dream Weaver

* Describe el ambiente de trabajo utilizado en Dream Weaver

* Explica las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver * Demuestra el uso de las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver

Valor a destacar:

* Laboriosidad: esfuerzo que se realiza para conseguir algo por uno mismo o con la ayuda de los demás

* Cultura ambiental para el desarrollo sostenible

(19)

+Menciona los conceptos básicos relacionados con el Dream Weaver.

+ Identifica las características fundamentales del Dream Weaver

+Reconoce los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Dream Weaver

+Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver.

+ Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver

(20)

3. Identificar las funciones que cumplen los botones de la barra de

trabajo del Dream Weaver

3. Barra de trabajo del Dream Weaver * Concepto *Características * Utilidades * Funciones: * Archivos * Edición *Inserción * Formato * Otras El docente:

* Define los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Dream Weaver * Identifica las

características de la barra de trabajo de Dream Weaver

* Describe las utilidades de los elementos de la

barra de trabajo de Dream Weaver.

* Demuestra las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver * Ejemplifica las aplicaciones de los diferentes componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver Valor a destacar: * Laboriosidad: esfuerzo que se realiza para conseguir algo por uno mismo o con la ayuda de los demás Tema transversal sugerido:

(21)

*Menciona los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Dream Weaver.

*Identifica las características de la barra de trabajo de Dream Weaver.

*Reconoce las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver *Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

*Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver

(22)

Utilizar las herramientas disponibles en el Dream Weaver para la creación de

páginas Web

Herramientas para la creación de páginas Web

* Menús *Cuadros de diálogo * Ventanas * Botones * Teclas rápidas * Selección de opciones El docente:

* Define los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

* Identifica las herramientas y funciones disponibles en Dream Weaver para la creación de páginas Web * Describe las herramientas y

funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web

* Explica las normas básicas para la

diagramación y edición de textos

* Demuestra el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Dream Weaver

* Ejemplifica las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Dream Weaver * Ilustra los procedimientos

para la creación de páginas Web con Dream Weaver

Valor a destacar:

* Laboriosidad: esfuerzo que se realiza para conseguir algo por uno mismo o con la ayuda de los demás Tema transversal sugerido:

(23)

El estudiante:

*Menciona los conceptos

básicos relacionados con la

creación de páginas Web

*Identifica las herramientas

y funciones disponibles en

Dream Weaver para la

creación de páginas Web

*Reconoce las herramientas

y funciones de Dream

Weaver para la creación de

páginas Web.

*Describe las normas

básicas para la

diagramación y edición de

textos

*Distingue el uso de las

funciones y herramientas

para la creación de páginas

Web en Dream Weaver

*Utiliza las opciones

disponibles para la creación

de páginas Web con Dream

Weaver

*Aplica los procedimientos

para la creación de páginas

Web con Dream Weaver.

*Diagrama diferentes tipos

de texto utilizando Dream

Weaver

(24)

UNIDAD DE ESTUDIO: Dream Weaver PRACTICA No. 1

Escenario : Laboratorio de cómputo Duración:

(25)

Procedimientos

Eldocente:

♦

Define los conceptos básicos relacionados con el Dream Weaver

♦

Identifica las características fundamentales del Dream Weaver

♦

Describe el ambiente de trabajo utilizado en Dream Weaver

♦

Explica las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver

♦

Demuestra el uso de las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver

♦

Define los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Dream Weaver

Identifica las características de la barra de trabajo de Dream Weaver

♦

Describe las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

♦

Demuestra las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

♦

Ejemplifica las aplicaciones de los diferentes componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver

Define los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

♦

Identifica las herramientas y funciones disponibles en Dream Weaver para la creación de páginas

Web

♦

Describe las herramientas y funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web

♦

Explica las normas básicas para la diagramación y edición de textos

♦

Demuestra el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Dream

Weaver

♦

Ejemplifica las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Dream Weaver

(26)

OBSERVACIONES:

DESARROLLO SI NO NO

APLICA Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con el Dream Weaver

Identifica con claridad las características fundamentales del Dream Weaver

Reconoce adecuadamente los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Dream Weaver Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver con una eficiencia del 85% Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver con una eficiencia del 85% Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Dream Weaver Identifica acertadamente las características de la barra de trabajo de Dream Weaver

Reconoce adecuadamente las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver con una eficiencia del 85% Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver con una eficiencia del 85%

Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

Identifica las herramientas y funciones disponibles en Dream Weaver para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85%

Reconoce las herramientas y funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85% Describe eficientemente las normas básicas para la diagramación y edición de textos

Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Dream Weaver con una eficiencia del 85%

Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Dream Weaver con una eficiencia del 85% Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Dream Weaver con una eficiencia del 85% Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Dream Weaver con una eficiencia del 85%

(27)

Identificar las funciones y herramientas disponibles en Dream Weaver

Identifica los conceptos y las características fundamentales del Dream Weaver

Menciona los conceptos básicos relacionados con el Dream Weaver

Conocimiento Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con el Dream Weaver

Identifica las características fundamentales del Dream Weaver

Conocimiento Identifica con claridad las

características fundamentales del Dream Weaver

Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver

Reconoce los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Dream Weaver

Desempeño Reconoce adecuadamente los elementos del ambiente de trabajo utilizado en Dream Weaver

Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver

Desempeño Distingue las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver con una eficiencia del 85%

Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver

Producto Utiliza las funciones y herramientas disponibles en el Dream Weaver con una eficiencia del 85%

Identificar las funciones que cumplen los botones de la barra de trabajo del Dream Weaver

Reconoce las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

Menciona los conceptos básicos relacionados con la barra de trabajo del Dream Weaver

Conocimiento Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados' con la barra de trabajo del Dream Weaver

Identifica las características de la barra de trabajo de Dream Weaver

Conocimiento Identifica acertadamente las características de la barra de trabajo de Dream Weaver Reconoce las utilidades

de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

Desempeño Reconoce adecuadamente las utilidades de los elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

(28)

Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver

Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver

Desempeño Distingue las funciones de los diferentes elementos de la barra de trabajo de Dream Weaver con una eficiencia del 85%

Utiliza los diferentes componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver

Producto Utiliza los diferentes

componentes de la barra de trabajo de Dream Weaver con una eficiencia del 85% Utilizar las herramientas

disponibles en el Dream Weaver para la creación de páginas Web

Reconoce las herramientas y funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web

Menciona los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web

Conocimiento Menciona correctamente los conceptos básicos relacionados con la creación de páginas Web Identifica las herramientas y

funciones disponibles en Dream Weaver para la creación de páginas Web

Conocimiento Identifica las herramientas y funciones disponibles en Dream Weaver para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85%

Reconoce las herramientas y funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web

Desempeño Reconoce las herramientas y funciones de Dream Weaver para la creación de páginas Web con una eficiencia del 85%

disponibles para la creación de páginas Web con Dream Weaver

Describe las normas básicas para la diagramación y edición de textos

Desempeño Describe eficientemente las normas básicas para la

diagramación y edición de textos Distingue el uso de las

funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Dream Weaver

Desempeño Distingue el uso de las funciones y herramientas para la creación de páginas Web en Dream Weaver con una eficiencia del 85%

(29)

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Dream Weaver

Producto Utiliza las opciones disponibles para la creación de páginas Web con Dream Weaver con una eficiencia del 85%

Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Dream Weaver

Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Dream Weaver

Desempeño Aplica los procedimientos para la creación de páginas Web con Dream Weaver con una eficiencia del 85%

Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Dream Weaver

Producto Diagrama diferentes tipos de texto utilizando Dream Weaver con una eficiencia del 85%

(30)

NORMA TÉNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DATOS GENERALES

Titulo: Diseño de paginas Web

Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para el diseño de páginas para la publicación de información en Internet acordes con las normas técnicas básicas.

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA

Título

Clasificación

Distingue correctamente los tipos de sitios y páginas Web Específica

Compara acertadamente las características de cada una Específica

Reconoce con precisión las consideraciones previas para el diseño de sitios para Internet Específica

Planifica sitios de Internet acordes con el 90% de reglas descritas Específica

Identifica con eficiencia las consideraciones para el manejo de texto Específica Reconoce las normas básicas para la disposición y jerarquización del texto en los sitios para Internet con una eficiencia del

80%

Específica

Demuestra eficientemente diferentes formas para el uso de tablas Específica

Ensaya acertadamente diferentes formas de manejo de texto en el diseño de sitios para Internet Específica Identifica con claridad las consideraciones básicas para el diseño de sitios para Internet Específica Reconoce las normas básicas para la disposición e inserción de diferentes elementos en los sitios para Internet con una eficiencia

del 80%

Específica Digitaliza imágenes y sonidos para incluirlos en el sitio diseñado sin margen de error Específica Diseña diferentes sitios a partir de texto, sonido, imagen y animaciones cumpliendo con el 75% de las normas técnicas Específica Reconoce eficientemente las funciones y herramientas disponibles para el diseño de páginas Web Específica Distingue acertadamente los procedimientos a aplicar en el diseño de páginas Web Específica Edita páginas WEB para el manejo de la información presentada cumpliendo con el 75% de las normas técnicas Específica Utiliza las herramientas para la inserción de texto, imágenes, sonido y animaciones sin margen de error Específica

(31)

Referencia

Titulo del Elemento

1-1

Diseño de páginas para la publicación de información en Internet acordes con las normas técnicas básicas

Criterios de desempeño:

1. Diseña sitios de Internet acordes con las reglas descritas

2. Diseña diferentes sitios a partir de texto, sonido, imagen y animaciones 3. Diseña páginas WEB acordes con las normas predefinidas

Campo de aplicación:

Categoría

Clase

Servicios

Prestación de servicios de educación técnica

1. Identifica las consideraciones para el manejo de texto en sitios Web

2. Reconoce las normas básicas para la disposición y jerarquización del texto en los sitios para Internet 3. Demuestra diferentes formas para el uso de tablas

4. Identifica las consideraciones básicas para el diseño de sitios para Internet

5. Reconoce las normas básicas para la disposición e inserción de diferentes elementos en los sitios para Internet 6. Reconoce las funciones y herramientas disponibles para el diseño de páginas WEB

7. Distingue los procedimientos a aplicar en el diseño de páginas WEB 8. Planifica sitios de Internet acordes con las reglas descritas

9. Ensaya diferentes formas de manejo de texto en el diseño de sitios para Internet 10. Digitaliza imágenes y sonidos para incluirlos en el sitio diseñado

11. Diseña diferentes sitios a partir de texto, sonido, imagen y animaciones 12. Edita páginas WEB para el manejo de la información presentada

13. Utiliza las herramientas para la inserción de texto, imágenes, sonido y animaciones Evidencias de producto:

1.Plan de sitios de Internet acordes con las reglas descritas

2. Ensayos sobre el manejo de texto en el diseño de sitios para Internet 3. Páginas WEB editadas para el manejo de la información presentada 4. Texto, imágenes, sonido y animaciones insertados en diferentes sitios Evidencias de conocimiento :

1. Distingue los tipos de sitios y páginas WEB

(32)

Modalidad: Industrial Especialidad: Diseño Publicitario

Sub-área: Diseño digital Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Diseño de paginas Web. Tiempo Estimado: 32 horas

Propósito Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para el diseño de páginas para la publicación de información en Internet acordes con las normas técnicas básicas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES RECURSOS DIDÁCTICOS 1 . Distinguir los elementos

básicos relacionados con el diseño de páginas WEB ♦ Tipos de sitios * Comerciales * Informativas * Entretenimiento * Otros ♦ Tipos de páginas * Bienvenida * Principales * Salida ♦ Consideraciones previas. *Usuarios *Accesibilidad *Funcionalidad *Velocidad para el acceso *Tamaño El docente:

* Define los conceptos básicos relacionados con el diseño de páginas para Internet * Diferencia los tipos de

sitios y páginas que se presentan en Internet

* Describe las características básicas de cada tipo de sitios y páginas

* Demuestra los aspectos más relevantes para el diseño de sitios * Examina diferentes

sitios y páginas disponibles en Internet

Valor a destacar: * Humildad: conciencia acerca de los que somos, de nuestras fortalezas y

debilidades. Tema transversal sugerido:

*Vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz ♦ Laboratorio de cómputo totalmente equipado. ♦ Conexión a Internet ♦ Impresoras ♦ Scanner ♦ Cámara digital ♦ Disquetes Papel ♦ Pizarra acrílica ♦ Material y equipo audio visual ♦ Material bibliográfico

(33)

*Distingue los tipos de sitios y páginas Web. *Compara las características de cada una.

*Reconoce las consideraciones previas para el diseño de sitios para Internet.

* Planifica sitios de Internet acordes con las reglas descritas

(34)

2. Demostrar las normas básicas para el diseño y construcción de sitios de Internet

♦ Texto * Fuentes

* Disposición del texto * Alineación * Interlineado * Separación * Definición de la jerarquía * Títulos * Subtítulos » Párrafos » Secciones * Formateo de tablas ♦ Diseño de sitios * Fondos * Colores * Formas * Imágenes * Animaciones * Sonidos * Elementos de exploración * Navegación ♦ Digitalización de imágenes y sonido ♦ Creación y manejo de animaciones El docente: *Nombra las reglas básicas relacionadas con el manejo de texto *Ejemplifica los diferentes aspectos para la disposición del texto.

*Ilustra las jerarquías del texto en el sitio

*Demuestra las opciones para el manejo de tablas

*Nombra las consideraciones básicas relacionadas con el diseño de sitios.

*Ejemplifica los diferentes aspectos para el manejo de elementos. *Demuestra el procedimiento para la digitalización de imágenes y sonido *Demuestra el uso de animaciones *Ilustra el proceso de inserción de diferentes elementos en el sitio Valor a destacar:

Humildad: conciencia acerca de los que somos, de nuestras fortalezas y debilidades

Cultura ambiental para el desarrollo sostenible ♦ Laboratorio de cómputo totalmente equipado. ♦ Conexión a Internet ♦ Impresoras ♦ Scanner ♦ Cámara digital ♦ Disquetes Papel ♦ Pizarra acrílica ♦ Material y equipo audio visual ♦ Material bibliográfico

(35)

*Identifica las consideraciones para el manejo de texto. * Reconoce las normas básicas para la disposición y jerarquización del texto en los sitios para Internet

*Demuestra diferentes formas para el uso de tablas.

*Ensaya diferentes formas de manejo de texto en el diseño de sitios para Internet.

* Identifica las consideraciones básicas para el diseño de sitios para Internet.

* Reconoce las normas básicas para la disposición e inserción de diferentes elementos en los sitios para Internet.

*Digitaliza imágenes y sonidos para incluirlos en el sitio diseñado.

*Diseña diferentes sitios a partir de texto, sonido, imagen y animaciones

(36)

3. Diseñar paginas para la publicación de información en Internet ♦ Herramientas de diseño *Funciones * Aplicaciones * Herramientas disponibles * Menús * Ventanas de trabajo * Edición de páginas * Inserción de texto * Inserción de imágenes, sonidos y animaciones El docente:

*Identifica las funciones y herramientas disponibles *Describe los

procedimientos para el uso de la herramienta

Describe los menús y ventanas de trabajo disponibles *Ejemplifica el procedimiento para la edición de páginas *Demuestra el procedimiento para la inserción de texto, imágenes, sonido y animaciones.

* Inspecciona sitios y páginas disponibles en Internet para identificar los diferentes elementos estudiados *Elabora páginas para la presentación de información en Internet

Valor a destacar:

Humildad: conciencia acerca de los que somos, de nuestras fortalezas y debilidades

Cultura ambiental para el desarrollo sostenible ♦ Laboratorio de cómputo totalmente equipado. ♦ Conexión a Internet ♦ Impresoras ♦ Scanner ♦ Cámara digital ♦ Disquetes Papel ♦ Pizarra acrílica ♦ Material y equipo audio visual ♦ Material bibliográfico

(37)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE VALORES Y TEMAS TRANSVERSALE RECURSOS DIDÁCTICOS El estudiante:

*Reconoce las funciones y herramientas disponibles para el diseño de páginas Web. * Distingue los procedimientos a aplicar en el diseño de páginas Web

* Edita páginas Web para el manejo de la información presentada.

* Utiliza las herramientas para la inserción de texto, imágenes, sonido y animaciones.

* Diseña páginas Web acordes con las normas predefinidas

(38)

UNIDAD DE ESTUDIO: Diseño de páginas Web PRACTICA No. 1

Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para el diseño de páginas para la publicación de información en Internet acordes con las normas técnicas básicas

Escenario : Laboratorio de cómputo Duración:

(39)

Procedimientos

Eldocente:

♦

Define los conceptos básicos relacionados con el diseño de páginas para Internet

Diferencia los tipos de sitios y páginas que se presentan en Internet

♦

Describe las características básicas de cada tipo de sitios y páginas

♦

Demuestra los aspectos más relevantes para el diseño de sitios

♦

Examina diferentes sitios y páginas disponibles en Internet

♦

Nombra las reglas básicas relacionadas con el manejo de texto

♦

Ejemplifica los diferentes aspectos para la disposición del texto

♦

Ilustra las jerarquías del texto en el sitio

♦

Demuestra las opciones para el manejo de tablas

♦

Nombra las consideraciones básicas relacionadas con el diseño de sitios

♦

Ejemplifica los diferentes aspectos para el manejo de elementos

♦

Demuestra el procedimiento para la digitalización de imágenes y sonido

♦

Demuestra el uso de animaciones

♦

Ilustra el proceso de inserción de diferentes elementos en el sitio

Identifica las funciones y herramientas disponibles

♦

Describe los procedimientos para el uso de la herramienta

♦

Describe los menús y ventanas de trabajo disponibles

♦

Ejemplifica el procedimiento para la edición de páginas

♦

Demuestra el procedimiento para la inserción de texto, imágenes, sonido y animaciones

♦

Inspecciona sitios y páginas disponibles en Internet para identificar los diferentes elementos estudiados

(40)

OBSERVACIONES:

DESARROLLO SI NO NO

APLICA Distingue correctamente los tipos de sitios y páginas Web

Compara acertadamente las características de cada una

Reconoce con precisión las consideraciones previas para el diseño de sitios para Internet Planifica sitios de Internet acordes con el 90% de reglas descritas

Identifica con eficiencia las consideraciones para el manejo de texto

Reconoce las normas básicas para la disposición y jerarquización del texto en los sitios para Internet con una eficiencia del 80%

Demuestra eficientemente diferentes formas para el uso de tablas

Ensaya acertadamente diferentes formas de manejo de texto en el diseño de sitios para Internet Identifica con claridad las consideraciones básicas para el diseño de sitios para Internet

Reconoce las normas básicas para la disposición e inserción de diferentes elementos en los sitios para Internet con una eficiencia del 80%

Digitaliza imágenes y sonidos para incluirlos en el sitio diseñado sin margen de error

Diseña diferentes sitios a partir de texto, sonido, imagen y animaciones cumpliendo con el 75% de las normas técnicas

Reconoce eficientemente las funciones y herramientas disponibles para el diseño de páginas WEB Distingue acertadamente los procedimientos a aplicar en el diseño de páginas Web

Edita páginas WEB para el manejo de la información presentada cumpliendo con el 75% de las normas técnicas Utiliza las herramientas para la inserción de texto, imágenes, sonido y animaciones sin margen de error

(41)

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE L \S COMPETENCIAS

Distinguir los elementos básicos relacionados con el diseño de páginas WEB

Diseña sitios de Internet acordes con las reglas descritas

Distingue los tipos de sitios y páginas WEB

Conocimiento Distingue correctamente los tipos de sitios y páginas WEB

Compara las

características de cada una

Desempeño Compara acertadamente las características de cada una Reconoce las

consideraciones previas para el diseño de sitios para Internet

Conocimiento Reconoce con precisión las consideraciones previas para el diseño de sitios para Internet Planifica sitios de Internet

acordes con las reglas descritas

Producto Planifica sitios de Internet acordes con el 90% de reglas descritas Demostrar las normas

básicas para el diseño y construcción de sitios de Internet

Diseña diferentes sitios a partir de texto, sonido, imagen y animaciones

Identifica las

consideraciones para el manejo de texto

Desempeño Identifica con eficiencia las consideraciones para el manejo de texto

Reconoce las normas básicas para la disposición y jerarquización del texto en los sitios para Internet

Desempeño Reconoce las normas básicas para la disposición y jerarquización del texto en los sitios para Internet con una eficiencia del 80%

Demuestra diferentes formas para el uso de tablas

Desempeño Demuestra eficientemente ' diferentes formas para el uso de tablas

Ensaya diferentes formas de manejo de texto en el diseño de sitios para Internet

Producto Ensaya acertadamente diferentes formas de manejo de texto en el diseño de sitios para Internet Identifica las

consideraciones básicas para el diseño de sitios para Internet

Desempeño Identifica con claridad las consideraciones básicas para el diseño de sitios para Internet

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Reconoce las normas básicas para la disposición e inserción de diferentes elementos en los sitios para Internet

Desempeño Reconoce las normas básicas para a disposición e inserción de diferentes elementos en los sitios para Internet con una eficiencia del 80%

Digitaliza imágenes y sonidos para incluirlos en el sitio diseñado

Producto Digitaliza imágenes y sonidos para incluirlos en el sitio diseñado sin margen de error

Diseña diferentes sitios a partir de texto, sonido, imagen y animaciones

Producto Diseña diferentes sitios a partir de texto, sonido, imagen y animaciones cumpliendo con el 75% de las normas técnicas

Diseñar paginas para la publicación de información en Internet

Diseña páginas WEB acordes con las normas predefinidas

Reconoce las funciones y herramientas disponibles para el diseño de páginas WEB

Desempeño Reconoce eficientemente las funciones y herramientas disponibles para el diseño de páginas WEB

Distingue los

procedimientos a aplicar en el diseño de páginas WEB

Desempeño Distingue acertadamente los procedimientos a aplicar en el diseño de páginas WEB Edita páginas WEB para el

manejo de la información presentada

Producto Edita páginas WEB para el manejo de la información presentada cumpliendo con el 75% de las normas técnicas Utiliza las herramientas

para la inserción de texto, imágenes, sonido y animaciones

Producto Utiliza las herramientas para la inserción de texto, imágenes, sonido y animaciones sin margen de error Diseña páginas WEB

acordes con las normas predefinidas

Producto Diseña páginas WEB cumpliendo con el 75% de las normas técnicas

(43)

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Educación Técnica