Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Departamento de Humanidades
Carrera de Comunicación
1.- DESCRIPCIÓN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL
CÓDIGO: OR 532
PRE-REQUISITO:
INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS SEMANALES
PERIODO: 2005
PROFESOR(A): ELIZABETH GOMEZ ETAYO
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
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2.- NATURALEZA DE LA ASIGNATURA
Desde un poco antes del siglo XX, nuestras sociedades son el escenario de numerosas transformaciones económicas, sociales, políticas, culturales, ecológicas y hoy diríamos también, ambientales. Estos cambios marcados por el auge de la racionalización, por la acumulación del capital, por la hegemonía de las categorías económicas, por el desarrollo del individualismo, por la obsesión del progreso, por la urbanización, y por el cambio tecnológico han configurado un nuevo orden social en permanente movimiento y una característica de éste ha sido el nacimiento y proliferación de un gran número de organizaciones.
En este curso se abordará la naturaleza y estructura de las organizaciones formales y no formales, muchas de ellas productoras de bienes y servicios, las cuales se han convertido en el principal punto de fijación y estructuración individual y colectivo contemporáneo, lo que las convierte en un interesante objeto de estudio, frente a lo cual los y las estudiantes de comunicación no deben estar ajenos.
3.- JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
La influencia cada vez más grande que ejercen las organizaciones contemporáneas sobre la naturaleza, o su degradación y sobre las estructuras socioeconómicas y la cultura, las convierten en elementos claves de la sociedad, lo que ha hecho que el estudio de las organizaciones en el mundo contemporáneo haya tomado distintas vías, desde las ciencias sociales y humanas en general.
Al respecto es importante que los y las estudiantes de comunicación, inscritos en una tradición moderna de las ciencias sociales, se aproximen al estudio de las organizaciones, desde el reconocimiento de los procesos comunicativos que las organizaciones requieren y demandan.
4.- OBJETIVOS DE FORMACION
Al finalizar el curso, los y las estudiantes han de:
1. Tener una visión general de la evolución del campo de la teoría organizacional y su relación con el pensamiento de las ciencias sociales y humanas
2. Conocer los distintos tipos de organizaciones sociales y reflexionar sobre las especificidades de las organizaciones en Colombia y América Latina.
3. Comprender que las organizaciones varían según el medio donde ellas existan y que las teorías y las prácticas de investigación social deben adaptarse y seguir los cambios que se presentan en el mundo actualmente.
4. Identificar y comprender las diversas funciones, roles y dinámicas que el comunicador debe emprender en el universo de las organizaciones, según su carácter, ámbito e interacción en el vida social.
5.- CONTENIDO (MATRIZ)
UNIDAD UNO: FUNDAMENTOS CONCEPTUALES
OBJETIVO DE FORMACION: Tener una visión general de la evolución del campo de la teoría organizacional y su relación con el pensamiento de las ciencias sociales y humanas. COMPETENCIAS: Interpretativa – Cognitiva: los y las estudiantes reseñan textos y comprenden los argumentos de los autores. Ético social: los y las estudiantes respetan los acuerdos de cursos, cumplen con los compromisos de grupo, respetan a sus compañeros de grupo, son honestos en su producción intelectual.
METODOLOGIAS
Sesión Contenido específico Bibliografía
Actividades Presenciales Actividades Asignadas
1 Introducción: Las
organizaciones sociales en el mundo moderno
Programa del curso.
A los estudiantes se les distribuirá el la matriz de contenido del curso
Lectura comentada del contenido del curso, elaboración de acuerdos con los y las estudiantes y exposición por parte de la profesora de las formas de evaluación.
Sondear con los estudiantes mediante charla
informal su conocimiento sobre ciertos
conceptos claves en el curso, como son estado, gobierno, sociedad, sociedad civil individuo, lo público, lo privado, el consenso, el conflicto, el capital social, entre otros.
2 Cómo se integran las
sociedades.
ARENDT, Hannah. La condición humana. Capítulo I: “La condición humana”. Ediciones Paidós, Barcelona, 1.998, Págs. 21-36
Clase Magistral (primera parte) Taller en grupos en clase.
Lectura del texto asignado.
3 El Estado como organización social Nociones de Estado, Gobierno, Nación, Sociedad. El Estado colombiano
CROCE, María Paola y YEPES, Fanny. “La estructura del estado Colombiano y la Constitución de 1.991” Colección Serie Materiales Docentes, Universidad del Valle, Cali, 1.997. Capítulo 1: El Estado, Págs. 11-16 Ídem, Capitulo 4: Elementos del Estado Colombiano. Págs. 31-43
Clase Magistral (primera parte)
Taller por grupos en clase (segunda parte)
4 La aparición de la
ciudad como forma de organización social moderna
SENNET, Richard. Vida Urbana e Identidad
Personal Clase magistral (primera parte)
Taller en grupos para identificar las implicaciones contemporáneas de la vida
UNIDAD DOS : TIPOS DE ORGANIZACIONES SOCIALES
OBJETIVO DE FORMACION: Conocer los distintos tipos de organizaciones sociales y reflexionar sobre las especificidades de las organizaciones en Colombia y América Latina. COMPETENCIAS: ARGUMENTATIVA: los y las estudiantes estarán en la capacidad de discutir con los autores propuestos los contenidos de la unidad Componente ético social: la solidaridad, el respeto, la honestidad, la tolerancia, como pilares fundamentales en la construcción de organizaciones sociales.
6 Las organizaciones de
mujeres
BARRETO, Juanita. Develando Obstáculos para la participación de las mujeres. En: Revista en Otras Palabras, No. 2, Marzo – Junio de 1.997, Págs. 74-83
Discusión de casos
Lectura de textos asignados
7 Las organizaciones de
jóvenes.
GOMEZ, Elizabeth. “Socialización, Conflicto y violencia juvenil en Cali”. Tesis de Sociología.
Análisis de la experiencia de CMJ Lectura de textos asignados
8 Las organizaciones
comunitarias. El caso
de algunos grupos
indígenas
Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca, ACIN. Contexto social, económico y cultural de los Nasa. Dignidad Nasa: “Aquí nos quedamos”, Capitulo III, Rodríguez Quito Editores, Bogotá, 2002 Págs. 48 – 55. Video sobre proceso indígena Nasa
Video Foro
Lectura de textos asignados
9 La empresa MORGAN, Gareth : “La Creación de la
realidad social. Las organizaciones como culturas”. En: Imágenes de la organización. Capítulo 5 Págs. 99 – 126
Clase magistral Taller en grupos
Lectura de texto asignado,
10 El tercer sector Memorias del V Encuentro Iberoamericano
del Tercer sector. Colombia 2000
Clase magistral Taller en grupos
Lectura de texto asignado
11 La sociedad civil HOUTART, Francois. “La dimensión social.
La sociedad civil, escenario de luchas
sociales”. En: Mundialización de las
Resistencias. Estado de las luchas 2002. Forum Mundial des Alternatives, Ediciones Desde abajo. L¨Harmattan, Bogotá, 2003, Págs. 259-268
Clase magistral Taller en grupos
12
UNIDAD TRES: LAS ORGANIZACIONES SOCIALES EN UN MUNDO GLOBALIZADO
OBJETIVO DE FORMACION: Comprender que las organizaciones varían según el medio donde ellas existan y que las teorías y las prácticas de investigación social deben adaptarse y seguir los cambios que se presentan en el mundo actualmente.
COMPETENCIAS: PROPOSITIVA: los y las estudiantes están en la capacidad de hacer análisis críticos de la realidad social con el lente de las teorías revisadas, es decir, tienen opiniones construidas académicamente
13 Las organizaciones
globalizadas
CASTELLS, Manuel. La otra cara de la tierra. Movimientos sociales contra el nuevo orden global. En: La Era de la información. México, Siglo XXI Editores, 1.999, Pág. 91 - 133
Debate según los hallazgos de la investigación
Lectura de textos asignados
Investigación por Internet sobre
organizaciones globalizadas, como Green Peace, describir sus características principales a la luz de la lectura asignada.
14 Los movimientos
sociales en América Latina, de cara a la globalización.
CLACSO Y CETRI. América Latina. En: Mundialización de las resistencias. Estado de las luchas 2002. Forum Mundial des
Alternatives, Ediciones Desde abajo.
L¨Harmattan, Bogotá, 2003, Págs.125-142
Clase magistral
Video foro sobre Foro Social Mundial
Lectura de textos asignados
15 El futuro de las
organizaciones sociales
BECK, Ulrico.”Contribuyentes virtuales” En: ¿Qué es la Globalización? Editorial Paidós, Barcelona, 1.998, Págs. 16-23
Clase magistral
Video Foro con la Película: Recursos Humanos
Lectura de textos asignados
16 El futuro de las
organizaciones sociales
GIDDENS, Anthony. “Riesgo”, En: Un mundo desbocado. Editorial Taurus, Buenos Aires, 1.999, Págs. 33-48 Clase magistral Taller en clase 17 y 18 FINAL
6.- METODOLOGÍA
En este curso se motivará permanentemente la participación activa de los y las estudiantes, quienes deben leer rigurosamente los textos recomendados para cada sesión. A partir de las lecturas obligatorias, se hará la discusión de los temas propuestos. Cada participante debe realizar las lecturas intentando formarse su propio punto de vista y tratando de responder al interrogante: ¿De que hablan los textos? Se realizarán pequeños ejercicios de investigación, que demandan revisión bibliográfica, reflexiones sobre las organizaciones de la vida social actual y visitas a algunas organizaciones. En clase se harán trabajos en grupo donde se estimule la discusión respetuosa. También se harán conferencias magistrales por parte de la profesora para precisar conceptos y permanentemente se alimentará la necesidad de llegar directamente a las fuentes bibliográficas, para esto se llevarán los libros a cada clase y se rotarán entre los estudiantes para que se familiaricen con ellos y se animen a adquirirlos.
7.- EVALUACIÓN
Se tendrá en cuenta la apropiación conceptual de contenidos temáticos, como también la actitud hacia el curso y hacia los compañeros y compañeras, teniendo en cuenta el fortalecimiento de valores como el respeto, la tolerancia, la dignidad, la libertad, la equidad y la justicia. Los porcentajes de las notas son:
Primer parcial 25%
Segundo Parcial 25%
Final 25%
Actividades extraclase 20% Componente ético social 5%
8.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ARENDT, Hannah. La condición humana. Capítulo I: “La condición humana”. Ediciones Paidós, Barcelona, 1.998,
Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca, ACIN. Contexto social, económico y cultural de los Nasa. Dignidad Nasa: “Aquí nos quedamos”, Capitulo III, Rodríguez Quito Editores, Bogotá, 2002
BARRETO, Juanita. Develando Obstáculos para la participación de las mujeres. En: Revista en Otras Palabras, No. 2, Marzo – Junio de 1.997, Págs. 74-83
BECK, Ulrico.”Contribuyentes virtuales” En: ¿Qué es la Globalización? Editorial Paidós, Barcelona, 1.998, Págs. 16-23
CASTELLS, Manuel. La Era de la información. México, Siglo XXI Editores, 1.999, CROCE, María Paola y YEPES, Fanny. “La estructura del estado Colombiano y la Constitución de 1.991” Colección Serie Materiales Docentes, Universidad del Valle, Cali, 1.997.
GIDDENS, Anthony. “Riesgo”, En: Un mundo desbocado. Editorial Taurus, Buenos Aires, 1.999
GOMEZ, Elizabeth. “Socialización, Conflicto y violencia juvenil en Cali”. Tesis de Sociología Universidad del Valle, 1.997
HOUTART, Francois. Mundialización de las Resistencias. Estado de las luchas 2002. Forum Mundial des Alternatives, Ediciones Desde abajo. L¨Harmattan, Bogotá, 2003, Memorias del V Encuentro Iberoamericano del Tercer sector. Colombia 2000
MORGAN, Gareth: Imágenes de la organización. SENNET, Richard. Vida Urbana e Identidad Personal
9.- BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
• BOBBIO, Norberto. MATTEUCCI, Incola y PASCUINO, Gian Franco. “Grupos de presión.”. En: Diccionario de Política. Siglo XXI Editores, Séptima edición 1.991 • KAST, F.E. Y J.E. ROSENZWEIG (1976), Administración en las organizaciones.
México, McGraw-Hill
• URREA, Fernando “La lógica de la subcontratación en las relaciones laborales contemporáneas: el revivalismo del capitalismo “salvaje” o desregulado, vía la “flexibilización” de los procesos de trabajo en un contexto de mundialización de las economías”, Cali, Universidad del Valle, 1997.
• VIVIESCAS M. Fernando. Urbanización y Ciudad en Colombia (Una cultura para construir en Colombia). Ediciones Foro Nacional por Colombia. Colección Ciudad y Democracia. Bogotá, 1989.
