FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA
Datos de la asignatura
Nombre completo Convivencia y cohesión social
Código E000010624
Título Máster Universitario en Migraciones Internacionales por la Universidad Pontificia Comillas
Nivel Postgrado Oficial Master
Cuatrimestre Anual
Créditos 6,0 ECTS
Carácter Obligatoria
Departamento / Área Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones
Responsable Alberto Ares, Sergio Barciela y Juan Iglesias
Datos del profesorado
Profesor
Nombre Alberto Ares Mateos
Departamento / Área Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones
Despacho Alberto Aguilera 23
Correo electrónico [email protected]
Teléfono 2874
Profesor
Nombre Juan Iglesias Martínez
Departamento / Área Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones
Despacho Alberto Aguilera 23
Correo electrónico [email protected]
Teléfono 4231
Profesor
Nombre Sergio Barciela Fernández
Departamento / Área Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones
Correo electrónico [email protected]
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
Aportación al perfil profesional de la titulación
El objetivo de la asignatura es revisar y delimitar el concepto de integración y proponer un modelo de medición y evaluación de las políticas de integración. En este sentido y con objeto de adquirir unos cimientos sólidos en la materia, se abordan los diversos conceptos que se utilizan en el ámbito académico a la hora de estudiar la incorporación de las personas migrantes en las sociedades de acogida; los principales modelos teóricos de integración; los modelos empíricos de integración que han tenido gran relevancia a nivel internacional así como las diversas dimensiones o perspectivas que integran los procesos de integración: culturales, socioeconómicas y políticas.
Competencias - Objetivos
Competencias
GENERALES
CB06
Comprender y valorar la perspectiva de otras culturas y costumbres, reconociendo la diversidad cultural y humana, apreciando su valor y amplitud, siendo capaces de gestionar esa diversidad cultural en los diversos ámbitos profesionales.
CE07
Conocer la estructura y el funcionamiento del mercado laboral en contextos emisores y receptores de emigrantes y el papel del mercado de trabajo en los distintos sistemas migratorios.
ESPECÍFICAS
CE08 Conocer el Derecho de extranjería e inmigración en los sistemas migratorios mundiales.
CE09 Entender los aspectos generales de la integración y de la cohesión social en sociedades
complejas receptoras de inmigrantes.
CE10 Conocer los derechos educativos de los migrantes y las posibles trayectorias educativas,
especialmente en entornos receptores culturalmente diversos.
CE11 Analizar el devenir social de las familias y las poblaciones surgidas de la inmigración
CE12 Conocer la dimensión simbólica de la movilidad humana: Religión, etnicidad, diversidad,
conflictividad. Adquirir un conocimiento básico de la teología de las migraciones.
CE13 Conocer la vinculación de las migraciones con el desarrollo y la cooperación al desarrollo, tanto
en entornos emisores como receptores
Resultados de Aprendizaje
RA1 Conoce la estructura y el funcionamiento del mercado laboral en los distintos sistemas
migratorios.
RA2 Entiende el funcionamiento del mercado de trabajo dual, y las cuestiones referidas a la
economía sumergida
RA3 Conoce y entiende la protección internacional del trabajador inmigrante
RA4 Conoce los conceptos jurídicos básicos de los sistemas jurídicos de extranjería e inmigración de
los sistemas migratorios de referencia
RA5
Entiende la evolución de la regulación de jurídica de la extranjería y la inmigración en los sistemas migratorios de referencia.Conoce los conceptos relacionados con la integración y la cohesión social.
RA6 Entiende y aplica las teorías y modelos de integración en los dos grandes sistemas
conceptuales explicativos.
RA7
Utiliza los indicadores de integración para investigar e innovar sobre este procesoConoce los derechos educativos de los inmigrantes. - Entiende los sistemas educativos de los países de origen y de recepción de los inmigrantes.
RA8 Comprende los factores determinantes de la diversidad del alumnado inmigrante.
RA9 Conoce las oportunidades y dificultades en la escolarización y trayectorias educativas del
alumnado inmigrante.
RA10 Conoce las variables que condicionan los procesos educativos: capital educativo de origen,
apoyo educativo, abandono educativo, paso escuela trabajo.
RA11 Comprende las cuestiones teóricas relacionadas con las segundas generaciones y poblaciones
surgidas de la inmigración
RA12 Sitúa las trayectorias formativo-laborales de los hijos de inmigrantes y su incidencia en los
procesos de inserción
RA13 Entiende los procesos de formación de minorías étnicas y de etno-estratificación
socialEtnicidad, religión, y movilidad humana. - Movilidad humana y Encuentro de civilizaciones
RA14 Conflictividad y migraciones. racismo y xenofobia
RA15 Teología de las migracionesComprende y sabe relacionar la vinculación existente entre las
migraciones y el desarrollo.
RA16
Conoce las prácticas transnacionales existentes en la actualidad: remesas, económicas y socioculturales; empresariado transnacional; asociacionismo; circulación de cerebros; migración circular; retorno; actuaciones de los gobiernos.
RA17 Entiende el papel de la cooperación al desarrollo en el contexto de la vinculación entre las
BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS
Contenidos – Bloques Temáticos
TEMA 1. Dimensiones de la Integración. Teorías de la Integración
TEMA 2. Modelos de integración
TEMA 3. Políticas de la integración, y la gestión de los flujos migratorios
METODOLOGÍA DOCENTE
Aspectos metodológicos generales de la asignatura
RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO
HORAS PRESENCIALES
HORAS NO PRESENCIALES
CRÉDITOS ECTS: 6,0 (0 horas)
EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS
Bibliografía Básica
TEMA 1:
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