FACSÍMIL
PSU
2006
D O C U M E N T O O F I C I A LR
Ciencias
JUEVES 15 DE JUNIO DE 2006 SERIE DEMRE Nº 7
CONSEJO DE RECTORES UNIVERSIDADES CHILENAS
Universidad de Chile
VICERRECTORÍA DE ASUNTOS ACADÉMICOS DEMRE
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DE SELECCIÓN
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2 MÓDULOS
PROCESO DE ADMISIÓN 2007 3
La Universidad de Chile entrega a la comunidad educacional una prueba similar a la empleada en el Proceso de Selección a la Educación Superior 2006.
El objetivo de este folleto es poner a disposición de los alumnos, profesores, orientadores y público general, un ejemplar de esta Prueba de Selección Universitaria, de modo que contribuya positivamente al conocimiento de este instrumento de medición educacional.
Las preguntas aquí publicadas han sido probadas, se conoce su
comportamiento en la población, y están referidas a los contenidos establecidos por el Marco Curricular para el sector de Ciencias. Por lo tanto, constituyen un material idóneo para el postulante.
Esta prueba ha sido elaborada por el Comité de Ciencias del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE), dependiente de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos de la Universidad de Chile.
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACSÍMIL ADMISIÓN 2007
Santiago, junio de 2006
© Por Universidad de Chile.Año de publicación 2006
Derechos reservados, prohibida su reproducción total o parcial.
PRUEBA DE SELECCIÓN
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El puntaje corregido se obtiene de restar al total de respuestas correctas, un cuarto del total de respuestas erradas. Este cálculo tiene como propósito controlar el azar.
El puntaje estándar permite comparar los puntajes entre sí y “ordenar” a las personas, de acuerdo con sus puntajes, en cada una de las pruebas, es decir, los puntajes individuales indican la posición relativa del sujeto dentro del grupo.
La “escala común” es de 150 a 850 puntos, con un promedio de 500 y una desviación estándar de 110.
El percentil es el valor bajo el cual se encuentra una proporción determinada de la población. Es una medida de posición muy útil para describir una población. Es un valor tal que supera un determinado porcentaje de los miembros de la población medida. Por ejemplo, en la Prueba de Ciencias, el postulante que quedó en el Percentil
89, quiere decir que supera al 89% de la población que rindió esta prueba.
En consecuencia, técnicamente no hay reprobación en estas pruebas. Quienes las rinden sólo son ubicados en algún tramo de la escala, producto de su rendimiento particular dentro del grupo. Esto también significa que el puntaje estándar más alto en la prueba no implica necesariamente que la persona contestó correctamente su totalidad, pero sí que es el de mejor rendimiento, en relación con el grupo que la rindió.
No corresponde entonces, que a partir de los puntajes estándar entregados se deriven otras inferencias que no sea la ubicación de los postulantes dentro de la escala mencionada. El propósito último de la evaluación es producir un orden que permita la selección adecuada.
SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES
A continuación se presenta la Tabla de Transformación de Puntaje Corregido (PC) a Puntaje Estándar (PS) para el Facsímil de Ciencias, que toma como referencia la Tabla del Proceso de Admisión recién pasado, con el propósito de que sirva como ejemplo de cual habría sido el puntaje estándar alcanzado, para un puntaje corregido particular, si este Facsímil hubiese sido el instrumento aplicado en diciembre del año 2005.
Es importante destacar que, a partir de los valores logrados en el desarrollo de este folleto, no se puede anticipar el PS que se obtendrá en diciembre, por cuanto depende del comportamiento del grupo que rinda la prueba.
Lo importante es que a mayor puntaje corregido, mayor probabilidad de situarse en un percentil más alto.
EJEMPLO:
PUNTAJE CORREGIDO: Nº Respuestas Correctas menos un cuarto del Nº de Respuestas Incorrectas.
Nº Respuestas Correctas = 50 Nº Respuestas Incorrectas = 20
PUNTAJE CORREGIDO = 50 - 20 = 50 - 5 = 45
PUNTAJE ESTÁNDAR = 634 puntos. PERCENTIL = 89.
TABLA DE TRANSFORMACIÓN DE PUNTAJE
FACSÍMIL DE CIENCIAS
Con el objetivo de ser consecuentes con el Marco Curricular de la Enseñanza Media, la prueba optativa de Ciencias está constituida por 80 Preguntas, distribuidas en dos módulos, los que se presentan en un solo folleto:
- Un Módulo Común, compuesto por las primeras 54 preguntas: 18 de Biología, 18 de Física y 18 de Química.
- Un Módulo Electivo, que tiene 26 preguntas de Biología, o Física o Química, y que se enumeran del 55 al 80.
En consecuencia, para el presente Proceso de Admisión, la prueba de Ciencias se rendirá en un solo acto, sin intermedio entre ambos módulos.
El postulante que rinda la Prueba de Ciencias, al momento de inscribirse, deberá elegir el Módulo Electivo a rendir, sin posibilidad de cambios posteriores, pues la prueba que contestará tendrá las 80 preguntas en un solo folleto, como se estableció anteriormente, con el Módulo Electivo que eligió en la etapa de inscripción.
La prueba de Ciencias tendrá una duración de 2 horas y 40 minutos.
PRUEBA OPTATIVA DE CIENCIAS
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La Radio Usach inició sus transmisiones el 15 de junio de 1959 con el nombre de Radio Universidad Técnica del Estado, fue concebida desde sus orígenes como el principal medio de comunicación que posee esta casa de estudios superiores. Su misión ha sido desde siempre difundir el quehacer universitario y promover los valores culturales de Chile.
El académico y publicista Juan Proaño Ferrer, director de la radio explica que “Radio Usach en sus dos frecuencias, 124 AM y 94.5 FM, es una de las primeras en su estilo en el país, la más antigua de carácter universitario de la capital y la primera radio universitaria chilena en transmitir y difundir el quehacer académico, artístico y cultural que se origina en esta casa de estudios a través de su sitio web www.radiousach.cl.”De esta forma, Radio Usach se acerca a los jóvenes utilizando lo último en tecnología, abriendo espacios interactivos para ellos y llegando a ciber-auditores de todo el planeta.
Por otro lado, en la actualidad, Radio Usach está renovando sus programas y contenidos orintándolos al auditor contemporáneo del siglo XXI.
De la mano de un nuevo aniversario, la radio Usach ya vive aires de cambios con transformaciones que buscan a través de una programación nueva, llegar a los jóvenes universitarios tanto de dicha casa de estudios como al resto de los estudiantes de la capital. Es por eso que a partir de la una de la tarde la Radio Usach da un giro en pos de la juventud del siglo XXI. En esta diversidad destacan espacios ágiles, entretenidos y llenos de datos útiles junto a la compañía de la mejor música.
Concientes de las diferentes tendencias de la gente, la parrilla
programática de la tarde fue pensada para que todos de alguna forma u otra se sientan representados con ella. Es así como destacan espacios como El Living, Planeta Tierra, Éxitos de Siempre, Snack Bar y Magazine Usach, además, de sus programas de música selecta, folclórica y popular contemporánea. La invitación a sumergirse en esta nueva propuesta y a viajar por el mundo de la música y la cultura.
PUBLIRREPORTAJE
Juan Rojas, locutor y Pablo Medel, periodista en Radio Usach.
Radio Usach:
Celebra 47 años en el aire
La radio fue creada como un aporte más al
desarrollo cultural del país.
GUST
A
VO ORTIZ
Programación
■ El Living
Programa misceláneo de conversación. De Lunes a viernes a las 13 horas. Conducen: Juan Rojas y Araceli Anaya. ■ Magazine Usach
Dedicado a la difusión de manifestaciones artístico culturales.
Lunes a viernes de 15 a 16 horas. Conducción y Edición Periodística: Pablo Medel.
■ Éxitos de Siempre
"Abrimos una ventana musical con las canciones que son parte de tu generación".
Lunes a viernes de 16:00 a 18:00 horas. Animación: Juan Rojas S.
■ Planeta Tierra
Innovadora propuesta radial con entrevistas y difusión de interesantes tópicos.
Lunes y miércoles a las 20 horas. Conduce: Araceli Anaya (Dj Blue). ■ Snack Bar
"Relájate y suéltate la corbata”.
