La problemática socioeconómica de los Migrantes Peruanos en Zürich Suiza 1996 2016

Texto completo

(1)i. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGIA. “LA PROBLEMÁTICA SOCIOECONÓMICA DE LOS MIGRANTES PERUANOS EN ZÜRICH - SUIZA” 1996-2016. Tesis presentada por el Bachiller: MARRÓN ARELA, HERNÁN CARLOS Para optar el Título Profesional de: LICENCIADO EN SOCIOLOGÍA. AREQUIPA-PERÚ 2017.

(2) ii. MIGRACIONES INTERNACIONALES DE PERUANOS. Fuente: Elaboración propia, Marzo 2017. Migración peruana a Suiza 1996 - 2016.

(3) iii. DEDICATORIA. Con Cariño A mis Padres, esposa, hijos y Nietos Por su incondicional apoyo..

(4) iv. AGRADECIMIENTOS. Mis más sinceros agradecimientos a todas las personas que han participado en la elaboración de este estudio. De igual forma a los representantes de todas las instituciones que han hecho factible la culminación de este proyecto con su participación.. Hernán Carlos Marrón.

(5) v. INDICE CONTENIDO DEDICATORIA ................................................................................................................... iii AGRADECIMIENTOS ......................................................................................................... iv INDICE ................................................................................................................................ v INDICE DE GRAFICOS ..................................................................................................... xii INDICE DE ANEXOS ......................................................................................................... xv INTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 2 CAPÍTULO I ......................................................................................................................... 4 MARCO TEÓRICO .............................................................................................................. 4 1.1. Principales aportes clásicos de la migración ............................................................... 4 E. G.Ravenstein (1885) ................................................................................... 4 William Isaac Thomas y Florian Znaniecki, (1920)........................................... 5 Everett S.Lee (1966) ....................................................................................... 5 1.2. Perspectivas Teóricas de la Migración: ....................................................................... 6 La Perspectiva Individualista. .......................................................................... 7 La perspectiva estructuralista. ......................................................................... 7 1.3. Corrientes Teoricas de la migración............................................................................ 8 La corriente Teórica Neoclásica ...................................................................... 8 La teoría del trabajo segmentado .................................................................... 9 La teoría del sistema mundial. ......................................................................... 9 1.4. Integrando la perspectiva individualista y estructuralista. .......................................... 11 1.5. Definición del concepto de Migración........................................................................ 13 1.6. Causas de la migracion ............................................................................................ 14 Migración por causas políticas, ..................................................................... 14 Migración por causas Socioeconómicas. ....................................................... 15 Migración por causas naturales ..................................................................... 15 Migración por Limpieza Étnica y/o Religiosa ................................................. 16 Migración por Reunificación Familiar ............................................................. 16.

(6) vi 1.7. Efectos de la migración............................................................................................. 16 Efectos positivos de la Migración en el pais de Origen. ................................. 16 Efectos Negativos de la Migración en el país de origen................................. 19 Efectos Positivos de la Migración en el país de Destino. ............................... 22 Efectos Negativos en los Países de destino. ................................................. 26 1.8. Migración y Globalización ......................................................................................... 27 1.9. La teoría de los tres Círculos. .................................................................................. 31 1.10. Conceptualización de a Discriminación..................................................................... 31 Discriminación Salarial según género............................................................ 31 Discriminación Salarial, por ser extranjero..................................................... 32 Qué hacen los suizos para combatir la discriminación................................... 32 CAPÍTULO II ...................................................................................................................... 36 ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN ............................................... 36 2.1. El Problema de investigación ó Planteamiento del problema .................................... 36 2.2. Suiza como un polo de atracción de Migrantes ......................................................... 41 2.3. Delimitación temporal y espacial de la investigación. ................................................ 44 2.4. Justificación e importancia de la Investigación .......................................................... 45 2.5. Objetivos de la Investigación .................................................................................... 46 Objetivo General ........................................................................................... 46 Objetivos Específicos .................................................................................... 46 2.6. Hipótesis ................................................................................................................... 46 2.7. Diseño metodológico ................................................................................................ 47 Tipo de investigación ..................................................................................... 47 Método de la Investigación ............................................................................ 47 La Unidad de Análisis .................................................................................... 48 Universo y Muestra ....................................................................................... 48 Técnicas e instrumentos de recolección de datos ......................................... 49 Viabilidad de la Investigación ........................................................................ 49.

(7) vii CAPITULO III ..................................................................................................................... 51 3.1. Tendencia Migratoria peruana hacia Suiza ............................................................... 51 Feminización de la Migración ........................................................................ 53 El empoderamiento de la mujer migrante. ..................................................... 54 La necesaria reunificación familiar................................................................. 55 Los grupos etarios ......................................................................................... 56 La niñez en Suiza. ......................................................................................... 58 El Hombre peruano como Jefe de Familia en Suiza. ..................................... 60 La Jubilación y el Sistema de pensiones en Suiza ........................................ 61 Como viven los ciudadanos de la Tercera edad. ........................................... 63 Estado civil .................................................................................................... 66 Estado civil de los Migrantes peruanos según edad ...................................... 67 El Matrimonio como una estrategia de Residencia legal................................ 68 Estado Civil según Género ............................................................................ 71 Los viudos(as) ............................................................................................... 73 Lugar de Procedencia ................................................................................... 74 Lugar de residencia antes de venir a Suiza ................................................... 76 Motivos porqué migran los peruanos. ............................................................ 77 La Reunificación familiar. .............................................................................. 78 Por mejoras socio-económicas...................................................................... 79 Por los conflictos socio-políticos del Perú ...................................................... 79 Por razones de movilidad social .................................................................... 80 Por estudios. ................................................................................................. 80 La migración según género ........................................................................... 81 Lugar de Residencia de los migrantes peruanos ........................................... 82 Zürich ............................................................................................................ 82 Basilea .......................................................................................................... 83 Argovia .......................................................................................................... 83 San Galo ....................................................................................................... 83.

(8) viii Lucerna ......................................................................................................... 84 La angustia de la vivienda ............................................................................. 84 El Idioma ....................................................................................................... 85 Situación legal del migrante frente al Estado ................................................. 86 Tipos de permiso de Residencia: .................................................................. 86 Estrategias para conseguir un permiso de Residencia .................................. 88 Que tipos de residencia tienen los peruanos según género .......................... 89 Diferencia entre un Residente legal y otro Ilegal............................................ 92 Años de residencia ........................................................................................ 94 Años de Residencia según género ................................................................ 95 3.2. NIVEL DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN ACADÉMICA, Y PROFESIONAL ............... 96 Niveles de Educación alcanzado en el Perú, antes de emigrar. .................... 96 Niveles de Educación según Género............................................................. 97 Grado de Estudios Universitarios en el Perú ................................................. 98 Grado académico alcanzado según género .................................................. 99 Especialidades concluidas en el Perú ........................................................... 99 Especialidad concluida según Género......................................................... 101 Estudios actuales ........................................................................................ 102 Cursan estudios actualmente según género................................................ 102 Especialidades que estudian actualmente ................................................... 103 El no reconocimiento y títulos Universitarios del Perú en Suiza............... .... 103 Estudios en el extranjero ............................................................................. 105 Que estudios realizó en el extranjero .......................................................... 106 Estudios realizados en el Extranjero según Género .................................... 107 Cómo son los estudios en Suiza ................................................................. 108 Cómo viven los estudiantes peruanos en Suiza? ........................................ 109 Que estudios realizó en el extranjero .......................................................... 111 Estudios realizados en el Extranjero según Género .................................... 112.

(9) ix 3.3. OCUPACIÓN ACTUAL, SALARIOS Y DISCRIMINACIÓN LABORAL .................... 113 Ocupación actual del migrante peruano en Suiza........................................ 113 Situación Laboral según género .................................................................. 114 Categorías de los Trabajadores Independientes ......................................... 116 Desempeño laboral de los trabajadores Independientes según Oficio......... 118 El desempleo .............................................................................................. 119 Causales de Desempleo ............................................................................. 120 Causales de desempleo según Género....................................................... 121 3.3.7.1. Los desempleados en el mercado laboral Peruano ................................... 123 Los desempleados en el mercado laboral suizo. ......................................... 123 Los Salarios ................................................................................................ 124 Salarios anuales según género ................................................................... 125 El Cálculo del Salario .................................................................................. 127 Salario mínimo ........................................................................................... 128 Renta Básica Universal .............................................................................. 129 Los peruanos con cargos importantes en el mercado laboral suizo ............. 130 3.4. DISCRIMINACION, INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN LABORAL .................................. 131 Impedimentos para que los peruanos no tengan un buen nicho laboral ...... 131 Discriminación laboral según género ........................................................... 133 Discriminación al presentarse a un trabajo .................................................. 134 Discriminación Laboral según género.......................................................... 135 Tipos de Discriminación .............................................................................. 136 3.4.5.1. Dan preferencia a Suizos. ......................................................................... 136 3.4.5.2. Por falta de experiencia laboral. ................................................................ 137 3.4.5.3. Por falta de Instrucción Tecnológica. ........................................................ 137 3.4.5.4. Por el tipo de permiso. .............................................................................. 137 3.4.5.5. Por no dominar el Idioma. ......................................................................... 137 3.4.5.6. El factor racial. .......................................................................................... 138 3.4.5.7. Segregación por celo profesional. ............................................................. 139.

(10) x Discriminación laboral directa según género ............................................... 139 Clasificación del trabajo de acuerdo a país de procedencia ........................ 140 Clasificación del trabajo de acuerdo a país de procedencia según Género . 141 Discriminación laboral por estudios ............................................................. 142 Discriminación laboral por estudios según género....................................... 143 La Integración ............................................................................................. 144 La Integración según género ....................................................................... 145 Sentimientos de Exclusión .......................................................................... 146 3.5. PARTICIPACION SOCIAL EN REDES PERUANA Y SUIZAS ................................ 148 Participación en redes peruanas ................................................................. 148 Participación en redes peruanas según género ........................................... 149 Redes sociales incentivadas por peruanos.................................................. 149 Participación en redes peruanas según género ........................................... 150 Algunas Redes que integran é incentivadas por peruanos .......................... 151 Motivos de no participar .............................................................................. 152 Motivos de la no participacion según género ............................................... 153 Participación en redes Suizas ..................................................................... 154 Participación en redes suizas ...................................................................... 155 Razones porque no participa en redes suizas ............................................. 156 Causas de la no participación en redes suizas ............................................ 157 3.6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS ..................................................................... 159 CITAS BIBLIOGRAFICAS................................................................................................ 166 ANEXOS.......................................................................................................................... 174.

(11) xi ÍNDICE DE CUADROS Cuadro Nro. 1:. Crecimiento de la población en los países desarrollados y en los países subdesarrollados .................................................................. 23. Cuadro Nro. 2:. Situación Demográfica de Suiza al 30 .09. 2016 ............................. 43. Cuadro Nro. 3: Cantones de la jurisdicción del Consulado Peruano en Zürich ........... 44 Cuadro Nro. 4: Consistencia de la hipótesis ............................................................... 47 Cuadro Nro. 5: Cálculo de la muestra ......................................................................... 48 Cuadro Nro. 6: Perú: Población Emigrante Internacional, 1994 – 2010 ...................... 52 Cuadro Nro. 7: Gastos de una persona sola en Zürich ............................................... 55 Cuadro Nro. 8: Lugar de procedencia en el Perú ........................................................ 74 Cuadro Nro. 9: Promedio de gastos de un estudiante extranjero en Suiza ............... 110 Cuadro Nro. 10: Categorías de los trabajadores Independientes .............................. 116.

(12) xii. INDICE DE GRAFICOS Gráfico Nro.1:. Remesas por país de destino 2014 ................................................. 17. Gráfico Nro. 2:. Crecimiento de la tasa de Natalidad y Mortalidad de la población Nacional Suiza y población extranjera al año 2013.......................... 25. Gráfico Nro. 3:. El circulo vicioso de la discriminación y la desigualdad.................... 34. Gráfico Nro. 4:. Emigración internacional de peruanos según país de residencia al 2013 ................................................................................................ 37. Gráfico Nro. 5:. Crecimiento de la migración peruana Internacional 1980 - 2016 ..... 38. Gráfico Nro. 6:. Composición de la poblacion migrante peruana según género ........ 53. Gráfico Nro. 7:. Grupo Etario simple ......................................................................... 56. Gráfico Nro. 8:. Grupo Etario*según género ............................................................. 57. Gráfico Nro. 9:. Estado civil ...................................................................................... 66. Gráfico Nro. 10: Estado civil * Edad........................................................................... 67 Gráfico Nro. 11: Estado civil según Género ............................................................... 71 Gráfico Nro. 12: Lugar de Procedencia Peruana. ...................................................... 75 Gráfico Nro. 13: Lugar de residencia antes de residir en Suiza ................................. 76 Gráfico Nro. 14: Razones de la migración del Perú ................................................... 77 Gráfico Nro. 15: Razones de la emigración del Perú según Género .......................... 81 Gráfico Nro. 16: Lugar de Residencia de los migrantes peruanos en Suiza .............. 82 Gráfico Nro. 17: Tipos de permiso de residencia ....................................................... 88 Gráfico Nro. 18: Tipo de residencia según Género .................................................... 89 Gráfico Nro. 19: Años de residencia en suiza ............................................................ 94 Gráfico Nro. 20: Años de residencia según Género ................................................... 95 Gráfico Nro. 21: Nivel de Educación alcanzada en el Perú ........................................ 96 Gráfico Nro. 22: Nivel de Educación alcanzada según Género ................................. 97 Gráfico Nro. 23: Que grado académico Universitario a alcanzado en el Perú? .......... 98 Gráfico Nro. 24: Grado académico alcanzado en el Perú, según género................... 99 Gráfico Nro. 25: Carreras Universitarias concluidas en el Perú ................................. 99 Gráfico Nro. 26: Especialidad Universitaria según el Género .................................. 101 Gráfico Nro. 27: Actualmente cursan algun tipo de Estudios ................................... 102 Gráfico Nro. 28: Actualmente cursan Estudios según Genero ................................. 102 Gráfico Nro. 29: Carreras que estudian actualmente ............................................... 103 Gráfico Nro. 30: Estudiaron en el Extranjero ........................................................... 105 Gráfico Nro. 31: Tipos de estudios realizados en Suiza u otros países ................... 106 Gráfico Nro. 32 : Estudios realizados en el Extranjero * Género ............................... 107 Gráfico Nro. 33: Modelo de Estudios en Suiza ........................................................ 109.

(13) xiii Gráfico Nro. 34: Tipos de estudios realizados en Suiza u otros países ................... 111 Gráfico Nro. 35: Estudios realizados en el Extranjero según Género ...................... 112 Gráfico Nro. 36: Ocupación actual del migrante peruano en Suiza .......................... 113 Gráfico Nro. 37: Situación Laboral según género .................................................... 114 Gráfico Nro. 38: Desempeño laboral de los trabajadores Independientes ............... 118 Gráfico Nro. 39: Causas de la desocupación ........................................................... 120 Gráfico Nro. 40: Causales de desocupación Según Género .................................... 121 Gráfico Nro. 41: Tasa de desocupación en Suiza 2006 al 2016 .............................. 122 Gráfico Nro. 42: Salarios nominales anuales ........................................................... 124 Gráfico Nro. 43: Salarios Nominales *Según género ............................................... 125 Gráfico Nro. 44: Dicen conocer peruanos con cargos importantes en el mercado laboral ........................................................................................... 130 Gráfico Nro. 45: Impedimentos para que los peruanos no tengan un buen nicho laboral ........................................................................................... 131 Gráfico Nro. 46: Razones por las cuales los peruanos no tienen un buen nicho laboral según género ..................................................................... 133 Gráfico Nro. 47: Al presentarse a un trabajo se han sentido discriminados ............. 134 Gráfico Nro. 48: Discriminación al presentarse a un trabajo según género.............. 135 Gráfico Nro. 49: Tipo de discriminación percibidos .................................................. 136 Gráfico Nro. 50: Tipos de discriminación percibida según género ........................... 139 Gráfico Nro. 51: “En Suiza existe una clasificación del trabajo de acuerdo a la procedencia étnica, social, cultural, o religiosa” ............................. 140 Gráfico Nro. 52: “En Suiza existe una clasificación del trabajo de acuerdo a la procedencia étnica, social cultural o religiosa”, según género ....... 141 Gráfico Nro. 53: “mejores oportunidades de empleo” por tener estudios en Suiza .... 142 Gráfico Nro. 54: “Si hubiera estudiado en Suiza tendría mejores oportunidades de empleo” según género ................................................................... 143 Gráfico Nro. 55: Se sienten integrados a la Sociedad Suiza .................................... 144 Gráfico Nro. 56: Se sienten integrados a la Sociedad Suiza * según Género .......... 145 Gráfico Nro. 57: Razones de la no integración del migrante peruano a la sociedad suiza .............................................................................................. 146 Gráfico Nro. 58: Participación en redes incentivadas por peruanos. ........................ 148 Gráfico Nro. 59: Participación en redes peruanas según género ............................. 149 Gráfico Nro. 60: Participación en Redes Sociales organizadas por peruanos ......... 149 Gráfico Nro. 61: Redes sociales a las que asisten los peruanos según género ....... 150 Gráfico Nro. 62: Motivos por las que no participa .................................................... 152.

(14) xiv Gráfico Nro. 63: Motivos por los que no participan en redes sociales de peruanos, según género ................................................................................ 153 Gráfico Nro. 64: Participan en una Red Social incentivada por Suizos .................... 154 Gráfico Nro. 65: Participación de los migrantes peruanos en redes suizas .............. 155 Gráfico Nro. 66: Motivos por las que no participan en redes suizas......................... 156 Gráfico Nro. 67: Razones por las que no participan en redes suizas según género 157.

(15) xv. INDICE DE ANEXOS. Anexo N° 1: Entrevista en Zurich Ramiro silva .......................................................... 175 Anexo N° 2: Entrevista Emigrante ............................................................................. 180 Anexo N° 3: Entrevista Javier Gamero ...................................................................... 192 Anexo N° 4: Entrevista al Sr. Nicoleti ........................................................................ 194 Anexo N° 5: Entrevista al comité pro carnaval .......................................................... 199 Anexo N° 6: Entrevista a Nelly Hotz .......................................................................... 202 Anexo N° 7: Entrevista Jorge Sandoval .................................................................... 205 Anexo N° 8: Tablas de Frecuencia............................................................................ 226.

(16) 1. EL PROVINCIANO (Vals)1 Autoría: Juan Sixto Prieto Música: Laureano Martínez Smart Las locas ilusiones me sacaron de mi pueblo y abandoné me casa para ver la capital. Cómo recuerdo el día feliz de mi partida sin reparar en nada de mi tierra me alejé. Y mientras que mi madre muy triste y sollozando, decíame: hijo mío, llévate mi bendición. Ahora que conozco la ciudad de mis dorados sueños y veo realizada la ambición que en mi querer forjé. Es cuando el desengaño de esta vida me entristece, y añoro con dolor mi dulce hogar. Luché como varón para vencer y pude conseguirlo, alcanzando mi anhelo de vivir con todo esplendor. Y en medio de esta dicha me atormenta la nostalgia del pueblo en que dejé mi corazón. 1. Según Gonzalo Toledo: Laureano Martínez Smart, compuso "El Provinciano" en 1936, en homenaje a todos los migrantes del campo a la ciudad de aquellos años y bien podríamos decir ahora que los migrantes internacionales, hacen eco de los mismos sentimientos de antaño, en la distancia y con la nostalgia de volver a su país natal..

(17) 2. INTRODUCCIÓN Los estudios acerca del fenómeno migratorio en los últimos tiempos se han convertido en un tema muy importante en los diferentes campos de análisis científico. En este sentido en nuestra tesis titulada “La problemática Socio-económica de los Migrantes peruanos en Zürich - Suiza”, abordamos este tema como producto de factores de alejamiento o repulsión, atracción, y segregación obedientes a la lógica del desarrollo capitalista en su etapa de expansión globalizada de la economía mundial, asimismo hacemos un breve repaso de las principales teorías, perspectivas en debate y corrientes teóricas de la Migración Internacional. A la actualidad a pesar de la importancia que representa la migración peruana en el exterior, no existen estudios referentes a la problemática en Suiza por lo que consideramos necesario esta investigación para determinar: a) Establecer bajo que consideraciones, expectativas socio-económicas o culturales los peruanos emigraron a Suiza? b) Fijar los niveles de instrucción académica de los migrantes peruanos antes y despues de la emigración. c) Analizar el tipo de actividades y condiciones laborales, de los migrantes peruanos realizan en el mercado laboral suizo. d) Determinar el grado de discriminación y/o exclusión cultural o laboral a la que estan sujetos los migrantes peruanos en la sociedad suiza e) Explicar el grado de Integración y participación social de los peruanos como colectivos nacionales y el grado de pérdida o mantenimiento de sus raíces en el aspecto Socio-cultural. f) Proponer algunas sugerencias para el desarrollo de políticas y estabilidad de los migrantes peruanos en Suiza Con el propósito de brindar una mejor percepción sobre la problemática que enfrentan los Migrantes peruanos en Suiza es que en muchos cuadros estadísticos hemos realizado la contingencia según género. Consideramos posible que, aun cuando los migrantes peruanos tienen el reconocimiento legal de las Instituciones del Estado Suizo, por los limitados niveles socio-económicos y tecnológicos que poseen, y las condiciones propias de su estado migracional en la actualidad vienen enfrentando problemas de exclusión y discriminación social y laboral, convirtiéndose así en un grupo social vulnerable diferenciado por género..

(18) 3 Para dar respuesta a nuestra Hipótesis, y objetivos hemos abordado primero las principales teorías Migracionales a nivel Internacional, utilizando como punto de partida la teoría de “Push-Pull” que explica las causas y efectos de la migración internacional tanto en el país de origen como en el de destino En el trabajo de campo nos hemos contactado con líderes de los diversos grupos que de alguna manera integran a los peruanos que consideramos importantes por el conocimiento y la experiencia en este tipo de organizaciones, efectuando entrevistas formales y mucho de ellos nos hicieron llegar pruebas documentarias de su trabajo representativo de la comunidad peruana en el país anfitrión. También se realizaron encuestas de acuerdo a nuestra muestra de estudio asistiendo a eventos en los que podíamos encontrar buen número de compatriotas. En esta parte tenemos que resaltar la actitud participativa positiva del género femenino en nuestro trabajo de Investigación y en todos los eventos sociales, en comparación con el género masculino. Nuestra tesis está estructurada en tres Capítulos El primer Capítulo referido al Marco Teórico, el segundo concerniente al aspecto Metodológico, y el tercero a la demostración de la Hipótesis y sus variables, la cual ha sido subdividida en cinco Items. En el primero damos respuesta a nuestras preguntas y abordamos los datos generales de los migrantes peruanos: La calidad migratoria de acuerdo a Género, edad, estado civil, lugar de procedencia del Perú, lugar de residencia previa al país de destino, calidad migratoria, y años de residencia, así como la situación legal de nuestros connacionales. En el segundo analizamos la situación educacional y sus condiciones previas o actuales de su formación profesional y/o estudios. En el tercero estudiamos las condiciones laborales y salariales del peruano en el país anfitrión haciendo un deslinde de acuerdo a género. En el cuarto, estudiamos la posible discriminación social, cultural y laboral a la que están sujetos los migrantes peruanos. En el quinto, exponemos el grado de integración social a partir de relaciones sociales como colectivo nacional y su participación en las distintas redes sociales en Suiza, la pérdida y mantenimiento de sus raíces socio-culturales. Finalmente arribamos a las Conclusiones y Sugerencias que demanda esta, y entregamos la Bibliografía y Anexos, que exige esta investigación..

(19) 4. CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO. La migración es un fenómeno que nos acompaña desde la aparición de la humanidad hasta nuestros días, el hombre ha ido migrando en busca de mejores condiciones de vida en diversas situaciones, algunas veces en forma violenta y en otras de manera pacífica y ordenada lo que lo ha llevado a construir nuevas sociedades y establecer nuevos grupos étnicos, así como formas de convivencia que han marcado el crecimiento de las diversas economías a lo largo de la Historia. De esta forma el fenómeno migratorio se presenta complejo y multidimensional captando el interés de muchas disciplinas, como la economía, la sociología, la demografía, la psicología, la geografía, la política, entre otras, produciéndose una amplia literatura al respecto. Como sustento teórico de nuestra investigación sobre la Problemática del migrante peruano en Suiza, haremos un breve repaso de las principales Teorías sobre la Migración. 1.1. Principales aportes clásicos de la migración E. G.Ravenstein (1885)2 Fué uno de los precursores de los estudios sobre migraciones. Este autor es conocido por la formulación de “Las leyes de la migración” (efectos Push-Pull), que condujeron a precisar las características de los emigrantes, pues, consideraba que era posible establecer algún tipo de regularidades en su conducta social observando que la mayoría de los movimientos migratorios eran de forma voluntaria por lo que los estímulos para emigrar eran las facilidades educacionales, salubridad del clima o costo de vida. Para Ravenstein, las migraciones formaban parte de un proceso social y cultural que se difunde a partir de los centros de industrialización y de comercio, creando nuevos centros en las zonas de dispersión. A Ravenstein se le conoce como precursor de la Teoría migratoria económica neoclásica. De hecho puede decirse que es la primera teoría merecedora de tal nombre.. 2. E.g. Ravenstein 1885. Las Leyes de las Migraciones, cien años después J.Arango 1985 pag. 26 consultado el 10 de Junio 2016 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=250715. 7-.

(20) 5 La crítica que se le ha hecho en la comunidad científica puede explicarse con las ideas de Arango J. (2003)3 quien afirma que “estas leyes de la migración parten de una aplicación muy simplista y de sentido común, para la época que vivió Ravenstein, el paradigma económico se aplicaba para explicar diferentes fenómenos, - entre los cuales se encontraba el de la migración. Por lo tanto, cuando se analiza el trasfondo de estas leyes, se perciben principios de carácter economicistas de la teoría de la elección racional, la maximización de la utilidad, o los rendimientos salariales. William Isaac Thomas y Florian Znaniecki4, (1920) Fueron dos autores interesados en conocer las regularidades sociales relacionadas con las migraciones. En contraste con Ravenstein estos autores adoptan una perspectiva sociológica de la realidad social. Mientras que para Ravenstein lo más importante era el volumen de migrantes y sus características sociodemográficas, “ellos proponen un estudio cualitativo, y reclaman la posibilidad de usar la comparación libremente para contrastar tradiciones, costumbres, valores sociales y actitudes individuales, a través de las cuales consideran que es posible obtener conocimiento sobre las instituciones sociales”. (Arango J. , 2003) Everett S.Lee (1966)5 Considerado el tercer clásico, amplia las leyes de Ravenstein y mejora la comprensión del fenómeno migratorio, Lee, propone un marco de investigación que operacionaliza los factores de expulsión y atracción (push-pull) en los lugares de origen y de destino que repercuten en la decisión de emigrar del individuo. Según el esquema de Lee, el migrante se traslada hacia aquellas áreas con predominio de factores positivos, y la valoración de los mismos se acrecienta cuanto mayores sean las. 3 4. 5. Arango 2003 Migración y Desarrollo Nr. 1pag 3 Universidad Autónoma de Zacatecas. William Isaac Thomas y Florian Znaniecki, (1920)Citado en: Aproximaciones metodológicas al estudio de las migraciones internacionales” Pags. 157-172, por Diaz G. 2007 Consultado 11 Junio 2016, disponible en:http://revistas.ucm.es/index.php/UNIS/article/view/UNIS0707330157A/27883. Lee, Everett S. (1966): A Theory of Migration. In: Demography, 5. Jahrgang, pag. 50. En Españolencontrado en: LEE, E.S. (1966). “A theory of migration” (Una teoría de las migraciones). Demography. Número 3. Pp. 47-58. EEUU. En Elizaga, J. y Macisco, J. 1975. Migraciones internas: Teoría, método y factores sociológicos. Pp. 107-127. Santiago de Chile: CELADE. Disponible en: file:///C:/Users/packard%20bell/Downloads/S7500690_es%20(1).pdf.

(21) 6 disparidades entre las dos regiones implicadas. La migración tiende a realizarse dentro de corrientes definidas como consecuencia de que las oportunidades por lo general están fuertemente localizadas. Además, tanto el volumen como la tasa de migración tienden a aumentar con el tiempo, ya que el migrante se convierte en un canal para que familiares y amigos lo sigan en el proceso migratorio posteriormente. (Arango J. , 2003) 1.2. Perspectivas Teóricas de la Migración: En resumen, el marco analítico “push-pull”, “atracción-repulsión”, reconoce la interacción de fuerzas de expulsión de carácter económico entre las que se encuentran: la sobrepoblación, el desempleo-subempleo, el hambre, la baja productividad agrícola, la falta de tierra, etc., y de carácter social que considera: la falta de seguridad, de servicios, y otras que ejercen presión sobre la población en las áreas de partida. Al mismo tiempo qué factores positivos en las áreas de destino la atraen hacia ella, como es el caso de: demanda de empleo en el sector industrial y servicios, percepción de jornales más altos, mejores oportunidades de educación, servicios sociales y recreación, etc. que implican mejores condiciones de vida. Arango J. (2003)6 considera que “a pesar de ser muy simple este modelo push.pull, ha sido influyente y útil como marco conceptual”. Según el Colectivo Ioe, (2002)7 en el interés de profundizar los estudios de las migraciones se ha generado un debate que contrasta las distintas perspectivas teóricas al momento de abordar el tema migratorio que se contraponen en dos niveles de estudios para la explicación de las Migraciones: Los que toman al migrante y sus motivaciones como unidad de estudio, (Individualistas) y aquellos que buscan explicaciones en el entorno macrosocial, que se caracterizan por el estudio de las contradicciones inherentes a la existencia de grandes centros de desarrollo y de economías dependientes, (estructuralistas).. 6. J. Arango 2003 pags. 4-22 Migración y DesarrolloUniversidad Autónoma de Zacatecas. Colectivo Ioe (2002), Las Migraciones a Debate, ¿COMO ABORDAR EL ESTUDIO DE LAS MIGRACIONES? PROPUESTA TEÓRICA-METODOLÓGICA. Colectivo Ioé, (Miguel Ángel de Prada, Walter Actis y Carlos Pereda, pags. 25-27 disponible en: http://www.colectivoioe.org/uploads/01ea2fb45b33c7aa777e0df2fe9adb4eb73f93fc.pdf 7.

(22) 7 La Perspectiva Individualista. Se basa en la teoría neoclásica de la migración de Ravenstein y Everett Lee, que concibe que todo aspecto social es producto de acciones individuales, sin tomar en cuenta la importancia que tienen los contextos sociales que influyen en el momento de emigrar. Como hemos visto anteriormente esta perspectiva presenta la migración de carácter simplista, como un “simple elemento de equilibrio del mercado mundial”, identificándose con la teoría de “Push-Pull”. Los Factores de repulsión y atracción comprendidos como un marco conceptual, constan de diferentes elementos o fuerzas asociadas al lugar de origen y al lugar de destino que motivan a la persona a emigrar, el factor push, que se da en el lugar de origen está integrado por todos los factores de descontento social, económico, cultural, que provocan un rechazo del individuo por lo que considera como una opción emigrar del país, y el factor Pull, se basa en las expectativas de esperanza de mejores condiciones de vida que podrían darse en el lugar de destino, que atraen al migrante a migrar hacia ese país. La perspectiva estructuralista. Se presenta como una unidad de análisis de los sistemas y elementos estructurales, dejando de lado al individuo y su racionalidad. Por lo tanto los análisis de estas teorías van encaminados a comprender los fenómenos. migratorios. enmarcados. en. un. contexto. histórico. determinado, rechazando la posibilidad de que existan leyes universales que expliquen la migración. Para poder explicar estas teorías se debe analizar la dinámica estructural de la sociedad, contemplando elementos de carácter económico, político, Social, cultural, etc. (Colectivo Ioé, 2002)8 por lo cual brevemente señalaremos algunas corrientes migratorias.. 8. Colectivo Ioe (2002) Las Migraciones a Debate, ¿COMO ABORDAR EL ESTUDIO DE LAS MIGRACIONES? Pag. 24.

(23) 8 1.3. Corrientes Teoricas de la migración. La corriente Teórica Neoclásica Se le considera la Teoría más antigua acerca del tema de la Migración, plantea dos niveles de estudio: la apreciación Microeconómica, y la apreciación Macroeconómica, en el nivel Microeconómico, Douglas S. Massey (2000) 9 señalan que: “los actores individuales racionales deciden sus desplazamientos migratorios mediante un cálculo del costo-beneficio que los conduce a expectativas de un beneficio neto positivo, normalmente monetario, del desplazamiento”. La migración internacional se conceptualiza como una forma de inversión de capital humano. La gente elige moverse a aquellos lugares donde creen que van a ser más productivos, dada su calificación; pero antes de que puedan adquirir el plus salarial asociado a la productividad laboral, deben realizar ciertas inversiones, que incluyen los costes materiales del traslado, el coste de mantenimiento mientras se trasladan y buscan trabajo, los esfuerzos que conllevan a aprender una nueva lengua y cultura, la difícil experiencia de adaptarse a un nuevo mercado de trabajo y los costes psicológicos de cortar viejos lazos y forjar otros nuevos. En la apreciación macroeconómica, según Arango, que la ubica como una: “teoría de la redistribución espacial de los factores de producción en respuesta a diferentes precios relativos. Las migraciones resultan de la desigual distribución espacial del capital y del trabajo. En algunos países el factor trabajo es escaso en relación con el capital y por consiguiente, su precio es elevado, mientras que en otros países ocurre lo contrario”. (Arango, 2003)10 Para explicar este fenómeno social por las diferencias geográficas en la oferta y demanda de mano de obra. Los países con una elevada dotación de trabajo respecto al capital tienen bajos salarios, mientras que, los. 9. 10. Douglas S. Massey ( 2000: 9-11) , Es un Sociólogo Americano, que estudia como se desarrollan las migraciones a los países desarrollados así como sus motivaciones, actualmente es profesor de Sociología en la Universidad de Princenton y de la Universidad de Pennsylvania. Arango, 2003 pags. 3-5 Migración y DesarrolloUniversidad Autónoma de Zacatecas.

(24) 9 países con una limitada dotación de trabajo respecto al capital se caracterizan por que los sujetos gozan de ingresos altos. “El diferencial salarial entre las naciones genera un flujo migratorio de los países de bajos, hacia aquellos con altos salarios. Como resultado de este movimiento, la oferta de trabajo decrece y los salarios suben en el país que goza de una baja dotación de capital; mientras que, la oferta de trabajo se incrementa y las remuneraciones caen en el país que cuenta con una alta dotación de capital, conduciendo hacia una reducción en el diferencial internacional de salarios”.11 La teoría del trabajo segmentado (Michael Pioré)12 nos dice que las migraciones internacionales se deben básicamente a una demanda de mano de obra producida por las sociedades avanzadas industrialmente, su análisis se basa solo en los factores de atracción, resumidos en la demanda de mano de obra extranjera por parte de los países industrializados, Si bien esta teoría realiza un aporte más para analizar elementos importantes a considerar en el proceso migratorio, es insuficiente para explicar su causa, ya que los factores de la sociedad de origen que puedan influir en el proceso quedan fuera de la explicación, (Arango J. 2003) La teoría del sistema mundial. Para Immanuel Wallerstein (1990)13 la unidad de análisis no debe ser el Estado-nación o la sociedad nacional, sino el sistema-mundo en su conjunto, quien sostiene que: “La migración se deriva directamente de la globalización de la economía de mercado. La expansión capitalista desde las naciones centrales de Europa, Estados Unidos, Oceanía y Japón, y la penetración de las relaciones de mercado en el mundo desarrollado y en el antiguo mundo. 11. 12 13. Para Douglas S. Massey(2000: 7-9), citando a Lewis (1954), Ranis yFei (1961), Harris yTodaro (1970) y Todaro (1976), La teoría del trabajo segmentado,(Michael Pioré)citado por Arango J.2003 Immanuel Wallerstein (1990)encontrado en “La gestión local del desarrollo , experiencias de Panamá, España, Mexico, Argentina, y Perú” disponible en: http://www.eumed.net/librosgratis/2008a/344/Teoria%20del%20sistema%20mundo.htm.

(25) 10 comunista, conllevan a la quiebra y transformación de los patrones no capitalistas de organización social y económica”. Así por ejemplo, en el proceso de penetración del mercado, “grandes cantidades de personas como agricultores, artesanos y empleados de industrias de propiedad estatal, son desplazadas de modos de vida seguros, lo que crea una población móvil y proclive a migrar, tanto dentro como fuera del país”. 14 Este es un enfoque macro-social que no se centra en el individuo ni en los estados, sino más bien explica que la migración es un problema ocasionado por los desequilibrios que produce el sistema capitalista en la lógica mundial; bajo este criterio esta teoría va ligada a la teoría de la dependencia, las migraciones que se dan de los países del tercer mundo hacia los países desarrollados, agravan este desequilibrio entre países del tercer mundo y de los países desarrollados. McGrew (1990)15 sostiene que: “la globalización constituye una multiplicidad de ligamientos y conexiones que trascienden a los Estados-nación, y por implicación a las sociedades, lo cual forma el sistema mundo moderno. Define el proceso a través del cual los eventos, decisiones y actividades en una parte del mundo pueden tener una consecuencia significativa para los individuos y las comunidades en partes bastante distantes del mundo”. Analizando estas dos perspectivas, la perspectiva individualista solo se reduce a la explicación de los elementos micro-sociales, sin considerar los nexos y condiciones que poseen los migrantes frente a los elementos estructurales (macro). Por su parte la perspectiva estructuralista “encuentra sus limitaciones en el hecho de que sólo identifica las fuerzas que operan en la escala macro del proceso dejando de lado los procesos sociales que originan la decisión de emigrar de los individuos” (Colectivo Ioé, 2002)16. 14. 15. 16. MASSEY Douglas S.; ARANGO, Joaquín; GRAEME, Hugo; KOVAOCI, Ali; PELLEGRINO, Adela y TAYLOR, Eduard “Una evaluación de la teoría de la migración internacional: el caso de América del Norte”. En Cruzando fronteras: migraciones en el sistema mundial. Icaria. Fundación Hogar del Empleado, D. L. Barcelona. Pp. 189-264. 1998b McGrew (1990) citado enla enciclopedia virtual “La gestión local del desarrollo , experiencias de Panamá, España, Mexico, Argentina, y Perú”disponible en: http://www.eumed.net/librosgratis/2008a/344/Teoria%20del%20sistema%20mundo.htm Colectivo Ioé, 2002.

(26) 11 1.4. Integrando la perspectiva individualista y estructuralista. Para un estudio, comprensión y análisis amplio del fenómeno migratorio, no es recomendable enfocarse en una sola teoría exclusiva, como hemos visto en las exposiciones anteriores, tenemos claro sobre la necesidad de comprender que las migraciones no ocurren sólo a un nivel macro o micro, sino que tienen distintas variantes y componentes que actúan juntas durante el proceso migratorio. Los que asumen un enfoque integrado abren posibilidades de cruzar la información de los individuos con el devenir histórico del cual son protagonistas, al tiempo que se intenta comprender sus acciones en el marco de tendencias económicas, políticas y culturales marcadas desde los mecanismos de poder en el mundo. Mateo y Ledezma17 El Sociólogo chileno Luis Chacón Avila18 (2002) hace un estudio sobre la fuga de recursos humanos altamente calificados de Chile y su posterior influencia en el desarrollo del país, desde una perspectiva valorativa del sujeto y nos dice que: “La migración internacional de recursos humanos altamente calificados también presenta nuevas características. Su estudio debe ser hecho desde una ciencia social que integre tanto factores relativos a la estructura de los fenómenos sociales como a sus aspectos dinámicos. Igualmente dicho estudio debe valorar los factores de atracción/expulsión que inciden en la decisión de migrar en toda su complejidad, sin referirse exclusivamente. a. la. dimensión. económica. del. problema. sino. complementando las estructuras analíticas y conceptuales empleadas hasta ahora, con las dimensiones sociales, psicológicas, valóricas y culturales, propias de la concepción del problema de la migración como un todo complejo” Las teorías clásicas de la migración siempre han abordado básicamente los caracteres economicistas de “expulsión y atracción”, debiéndose tomar en. 17. Mateo C. Ledezma, Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura, ISSN: 1315- 3617 Los venezolanos como emigrantes. Estudio exploratorio en España Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura, vol. XII, núm. 2, julio-diciembre, 2006, pag. 249 18 Luis Chacón Avila (2002) Universidad de París 8, Saint Denis Referencia electrónica Luis Chacón Avila, « Reflexiones sobre la migración de recursos humanos calificados », Amérique Latine Histoire et Mémoire. Les Cahiers ALHIM [En línea], 5 | 2002, Publicado el 24 febrero 2006, consultado el 18 Marzo 2016. URL :http://alhim.revues.org/700.

(27) 12 cuenta los valores intelectuales, que el migrante lleva consigo. En este sentido podemos decir que los estudios sobre migración deben realizarse con una perspectiva integradora de todas las teorías y estudios del fenómeno migratorio, tratando de conciliar radicalismos de todo tipo. Al respecto el Colectivo Ioé (2002)19 afirma que: “no existe una Teoría General de las Migraciones, no hay un modelo único para investigar las migraciones: no existe un solo método que abarque toda la realidad a investigar”. Para los Autores Joaquin Arango y Cristina Blanco (2003)20 confirman que: “a pesar del crecimiento en los estudios sobre migración, no existe una teoría general de las migraciones que pueda explicarla como un fenómeno global”. “Las distintas teorías sobre migraciones no funcionan al igual que las teorías de otros campos de estudio ya que sus aportes no son útiles para guiar la investigación, sino más bien para elaborar explicaciones posteriores a la investigación utilizando herramientas y conceptos aportados por las mismas”. De esta idea podemos percibir que los estudios sobre la migración deben tener como punto de partida las investigaciones empíricas, y no bajo una determinada teoría, una de las estrategias que enriquecen una investigación abordando el tema de la Migración como lo propone Cristina Blanco (2000) “Es mediante el estudio de casos específicos, por ejemplo un colectivo concreto de inmigrantes, ya que sin importar si es desde la perspectiva cuantitativa o cualitativa, revelan datos importantes de realidades concretas, lo cual permite una aproximación interesante para realizar el análisis sobre un fenómeno en particular”. Frente a las nuevas circuntancias migracionales a nivel mundial debido a las nuevas coyunturas geopolíticas, religiosas, socio-culturales, “expulsión y/o exterminio de grupos no deseados” terrorismo, etc. que se presentan actualmente en el mundo “globalizado” muchos paradígmas teóricos estan quedando sin vigencia, motivando la aparición de nuevas teorías y conceptos propios a la migración moderna.. 19. 20. Colectivo Ioé, (Miguel Ángel de Prada, Walter Actis y Carlos Pereda) pag. 22disponible en: http://www.colectivoioe.org/uploads/01ea2fb45b33c7aa777e0df2fe9adb4eb73f93fc.pdf Cristina Blanco (2000) Las migraciones contemporáneas. pag. 58. Edit. Alianza.

(28) 13 1.5. Definición del concepto de Migración No existe un concepto único y general sobre la Migración de forma que se plantea la definición conceptual susceptiblemente al cambio territorial, temporal, de acuerdo a las migraciones que cada día se amplían en su contexto de estudios. . Migración, según la RAE, (Real Academia de la Lengua española) “Es el desplazamiento geográfico de individuos o grupos, generalmente por causas económicas o sociales. Esta definición es muy amplia y afecta a personas de diferente condición con la única característica en común de desplazarse de un país de origen hacia un país de destino con la intención de establecerse en él”.. . Según el CONAPO21 (Concejo Nacional de Población, con sede en México) “La Migración es el desplazamiento de personas que cambian su residencia habitual desde una unidad político-administrativa hacia otra dentro de un mismo país, o que se mudan de un país a otro en un periodo determinado”.. . Para la OIM (Organización Internacional para la Migración) “La migración es el movimiento de una persona o grupo de personas de una unidad geográfica hacia otra a través de una frontera administrativa o política, con la intención de establecerse de manera indefinida o temporal en un lugar distinto a su lugar de origen”.22. . Es necesario ampliar el concepto de migración como nos dice la OIM, la migración de personas es mucho más compleja, y cada vez cambiante. “En el siglo veintiuno, la migración ya no es de naturaleza principalmente unidireccional y permanente. Es cada vez más temporal y circular. Los cambiantes panoramas geopolíticos y geoeconómicos, así como la “economía del conocimiento”, están cambiando fundamentalmente los procesos de migración y globalización ocasionando el surgimiento de nuevas estrategias y formas de pensar con respecto al desarrollo”. 23. 21. 22. 23. Consejo Nacional de Población (México) CONAPO, consultado en Abril 2016, disponible en: http://www.conapo.gob.mx/en/CONAPO/Glosario_Migracion_Interna?page=3 Organización Internacional para la Migración OIM, consultado en Abril 2016 disponible en: https://www.iom.int/es/los-terminos-clave-de-migracion OIM Migracion y Desarrollo Seccion 2.3 Fundamentos de Gestión y Migración Volumen Dos: Desarrollo de Políticas sobre Migración pag.4.

(29) 14 Todos estos cambios sustanciales en los individuos y en los países de origen y destino repercuten no solo en los emigrantes, sino tambien en sus familiares y por generaciones como lo dice en los estudios acerca de Migración Internacional Stephen Castles (2004) “La Migración Internacional difícilmente se presenta como una acción individual en la que una persona decide trasladarse en busca de mejores oportunidades de vida, dejando sus raíces en el terruño y se asimila de forma rápida en un nuevo país, Con mucha mayor frecuencia la migración y el establecimiento en un nuevo País son un proceso a largo plazo que se desarrollará por el resto de la vida del migrante y que afectará también a generaciones subsecuentes”. 24 . En síntesis y para uso conceptual de nuestra Tesis podemos decir que la Migración es el desplazamiento que realizan las personas de una población implicando un cambio de su residencia habitual, las personas cruzan las fronteras o límites de una determinada región o país, con el fin de establecerse por un período determinado o en forma permanente en un lugar distinto al país de origen, produciéndose un cambio cultural en su persona. 1.6. Causas de la migracion Como hemos visto anteriormente a la Teoría Push-pull-efectos, se le ha tildado de simplista como teoría del modelo economicista, pero a lo largo de los años y muchos de los estudios realizados sobre Migración puede observarse que estos conceptos son tomados como principales herramientas de análisis y al complementar con explicaciones de elementos de orden estructural su aplicación resulta válida, por lo tanto, desde esta óptica para usos de nuestra investigación podemos señalar algunas causas que conducen a la decisión de emigrar Migración por causas políticas, Generalmente se dan en forma forzada, cuando los pobladores de un determinado país tienen que salir (huir) de su país de origen para preservar su vida o su integridad por verse amenazada, por gobiernos totalitarios, o grupos, extremistas o fanáticos, León & Rebeca Grinberg, hacen un estudio sobre Psicoanálisis de la Migración y el exilio y nos dicen que:. 24. S. Castles“La era de la migración”pag. 34, Movimientos internacionales de población en el mundo moderno, Universidad Autónoma de Zacatecas, Miquel Ángel Porrúa Librero-Editor, 2004,.

(30) 15 “cuando las personas se ven forzadas a vivir fuera de su país, configuran. el. gran. capítulo. de. los. “exiliados”,. “refugiados”,. “desplazados” o “deportados” que por motivos políticos , Ideopolíticos o religiosos, no tienen la posibilidad de volver a su lugar de origen”. 25. Un ejemplo de esta situación se dio en nuestro país cuando centenares de pobladores de las zonas de Ayacucho, Huancayo ó Apurimac, tuvieron que venir en búsqueda de refugio en Ica o en las zonas norte y sur de Lima.26 Migración por causas Socioeconómicas. Es una causa fundamental que origina el proceso migratorio, existiendo una relación directa entre el Desarrollo Socio-económico e inmigración y por otro lado entre el subdesarrollo y la emigración, la mayor parte de los que emigran lo hacen por motivos económicos, en busca de mejores niveles de vida, por las disparidades de ingresos entre distintas regiones y dentro de una misma región. Es el caso común en todos los países y cuyo destino final es Europa los EEUU, u otro país con más centralización de capital. Migración por causas naturales Por. las. catástrofes. naturales,. como. inundaciones,. terremotos,. degradación del medio ambiente, sequias o malas cosechas que no dependen de la voluntad del hombre, los pobladores afectados se ven obligados a emigrar dentro o fuera del país, a esto se suma el cambio climático debido al calentamiento global. En el Perú, esto se ejemplifica con el caso de la migración de los ciudadanos puneños a Arequipa en los años 60 por efectos de las sequía en la zona andina, T. Altamirano al respecto señala que: “Se producen las Migraciones ambientales como resultado directo del cambio climático, a los que se les conoce, como “migrantes climáticos”, “ecomigrantes”, “refugiados ecológicos”, o “refugiados ambientales” 27. 25 26. 27. Migracion y Exilio Psicoanalisis, León & Rebeca Grinberg.APM Biblioteca nueva pag. 31 Instituto Nacional de Estadística (INEI Perú) Lima, marzo 2009 Perú: Migraciones Internas 1993-2007 Pags. 39-42 Refugiados Ambientales, Teófilo Altamirano , Fondo EditorialPontificia Universidad Catolica del Perú, pag.27.

(31) 16 Migración por Limpieza Étnica y/o Religiosa Andrew Bell- Fialkoff, hace un estudio sobre la limpieza étnica en la guerra de los Balkanes, y el genocidio del pueblo Armenio. “Brief History of Ethnic Cleansing” en la que conceptualiza “se entiende como "limpieza étnica" la expulsión de un territorio de una población "indeseable", basada en discriminación religiosa, política o étnica.” 28 (En el Perú en los tiempos de la Colonia no se dio como persecución étnica o religiosa, pero si se empleaban a los pobladores del Imperio Incaico para la extracción de minerales preciosos en las minas lo cual significó también el diezmo de la población incaica). Aquí también podemos ejemplificar con el actual éxodo de las poblaciones del estado del norte de Nigeria y otras naciones Árabes que para conservar su integridad tienen que huir de los grupos terroristas que pretenden instalar gobiernos dictatoriales y/o fanáticos. Migración por Reunificación Familiar Esta permite a los parientes del migrante ya establecido en el país, reagruparse con su cónyuge, hijos menores y familiares de acuerdo a la legislación para extranjeros de Suiza. Este tipo de migración también es conocida como Migración por arrastres, jales, etc. 1.7. Efectos de la migración Al producirse emigración en un país con problemas de desocupación y crisis económica ésta se presenta en parte como una solución a los problemas del país, “La salida de personas muchas veces representa una válvula de escape para crecientes problemas sociales”.29 No obstante, la salida de personas tiene también efectos positivos y negativos, que aquí señalaremos brevemente los principales. Efectos positivos de la Migración en el pais de Origen. a) Envío de remesas: Se refiere a la contribución económica que los migrantes envían para sus familiares a sus países de origen. Estas remesas económicas que son generadas con trabajo formal ó. 28. 29. Andrew Bell-Fialkoff.Historiador de la Universidad de Boston hace un estudio sobre la Limpieza étnica del pueblo Armenio y de la Limpieza étnica de los países Balcánicos, en los años 1990. Disponible en: http://web.archive.org/web/20090106005625/http://www.foreignaffairs.org/19930601faessay5199/andr ew-bell-fialkoff/a-brief-history-of-ethnic-cleansing.html Sánchez-Toledo, A.C.: Migración y desarrollo. El caso de América Latina, en Contribuciones a las Ciencias Sociales, noviembre 2009 pag. 6.

(32) 17 informal en el extranjero son utilizadas por los familiares, para la satisfacción de sus necesidades, ahorro inversiones en pequeñas empresas y otros. Como dice Anibal Sanches, Jefe del INEI del Perú. “Por su magnitud y tendencia creciente las remesas constituyen un importante flujo de recursos económicos, hacia los hogares de origen del migrante internacional. En el caso peruano, los datos han demostrado que la mayor parte de las remesas va destinada al consumo privado. Una parte muy pequeña se destina al ahorro y a la inversión en negocios productivos. Muchos organismos internacionales consideran que las remesas bien podrían contribuir a la disminución de la pobreza y al desarrollo de los países”. 30. Gráfico Nro. 1: Remesas por país de destino 2014. Fuente: dinero.com 31. En el gráfico anterior podemos apreciar los ingresos de diversos países latinoamericanos por Remesas, siendo México el principal receptor de remesas y el Perú se ubica en el séptimo lugar para el año 2014 con 2,639.000.000.00. 30 31. Remesas y DesarrolloINEI Perú, 2015 pag. 21, Publicación conjunta con la OIM. Fuente y disponible en: http://www.dinero.com/economia/articulo/limites-beneficiosremesas/211107consultado en Mayo 2016.

(33) 18 millones de remesas recibidas. Estos son envíos de dinero que los migrantes “legales o Ilegales” sin distinción de tipos de permiso de residencia, o de trabajos de indocumentados que hacen a sus familiares. No obstante tenemos que considerar que las remesas se hacen más importantes dentro de poblaciones que dependen únicamente de los envíos de sus familiares desde un país extranjero, como describe la CONAPO: “conviene señalar que dichos ingresos constituyen un recurso económico fundamental para el sostenimiento de sus miembros. Muchos de estos hogares correrían el riesgo de caer en situación de pobreza si no contaran con estos recursos, los cuales se destinan principalmente a la satisfacción de necesidades básicas (alimentación, vestido, calzado, etc.) y otros tipos de consumo doméstico, incluyendo en ocasiones, aquellos gastos que en realidad son inversiones en capital humano (educación salud, etc.) e infraestructura (compra, mejora, ampliación o construcción de la vivienda).32 b) Disminución del Desempleo: Es evidente que al migrar una cantidad de personas teniendo o no inserción en el Mercado Laboral interno estos otorgan más posibilidades de insertarse en el Mercado Laboral a los que se quedan. c) Aportes Tecnológicos que llegan al Perú, sin que se hayan invertido en su preparación. (Técnicos profesionales o Tecnología recibida)33. “Llegan 3 científicas peruanas que trabajan en la Nasa” “Científicos peruanos en el extranjero podrán retornar para contribuir al progreso del país”.34 d) El Potencial para el desarrollo de pequeñas empresas que puede generar el regreso o financiación por parte del emigrante, así como asegurar y afianzar una, mayor inversión directa extranjera.. 32 33. 34. CONAPO Algunos efectos de la migracion internacional en los lugares de origen y destino 2010 pag.23 Aquí podemos ejemplificar con un anuncio publicado en la revista de ciencias Sophimanía del 13.06.2013 disponible en: www.google.ch/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF8#q=Llegan+3+cient%C3%ADficas+peruanas+que+trabajan+en+la+Nasa Otro artículo publicado en la revista Andina del 16.04.2013 sobre los científicos peruanos que podrán retornar al Perú, disponible en: www.google.ch/webhp?sourceid=chromeinstant&ion=1&espv=2&ie=UTF8#q=https%3A%2F%2FCient%C3%ADficos+peruanos+en+el+extranjero+podr%C3%A1n+retornar+pa ra+contribuir+al+progreso+del+pa%C3%Ads.

(34) 19. e) Se alivia problemas de sobrepoblación.. f). La promoción, comercialización e internacionalización de los productos nacionales.35 Efectos Negativos de la Migración en el país de origen. a). Estancamiento Demográfico, al producirse la migración de Población Joven tiene como consecuencia el estancamiento de la población, especialmente cuando uno de los cónyuges migra al exterior esto afecta el crecimiento de la población originando un estancamiento Demográfico en los países de origen. Este dato aunque no ha sido analizado en el Perú podemos evidenciar con estudios realizados en el Ecuador. Por la Socióloga Alexandra Escobar García, sobre el Cantón Cañar que había sido reducido a un pueblo fantasma por razones de emigración de la gente joven hacia EE.UU. y Europa.36, o las investigaciones hechas por el Sociólogo, Jacques Paul Ramírez Gallegos.37 sobre el despoblamiento de los Cantones en Ecuador, Pepinales, Chimborazo, etc.. b). Desintegración Familiar, Por otra parte cuando uno o ambos padres emigran dejando a los hijos al cuidado de familiares propician la desintegración familiar. En un estudio del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), de México, Jorge Bustamante, relator especial de la Organización de Naciones Unidas para derechos de los migrantes señaló para la Unicef que: “La migración afecta a los niños principalmente cuando los padres migran provocando la separación de las familias, o cuando los niños. 35. 36. 37. Cada vez son más las empresas peruanas que emigran o se crean en el extranjero. La revista “Gestión” publicó en noviembre de 2012.“Más de 100 empresas peruanas ya tienen presencia en el exterior”. http://gestion.pe/empresas/mas-100-empresas-peruanas-ya-tienen-presencia-exterior-2052451 La Socióloga Alexandra Escobar García, hace un estudio sobre la despoblación del Cantón “Cañar” en Ecuador el mismo que habia sido reducido a un pueblo fantasma como consecuencia de la emigración primero de su población jóven y luego de los padres de los emigrantes principalmente hacia Europa y América.” Tras las huellas de las familias migrantes del cantón Cañar”América Latina Migrante, Gioconda Herrera y Jaques Ramirez Editores, Julio 2008, Quito Ecuador. Pag. 243-258 Flacso-Ecuador. El Sociólogo Jacques Ramirez hace un estudio de la despoblación de los Cantones de Pepinales, Chimborazo, Jacques Paul Ramírez Gallegos (2007). ¿Dónde está la comunidad? Repensando la comunidad a partir de la migración en Ecuador, presentado al XXVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología. Guadalajara, disponible en Latino America Migrante. Gioconda Herrera y Jacques Ramirez Editores, Julio 2008, Quito Ecuador. Pag. 117-140 Flacso-Ecuador..