SILABO DE MAQUINAS ELECTRICAS ESTATICAS Y
SILABO DE MAQUINAS ELECTRICAS ESTATICAS Y ROTATIVAS
ROTATIVAS
CODIGO 100000Z279
CODIGO 100000Z279
2017- 3
2017- 3
1.
1. DATOS GENERALES
DATOS GENERALES
1.1
1.1 Facultad: Facultad: IngenieríaIngeniería 1.2
1.2 Carreras: Carreras: Ingeniería Ingeniería ElectrónicaElectrónica Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica Ingeniería Automotriz Ingeniería Automotriz 1.3
1.3 Coordinador: Coordinador: Arturo Arturo Pacheco Pacheco VeraVera 1.4 Requisitos:
1.4 Requisitos:
Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica
100000Z268 Análisis de Circuitos en Corriente100000Z268 Análisis de Circuitos en Corriente
Alterna Alterna
Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica
100000Z350Análisis de circuitos eléctricos100000Z350Análisis de circuitos eléctricos
Ingeniería Automotriz Ingeniería Automotriz
100000ZF02Electricidad y Magnetismo100000ZF02Electricidad y Magnetismo
1.5 1.5 CompetenciasCompetencias:: 1.8 Modalidad: 1.8 Modalidad: Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica
Sistemas Sistemas eléctricos, eléctricos, electrónicos electrónicos y y dede
procesamiento de señales procesamiento de señales Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica EnergíaEnergía Ingeniería Automotriz Ingeniería Automotriz EnergíaEnergía Presencial Presencial
2. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura forma parte de la formación universitaria del futuro profesional egresado de la carrera de Ingeniería Electrónica. Su importancia radica en que busca desarrollar en los estudiantes las competencias, habilidades necesarias para la comprensión, análisis del funcionamiento, operación y diseño de máquinas eléctricas estáticas y rotativas, en estado estacionario, para su posterior aplicación en la Industria.
3. SUMILLA
La asignatura comienza con los conceptos de circuito magnético, circuito magnético excitado con Corriente Continua, circuito magnético excitado con corriente alterna. El transformador. Conversión electromecánica de energía. Máquinas eléctricas de Corriente Continua. Máquinas eléctricas de corriente alterna. Control de velocidad de motores eléctricos.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
a) El estudiante reconoce los aspectos de operación y funcionamiento de las máquinas eléctricas estáticas y rotativas de corriente continua y alterna, utilizando software especializado.
b) El estudiante aplica los métodos de control de velocidad de motores de corriente continua y alterna en su futuro desempeño profesional en la Industria Nacional o Internacional.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1:
Circuitos Magnéticos
Semanas: 1, 2, 3 y 4
Logro específico de aprendizaje:
En esta unidad el alumno conoce de las leyes fundamentales del electromagnetismo aplicados a los circuitos magnéticos
Circuito Magnético. Leyes del electromagnetismo. Circuito magnético excitado con corriente alterna Corriente de excitación para flujo sinusoidal. Pérdidas en el núcleo.
Unidad de aprendizaje 2:
Transformadores monofásicos
Semanas: 5, 6 y 7
Logro específico de aprendizaje:
En esta unidad el alumno conoce del transformador ideal.
Determinación de los parámetros de un transformador real.
Unidad de aprendizaje 3:
Conversiones de energía y máquinas de
corriente continua
Semanas: 8, 9, 10, 11 y 12
Logro específico de aprendizaje:
El alumno logra analizar y realizar la conversión de energía en las máquinas de corriente continua.
Conversión de energía electromecánica. Función energía y coenergía. Fuerzas y torques de origen electromagnético.
Máquinas de Corriente Continua. Generador de Corriente Continua. Operación en estado estacionario
Unidad de aprendizaje 4:
Máquinas de corriente alterna
Semanas: 13 y 14
Logro específico de aprendizaje:
El alumno logra analizar y realizar la conversión de energía en las máquinas de corriente alterna.
Máquinas de Corriente Alterna. Máquina asíncrona trifásica. Control de velocidad de un motor de Corriente Alterna.
6. METODOLOGÍA
Se dictarán clases teóricas con desarrollo de exposiciones y la participación activa de los estudiantes mediante la realización de experiencias de laboratorio. Para ello se facilitarán guías de laboratorio y separatas de ejercicios para resolver según cada grupo. Los principios de aprendizaje que se promueven en este curso son:
Aprendizaje autónomo. Aprendizaje colaborativo.
Aprendizaje basado en evidencias.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El Promedio Final del curso será:
PC01 (10) + LC01 (6) + LC02 (7) + PC02 (10) + LC03 (7) + PC03 (20) +
EXFN (40)
PC01,PC02 y PC03 son Prácticas Calificadas Individuales
LC01, LC02 y LC03 son Laboratorios Calificados
Nota:
Solo se podrá rezagar el Examen Final.
El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso. No se elimina ninguna práctica calificada.
La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).
En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo
tanto, obtenga NS, esta es reemplazada con la nota que se obtenga en el Examen Final o de Rezagado. En caso de que el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de mayor peso.
No es necesario que el alumno realice trámite alguno para que este remplazo se realice.
Se realizara un trabajo autónomo con un puntaje de 5 puntos
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
8.1 Fuentes de consulta obligatoria
ENRÍQUEZ HARPER,GILBERTO.(2005).
Máquinas Eléctricas.México.Limusa. CHAPMAN,STEPHEN J.(2000).
Máquinas eléctricas.Santa Fe deBogotá.McGraw- Hill.
8.2 Fuentes de consulta opcional
GOURISHANKAR,VEMBU.(1995).
Conversión de energíaelectromecánica.México.Alfaomega.
FRAILE MORA,JESÚS.(2015).
Problemas de máquinaseléctricas.Madrid.Ibergarceta Publicaciones.
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de
aprendizaje
Semanas
Tema
Actividades y
Evaluaciones
01
Circuito Magnético. Leyes del electromagnetismo. Sistema de unidades. Campo magnético de un toroide. Obtención de curva de magnetización. Circuito magnético excitado con Corriente Continua. Permeabilidad magnética. Presentación de video. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.
Trabajo autónomo
reflexivo N°1
Circuitos Magnéticos Métodos de análisis. Entrehierros en circuitos magnéticos. 02
Circuito magnético excitado con corriente alterna. Núcleo ferromagnético excitado con fuente de corriente alterna sinusoidal. Ecuación de tensión inducida. Lectura que se encuentra en la plataforma virtual. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.
Prueba de entrada
03Corriente de excitación para flujo sinusoidal.
Almacenamiento de energía. Obtención del lazo de
histéresis. Lectura que se encuentra en la plataforma virtual. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.
Prueba de entrada=4
puntos
Práctica Calificada 1=16
puntos
04 Pérdidas en el núcleo. Pérdidas por histéresis y por corrientes parásitas. Curvas experimentales. El reactor con núcleo de hierro. Circuito equivalente. Parámetros del reactor de núcleo de hierro. Materiales magnéticos. Propiedades. El transformador monofásico ideal. Lectura que se encuentra en la plataforma virtual. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.Laboratorio Calificado 1
– Grupo A.
Grupo B: Resolución de
Problemas
Unidad 02:
Transformad ores monofásicos 05 Consideraciones y relaciones básicas en un transformador ideal. Ejercicios de aplicación. El transformador monofásico real. Lectura que se encuentra en la plataforma virtual. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.Laboratorio Calificado 1
– Grupo B.
Grupo A: Resolución de
Problemas
06Circuito equivalente exacto y aproximado. Determinación de la eficiencia y regulación
Lectura que se encuentra en la plataforma virtual.
de un transformador.
Diagrama fasorial. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.
07
Determinación de los parámetros de un transformador real. Ensayo de vacío y de cortocircuito de un transformador real. Determinación de la eficiencia y regulación de un transformador. Transformador trifásico. Circuito equivalente aproximado. Transformador de audio. Circuito equivalente. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.
Práctica Calificada 2
Unidad 03:
Conversiones de energía y máquinas de corriente continua 08 Conversión de energía electromecánica. Función energía y coenergía. Lectura que se encuentra en la plataforma virtual. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.Laboratorio Calificado 2
– Grupo A.
Grupo B: Resolución de
Problemas
09Fuerzas y torques de origen electromagnético, deducidas de las funciones de estado.
Lectura que se encuentra en la plataforma virtual. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos.
Laboratorio Calificado 2
– Grupo B.
Grupo A: Resolución de
Problemas
10 Máquinas de Corriente Continua (DC). Características constructivas. Principio de funcionamiento. Arrollamiento. Fuerza magnetomotriz y Tensión inducida. Fenómeno de la reacción de armadura y conmutación. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos. 11 Generador de Corriente Continua. Tipos de generadores DC. Generador de excitación independiente, auto excitado y compuestos. Operación en estado estacionario. Control de velocidad de un motor de Corriente Continua. Arranque, frenado. Inversión del sentido de giro. El alumno analiza el comportamiento de los generadores de corriente continua
Trabajo autónomo
reflexivo N°1= 5 puntos
Práctica Calificada 3=15
puntos
12 Operación en estado estacionario. Control de velocidad de un motor de Corriente Continua.Arranque, frenado. Inversión del sentido de giro.
Laboratorio Calificado 3
– Grupo A.
Grupo B: Resolución de
Problemas
Unidad 04
:Maquinas de
corriente
alterna
13 Máquinas de Corriente Alterna. Máquina asíncrona trifásica. Aspectos constructivos. Principio de funcionamiento. Circuito equivalente. Ecuación de torque. Deslizamiento. Operación en estado estacionario.Laboratorio Calificado 3
– Grupo B.
Grupo A: Resolución de
Problemas
14 Control de velocidad de un motor de Corriente Alterna. Máquina síncrona trifásica. Principio de funcionamiento como generador. Intervenciones en clase, ejemplos y propuesta de ejercicios aplicativos. 15EXAMEN FINAL
16EXAMEN REZAGADOS
TRABAJO AUTONOMO
Actividad
Semana
Horas
Trabajo autónomo reflexivo 01:
Esta formulado en base a las unidades desarrolladas en el curso.
11 6
Tabla resumen de cronograma de actividades:
10. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 12/10/2017
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Unidades 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4
