Aprender y Enemigos ..>

Programa para el desarrollo de habilidades

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“Cuando soplan los vientos de cambio, algunos construyen refugios para protegerse. Otros construyen molinos de viento y se hacen ricos."

Klauss Möller

Aprender a aprender

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Un compromiso con tu expansión personal

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¿Qué entendemos por aprender?

¿Por qué nuestra mente esta “adicta” a las respuestas?

Educación Tradicional

Valoración de las respuestas “Correctas” Búsqueda de la “VERDAD”

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Aprendizaje Emergente

¿Nuevo paradigma?

¿Transformarse en un Observador Nuevo? ¿Desarrollo de Habilidades?

¿Nuevas distinciones?

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La caja cultural

MUNDO DE CERTEZAS

UNIVERSO DE INCERTIDUMBRE

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Yo Sé que No Sé

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No Sé que No Sé!

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Brecha de Efectividad

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Resultado

DESEADO

Objetivo CUMPLIDO

Sensación de “Completud”.

Resultado

NO DESEADO

“Brecha de Efectividad”

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El aprendizaje es un proceso

continuo que va desde la

incompetencia a la maestría, desde

la ignorancia a la sabiduría; por

ello no hay aprendizaje, sino desde

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¿Que sensaciones se disparan al

sentirte “ignorante” en un

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Tal vez, valoramos el conocimiento y

el aprendizaje, pero no valoramos la

ignorancia

, a pesar de que si no

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Declaración de ignorancia

Creo el espacio, la oportunidad

para el aprendizaje cuando soy capaz

de declarar mi ignorancia, cuando me

digo: “No sé”.

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Inconscientemente Incompetente

Conscientemente Incompetente

Conscientemente Competente

Inconscientemente Competente

NECIO

APRENDIZAJE

SABIDURÍA

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Inconscientemente Incompetente

Aquel que a pesar de los mensajes tácitos, indirectos y hasta

algunas veces directos, no logra ver su nivel de incompetencia en algún dominio determinado. Su necesidad de sentirse a salvo no le permite ser sensible a los comentarios o feedbacks sobre su

gestión. Elije interpretaciones tranquilizantes para interpretar los errores, prefiriendo descargar las “culpas” en factores ajenos a él. Aquel que a pesar de haber escuchado comentarios de las demás personas que le hayan instado a corregir acciones, pero que no ha tenido ni siquiera la capacidad de replanteárselo por que no llega a ser consciente de ello. Cualquier argumento es válido en un

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Conscientemente Incompetente

Es aquel que reconoce que puede haber puntos ciegos en su campo de acción y entiende honestamente que debe desarrollar nuevas habilidades para ser competente en un dominio determinado. Este estado permite el desarrollo de un programa de coaching, ya que el compromiso con el desarrollo de las habilidades lo lleva a pedir apoyo.

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Conscientemente Competente

La persona ya es consciente de su brecha de efectividad, define el objetivo a cumplir con visión clara. Establece el plan de acción y dirige sus acciones comprometidas al desarrollo de esas habilidades hasta lograr ser competente en el dominio planteado.

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Inconscientemente Competente

La persona ya conquistó y ejerció repetidamente las habilidades que requería el objetivo por lo que ya no necesita de un plan de acción para redirigir sus acciones. Es un terreno tan conquistado que para el que esa habilidad ya es una competencia natural que puede ejercerla sin necesidad de estar enfocado conscientemente en ella.

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P E N S A M I E N T O S

CREENCIAS

E M O C I O N E S

PREJUICIOS

ZONA DE

COMODIDAD

Yo Sé

Yo Sé que No Sé

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Yo Sé que No Sé

Cíclopes Ontológicos

Guardián de lo que Sé que No Sé

La Ceguera

No puedo aprender dado «quien

Soy»

Soy algo fijo

Quiero tenerlo todo claro, todo el

tiempo

No tengo tiempo

La Gravedad La Trivialidad No dar Autoridad Olvidar el Cuerpo Desconfianza

No estar presente Adicción a las

respuestas

Confundir SABER con TENER información

Miedo a admitir que no sé La ceguera

No puedo aprender dado quien soy

Querer tenerlo todo claro todo el tiempo

La gravedad La trivialidad

Confundir aprender con adquirir información

No dar autoridad a otro para que me enseñe

Detente en los mercados de Fenicia adquiere bellas mercancías ámbares y ébanos, marfiles y corales y perfumes placenteros de toda clase. Acude a muchas ciudades del Egipto a aprender y

aprender de los sabios Siempre en tu alma y pensamiento ten a Ítaca: llegar hasta allí es tu destino Pero no apures tu viaje en absoluto. Mejor será que dure muchos años y viejo ya, ancles en la pequeña isla Rico de cuanto habrás ganado en el camino No has de esperar que Ítaca te enriquezca Ítaca te ha concedido ya un hermoso viaje, sin ella jamás habrías partido; otras cosas ya no tiene que ofrecerte Y si la encuentras pobre, Ítaca no te ha engañado Sabio así como llegaste a ser, con tanta experiencia ya sin duda sabrás ,qué significan las Ítaca

Constantino Cavafis

Itaca

Cuando emprendas tu viaje hacia Ítaca desea que el camino sea largo

pleno de aventuras, pleno de conocimientos

No has de temer a los lestrigones ni a los cíclopes,

ni a la cólera del airado Poseidón Nunca tales monstruos hallaras en tu ruta

si tu pensamiento es elevado, si una exquisita emoción penetra en tu alma y en tu cuerpo

Los lestrigones y los Cíclopes y el feroz Poseidón no podrán encontrarte, si tu no los llevas ya dentro de tu alma y si tu alma no los conjura ante tí

Desea que el camino sea largo Que sean muchos días de verano que te vean arribar con gozo