BUENAS PRÁCTICAS Y CENTROS
PREMIADOS
El papel de la biblioteca
escolar hoy
Panorama actual de las bibliotecas escolares en España
Gloria Durban Roca
15 /03/2011
Actualización
30/08/2011
MÓDELO DE BIBLIOTECA ESCOLAR
El desarrollo de la
biblioteca escolar
queda situado dentro de la
organización y planificación educativa como recurso educativo
BIBLIOTECA
ESCOLAR
DIVERSIDAD DE SITUACIONES Y REALIDADES
Bibliotecas
con carencias
importantes
Bibliotecas
que reorganizan
su gestión y uso
Bibliotecas
que inician
servicios y actividades
Bibliotecas
consolidadas
.
C.E.I.P
/ Centros de educación Infantil y Primaria
- Educación Infantil
- De los 3 a los 6 años de edad.
I.E.S
/ Institutos de Educación Secundaria
- Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
- De los 12 y los 16 años de edad.
- Bachillerato
– De los 16 y 18 años de edad.
La implementación del modelo está representando actualmente
un
camino de mejora e innovación
en aspectos cualitativos
La Ley Orgánica de Educación (2006) determina la atención prioritaria
que los poderes públicos deben prestar al fomento de la lectura y la
mejora de las bibliotecas de los centros escolares.
Ley Orgánica de Educación, 3 mayo 2006, BOE nº 106, págs.
17158-17207. Articulo 113
“Las bibliotecas escolares contribuirán a fomentar la lectura y a que el
alumno acceda a la información y otros recursos para el aprendizaje de
las demás áreas y materias y pueda formarse en el uso crítico de los
mismos.”
PLAN PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y LA MEJORA
DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
Se financia el 50% del Plan de mejora de Bibliotecas Escolares en las
Comunidades Autónomas.
http://
www.educacion.es/educacion/comunidades-autonomas/programas-cooperacion/plan-fomento-lectura/acciones-ccaa.html
Concurso Nacional de buenas prácticas
Convocatoria de ayudas para la mejora de las bibliotecas escolares y la
elaboración de materiales didácticos
Publicación y difusión de experiencias
Formación y apoyo informático. Programa ABIES
Algunas comunidades autónomas han establecido
redes de apoyo y
programas de formación
del profesorado.
En los usos de la información y las
prácticas lectoras
Demandan reformular aspectos
metodológicos
Cambios sociales
que la cultura digital ha
provocado
Necesidades reales
generadas
en los centros educativos
NECESIDADES - INCERTIDUMBRES
LA BIBLIOTECA ESCOLAR HOY
Las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) se presentan
como
herramientas facilitadoras del aprendizaje
. Escuela 2.0
EL DESPLIEGUE DE LA CULTURA DIGITAL EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS
Hay un
cambio de paradigma
. La revolución digital determina que los
recursos están permanentemente disponibles en la Red.
¿AQUELLO QUE MÁS NOS PREOCUPA ES EL ACCESO A LOS
RECURSOS?
Situación de
pérdida de exclusividad
de la biblioteca para acceder a la
cultura escrita y a los recursos.
Necesitamos
entornos presenciales híbridos y permanentes
que
permitan acceder tanto al entorno digital como al mundo de la cultura
impresa.
Desarrollo de la biblioteca escolar
relacionado y vinculado
al desarrollo
de las tecnologías digitales en el centro educativo.
DIMENSIÓN FÍSICA
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
- Estructura organizativa estable
- Entorno presencial de aprendizaje y lectura
- Recurso educativo
EL
QUÉ Y PARA QUÉ
DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
El concepto de biblioteca escolar tiene
múltiples dimensiones
y
no podemos circunscribirlo solo a un enfoque
.
LA BIBLIOTECA ESCOLAR
COMO CENTRO DE
RECURSOS
Facilitar el acceso a
materiales de calidad,
diversos y útiles
realizando un trabajo de
selección y filtro.
FINALIDAD
CENTRO DE RECURSOS QUE FACILITA….
CENTRO DE RECURSOS QUE FACILITA….
CENTRO DE RECURSOS QUE FACILITA….
CENTRO DE RECURSOS QUE FACILITA….
DIMENSIÓN FÍSICA
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
- Estructura organizativa estable
- Entorno presencial de aprendizaje y lectura
- Recurso educativo
EL
QUÉ Y PARA QUÉ
DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO
RECURSO ESTRATÉGICO PARA LA
PROMOCIÓN DE LA CULTURA
ESCRITA
Incidir en el desarrollo
de practicas lectoras
y habilidades
intelectuales.
FINALIDAD
RECURSO QUE FACILITA….
RECURSO QUE FACILITA….
RECURSO QUE FACILITA….
Blog de la biblioteca del CEIP Escola Estadella
http://bibliotecaviva.blogspot.com/
CREACIÓN DE CONTENIDOS: EL BLOG, LA REVISTA ….
Biblioteca Fantasía
nº 7, 2009
LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO
SERVICIO Y LUGAR DE ENCUENTRO
PARA LA COMUNIDAD Y SU
VINCULACIÓN AL ENTORNO
Incidir en la
compensación de
desigualdades y en la
participación de la
comunidad educativa
promoviendo la
vinculación del centro
con su entorno.
SERVICIO QUE FACILITA….
Atención a las
necesidades especiales
y compensación
de desigualdades
SERVICIO QUE FACILITA….
El desarrollo de la
autonomía y la responsabilidad
SERVICIO QUE FACILITA….
El encuentro
y
la relación personal
entre los miembros
de la comunidad educativa
SERVICIO QUE FACILITA….
SERVICIO QUE FACILITA….
La relación con la
biblioteca pública
y otras entidades
culturales del entorno
LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO
RECURSO DIDÁCTICO
Para facilitar la práctica de
determinadas estrategias
metodológicas y el desarrollo de
las competencias básicas
Incidir en la práctica
educativa y en el logro
de los aprendizajes
FINALIDAD
TAREAS DE
INVESTIGACIÓN
INTERVENCIONES
EN LECTURA
DIMENSIÓN FÍSICA
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
- Estructura organizativa estable
- Entorno presencial de aprendizaje y lectura
- Recurso educativo
- Agente interdisciplinar de apoyo pedagógico y
coordinación educativa
LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO
AGENTE INTERDISCIPLINAR
DE APOYO PEDAGÓGICO Y
COORDINACIÓN EDUCATIVA
Incidir en el desarrollo de
la corresponsabilidad
educativa y en la mejora
de la enseñanza.
FINALIDAD
AGENTE INTERDISCIPLINAR
La gestión de la biblioteca
La coordinación y promoción
de su uso pedagógico
ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
Dos dimensiones de la biblioteca escolar
Equipo de biblioteca
coordinado por el responsable de la biblioteca
y formado por un grupo de docentes de distintos niveles o ciclos y
departamentos.
Es el pilar básico a partir del cual se articula
las
funciones
y la
estructura organizativa
de la biblioteca
BIBLIOTECA
ESCOLAR
La biblioteca escolar es
un
recurso estratégico
para la
promoción de la cultura escrita en
el ámbito escolar
La biblioteca escolar es un
recurso didáctico
para facilitar la
práctica de determinadas estrategias metodológicas y el desarrollo
de las competencias básicas
La biblioteca escolar es
un
agente interdisciplinar
para
llevar a cabo apoyo pedagógico y
coordinación educativa
1ª FUNCIÓN
2ª FUNCIÓN
La biblioteca escolar es un
servicio y lugar de encuentro
para
facilitar la participación de la
comunidad educativa y la
vinculación del centro con su
entorno
5ª FUNCIÓN
CONCLUSIONES
3ª FUNCIÓN
La biblioteca escolar es
un
centro de recursos
para dar
acceso a materiales de calidad,
diversos y útiles
MEDIDAS NECESARIAS PARA CONSOLIDAR LA IMPLEMENTACIÓN
Inversión en
infraestructura
bibliotecaria
Formación del
responsable de la
biblioteca
Apoyos técnicos
externos
Un tiempo horario
para las tareas de
gestión y
pedagógicas
Biblioteca del CEIP Atenea. Torremolinos -Málaga ( Andalucía) Biblioteca del CRA lto Aller. Santibáñez (Asturias)
Biblioteca del CEIP Alba plata. Cáceres (Extremadura) Biblioteca del CEIP Gabriel y Galán. Cáceres (Extremadura) Biblioteca del CEIP Fernández y Marín. Badajoz (Extremadura) Biblioteca del CEIP A PEDRA. Bueu – Pontevedra (Galicia) Biblioteca del CEIP BERGANTIÑOS (Galicia)
Biblioteca del CEIP Gerardo Diego . Los Corrales de Buelna (Cantabria) Biblioteca del CEIP Estalella . Vilafranca (Cataluña)
Biblioteca del CEIP Splai. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Orlandai. Barcelona (Cataluña)
Biblioteca del CEIP Marqués de Valero Béjar . Salamanca (Castilla y León) ) Biblioteca del CEIP VirreyMorcillo. Villarrobledo (Albacete)
Biblioteca del CEIP Sant Miquel. Castellgalí (Cataluña)
Biblioteca del CEIP Ramón y Cajal . Ogíjares . Granada (Andalucía) Biblioteca del CEIP Barrufet . Barcelona (Cataluña)
Biblioteca del CEIP Ferran Sunyer. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Pompeu Fabra. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Rosa dels Vents. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Taxonera. Barcelona (Cataluña)
Biblioteca del CEIP Germanes Bartoneu. Mataró (Cataluña) Biblioteca del CEIP Navi. Vallvidrera (Cataluña)
Biblioteca del CEIP Escola Collaso i Gil. Barcelona (Cataluña) Biblioteca del CEIP Sant Josep El Pi. L’Hospitalet (Cataluña) Biblioteca del IES Vallecas Magerit (Madrid)
Biblioteca del IES Sanxenxo - Sanxenxo (Pontevedra) Biblioteca del IES Jalama – Moraleja (Extramadura)
Biblioteca del IES MaríaPérezTrujillo - Puerto de la Cruz - (Santa Cruz de Tenerife) Biblioteca del IES TorreAtalaya - Málaga (Andalucía)
Biblioteca del IES Tiempos Modernos - Zaragoza (Aragón) Biblioteca del IES Medina Albaida – Zaragoza (Aragón)
Biblioteca del IES Miguel Durán Azuaga - Badajoz (Extremadura)
Biblioteca del IES LasEncinas - Valencina de la Concepción -Sevilla (Andalucía) Biblioteca del IES de Catabois Ferrol - Acoruña (Galicia)
Biblioteca del Colegio LaSalle – Santander (Cantabria) Biblioteca del Escola Pia - Moià (Cataluña)
Biblioteca de la Escuela Técnica profesional del Clot – Barcelona (Cataluña)
