• No se han encontrado resultados

Concejalía de Educación 2014/15. un futuro por construir. agenda escolar IES. nombre. curso

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Concejalía de Educación 2014/15. un futuro por construir. agenda escolar IES. nombre. curso"

Copied!
150
0
0

Texto completo

(1)

IES

agenda

escolar

un futuro

por construir

2014/15

Concejalía de Educación

(2)

nombre y apellidos

centro

curso

dirección

población

teléfono

e-mail

blog

web

en caso de accidente

avisar a

datos importantes

sobre mi salud

otros datos personales

grupo

C.P.

móvil

fijo

Mis datos personales

Edita

Ayuntamiento de Leganés LG Medios S.A.

Colaboraciones

Concejalía de Educación, (Apoyo a la Escuela), Concejalía de Asuntos Sociales, (Área de Infancia y Adolescencia). I.E.S. de Leganés.

Diseño LG Medios S.A. Chema Rivero Maquetación e impresión XXX

(3)

PRESENTACIÓN

Querido alumno:

Tienes en tu mano una herramienta que te ayudará a planifi car y organizar tu trabajo a lo largo del curso 2014-2015. Espero que la utilices en tu día a día para anotar los debe-res, exámenes, tiempos de estudio, etc.

Esta agenda también servirá como medio de comunicación entre tus profesores y tu familia, algo imprescindible en el proceso de formación de un estudiante. Y es que la educación es una tarea que requiere el es-fuerzo constante y la colaboración de to-dos.

Cada curso tratamos de llamar la atención sobre un tema importante para la Comu-nidad Escolar. El curso pasado la agenda incidió sobre la importancia de la reutiliza-ción de los libros de texto, que además de un ahorro para las familias y una muestra de solidaridad hacia los compañeros, es un acto que contribuye al cuidado de nuestro medio ambiente.

Este nuevo curso hemos querido dedicar la agenda a la adquisición de una compe-tencia básica para vuestro proceso formati-vo, como es el desarrollo de la autonomía e iniciativa personal.

Una de las defi ciencias detectada por los diferentes estudios sobre adquisición de competencias realizados en España es la difi cultad para aplicar los conocimientos a situaciones de la vida real.

Con las refl exiones que hemos selecciona-do y que aparecen a lo largo de la agenda queremos contribuir a inspirarte potencian-do tu capacidad de crear y tomar decisio-nes. Es importante ser capaces de detectar las necesidades de la sociedad y aportar cada uno, desde sus mejores capacidades, soluciones útiles.

Si eres capaz de imaginar y soñar también puedes emprender y tomar la rienda de tu propia vida, a la vez que solucionas los pro-blemas de los demás.

Te deseo mucho éxito en este nuevo curso.

D. Jesús Gómez Ruiz

Alcalde-Presidente Ayuntamiento de Leganés

(4)

2

O

HORARIO de mañana

Hor

a

Lunes

Ma

rtes

Miér

coles

Juev

es

V

iernes

(5)

O

HORARIO de tarde

Hor

a

Lunes

Ma

rtes

Miér

coles

Juev

es

V

iernes

(6)

4

l

ÍNDICE

mHorario semanal . . . 2

mCalendario escolar . . . 5

mAgenda Para qué sirve esta agenda . . . 6

mMi instituto Información . . . .7 mComunicaciones familia-centro . . . . 21 mAgenda Diario . . . .33 mOrientación académica Sistema educativo . . . .130 Mi itinerario formativo . . . .131

Educación secundaria obligatoria . . . .132

Formación profesional básica . . . .136

Programas profesionales . . . .137

Bachillerato . . . .138

Ciclos formativos . . . 140

Estudios universitarios. Acceso. . . 143

Estudios universitarios . . . 145

Régimen especial . . . .147

Formación para el empleo . . . 150

Oferta educativa en leganés . . . 152

Empleo. Otras posibilidades . . . 154

mComparte tus libros de texto . . . 156

mAprender a emprender. . . 159

(7)

L

CALENDARIO escolar. Curso 2014/2015

L

L

CALENDARIO

CALENDARIO escolar. Curso 2014/2015

escolar. Curso 2014/2015

Septiembre

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

escolar. Curso 2014/2015

escolar. Curso 2014/2015

escolar. Curso 2014/2015

escolar. Curso 2014/2015

Octubre

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Noviembre

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Diciembre

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Enero

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Febrero

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

Marzo

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Abril

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

30

30

31

31

Mayo

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

2

21

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Junio

L

M

X

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

(8)

6

LA AGENDA

Para qué una agenda

• Para tener a mano datos de tu colegio, • ayudarte en tu trabajo de estudiante y • facilitar la comunicación entre tu familia

y tus profesores y profesoras. Qué puedes anotar en ella • Los deberes que tienes que hacer • Cuándo tienes que entregar un trabajo,

lo que necesitarás para hacerlo, qué compañeros lo haréis juntos, … • El día que habrá un “control”

• La fecha de la próxima salida o excursión

• El título del libro del que tan bien te han hablado

• El horario de la biblioteca más cercana • Qué día se estrena la película que tanto

deseas ver

• Los cumpleaños de tus amigos y amigas • Todo lo que se te ocurra

Si lo haces todos los días te servirá para organizar tu tiempo y que puedas: • Estudiar

• Jugar

• Estar con la familia, los amigos

• Leer, hacer dibujo, practicar baloncesto, ajedrez, música…

(9)

Comunicación

entre la familia

y el centro

(10)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

(11)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

(12)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

(13)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

(14)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

(15)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

(16)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

(17)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

(18)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

(19)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

(20)

o

COMUNICACIÓN

entre la familia y el centro

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

fecha . . .

motivo de la comunicación fi rmado

visto

(21)
(22)

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

EVALUACIÓN

(23)

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

(24)

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

EVALUACIÓN

(25)

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

(26)

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

EVALUACIÓN

(27)

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

fecha asignatura observación

resultados tema

(28)

1

Lunes

/ Monday / Lundi /

2

Martes

/ Tuesday / Mardi /

3

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

q

SEPTIEMBRE

(29)

Nuestros sueños pueden convertirse en realidad si los deseamos tanto como para ir tras ellos.

Walt Disney.

4

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

5

Viernes

/ Friday / Vendredi /

6

Sábado

/ Saturday / Samedi /

7

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(30)

q

SEPTIEMBRE

42

42

42

8

Lunes

/ Monday / Lundi /

9

Martes

/ Tuesday / Mardi /

(31)

11

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

12

Viernes

/ Friday / Vendredi /

13

Sábado

/ Saturday / Samedi /

14

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(32)

44

44

44

44

44

15

Lunes

/ Monday / Lundi /

16

Martes

/ Tuesday / Mardi /

17

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(33)

18

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

19

Viernes

/ Friday / Vendredi /

20

Sábado

/ Saturday / Samedi /

21

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

SEPTIEMBRE

OTOÑO

(34)

22

Lunes

/ Monday / Lundi /

23

Martes

/ Tuesday / Mardi /

24

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

q

SEPTIEMBRE

(35)

25

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

26

Viernes

/ Friday / Vendredi /

27

Sábado

/ Saturday / Samedi /

28

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(36)

29

Lunes

/ Monday / Lundi /

30

Martes

/ Tuesday / Mardi /

1

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

48

(37)

2

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

3

Viernes

/ Friday / Vendredi /

4

Sábado

/ Saturday / Samedi /

5

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

Si he visto más lejos es porque estoy sentado sobre los hombros de gigantes. Isacc Newton.

(38)

6

Lunes

/ Monday / Lundi /

7

Martes

/ Tuesday / Mardi /

8

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

50

(39)

9

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

10

Viernes

/ Friday / Vendredi /

11

Sábado

/ Saturday / Samedi /

12

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

Fiesta de la Hispanidad

(40)

13

Lunes

/ Monday / Lundi /

14

Martes

/ Tuesday / Mardi /

15

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

52

(41)

16

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

17

Viernes

/ Friday / Vendredi /

18

Sábado

/ Saturday / Samedi /

19

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

OCTUBRE

Día internacional para la erradicación de la Pobreza

(42)

20

Lunes

/ Monday / Lundi /

21

Martes

/ Tuesday / Mardi /

22

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

54

(43)

23

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

24

Viernes

/ Friday / Vendredi /

25

Sábado

/ Saturday / Samedi /

26

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(44)

27

Lunes

/ Monday / Lundi /

28

Martes

/ Tuesday / Mardi /

29

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

56

(45)

30

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

31

Viernes

/ Friday / Vendredi /

1

Sábado

/ Saturday / Samedi /

2

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

OCTUBRE - NOVIEMBRE

Los pescadores saben que el mar es peligroso y la tormenta, terrible. Pero este conocimiento

no les impide hacerse a la mar. Vincent Van Gogh.

(46)

3

Lunes

/ Monday / Lundi /

4

Martes

/ Tuesday / Mardi /

5

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

58

(47)

6

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

7

Viernes

/ Friday / Vendredi /

8

Sábado

/ Saturday / Samedi /

9

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(48)

10

Lunes

/ Monday / Lundi /

11

Martes

/ Tuesday / Mardi /

12

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

60

Día Mundial de la Ciencia.

(49)

13

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

14

Viernes

/ Friday / Vendredi /

15

Sábado

/ Saturday / Samedi /

16

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(50)

62

62

62

17

Lunes

/ Monday / Lundi /

18

Martes

/ Tuesday / Mardi /

19

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(51)

20

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

21

Viernes

/ Friday / Vendredi /

22

Sábado

/ Saturday / Samedi /

23

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

NOVIEMBRE

(52)

24

Lunes

/ Monday / Lundi /

25

Martes

/ Tuesday / Mardi /

26

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

64

q

NOVIEMBRE

Día Internacional para la Erradicación de la Violencia contra la Mujer.

(53)

27

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

28

Viernes

/ Friday / Vendredi /

29

Sábado

/ Saturday / Samedi /

30

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

NOVIEMBRE

(54)

1

Lunes

/ Monday / Lundi /

2

Martes

/ Tuesday / Mardi /

3

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

66

(55)

4

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

5

Viernes

/ Friday / Vendredi /

6

Sábado

/ Saturday / Samedi /

7

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

La única parte donde el ‘éxito’ aparece antes que el ‘trabajo’ es en el diccionario. Vidal Sasoon.

Día de la Constitución Española.

(56)

8

Lunes

/ Monday / Lundi /

9

Martes

/ Tuesday / Mardi /

10

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

68

q

DICIEMBRE

Día Internacional de los Derechos Humanos.

(57)

11

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

12

Viernes

/ Friday / Vendredi /

13

Sábado

/ Saturday / Samedi /

14

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(58)

15

Lunes

/ Monday / Lundi /

16

Martes

/ Tuesday / Mardi /

17

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

70

(59)

18

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

19

Viernes

/ Friday / Vendredi /

20

Sábado

/ Saturday / Samedi /

21

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

DICIEMBRE

INVIERNO

Día Internacional de la Solidaridad Humana.

(60)

22

Lunes

/ Monday / Lundi /

23

Martes

/ Tuesday / Mardi /

24

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

72

(61)

25

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

26

Viernes

/ Friday / Vendredi /

27

Sábado

/ Saturday / Samedi /

28

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(62)

74

74

74

74

74

29

Lunes

/ Monday / Lundi /

30

Martes

/ Tuesday / Mardi /

31

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(63)

1

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

2

Viernes

/ Friday / Vendredi /

3

Sábado

/ Saturday / Samedi /

4

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

DICIEMBRE - ENERO

(64)

76

q

ENERO

76

76

q

ENERO

76

76

5

Lunes

/ Monday / Lundi /

6

Martes

/ Tuesday / Mardi /

(65)

q

ENERO

q

ENERO

8

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

9

Viernes

/ Friday / Vendredi /

10

Sábado

/ Saturday / Samedi /

(66)

78

78

78

78

78

12

Lunes

/ Monday / Lundi /

13

Martes

/ Tuesday / Mardi /

14

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(67)

15

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

16

Viernes

/ Friday / Vendredi /

17

Sábado

/ Saturday / Samedi /

18

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(68)

80

80

80

80

80

19

Lunes

/ Monday / Lundi /

20

Martes

/ Tuesday / Mardi /

21

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(69)

22

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

23

Viernes

/ Friday / Vendredi /

24

Sábado

/ Saturday / Samedi /

25

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(70)

82

82

82

82

82

26

Lunes

/ Monday / Lundi /

27

Martes

/ Tuesday / Mardi /

28

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(71)

29

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

30

Viernes

/ Friday / Vendredi /

31

Sábado

/ Saturday / Samedi /

1

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

ENERO - FEBRERO

La gran victoria que hoy parece fácil fue el resultado de pequeñas victorias que pasaron

desapercibidas. Paulo Coelho.

(72)

84

84

84

84

84

2

Lunes

/ Monday / Lundi /

3

Martes

/ Tuesday / Mardi /

4

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(73)

5

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

6

Viernes

/ Friday / Vendredi /

7

Sábado

/ Saturday / Samedi /

8

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(74)

86

86

86

86

86

9

Lunes

/ Monday / Lundi /

10

Martes

/ Tuesday / Mardi /

11

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(75)

12

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

13

Viernes

/ Friday / Vendredi /

14

Sábado

/ Saturday / Samedi /

15

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(76)

88

88

88

88

88

16

Lunes

/ Monday / Lundi /

17

Martes

/ Tuesday / Mardi /

18

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(77)

19

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

20

Viernes

/ Friday / Vendredi /

21

Sábado

/ Saturday / Samedi /

22

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(78)

90

90

90

90

90

23

Lunes

/ Monday / Lundi /

24

Martes

/ Tuesday / Mardi /

25

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(79)

26

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

27

Viernes

/ Friday / Vendredi /

28

Sábado

/ Saturday / Samedi /

1

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

FEBRERO - MARZO

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo. Albert Einstein.

(80)

92

q

MARZO

92

92

q

MARZO

92

92

2

Lunes

/ Monday / Lundi /

3

Martes

/ Tuesday / Mardi /

(81)

q

MARZO

q

MARZO

5

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

6

Viernes

/ Friday / Vendredi /

7

Sábado

/ Saturday / Samedi /

(82)

94

94

94

94

94

9

Lunes

/ Monday / Lundi /

10

Martes

/ Tuesday / Mardi /

11

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(83)

12

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

13

Viernes

/ Friday / Vendredi /

14

Sábado

/ Saturday / Samedi /

15

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(84)

96

96

96

96

96

16

Lunes

/ Monday / Lundi /

17

Martes

/ Tuesday / Mardi /

18

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(85)

19

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

20

Viernes

/ Friday / Vendredi /

21

Sábado

/ Saturday / Samedi /

22

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

MARZO

PRIMAVERA

(86)

98

98

98

98

98

23

Lunes

/ Monday / Lundi /

24

Martes

/ Tuesday / Mardi /

25

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(87)

26

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

27

Viernes

/ Friday / Vendredi /

28

Sábado

/ Saturday / Samedi /

29

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(88)

100

100

100

100

100

30

Lunes

/ Monday / Lundi /

31

Martes

/ Tuesday / Mardi /

1

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(89)

2

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

3

Viernes

/ Friday / Vendredi /

4

Sábado

/ Saturday / Samedi /

5

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

ABRIL

Debes hacer cosas que realmente sean importantes, pero también debes divertirte, porque si

no, no tendrás éxito. Cuando un sueño aparezca ¡agárralo! Larry Page.

(90)

102

q

ABRIL

102

102

q

ABRIL

102

102

6

Lunes

/ Monday / Lundi /

7

Martes

/ Tuesday / Mardi /

8

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(91)

q

ABRIL

q

ABRIL

9

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

10

Viernes

/ Friday / Vendredi /

11

Sábado

/ Saturday / Samedi /

(92)

104

104

104

104

104

13

Lunes

/ Monday / Lundi /

14

Martes

/ Tuesday / Mardi /

15

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(93)

16

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

17

Viernes

/ Friday / Vendredi /

18

Sábado

/ Saturday / Samedi /

19

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

ABRIL

(94)

106

106

106

106

106

20

Lunes

/ Monday / Lundi /

21

Martes

/ Tuesday / Mardi /

22

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(95)

23

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

24

Viernes

/ Friday / Vendredi /

25

Sábado

/ Saturday / Samedi /

26

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

ABRIL

(96)

108

108

108

108

108

27

Lunes

/ Monday / Lundi /

28

Martes

/ Tuesday / Mardi /

29

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(97)

30

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

1

Viernes

/ Friday / Vendredi /

2

Sábado

/ Saturday / Samedi /

3

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

ABRIL - MAYO

Ser el hombre más rico del cementerio no me interesa… Lo que me importa es irme a la cama

cada noche sabiendo que hemos hecho algo maravilloso. Steve Jobs.

Día de la Comunidad de Madrid. Día del Trabajo.

(98)

110

q

MAYO

110

110

q

MAYO

110

110

4

Lunes

/ Monday / Lundi /

5

Martes

/ Tuesday / Mardi /

(99)

q

MAYO

q

MAYO

7

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

8

Viernes

/ Friday / Vendredi /

9

Sábado

/ Saturday / Samedi /

(100)

112

112

112

112

112

11

Lunes

/ Monday / Lundi /

12

Martes

/ Tuesday / Mardi /

13

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(101)

14

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

15

Viernes

/ Friday / Vendredi /

16

Sábado

/ Saturday / Samedi /

17

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

MAYO

(102)

114

114

114

114

114

18

Lunes

/ Monday / Lundi /

19

Martes

/ Tuesday / Mardi /

20

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

q

MAYO

(103)

21

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

22

Viernes

/ Friday / Vendredi /

23

Sábado

/ Saturday / Samedi /

24

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(104)

116

116

116

116

116

25

Lunes

/ Monday / Lundi /

26

Martes

/ Tuesday / Mardi /

27

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(105)

28

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

29

Viernes

/ Friday / Vendredi /

30

Sábado

/ Saturday / Samedi /

31

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

MAYO

(106)

118

q

JUNIO

118

118

q

JUNIO

118

118

1

Lunes

/ Monday / Lundi /

2

Martes

/ Tuesday / Mardi /

(107)

q

JUNIO

q

JUNIO

4

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

5

Viernes

/ Friday / Vendredi /

6

Sábado

/ Saturday / Samedi /

7

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

Un negocio que no hace otra cosa más que dinero es un negocio pobre.Henry Ford.

(108)

120

120

120

120

120

8

Lunes

/ Monday / Lundi /

9

Martes

/ Tuesday / Mardi /

10

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(109)

11

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

12

Viernes

/ Friday / Vendredi /

13

Sábado

/ Saturday / Samedi /

14

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

JUNIO

(110)

122

122

122

122

122

15

Lunes

/ Monday / Lundi /

16

Martes

/ Tuesday / Mardi /

17

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(111)

18

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

19

Viernes

/ Friday / Vendredi /

20

Sábado

/ Saturday / Samedi /

21

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

q

JUNIO

(112)

124

124

124

124

124

22

Lunes

/ Monday / Lundi /

23

Martes

/ Tuesday / Mardi /

24

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(113)

25

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

26

Viernes

/ Friday / Vendredi /

27

Sábado

/ Saturday / Samedi /

28

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(114)

126

126

126

126

126

29

Lunes

/ Monday / Lundi /

30

Martes

/ Tuesday / Mardi /

1

Miércoles

/ Wednesday / Mercredi /

(115)

2

Jueves

/ Thursday / Jeudi /

3

Viernes

/ Friday / Vendredi /

4

Sábado

/ Saturday / Samedi /

5

Domingo

/ Sunday / Dimanche /

(116)

p

PLANIFICACIÓN

128

128

128

Julio

Agosto

1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 27 28 28 29 29 30 30 31 31

(117)

Orientación

académica

(118)

130

SISTEMA educativo

1

Enseñanzas reguladas en la L.O.E. En el curso 2014/2015 se implantarán los cursos de acceso a ciclos Formativos de grado medio, de grado superior y se modificarán las condiciones de admisión en los PCPI.

MASTER DOCTORADO

1

En estas páginas te ofrecemos información sobre cada una de las posibilidades que encontrarás al finalizar la ESO para continuar con tu formación. En el organigrama de esta página aparecen representadas todas ellas.

El esquema en blanco de la página siguiente puede servirte para ir reflejando tus deci-siones e ir definiendo tu camino, tu itinerario formativo personal. Conviene que con tiempo y con información suficiente, vayas reflexionando sobre estas cuestiones.

Pe

rsonas Adult

as

Educ ación Obligat oria

En estas páginas te ofrecemos información sobre cada una de las posibilidades que encontrarás al finalizar la ESO para continuar con tu formación. En el organigrama de esta página aparecen representadas todas ellas.

El esquema en blanco de la página siguiente puede servirte para ir reflejando tus de-cisiones e ir definiendo tu camino, tu itinerario formativo personal. Conviene que con tiempo y con información suficiente, vayas reflexionando sobre estas cuestiones.

En estas páginas te ofrecemos información sobre cada una de las posibilidades que encon-trarás al fi nalizar la ESO para continuar con tu formación. En el organigrama de esta página aparecen representadas todas ellas.

El esquema en blanco de la página siguiente puede servirte para ir refl ejando tus decisiones e ir defi niendo tu camino, tu itinerario formativo personal.

Para ello precisas, además de contar con la información necesaria, pensar acerca de tus gustos y afi ciones, cómo se está desarrollando tu escolaridad, el tiempo que dedicas al es-tudio, etc.

(1) Pruebas de Acceso a la Universidad

(2) No se imparten actualmente en la Comunidad de Madrid.

Formación Profesional Básica En IES. Gratuitos (1) Pruebas de Acceso a la Universidad 2 2

(119)

MI ITINERARIO Formativo

Ten en cuenta que en el curso 2014/2015 se prevén cambios en la organización de la ESO, el Bachillerato y los Ciclos Formativos. Actualiza y verifica siempre la información.

Para ayudarte en esta tarea están tanto la Tutoría como el Departamento de Orientación de tu centro, no dudes en recurrir a ellos.

TÍTULO DE GRADO (4 cursos)

Ciclos Formativos de Grado Superior

Título de Técnico Superior

2º BACHILLERATO. Título de Bachiller Modalidad Materias Optativa 1º BACHILLERATO. Modalidad Materias Optativa

Ciclos Formativos de Grado Medio

Título de Técnico

4º ESO Título Graduado ESO

Itinerario A B C Opción Materia Optativa PCPI1 Graduado ESO Módulos

Obligatorios MódulosVoluntarios

M

U

N

D

O

L

A

B

O

R

A

L

(1) Con requisitos de acceso específicos. (2) Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). * Con prueba de acceso.

Ten en cuenta que en el curso 2014/2015 se prevén cambios en la organización de la ESO, el Bachillerato y los Ciclos Formativos. Actualiza y verifica siempre la información.

Para ayudarte en esta tarea están tanto la Tutoría como el Departamento de Orientación de tu centro, no dudes en recurrir a ellos.

TÍTULO DE GRADO (4 cursos)

Ciclos Formativos de Grado Superior

Título de Técnico Superior

2º BACHILLERATO. Título de Bachiller Modalidad Materias Optativa 1º BACHILLERATO. Modalidad Materias Optativa

Ciclos Formativos de Grado Medio

Título de Técnico

4º ESO Título Graduado ESO

Itinerario A B C Opción Materia Optativa PCPI1 Graduado ESO Módulos

Obligatorios MódulosVoluntarios

M

U

N

D

O

L

A

B

O

R

A

L

(1) Con requisitos de acceso específicos. (2) Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). * Con prueba de acceso.

Conviene que vayas refl exionando sobre estas cuestiones con tiempo sufi ciente, y que si lo crees necesario pidas ayuda. Cuentas con la Tutoría o el Departamento de Orientación de tu centro, no dudes en recurrir a ellos.

Ten en cuenta que los próximos cursos empezarán a implantarse las modifi caciones regula-das en la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa):

• 2014/2015: Comienza el 1er curso de Formación Profesional Básica. • 2015/2016: Cambia la organización de 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato

• 2016/2017: Cambia la organización de 2º y 4º de ESO y 2º de Bachillerato. Se hará una evaluación fi nal en 4º de la ESO. Ese año no tendrá efectos académicos.

Actualiza y verifi ca siempre la información

Formación Profesional Básica Perfi les Profesionales

... ... ... ... (1) (1)

Referencias

Documento similar

1.º Los estudiantes con matrícula de honor en segundo de Bachillerato, ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Superior, ciclos formativos de Grado

Éstos son fuertes predictores de la presencia de alteraciones de la salud en los niños que han vivido la ruptura de los progenitores (Overbeek et al., 2006). En este

Primero.—aprobar la convocatoria de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y de grado superior de la Formación profesional del sistema educativo correspondientes

Se ordenan en ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior que se cursan al término de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (16 años) y del Bachillerato respectivamente.

HC es un programa educativo en el que se presenta un desafío a jóvenes de 3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior mediante el

(...) la situación constitucional surgida tras la declaración del estado de emergencia es motivo de preocupación para la Comisión de Venecia. La declaración en sí misma no definió

Se consideran aprobadas con anterioridad las materias cursadas de acuerdo con el currículo regulado por la LOE con una calificación igual o superior a 5, que tengan

Por otra parte, según normativa vigente, y salvo variaciones, el acceso desde los ciclos formativos de grado superior y equivalencias entre las especialidades de Formación