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Ayuntamiento de Leganés LG Medios S.A.
Colaboraciones
Concejalía de Educación, (Apoyo a la Escuela), Concejalía de Asuntos Sociales, (Área de Infancia y Adolescencia). I.E.S. de Leganés.
Diseño LG Medios S.A. Chema Rivero Maquetación e impresión XXX
PRESENTACIÓN
Querido alumno:
Tienes en tu mano una herramienta que te ayudará a planifi car y organizar tu trabajo a lo largo del curso 2014-2015. Espero que la utilices en tu día a día para anotar los debe-res, exámenes, tiempos de estudio, etc.
Esta agenda también servirá como medio de comunicación entre tus profesores y tu familia, algo imprescindible en el proceso de formación de un estudiante. Y es que la educación es una tarea que requiere el es-fuerzo constante y la colaboración de to-dos.
Cada curso tratamos de llamar la atención sobre un tema importante para la Comu-nidad Escolar. El curso pasado la agenda incidió sobre la importancia de la reutiliza-ción de los libros de texto, que además de un ahorro para las familias y una muestra de solidaridad hacia los compañeros, es un acto que contribuye al cuidado de nuestro medio ambiente.
Este nuevo curso hemos querido dedicar la agenda a la adquisición de una compe-tencia básica para vuestro proceso formati-vo, como es el desarrollo de la autonomía e iniciativa personal.
Una de las defi ciencias detectada por los diferentes estudios sobre adquisición de competencias realizados en España es la difi cultad para aplicar los conocimientos a situaciones de la vida real.
Con las refl exiones que hemos selecciona-do y que aparecen a lo largo de la agenda queremos contribuir a inspirarte potencian-do tu capacidad de crear y tomar decisio-nes. Es importante ser capaces de detectar las necesidades de la sociedad y aportar cada uno, desde sus mejores capacidades, soluciones útiles.
Si eres capaz de imaginar y soñar también puedes emprender y tomar la rienda de tu propia vida, a la vez que solucionas los pro-blemas de los demás.
Te deseo mucho éxito en este nuevo curso.
D. Jesús Gómez Ruiz
Alcalde-Presidente Ayuntamiento de Leganés2
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ÍNDICE
mHorario semanal . . . 2
mCalendario escolar . . . 5
mAgenda Para qué sirve esta agenda . . . 6
mMi instituto Información . . . .7 mComunicaciones familia-centro . . . . 21 mAgenda Diario . . . .33 mOrientación académica Sistema educativo . . . .130 Mi itinerario formativo . . . .131
Educación secundaria obligatoria . . . .132
Formación profesional básica . . . .136
Programas profesionales . . . .137
Bachillerato . . . .138
Ciclos formativos . . . 140
Estudios universitarios. Acceso. . . 143
Estudios universitarios . . . 145
Régimen especial . . . .147
Formación para el empleo . . . 150
Oferta educativa en leganés . . . 152
Empleo. Otras posibilidades . . . 154
mComparte tus libros de texto . . . 156
mAprender a emprender. . . 159
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CALENDARIO escolar. Curso 2014/2015
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escolar. Curso 2014/2015
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LA AGENDA
Para qué una agenda
• Para tener a mano datos de tu colegio, • ayudarte en tu trabajo de estudiante y • facilitar la comunicación entre tu familia
y tus profesores y profesoras. Qué puedes anotar en ella • Los deberes que tienes que hacer • Cuándo tienes que entregar un trabajo,
lo que necesitarás para hacerlo, qué compañeros lo haréis juntos, … • El día que habrá un “control”
• La fecha de la próxima salida o excursión
• El título del libro del que tan bien te han hablado
• El horario de la biblioteca más cercana • Qué día se estrena la película que tanto
deseas ver
• Los cumpleaños de tus amigos y amigas • Todo lo que se te ocurra
Si lo haces todos los días te servirá para organizar tu tiempo y que puedas: • Estudiar
• Jugar
• Estar con la familia, los amigos
• Leer, hacer dibujo, practicar baloncesto, ajedrez, música…
Comunicación
entre la familia
y el centro
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entre la familia y el centro
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entre la familia y el centro
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entre la familia y el centro
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COMUNICACIÓN
entre la familia y el centro
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SEPTIEMBRE
Nuestros sueños pueden convertirse en realidad si los deseamos tanto como para ir tras ellos.
Walt Disney.
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OTOÑO
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Si he visto más lejos es porque estoy sentado sobre los hombros de gigantes. Isacc Newton.
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Fiesta de la Hispanidad13
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OCTUBRE
Día internacional para la erradicación de la Pobreza
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OCTUBRE - NOVIEMBRE
Los pescadores saben que el mar es peligroso y la tormenta, terrible. Pero este conocimiento
no les impide hacerse a la mar. Vincent Van Gogh.
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Día Mundial de la Ciencia.
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NOVIEMBRE
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Lunes
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/ Wednesday / Mercredi /
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NOVIEMBRE
Día Internacional para la Erradicación de la Violencia contra la Mujer.
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NOVIEMBRE
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La única parte donde el ‘éxito’ aparece antes que el ‘trabajo’ es en el diccionario. Vidal Sasoon.
Día de la Constitución Española.
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DICIEMBRE
Día Internacional de los Derechos Humanos.
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/ Saturday / Samedi /
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Domingo
/ Sunday / Dimanche /
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DICIEMBRE
INVIERNO
Día Internacional de la Solidaridad Humana.
22
Lunes
/ Monday / Lundi /
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/ Wednesday / Mercredi /
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DICIEMBRE - ENERO
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ENERO
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ENERO
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ENERO
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27
Martes
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ENERO - FEBRERO
La gran victoria que hoy parece fácil fue el resultado de pequeñas victorias que pasaron
desapercibidas. Paulo Coelho.
84
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84
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/ Sunday / Dimanche /
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FEBRERO - MARZO
Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo. Albert Einstein.
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92
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MARZO
92
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q
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MARZO
PRIMAVERA
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ABRIL
Debes hacer cosas que realmente sean importantes, pero también debes divertirte, porque si
no, no tendrás éxito. Cuando un sueño aparezca ¡agárralo! Larry Page.
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ABRIL
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ABRIL
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ABRIL - MAYO
Ser el hombre más rico del cementerio no me interesa… Lo que me importa es irme a la cama
cada noche sabiendo que hemos hecho algo maravilloso. Steve Jobs.
Día de la Comunidad de Madrid. Día del Trabajo.
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Un negocio que no hace otra cosa más que dinero es un negocio pobre.Henry Ford.
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PLANIFICACIÓN
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Julio
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académica
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SISTEMA educativo
1
Enseñanzas reguladas en la L.O.E. En el curso 2014/2015 se implantarán los cursos de acceso a ciclos Formativos de grado medio, de grado superior y se modificarán las condiciones de admisión en los PCPI.
MASTER DOCTORADO
1
En estas páginas te ofrecemos información sobre cada una de las posibilidades que encontrarás al finalizar la ESO para continuar con tu formación. En el organigrama de esta página aparecen representadas todas ellas.
El esquema en blanco de la página siguiente puede servirte para ir reflejando tus deci-siones e ir definiendo tu camino, tu itinerario formativo personal. Conviene que con tiempo y con información suficiente, vayas reflexionando sobre estas cuestiones.
Pe
rsonas Adult
as
Educ ación Obligat oriaEn estas páginas te ofrecemos información sobre cada una de las posibilidades que encontrarás al finalizar la ESO para continuar con tu formación. En el organigrama de esta página aparecen representadas todas ellas.
El esquema en blanco de la página siguiente puede servirte para ir reflejando tus de-cisiones e ir definiendo tu camino, tu itinerario formativo personal. Conviene que con tiempo y con información suficiente, vayas reflexionando sobre estas cuestiones.
En estas páginas te ofrecemos información sobre cada una de las posibilidades que encon-trarás al fi nalizar la ESO para continuar con tu formación. En el organigrama de esta página aparecen representadas todas ellas.
El esquema en blanco de la página siguiente puede servirte para ir refl ejando tus decisiones e ir defi niendo tu camino, tu itinerario formativo personal.
Para ello precisas, además de contar con la información necesaria, pensar acerca de tus gustos y afi ciones, cómo se está desarrollando tu escolaridad, el tiempo que dedicas al es-tudio, etc.
(1) Pruebas de Acceso a la Universidad
(2) No se imparten actualmente en la Comunidad de Madrid.
Formación Profesional Básica En IES. Gratuitos (1) Pruebas de Acceso a la Universidad 2 2
MI ITINERARIO Formativo
Ten en cuenta que en el curso 2014/2015 se prevén cambios en la organización de la ESO, el Bachillerato y los Ciclos Formativos. Actualiza y verifica siempre la información.
Para ayudarte en esta tarea están tanto la Tutoría como el Departamento de Orientación de tu centro, no dudes en recurrir a ellos.
TÍTULO DE GRADO (4 cursos)
Ciclos Formativos de Grado Superior
Título de Técnico Superior
2º BACHILLERATO. Título de Bachiller Modalidad Materias Optativa 1º BACHILLERATO. Modalidad Materias Optativa
Ciclos Formativos de Grado Medio
Título de Técnico
4º ESO Título Graduado ESO
Itinerario A B C Opción Materia Optativa PCPI1 Graduado ESO Módulos
Obligatorios MódulosVoluntarios
M
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D
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L
A
B
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L
(1) Con requisitos de acceso específicos. (2) Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). * Con prueba de acceso.
Ten en cuenta que en el curso 2014/2015 se prevén cambios en la organización de la ESO, el Bachillerato y los Ciclos Formativos. Actualiza y verifica siempre la información.
Para ayudarte en esta tarea están tanto la Tutoría como el Departamento de Orientación de tu centro, no dudes en recurrir a ellos.
TÍTULO DE GRADO (4 cursos)
Ciclos Formativos de Grado Superior
Título de Técnico Superior
2º BACHILLERATO. Título de Bachiller Modalidad Materias Optativa 1º BACHILLERATO. Modalidad Materias Optativa
Ciclos Formativos de Grado Medio
Título de Técnico
4º ESO Título Graduado ESO
Itinerario A B C Opción Materia Optativa PCPI1 Graduado ESO Módulos
Obligatorios MódulosVoluntarios
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(1) Con requisitos de acceso específicos. (2) Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). * Con prueba de acceso.
Conviene que vayas refl exionando sobre estas cuestiones con tiempo sufi ciente, y que si lo crees necesario pidas ayuda. Cuentas con la Tutoría o el Departamento de Orientación de tu centro, no dudes en recurrir a ellos.
Ten en cuenta que los próximos cursos empezarán a implantarse las modifi caciones regula-das en la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa):
• 2014/2015: Comienza el 1er curso de Formación Profesional Básica. • 2015/2016: Cambia la organización de 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato
• 2016/2017: Cambia la organización de 2º y 4º de ESO y 2º de Bachillerato. Se hará una evaluación fi nal en 4º de la ESO. Ese año no tendrá efectos académicos.
Actualiza y verifi ca siempre la información
Formación Profesional Básica Perfi les Profesionales
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