Programa Analítico
Vicerrectoría Académica
División de Educación y Humanidades
Departamento de C. de la Información
Periodo : 2013
Nombre del curso: VISUALIDAD Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Clave: CI2245 Seriación:
Línea Curricular: MEDIOS
HTS: 3 HPS: 0 THS: 3 Créditos: 6
HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA
Idioma(s) en que se imparte el curso: ESPAÑOL Tipo(s) de Curso: EN LÍNEA
Objetivo y/o competencias generales del curso :
Examinar los temas relativos a la imagen y la visualidad, para conocer los principales elementos icónicos de las imágenes que se producen en los medios masivos de comunicación.
Descripción de contenidos y calendarización:
TIEMPO OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES
1 semana
Conocer las posibilidades de comunicación que nos dan las imágenes. Tomar conciencia de la necesidad de comprenderlas de una forma más objetiva que subjetiva
Presentación y explicación del curso (1 sesión Presencial)
La “Videosfera” en que vivimos Críticas a las imágenes en los medios
Necesidad de una alfabetización visual
Lectura sobre el Punctum Participación en foro de discusión Análisis de imagen basada en el concepto del punctum.
1 semana Conocer y comprender los
fundamentos de una Teoría General de la Imagen
Presupuestos de la TGI
Axiomas, objeto y límites de la TGI Imagen y realidad
Materialidad de la imagen
Lectura: Villafañe, p. 23-27 y caps. 2 y 3
Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
1 semana Conocer los elementos
morfológicos de la imagen y aplicarlos en el análisis de imágenes publicitarias
Elementos morfológicos de la imagen
Lecturas: Villafañe, cap. 6 Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
1 semana Conocer los elementos temporales
de la imagen y aplicarlos en el análisis de imágenes publicitarias
Elementos temporales de la imagen Lecturas: Villafañe, cap. 7
Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
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de la imagen y aplicarlos en el análisis de imágenes publicitarias
Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
1 semana Conocer los elementos que actúan
en la composición de la imagen aislada, y analizar a partir de su aplicación el sentido icónico de una imagen.
La composición de la imagen Orden icónico
Composición normativa vs. alterna
Lecturas: Villafañe, cap. 9 y 15 Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
1 semana Integrar los niveles espacial,
temporal y estructural para realizar un análisis del sentido icónico de una imagen fija
Análisis de la imagen fija Exposición de trabajos de análisis de
los alumnos
2 semana Conocer y evaluar el uso de los
elementos espaciales de la imagen secuencial
Elementos espaciales de la imagen secuencial
Lectura: Villafañe, cap. 10 Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Visionado de ejemplos en películas Ejercicios de análisis
2 semana Conocer y evaluar el uso de los
elementos temporales de la imagen secuencial
Elementos temporales de la imagen secuencial
Lectura: Villafañe cap. 11
Visionado de ejemplos en películas Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
2 semanas Conocer y comparar los diversos
estilos de montaje que se
desarrollaron en los inicios del cine, y evaluar su aplicación en las producciones modernas de filmes
Escuelas de montaje en cine -Escuela Americana
-Escuela Rusa -Escuela Francesa -Escuela Alemana
Lectura: Villafañe cap. 12 Visionado de películas
Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
1 semana
Conocer y evaluar las características de la imagen electrónica, a partir del análisis de la misma. Lo específico televisivo Materialidad y tipo de imágenes Aspectos de producción y comercialización Aspectos psicológicos y sociológicos
Los géneros televisivos Series Telenovelas Concursos y variedades Realities Información Publicidad
Lectura: Villafañe cap. 14 Visionado de links sobre TV Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
1 semana Conocer y evaluar las características
de dos tipos de imagen publicitaria, a partir del análisis de la misma
La imagen publicitaria -análisis de la imagen retórica -análisis de la imagen seductora
Lectura: Villafañe cap. 18
Visionado de anuncios publicitarios Participación en foro de discusión Quiz sobre el material de lectura Ejercicio de análisis
1 semana
Método Pedagógico empleado :
Este es un curso en línea, en el que se utilizarán, visionando de películas y discusión grupal en línea de las actividades y trabajos de los alumnos.
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Recursos Didácticos
Lecturas, películas, videos, sitios de interne, publicidad y trabajo de campo.
Fechas de exámenes:
Primer parcial: Ver calendario oficial Segundo Parcial: Ver calendario oficial Tercer Parcial: Ver calendario oficial Final: Ver calendario oficial
Políticas del curso
Este es un curso en línea, se espera la participación activa del estudiante. Los alumnos deberán observar los reglamentos generales de la universidad en cuanto a conducta y cumplimiento académico.
No se aceptan entregas extempráneas de trabajos.
Políticas de Evaluación del curso:
NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos de Evaluación de alumno de acuerdo al nivel correspondiente, Profesional o Posgrado
Profesor
Calificación Parcial Calificación Final
Investigaciones y/o tareas Prácticas y exámenes rápidos Examen Parcial Total (100%) 3 Parciales Trabajo Final Examen Final Total (100%) 40% 30% 30% 100% 75% 25% NA 100%
Datos Generales del(de los) Profesor(es):
Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. de Asesoría
Dora Martínez Ramos 82151401 5420 [email protected].
mx
Lu-Mi 11 AM a 3 pm Previa cita
Bibliografía básica y complementaria : Bibliografía básica y complementaria :
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Aumont, J. (1992). La imagen. Barcelona: Paidós.
Arnheim, R. (1984). Visual thinking. Berkeley: U. of California Press.
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Barnard, M. (2001). Approaches to understanding Visual Culture. Londres: Palmgrave Macmillan. Berger, J. (1980) Modos de Ver. Bs. Aires: Paidós.
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Kittler, Friedrich. (2010). Optical Media. London: Polity
Landa, Robin. (2010). Adverting by design. Hoboken NJ: Wiley & sons Martínez, D. (2005). La Imagen Vacía. Monterrey: CIRAV
Marshal, Linsday. (2010). Cómo usar imágenes en diseño gràfico. Barcelona: Parramòn Arquitectura y Diseño.
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Sturken. M. y L. Cartwright. (2001). Practices of looking: An introduction to Visual Culture. Londres: Oxford University Press.
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Dove evolution (representación)
http://www.youtube.com/watch?v=iYhCn0jf46U Lenguaje cinematográfico 1 http://www.youtube.com/watch?v=z9CClTzxcHI LC 2 Encuadre y planos http://www.youtube.com/watch?v=z9CClTzxcHI LC3 Movimientos de cámara http://www.youtube.com/watch?v=E4GTV3XBRNY&feature=related LC 4 Ángulos de cámara http://www.youtube.com/watch?v=m_PQxpn_7i8&feature=related LC5 Punto de vista http://www.youtube.com/watch?v=kC5XZdQQDeg&feature=related
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LC 6 El color http://www.youtube.com/watch?v=rcxUdBXf1yk&feature=related LC 7 El sonido http://www.youtube.com/watch?v=6pGP6NmgAvk&feature=related LC 8 El montaje http://www.youtube.com/watch?v=T7r__ybvyw0&feature=related Hitchcock y el montaje: http://www.youtube.com/watch?v=2FoYrmNICYc&NR=1 The cutting edge: the magic of movie Editing part 1 http://www.youtube.com/watch?v=508MHvMGWEg Part 2http://www.youtube.com/watch?v=lw7qqRtQgp0&NR=1 Film editing with Albert Brooks
http://www.youtube.com/watch?v=dlY-AyVW_CI Recursos audiovisuales
Griffith, D.W. (2006).The birth of a nation. México: Eurolatinoamericana Murnau, F. (2002). Nosferatu. New York: Kino video.
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Einsestein, Sergei. (2003). Acorazado Potemkin. México: Alfa audiovisuales Anderson, Roy. (2004). Songs for a Second floor. New York: Kino video Flaherty, R. (1922). Nanook of the north. Criterion collection.
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