Actividades desde 07 de agosto al 10 de Septiembre 2020
GRADO: 6TO “A “ TURNO MAÑANA
DOCENTE: LOPEZ,CLAUDIA
FECHA: 24/08/2020
ASIGNATURA: MATEMATICA
TEMA:división: GRADO: 6TO “A “ TURNO MAÑANA
DOCENTE:LOPEZ,CLAUDIA
FECHA: 07/09/2020
ASIGNATURA: MATEMATICA
TEMA: división:Relacion entre dividendo,divisor y resto
OBJETIVO: ESTABLEZCAN LA RELACION ENTRE DIVIDENDO, DIVISOR Y RESTO
TITULO PARA LA CARPETA: DivisiónNuestro tema para abordar hoy es La División: En primer lugar recordaremos los factores que componen una División
Y también veremos qué relación existe entre sus factores, es decir, entre Dividendo, Divisor y Resto al resolver una Division.
DIVIDENDO
El dividendo (D) es el número o la cantidad que queremos repartir y por la cual vamos a realizar la división.
DIVISOR
El divisor (d) es el número o la cifra por al cual dividiremos la cantidad que nos indica el dividendo (D).
COCIENTE
El cociente (c) hace referencia al resultado de la división.
Al realizar la operación entre el dividendo y eldivisor se ubica en la parte inferior derecha de la misma, justamente debajo del divisor:
RESTO
El resto (r) o residuo se trata del número o cifra sobrante de la división. Es aquella parte que no se ha podido repartir de ahí que puede ser cero (0): división exacta, o un número menor que el divisor: división inexacta.
El resto se ubica en la parte inferior izquierda de la división:
RESUELVE LLAS SIGUIENTES DIVISIONES: REALIZAR LA PRUEBA DE CADA UNO 453 % 6=
2.982 % 5= 1.578 % 9= 2.568 % 4=
FECHA O8/09/2020
ASIGNATURA: LENGUA
TEMA: LA NOVELA TIPOS, CARACTERISTICAS, ORALIDAD Y ESCRITURA
OBJETIVO: DESARROLLE EL HÁBITO DE LA NARRACION DE MANERA ORAL Y ESCRITA
TITULO PARA LA CARPETA: LA NOVELA
Recorda mentalmente que tipo de Textos conoces o trabajaste en este año (Cuentos, Leyendas, Mitos) y piensa en las características de cada uno de ellos
A continuación responde a estas preguntas, mentalmente: *¿SABEN QUE ES UNA NOVELA?
*¿Qué NOVELA CONOCEN Y DONDE LA VEN O LEEN? *¿SABEN COMO ESTAS DIVIDIDA UNA NOVELA? *¿CÓMO APARECEN LOS PERSONAJES?
¿TODOS APARECEN EN UN SOLO CAPITULO?
Escucharon hablar de la novela SANGRE INDIA? Pues bien esa es la novela que vamos a leer juntos y la vamos a ir analizando Capitulo a Capitulo: Titulo, Autor,Galeria de Personajes,Escenarios,Argumento,etc.
A CONTINUACION LA DEFINICION DE NOVELA Y SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS
En las Carpetas
a) Copien títulos de Novelas que hayan visto o leído.
Las novelas son narraciones más extensa y por eso necesitan de un tiempo de lectura más prolongado que por ejemplo, un cuento
SUS CARACTERISTICAS
Se divide en capítulos Aparecen varios personajes
Las acciones transcurren en varios espacios Suele abarcar un gran periodo de tiempo Cuenta varias historias
Hay gran cantidad de dialogo y descripciones El que cuenta la historia es el narrador
FECHA: 08/09/2020
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES
TEMA: PRESIDENCIA DE DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO
OBJETIVO: CONOZCA LAS OBRAS Y PRINCIPALES SUCESOS Y PROTAGONISTAS DEL
PERIODO DE
TITULO PARA LA CARPETA: PRESIDENCIA DE SARMIENTO.
Recordaremos hoy al prócer de los argentinos don Domingo Faustino y
veremos las obras y acontecimientos que sucedieron durante su presidencia.
TE PROPONGO LEER EL SIGUIENTE TEXTO PARA INTERIORIZARTE DEL TEMA.
Obra de Gobierno durante la Presidencia de Sarmiento
Se realizó en 1869 el primer censo nacional. Puso de relieve los aspectos de la estructura social
que necesitaban ser modificados. El censo descubrió un país de grandes extensiones territoriales pero deshabitadas o en poder de los indios y un índice altísimo de analfabetos que alcanzaba el 71%.El programa de reformas generales llevado adelante por Sarmiento , Mitre y Avellaneda se ocupó de estos problemas. Durante la presidencia de Sarmiento se realizó una vigorosa actividad entorno al tema educativo. Creó las primeras escuelas normales, el Colegio Militar (1870), la Escuela Naval (1872), el Observatorio Astronómico (1872), la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (1870) y alrededor de ochocientas escuelas primarias. Durante su gobierno la población escolar se elevó de treinta mil a cien mil alumnos.
Proyectó la ley sobre la creación de bibliotecas públicas y abrió las primeras escuelas públicas y creó también las primeras escuelas para sordomudos, se dio impulso a la inmigración que se asentó preferentemente en el litoral donde se fundaron numerosas colonias agrícolas.
En 1871 se inauguró la primera Exposición Nacional en Córdoba donde se exhibían los productos agrícolas, ganaderos e industriales de nuestro país. Mejoró las condiciones sanitarias y de higiene especialmente en la ciudad de Buenos Aires para evitar una nueva epidemia de fiebre amarilla como la que se desató en 1871. Dispuso la creación de un nuevo cementerio en la Chacarita. Durante su gestión se aprobó el Código Civil creado por Vélez Sarsfield, ministro del Interior. Al finalizar la guerra del Paraguay su ministro de relaciones exteriores, Mariano Varela, gestionó los acuerdos de paz finales. Para ello se llevaron a cabo reuniones en Buenos Aires durante 1869, allí Varela expuso que "la victoria no da derechos" a los vencedores. Ante esta posición, en 1870 Brasil negoció separadamente con Paraguay y esto caldeo los ánimos en Buenos Aires. La Argentina envió una nota al Brasil formulando reclamos por su actitud. Ante la posibilidad de un enfrentamiento bélico con el Imperio, Sarmiento envió a Bartolomé Mitre a Río de Janeiro en misión de paz y amistad en 1872. En esa oportunidad se firmó un acuerdo que puso fin a las diferencias en noviembre del mismo año.
EN LA CARPETA: COPIAR EL SIGUIENTE RESUMEN
FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE 2020
ASIGNATURA: CS. NATURALES
TEMA: EL SISTEMA SOLAR
OBJETIVO: CONOZCA EL SISTEMA SOLAR Y SUS PLANETAS
TITULO PARA LA CARPETA: EL SISTEMA SOLAR
Para iniciar la clase de hoy te propongo observar el siguiente video ilustrativo: link https://youtu.be/ZykXgSqet6A
A continuación lee el siguiente texto para terminar de comprender de que se trata el Sistema Solar y como está formado.
¿Qué es el Sistema Solar?
El Sistema Solar es un sistema de planetas y otros objetos astronómicos (satétites, cometas, meteoros, etc) que giran en órbita alrededor de una única estrella, el Sol. La Tierra forma parte de este sistema, que se encuentra en una galaxia llamada Vía Láctea.La Vía Láctea está formada por miles de millones de estrellas; tiene forma de espiral, con tres brazos: en uno de ellos, el de Orión, se encuentra el Sistema Solar.
Cómo se formó el Sistema Solar
El Sistema Solar se formó hace unos 4.600 millones de años. Según las teorías más aceptadas, una inmensa nube de gas y polvo (nube molecular gigante) colapsó a causa de la fuerza de gravedad, y comenzó a girar deprisa. Esto provocó que la mayor parte de la materia se acumulase en el centro, volviéndose cada vez más caliente: de este modo nació el Sol. Alrededor del Sol, el polvo y el gas que se atraían entre sí por la fuerza de gravedad, se iban uniendo para crear cuerpos cada vez más grandes: los llamados protoplanetas. Cientos de estos protoplanetas podrían haber surgido en el Sistema Solar temprano, que luego se fusionaron entre sí o se destruyeron, hasta llegar a los planetas, planetas enanos y otros cuerpos celestes que conocemos.
Características del Sistema Solar
El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol; 8 planetas que giran a su alrededor: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; los planetas enanos como Plutón (que hasta 2006 era considerado un planeta); los satélites que orbitan alrededor de algunos planetas y otros cuerpos menores, como asteroides,
cometas y meteoroides. También el espacio que hay entre ellos forma parte de nuestro sistema planetario.
EL SOL
El Sol es una estrella, la más cercana a la Tierra. Es el elemento más grande del Sistema Solar, de hecho el 99,85% de la materia total del Sistema está contenida en él. El Sol es nuestra principal fuente de energía, ya que nos da luz y calor.
LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR
Los 4 planetas más cercanos al Sol son los más pequeños, están formados principalmente por roca y metal, y son llamados planetas terrestres: son Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. Los 4 más lejanos son los gigantes gaseosos, están compuestos de hielo y gases: son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
MERCURIO
Es el planeta más cercano al Sol, y también el más pequeño. Es un planeta sin satélites.
VENUS
Venus es el planeta que más se parece a la Tierra por tamaño, masa y
densidad
. Es el
segundo planeta en orden de distancia desde el So
l.
. Además, gira en el sentido de las manecillas del reloj, al contrario del resto de los planetas. Posee el día más largo del Sistema SolarTIERRA
Nuestro planeta es el único habitado del Sistema Solar, porque se encuentra a una distancia del Sol que permite las condiciones adecuadas para que se genere la vida. Su tamaño (es el más grande de los planetas rocosos) le permite tener una atmósfera que dispersa la luz y absorbe el calor, regulando la temperatura. El 70% de la Tierra está cubierto de agua. La Luna es el satélite de
la Tierra, y orbita a su alrededor. Su nombre proviene del latín Terra, el equivalente romano de Gea, diosa griega de la feminilidad y la fecundidad.
MARTE
Marte es el cuarto planeta en orden de distancia al Sol, y el segundo más pequeño después de Mercurio. Su nombre es un homenaje al dios de la guerra de la mitología romana (Ares en la mitología griega). También es conocido como «el planeta rojo», debido a la apariencia rojiza que le da el óxido de hierro predominante en su superficie. Tiene una atmósfera compuesta por dióxido de carbono, y dos satélites pequeños llamados Fobos y Deimos.
JÚPITER
Fotografía de Júpiter (NASA)
Es el primero de los gigantes gaseosos, en orden de distancia al Sol. Recibe su nombre del dios romano Júpiter (Zeus en la mitología griega). Después del Sol, es el cuerpo celeste de mayor tamaño del Sistema Solar: tiene una masa que es casi dos veces y media la de todos los demás planetas juntos. También es el planeta más antiguo del Sistema, y según recientes
investigaciones incluso se formó antes de que el sol comenzara a brillar.
SATURNO
Saturno es el famoso planeta de los anillos. Es el sexto planeta en relación a su distancia del Sol, y el segundo en tamaño después de Júpiter. Su nombre proviene del dios romano Saturno. Los anillos de Saturno no son un objeto sólido, sino la agrupación de millones de partículas que giran a una velocidad de 48.000 Km/h. Está formado por un 96% de hidrógeno y un 4% de helio. Tarda 29 años y 167 días terrestres en dar la vuelta alrededor del Sol.También Saturno tiene una gran número de satélites, 62 descubiertos hasta 201
URANO
El séptimo planeta del Sistema Solar, y el tercero por tamaño, es Urano. Se llama así en honor de la divinidad griega del cielo Urano, el papá de Saturno (Crono) y el abuelo de Júpiter (Zeus). Los astrónomos de la antigüedad no lo habían catalogado como un planeta, por su escasa luminosidad y la lentitud de su órbita. Fue descubierto recién en 1781, usando un telescopio. Junto con
Neptuno es considerado un gigante helado, porque su composición es diferente a la de Júpiter y Saturno, ya que poseen más agua.
NEPTUNO
Es el planeta más lejano del Sistema Solar. Forma parte de los llamados planetas gaseosos, y es el primero que fue descubierto mediante predicciones matemáticas, es decir sin ser observado. Su nombre fue puesto en honor del dios romano del mar. Su composición es similar a la de Urano, ambos tienen un núcleo compuesto principalmente de hielo y roca.
EN LAS CARPETAS:
