Conselleria d’Educació
Conselleria de Educación
ORDE 33/2011, de 18 de maig, de la Conselleria d’Educa-ció, per la qual es regula l’accés, l’admissió i la matrícula per a l’alumnat que curse ensenyances de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional en règim presen-cial en modalitat completa o parpresen-cial en centres docents públics i privats amb ensenyances concertades i semi-presencial o a distància en modalitat completa o parcial, en centres docents públics de la Comunitat Valenciana. [2011/5957]
ORDEN 33/2011, de 18 de mayo, de la Conselleria de Educación, por la que se regula el acceso, la admisión y matrícula para el alumnado que curse enseñanzas de grado medio y de grado superior de formación profesional en régimen presencial en modalidad completa o parcial en centros docentes públicos y privados con enseñanzas concertadas y semipresencial o a distancia en modalidad completa o parcial, en centros docentes públicos de la Comunitat Valenciana. [2011/5957]
Índex Preàmbul
Capítol I. Disposicions generals Article 1. Objecte i àmbit d’aplicació
Article 2. Conceptes. Oferta completa i oferta parcial en règim pre-sencial i semiprepre-sencial o a distància
Article 3. Participants en el procediment d’admissió
Article 4. Compatibilitat de la matrícula en els cicles formatius de Formació Professional i amb altres ensenyances
Article 5. Requisits d’accés Article 6. Criteris de prioritat Article 7. Reserva de places
Article 8. Comissions sectorials d’escolarització de Formació Pro-fessional
Article 9. Calendari del procediment d’admissió i matrícula Article 10. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula Article 11. Documentació necessària per a la matrícula
Article 12. Alumnat en possessió d’estudis estrangers homologats Article 13. Mobilitat de l’alumnat
Article 14. Constitució efectiva de les unitats i determinació de vacants
Article 15. Reclamacions i recursos al procediment d’admissió Capítol II. Admissió i matrícula en règim presencial en la modalitat d’oferta completa
Article 16. Vacants
Article 17. Participants en el procediment d’admissió Article 18. Requisits i condicions d’accés
Article 19. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula Capítol III. Admissió i matrícula en règim semipresencial o a dis-tància en la modalitat d’oferta completa
Article 20. Vacants
Article 21. Participants en el procediment d’admissió Article 22. Requisits i condicions d’accés
Article 23. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula Capítol IV. Admissió i matrícula en règim presencial i semipresen-cial o a distància en la modalitat d’oferta parsemipresen-cial
Article 24. Vacants
Article 25. Participants en el procediment d’admissió Article 26. Requisits i condicions d’accés
Article 27. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula Disposició addicional primera. Execució
Disposició addicional segona. Adaptació d’annexos Disposició addicional tercera. Compliment i difusió Disposició transitòria primera. Admissió en oferta parcial Disposició transitòria segona. Models de sol·licitud d’admissió Disposició derogatòria única. Derogació normativa
Disposició final primera. Modificació de l’article 6 de l’Orde 78/2010, de 27 d’agost, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l’ordenació i l’organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana
Disposició final segona. Modificació de l’article 8 de l’Orde 79/2010, de 27 d’agost, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula l’avaluació de l’alumnat dels cicles formatius de Formació Pro-fessional del sistema educatiu en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana
Índice Preámbulo
Capítulo I. Disposiciones generales Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación
Artículo 2. Conceptos. Oferta completa y oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia
Artículo 3. Participantes en el procedimiento de admisión
Artículo 4. Compatibilidad de la matrícula en los ciclos formativos de formación profesional y con otras enseñanzas
Artículo 5. Requisitos de acceso Artículo 6. Criterios de prioridad Artículo 7. Reserva de plazas
Artículo 8. Comisiones sectoriales de escolarización de formación profesional
Artículo 9. Calendario del procedimiento de admisión y matrícula Artículo 10. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula Artículo 11. Documentación necesaria para la matrícula
Artículo 12. Alumnado en posesión de estudios extranjeros homo-logados
Artículo 13. Movilidad del alumnado
Artículo 14. Constitución efectiva de las unidades y determinación de vacantes
Artículo 15. Reclamaciones y recursos al procedimiento de admi-sión
Capítulo II. Admisión y matrícula en régimen presencial en la modalidad de oferta completa
Artículo 16. Vacantes
Artículo 17. Participantes en el procedimiento de admisión Artículo 18. Requisitos y condiciones de acceso
Artículo 19. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula Capítulo III. Admisión y matrícula en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa
Artículo 20. Vacantes
Artículo 21. Participantes en el procedimiento de admisión Artículo 22. Requisitos y condiciones de acceso
Artículo 23. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula Capítulo IV. Admisión y matrícula en régimen presencial y semipre-sencial o a distancia en la modalidad de oferta parcial
Artículo 24. Vacantes
Artículo 25. Participantes en el procedimiento de admisión Artículo 26. Requisitos y condiciones de acceso
Artículo 27. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula Disposición adicional primera. Ejecución
Disposición adicional segunda. Adaptación de anexos Disposición adicional tercera. Cumplimiento y difusión Disposición transitoria primera. Admisión en oferta parcial Disposición transitoria segunda. Modelos de solicitud de admisión Disposición derogatoria única. Derogación normativa
Disposición final primera. Modificación del artículo 6 de la Orden 78/2010, de 27 de agosto de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y la organización aca-démica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana
Disposición final segunda. Modificación del artículo 8 de la Orden 79/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la evaluación del alumnado de los ciclos formativos de for-mación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana
Disposició final tercera. Modificació de l’article 15 de l’Orde 77/2010, de 27 d’agost, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula el mòdul professional de Formació en Centres de Treball (FCT) dels cicles formatius de Formació Professional, de les ensenyances d’Arts Plàstiques i Disseny i dels Programes de Qualificació Professio-nal Inicial en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana
Disposició final quarta. Modificació dels articles 6 i 10 de l’Orde de 4 de juliol de 2008, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula l’organització de les ensenyances dels cicles formatius de Formació Pro-fessional en la modalitat semipresencial o a distància en centres públics de la Comunitat Valenciana i la redacció de la disposició final primera de l’Orde 78/2010, de 27 d’agost, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l’ordenació i l’organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana
Disposició final quinta. Modificació dels articles 9 i 13 de l’Orde de 4 de maig de 2009, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula l’autorització i l’organització de les ensenyances de cicles formatius de Formació Professional inicial en la modalitat semipresencial o a distàn-cia en centres privats de la Comunitat Valendistàn-ciana i la redacció de la dis-posició final primera de l’Orde 78/2010, de 27 d’agost, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l’ordenació i l’organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana
Disposició final sexta.Entrada en vigor
Annex I. Sol·licitud d’admissió en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial en oferta completa.
Annex I-a. Relació de cicles formatius de grau mitjà disponibles. Annex II. Sol·licitud d’admissió en cicles formatius de grau superior en règim presencial en oferta completa.
Annex II-a. Relació de cicles formatius de grau superior disponi-bles.
Annex III. Sol·licitud d’admissió en centres públics per a cursar cicles formatius de grau mitjà i grau superior en règim semipresencial/ distància en oferta completa.
Annex III-a. Relació de mòduls professionals de cicles formatius disponibles en règim semipresencial o a distància en modalitat d’oferta completa
Annex IV. Sol·licitud d’admissió en centres públics per a cursar ensenyances en oferta parcial de Formació Professional de cicles for-matius de grau mitjà i grau superior en règim semipresencial/distància i en centres públics i privats concertats en el règim presencial.
Annex IV-a. Relació de mòduls professionals de cicles formatius disponibles en règim presencial i semipresencial o a distància en moda-litat d’oferta parcial
Annex V-a. Criteris en orde de prioritat, per a l’admissió d’alumnes d’accés directe a cicles formatius de grau superior.
Annex V-b. Criteris per a l’admissió d’alumnes per prova d’accés a cicles formatius de grau superior.
Annex VI-a. Vacants en règim presencial de cicles formatius de grau mitjà.
Annex VI-a.1. Vacants de cicles formatius de grau mitjà en règim presencial en la modalitat d’oferta completa per municipi.
Annex VI-a.2. Vacants del cicle formatiu de grau mitjà indicat en el centre de referència i en els altres centres on s’impartix.
Annex VI-b. Vacants en règim presencial i modalitat d’oferta com-pleta de cicles formatius de grau superior.
Annex VI-b.1. Vacants de cicles formatius de grau superior en règim presencial en la modalitat d’oferta completa per municipi.
Annex VI-b.2. Vacants del cicle formatiu de grau superior indicat en el centre de referència i en els altres centres de la província on s’im-partix.
Annex VII-a. Vacants per centre de mòduls professionals en règim semipresencial o a distància en la modalitat d’oferta completa.
Annex VII-b. Vacants per cicle formatiu de mòduls professionals en règim semipresencial o a distància en la modalitat d’oferta completa.
Disposición final tercera. Modificación del artículo 15 de la Orden 77/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) de los ciclos formativos de Formación Profesional, de las Ense-ñanzas de Artes Plásticas y Diseño y de los Programas de Cualificación Profesional Inicial en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana
Disposición final cuarta. Modificación de los artículos 6 y 10 de la Orden de 4 de julio de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la organización de las enseñanzas de los ciclos formativos de formación profesional en la modalidad semipresencial o a distancia en centros públicos de la Comunitat Valenciana y su redacción dada en la disposición final primera de la Orden 78/2010, de 27 de agosto de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y la organización académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana
Disposición final quinta. Modificación de los artículos 9 y 13 de la Orden de 4 de mayo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la autorización y la organización de las enseñanzas de ciclos formativos de Formación Profesional inicial en la modalidad presencial o a distancia en centros privados de la Comunitat Valenciana y su redacción dada en la disposición final primera de la Orden 78/2010, de 27 de agosto de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y la organización académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana
Disposición final sexta. Entrada en vigor
Anexo I. Solicitud de admisión en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial en oferta completa
Anexo I-a. Relación de ciclos formativos de grado medio disponi-bles
Anexo II. Solicitud de admisión en ciclos formativos de grado supe-rior en régimen presencial en oferta completa
Anexo II-a. Relación de ciclos formativos de grado superior dis-ponibles
Anexo III. Solicitud de admisión en centros públicos para cursar ciclos formativos de grado medio y grado superior en régimen semipre-sencial/distancia en oferta completa
Anexo III-a. Relación de módulos profesionales de ciclos formati-vos disponibles en régimen semipresencial o a distancia en modalidad de oferta completa
Anexo IV. Solicitud de admisión en centros públicos para cursar enseñanzas en oferta parcial de formación profesional de ciclos for-mativos de grado medio y grado superior en régimen semipresencial/ distancia y en centros públicos y privados concertados en el régimen presencial
Anexo IV-a. Relación de módulos profesionales de ciclos formati-vos disponibles en régimen presencial y semipresencial o a distancia en modalidad de oferta parcial
Anexo V-a. Criterios en orden de prioridad, para la admisión de alumnos/as de acceso directo a ciclos formativos de grado superior
Anexo V-b. Criterios para la admisión de alumnos/as por prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior
Anexo VI-a. Vacantes en régimen presencial de ciclos formativos de grado medio
Anexo VI-a.1. Vacantes de ciclos formativos de grado medio en régimen presencial en la modalidad de oferta completa por municipio
Anexo VI-a.2. Vacantes del ciclo formativo de grado medio indica-do en el centro de referencia y en los otros centros indica-donde se imparte
Anexo VI-b. Vacantes en régimen presencial y modalidad de oferta completa de ciclos formativos de grado superior
Anexo VI-b.1. Vacantes de ciclos formativos de grado superior en régimen presencial en la modalidad de oferta completa por municipio
Anexo VI-b. 2. Vacantes del ciclo formativo de grado superior indi-cado en el centro de referencia y en los otros centros de la provincia donde se imparte
Anexo VII-a. Vacantes por centro de módulos profesionales en régi-men semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa
Anexo VII-b. Vacantes por ciclo formativo de módulos profesiona-les en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa
Annex VIII. Vacants de mòduls professionals en la modalitat d’ofer-ta parcial en règim presencial i semipresencial o a distància.
Annex IX-a. Relació provisional d’alumnat admés en règim presen-cial en cicles formatius de grau mitjà.
Annex IX-b. Relació provisional per centre d’alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.
Annex IX-c. Relació provisional per cicle formatiu d’alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.
Annex X-a. Relació definitiva d’alumnat admés en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.
Annex X-b. Relació definitiva per centre d’alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.
Annex X-c. Relació definitiva per cicle formatiu d’alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.
Annex XI-a. Relació provisional d’alumnat admés en cicles forma-tius de grau superior en règim presencial.
Annex XI-b. Relació provisional per centre d’alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau superior en règim pre-sencial.
Annex XI-c. Relació provisional per cicle formatiu d’alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau superior en règim presencial.
Annex XII-a. Relació definitiva d’alumnat admés en cicles forma-tius de grau superior en règim presencial.
Annex XII-b. Relació definitiva per centre d’alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau superior en règim presen-cial.
Annex XII-c. Relació definitiva per cicle formatiu d’alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau superior en règim presencial.
Annex XIII-a. Relació provisional d’alumnat admés en règim semi-presencial o a distància en la modalitat d’oferta completa.
Annex XIII-b. Relació provisional per mòdul professional d’alum-nat no admés en la primera opció en règim semipresencial o a distància en la modalitat d’oferta completa.
Annex XIII-c. Relació provisional per centre d’alumnat no admés en la primera opció en règim semipresencial o a distància en la moda-litat d’oferta completa.
Annex XIV-a. Relació definitiva d’alumnat admés en règim semi-presencial o a distància en la modalitat d’oferta completa.
Annex XIV-b. Relació definitiva per mòdul professional d’alumnat no admés en la primera opció en règim semipresencial o a distància en la modalitat d’oferta completa.
Annex XIV-c. Relació definitiva per centre d’alumnat no admés en la primera opció en règim semipresencial o a distància en la modalitat d’oferta completa.
Annex XV-a. Relació provisional d’alumnat admés en la modalitat d’oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.
Annex XV-b. Relació provisional per mòdul professional d’alumnat no admés en la primera opció en la modalitat d’oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.
Annex XV-c. Relació provisional per centre d’alumnat no admés en la primera opció en la modalitat d’oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.
Annex XVI-a. Relació definitiva d’alumnat admés en la modalitat d’oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.
Annex XVI-b. Relació definitiva per mòdul professional d’alumnat no admés en la primera opció en la modalitat d’oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.
Annex XVI-c. Relació definitiva per centre d’alumnat no admés en la primera opció en la modalitat d’oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.
Annex XVII. Comunicació de vacant inexistent.
Anexo VIII. Vacantes de módulos profesionales en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia
Anexo IX-a. Relación provisional de alumnado admitido en régi-men presencial en ciclos formativos de grado medio
Anexo IX-b. Relación provisional por centro de alumnado no admi-tido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial
Anexo IX-c. Relación provisional por ciclo formativo de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial
Anexo X-a. Relación definitiva de alumnado admitido en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial
Anexo X-b. Relación definitiva por centro de alumnado no admi-tido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial
Anexo X-c. Relación definitiva por ciclo formativo de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial
Anexo XI-a. Relación provisional de alumnado admitido en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial
Anexo XI-b. Relación provisional por centro de alumnado no admi-tido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial
Anexo XI-c. Relación provisional por ciclo formativo de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial
Anexo XII-a. Relación definitiva de alumnado admitido en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial
Anexo XII-b. Relación definitiva por centro de alumnado no admi-tido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial
Anexo XII-c. Relación definitiva por ciclo formativo de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial
Anexo XIII-a Relación provisional de alumnado admitido en régi-men semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa
Anexo XIII-b Relación provisional por módulo profesional de alumnado no admitido en la 1ª opción en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa
Anexo XIII-c Relación provisional por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa
Anexo XIV-a Relación definitiva de alumnado admitido en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa
Anexo XIV-b Relación definitiva por módulo profesional de alum-nado no admitido en la 1ª opción en régimen semipresencial o a distan-cia en la modalidad de oferta completa
Anexo XIV-c Relación definitiva por centro de alumnado no admi-tido en la 1ª opción en régimen semipresencial o a distancia en la moda-lidad de oferta completa
Anexo XV-a. Relación provisional de alumnado admitido en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia
Anexo XV-b. Relación provisional por módulo profesional de alum-nado no admitido en la 1ª opción en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia
Anexo XV-c. Relación provisional por centro de alumnado no admi-tido en la 1ª opción en la modalidad de oferta parcial en régimen presen-cial, semipresencial o a distancia
Anexo XVI-a. Relación definitiva de alumnado admitido en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia
Anexo XVI-b. Relación definitiva por módulo profesional de alum-nado no admitido en la 1ª opción en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia
Anexo XVI-c. Relación definitiva por centro de alumnado no admi-tido en la 1ª opción en la modalidad de oferta parcial en régimen presen-cial, semipresencial o a distancia
PREÀMBUL
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, (BOE de 4 de maig) establix en el títol I, capítol V, article 41, les condicions d’accés a la Formació Professional.
El Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, (BOE de 3 de gener de 2007), pel qual s’establix l’ordenació general de la Formació Pro-fessional del sistema educatiu, regula en el capítol V, l’oferta, l’accés, l’admissió i la matrícula en els cicles formatius, i en el capítol VII (ense-nyances de Formació Professional a distància) establix que les admi-nistracions educatives, en l’àmbit de les seues competències, adoptaran les mesures necessàries per a la posada en marxa i funcionament d’esta oferta educativa.
L’Orde 78/2010, de 27 d’agost, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l’ordenació i l’organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana (DOCV de 03.09.2010) regula, en l’article 3 l’accés de l’alumnat, en l’article 4, l’admissió de l’alumnat i, en l’article 5, la matrícula de l’alumnat, en la Formació Professional del sistema educatiu.
El Decret 33/2007, de 30 de març (DOCV de 03.04.2007), pel qual es regula l’accés als centres docents públics i privats concertats que impartisquen ensenyances de règim general disposa en la seua disposi-ció final primera que es faculta el conseller d’Educadisposi-ció per a dur a terme el que s’hi disposa.
Fent ús de l’autorització concedida, esta orde precisa, desenrotlla i articula els diferents aspectes que regulen el procediment que s’ha de seguir per a determinar l’orde d’admissió, l’accés i la matrícula de l’alumnat en les ensenyances de Formació Professional del sistema edu-catiu en règim presencial i semipresencial o a distància en oferta com-pleta o parcial en la Comunitat Valenciana, adaptant estos procediments a la normativa vigent.
En virtut d’això, previ dictamen del Consell Valencià de Formació Professional i vista la proposta conjunta de la Direcció General d’Orde-nació i Centres Docents i de la Direcció General d’Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, de data 10 de maig de 2011, en exercici de les competències que conferix l’article 28e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell.
ORDENE CAPÍTOL I
Disposicions generals Article 1. Objecte i àmbit d’aplicació
1. Esta orde té com a objecte regular el desenrotllament dels proce-diments d’accés, admissió i matrícula de l’alumnat en cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà i superior, en règim presencial en modalitat d’oferta completa o parcial en centres docents públics i privats amb ensenyances concertades i en règim semipresencial o a dis-tància en modalitat completa o parcial, en centres docents públics de l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.
2. Es desenrotllaran dos procediments d’accés, admissió i matrícula en cada curs escolar: un procediment ordinari i un altre d’extraordinari. En este últim, es cobriran les vacants no cobertes en el procediment ordinari i aquelles altres la cobertura de les quals s’autoritze.
Article 2. Conceptes. Oferta completa i oferta parcial en règim pre-sencial i semiprepre-sencial o a distància
1. Als efectes d’esta norma, es considera oferta completa en règim presencial de cicles formatius la constituïda per les ensenyances de For-mació Professional de grau mitjà i superior, que inclou tots els mòduls que els configuren i que s’impartix en règim presencial ordinari en hora-ri de matí, de vesprada o d’ambdós i en horahora-ri especial, nocturn, que s’impartix d’acord amb el que establix l’article 5.1 de l’Orde 78/2010, de 27 d’agost, de la Conselleria d’Educació.
2. L’oferta completa en règim semipresencial o a distància està constituïda per tots els mòduls que componen cada cicle formatiu de Formació Professional de grau mitjà i superior autoritzat en els centres que tenen este règim d’ensenyances.
PREÁMBULO
La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación, (BOE de 4 de mayo) establece en el título I, capítulo V, artículo 41, las condiciones de acceso a la formación profesional.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, (BOE de 3 de enero de 2007), por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, regula en el capítulo V, la oferta, acceso, admisión y matrícula en los ciclos formativos, y en el capítulo VII (Enseñanzas de formación profesional a distancia) establece que las administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, adopta-rán las medidas necesarias para la puesta en marcha y funcionamiento de esta oferta educativa.
La Orden 78/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y organi-zación académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana (DOCV de 03.09.2010), regula en el artículo 3, el acceso del alumnado, en el artículo 4, la admisión del alumnado y en el artículo 5, la matrícula del alumnado, en la formación profesional del sistema educativo.
El Decreto 33/2007, de 30 de marzo (DOCV de 03.04.2007), por el que se regula el acceso a los centros docentes públicos y privados concertados que impartan enseñanzas de régimen general dispone en su disposición final primera que se faculta al conseller de Educación para el desarrollo de lo que en él se dispone.
En uso de la autorización concedida, esta orden precisa, desarrolla y articula los diferentes aspectos que regulan el procedimiento a seguir para determinar el orden de admisión, el acceso y la matrícula del alum-nado en las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo en régimen presencial y semipresencial o a distancia en oferta completa o parcial en la Comunitat Valenciana, adaptando estos procedimientos a la normativa vigente.
En su virtud, previo dictamen del Consejo Valenciano de Formación Profesional y vista la propuesta conjunta de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes y de la Dirección General de Evalua-ción, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de fecha 10 de mayo de 2011, en ejercicio de las competencias que confiere el artículo 28 e) de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell.
ORDENO CAPÍTULO I
Disposiciones generales Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación
1. La presente orden tiene por objeto regular el desarrollo de los procedimientos de acceso, admisión y matrícula del alumnado en ciclos formativos de formación profesional de grado medio y superior, en régi-men presencial en modalidad de oferta completa o parcial en centros docentes públicos y privados con enseñanzas concertadas y en régimen semipresencial o a distancia en modalidad completa o parcial, en centros docentes públicos del ámbito territorial de la Comunitat Valenciana.
2. Se desarrollarán dos procedimientos de acceso, admisión y matrí-cula en cada curso escolar: un procedimiento ordinario y otro extraordi-nario. En este último se cubrirán las vacantes no cubiertas en el proce-dimiento ordinario y aquellas otras cuya cobertura se autorice.
Artículo 2. Conceptos. Oferta completa y oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia
1. A los efectos de esta norma, se entiende por oferta completa en régimen presencial de ciclos formativos, la constituida por las ense-ñanzas de formación profesional de grado medio y superior, que inclu-ye todos los módulos que los configuran y que se imparte en régimen presencial ordinario en horario de mañana, de tarde o de ambas y en horario especial, nocturno, que se imparte conforme a lo establecido en el artículo 5.1 de la Orden 78/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación.
2. La oferta completa en régimen semipresencial o a distancia está constituida por todos los módulos que componen cada ciclo formativo de formación profesional de grado medio y superior autorizado en los centros que tienen este régimen de enseñanzas.
3. Es considera oferta parcial la referida a mòduls professionals inclosos en els cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu. Esta modalitat podrà realitzar-se en règim presencial i semi-presencial o a distància en els centres autoritzats específicament per a això.
Article 3. Participants en el procediment d’admissió
1. El procediment d’admissió s’aplicarà a l’alumnat que accedix a un cicle formatiu, i no s’aplicarà a aquells que, en el mateix centre, pro-mocionen d’un curs a un altre en règim presencial en oferta completa.
2. També serà aplicable a l’alumnat que sol·licite l’admissió en qual-sevol mòdul en règim presencial en modalitat d’oferta parcial i en règim semipresencial o a distància en centres públics en modalitat d’oferta completa o parcial regulades per esta orde encara que en cursos previs haja estat matriculat en règim presencial en la modalitat d’oferta parcial o en règim semipresencial o a distància en la modalitat d’oferta comple-ta o parcial. Així mateix haurà de sol·licicomple-tar l’admissió d’aquells mòduls que, si és el cas, tinga pendents del curs o cursos anteriors.
3. L’alumnat que haja superat algun mòdul professional en règim presencial en la modalitat d’oferta parcial, en les proves d’obtenció del títol o en règim semipresencial o a distància en la modalitat d’oferta completa o parcial, haurà de participar en el procediment d’admissió per a cursar la resta de mòduls professionals, que pertanyen al mateix cicle formatiu, en règim presencial, en la modalitat d’oferta completa, sempre que reunisca els requisits d’accés establits en esta orde.
4. L’alumnat estranger menor de 18 anys podrà participar en el pro-cediment d’admissió a les ensenyances regulades en esta orde sempre que:
4.1 Dispose d’algun dels documents acreditatius següents: a) DNI, NIE o targeta d’identitat d’estranger, expedida per la comis-saria de policia o oficina d’estrangers,
b) Certificat d’empadronament en un municipi, c) Visat d’estudis
d) Targeta d’estudiant estranger, i 4.2 Complisca els requisits següents:
– Requisits d’accés a les corresponents ensenyances, – Convalidació de títols o estudis anteriors.
5. L’alumnat estranger major de 18 anys podrà participar en el pro-cediment d’admissió a les ensenyances regulades en esta orde quan:
5.1 Dispose de tots els documents acreditatius següents:
a) Targeta d’identitat d’estranger, expedida per la comissaria de policia o oficina d’estrangers,
b) Visat d’estudis o targeta d’estudiant estranger, i 5.2 Complisca els requisits següents:
– Requisits d’accés a les corresponents ensenyances, – Convalidació de títols o estudis anteriors.
Article 4. Compatibilitat de la matrícula en els cicles formatius de Formació Professional i amb altres ensenyances
1. La matrícula en un cicle formatiu en règim presencial, siga quina siga la seua modalitat, serà compatible amb la matrícula en qualsevol altre cicle formatiu siga quin siga el règim i/o modalitat, o altres ense-nyances, sempre que existisca compatibilitat d’horaris.
2. Durant un mateix curs acadèmic, un alumne o alumna no podrà simultaniejar matrícula en el mateix mòdul professional en règim pre-sencial, semipresencial o a distància en la modalitat d’oferta completa i en la modalitat d’oferta parcial.
3. La matrícula en un cicle formatiu, tant en règim presencial com en règim semipresencial o a distància, no serà compatible amb la matrí-cula, durant el mateix any acadèmic, en les proves per a l’obtenció del títol de Tècnic i de Tècnic Superior de Formació Professional que con-voque la conselleria competent en matèria d’educació del mateix cicle formatiu que l’alumne o l’alumna es trobe cursant, excepte anul·lació de matrícula, del cicle o mòduls corresponents, abans de la sol·licitud de participació en la prova per a l’obtenció del títol.
3. Se entiende por oferta parcial la referida a módulos profesionales incluidos en los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo. Esta modalidad podrá realizarse en régimen presencial y semipresencial o a distancia en los centros autorizados específicamente para ello.
Artículo 3. Participantes en el procedimiento de admisión
1. El procedimiento de admisión se aplicará al alumnado que acce-de a un ciclo formativo, no siendo acce-de aplicación a aquellos que, en el mismo centro, promocionen de un curso a otro en régimen presencial en oferta completa.
2. También será de aplicación al alumnado que solicite la admisión en cualquier módulo en régimen presencial en modalidad de oferta par-cial y en régimen semipresenpar-cial o a distancia en centros públicos en modalidad de oferta completa o parcial reguladas por esta orden aunque en cursos previos hubiera estado matriculado en régimen presencial en la modalidad de oferta parcial o en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa o parcial. Asimismo deberá solicitar la admisión de aquellos módulos que, en su caso, tuviera pendientes del curso o cursos anteriores.
3. El alumnado que haya superado algún módulo profesional en régimen presencial en la modalidad de oferta parcial, en las pruebas de obtención del título o en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa o parcial, deberá participar en el proce-dimiento de admisión para cursar el resto de módulos profesionales, pertenecientes al mismo ciclo formativo, en régimen presencial, en la modalidad de oferta completa, siempre que reúna los requisitos de acce-so establecidos en esta orden.
4. El alumnado extranjero menor de 18 años podrá participar en el procedimiento de admisión a las enseñanzas reguladas en esta orden siempre que:
4.1. Disponga de alguno de los documentos acreditativos siguien-tes:
a) DNI, NIE o Tarjeta de identidad de extranjero, expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros,
b) Certificado de empadronamiento en un municipio, c) Visado de estudios
d) Tarjeta de Estudiante Extranjero, y 4.2. Cumpla los requisitos siguientes:
– Requisitos de acceso a las correspondientes enseñanzas, – Convalidación de títulos o estudios anteriores
5. El alumnado extranjero mayor de 18 años podrá participar en el procedimiento de admisión a las enseñanzas reguladas en esta orden cuando:
5.1. Disponga de todos los documentos acreditativos siguientes: a) Tarjeta de Identidad de extranjero, expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros,
b) Visado de estudios o Tarjeta de Estudiante Extranjero, y 5.2. Cumpla los requisitos siguientes:
– Requisitos de acceso a las correspondientes enseñanzas, – Convalidación de títulos o estudios anteriores
Artículo 4. Compatibilidad de la matrícula en los ciclos formativos de formación profesional y con otras enseñanzas
1. La matrícula en un ciclo formativo en régimen presencial, quiera que sea su modalidad, será compatible con la matrícula en cual-quier otro ciclo formativo sea cual fuere el régimen y/o modalidad, u otras enseñanzas, siempre que exista compatibilidad de horarios.
2. Durante un mismo curso académico, un alumno o alumna no podrá simultanear matrícula en el mismo módulo profesional en régi-men presencial, semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa y en la modalidad de oferta parcial.
3. La matrícula en un ciclo formativo, tanto en régimen presencial como en régimen semipresencial o a distancia, no será compatible con la matrícula, durante el mismo año académico, en las pruebas para la obtención del título de Técnico y de Técnico Superior de formación profesional que convoque la conselleria competente en materia de educación del mismo ciclo formativo que el alumno o la alumna se encuentre cursando, salvo anulación de matrícula, del ciclo o módulos correspondientes, previa a la solicitud de participación en la prueba para la obtención del título.
4. Cap alumne o alumna podrà estar matriculat en el mateix o dife-rent centre, en el mateix o distints règims o modalitats d’oferta, en un mateix cicle formatiu.
5. No es podrà obtindre plaça en més d’un cicle formatiu en els pro-cediments ordinari i extraordinari d’admissió d’un mateix curs acadèmic previstos en esta orde en la modalitat d’oferta completa, siga quin siga el règim. Tampoc es podrà obtindre plaça en més d’un cicle formatiu en la modalitat d’oferta parcial per estos procediments en un mateix curs acadèmic. No obstant això, atenent el que establix l’apartat 1 d’este article, els qui desitgen cursar més d’un cicle formatiu participaran en estos procediments per un dels cicles i per a sol·licitar plaça en l’altre o altres consultaran les vacants que es produïsquen en cada centre després del període extraordinari de matrícula.
6. Serà possible obtindre plaça simultàniament, a través dels proce-diments d’admissió regulats en esta orde en la modalitat d’oferta com-pleta i complementàriament en la modalitat d’oferta parcial.
Article 5. Requisits d’accés
1. Cicles formatius de grau mitjà 1.1. Accés directe
1.1.1. Per a accedir als cicles formatius de grau mitjà de Formació Professional es requerix estar en possessió del títol de Graduat en Edu-cació Secundària Obligatòria, segons establix el punt 1 de l’article 41 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig.
1.1.2. Sense perjuí del requisit establit en l’apartat 1.1.1, podran accedir als cicles formatius de grau mitjà els qui es troben en algun dels casos següents:
a) Estar en possessió del títol de Tècnic Auxiliar. b) Estar en possessió del títol de Tècnic.
c) Haver superat el segon curs del Batxillerat unificat i polivalent. d) Haver superat el segon curs del primer cicle experimental de la reforma de les ensenyances mitjanes.
e) Haver superat el tercer curs del Pla d’estudis de 1963, o segon curs de comuns experimental de les ensenyances d’Arts Aplicades i Oficis Artístics.
f) Haver superat altres estudis declarats equivalents a efectes acadè-mics amb algun dels anteriors.
1.2. Accés per mitjà de prova
1.2.1. També podran accedir als cicles formatius de grau mitjà de Formació Professional sense reunir el requisit mencionat en l’apartat 1.1 els sol·licitants que tinguen aprovada la prova d’accés als cicles for-matius prevista en el punt 2 de l’article 41 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, desplegada en l’article 22 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s’establix l’ordenació general de la Formació Professional del sistema educatiu i regulada en l’Ordede 31 de març de 2009, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen les proves d’accés a cicles formatius corresponents a la Formació Professional inicial del sistema educatiu en l’àmbit de gestió de la Comunitat Valen-ciana (DOCV de 17 d’abril). Per a accedir per esta via, es requerirà tindre 17 anys com a mínim, o complir-los l’any natural de realització de la prova.
1.2.2. Quedaran exempts de realitzar la prova:
a) Els qui tinguen superada la prova d’accés a la universitat per a majors de 25 anys.
b) Els qui hagen superat la prova d’accés a la Formació Professional de grau superior en qualsevol de les opcions.
c) Els qui hagen superat el primer nivell d’un Programa de Qua-lificació Professional Inicial. En tot cas, el seu accés queda supeditat a tindre 17 anys com a mínim, o complir-los l’any de realització de la prova.
2. Cicles formatius de grau superior 2.1. Accés directe
2.1.1. Per a accedir als cicles formatius de grau superior de For-mació Professional es requerix estar en possessió del títol de Batxiller, segons establix el punt 1 de l’article 41 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig.
2.1.2. Sense perjuí del requisit establit en l’apartat 2.1.1, podran accedir als cicles formatius de grau superior els qui es troben en algun dels casos següents:
4. Ningún alumno o alumna podrá estar matriculado en el mismo o diferente centro, en el mismo o distintos regímenes o modalidades de oferta, en un mismo ciclo formativo.
5. No se podrá obtener plaza en más de un ciclo formativo en los procedimientos ordinario y extraordinario de admisión de un mismo curso académico previstos en esta orden en la modalidad de oferta com-pleta, cualquiera que sea el régimen. Tampoco se podrá obtener plaza en más de un ciclo formativo en la modalidad de oferta parcial por estos procedimientos en un mismo curso académico. No obstante, atendiendo a lo establecido en el apartado 1 de este artículo, quienes deseen cursar más de un ciclo formativo participarán en estos procedimientos por uno de los ciclos y para solicitar plaza en el otro u otros consultarán las vacantes que se produzcan en cada centro después del periodo extraor-dinario de matrícula.
6. Será posible obtener plaza simultáneamente, a través de los pro-cedimientos de admisión regulados en esta orden en la modalidad de oferta completa y complementariamente en la modalidad de oferta par-cial.
Artículo 5. Requisitos de acceso
1. Ciclos formativos de grado medio. 1.1. Acceso directo.
1.1.1. Para acceder a los ciclos formativos de grado medio de for-mación profesional se requiere estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, según establece el punto 1 del artículo 41 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
1.1.2. Sin perjuicio del requisito establecido en el apartado 1.1.1, podrán acceder a los ciclos formativos de grado medio quienes se encuentren en alguno de los siguientes casos:
a) Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar. b) Estar en posesión del título de Técnico.
c) Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente.
d) Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la Reforma de las enseñanzas medias.
e) Haber superado el tercer curso del Plan de estudios de 1963, o segundo curso de comunes experimental de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
f) Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
1.2. Acceso mediante prueba.
1.2.1. También podrán acceder a los ciclos formativos de grado medio de formación profesional sin reunir el requisito mencionado en el apartado 1.1 los solicitantes que tuvieran aprobada la prueba de acce-so a los ciclos formativos prevista en el punto 2 del artículo 41 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, desarrollada en el artículo 22 del Real Decreto 1538/2006 de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo y regulada en la Ordende 31 de marzo de 2009, de la Conselleria de Edu-cación, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos correspondientes a la Formación Profesional Inicial del Sistema Edu-cativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana (DOCV de 17 de abril). Para acceder por esta vía se requerirá tener 17 años como mínimo, o cumplirlos en el año natural de realización de la prueba.
1.2.2. Quedarán exentos de realizar la prueba:
a) Quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
b) Quienes hayan superado la prueba de acceso a la formación pro-fesional de grado superior en cualquiera de las opciones.
c) Quienes hayan superado el primer nivel de un Programa de Cua-lificación Profesional Inicial. En todo caso, su acceso queda supeditado a tener 17 años como mínimo, o cumplirlos en el año de realización de la prueba.
2. Ciclos formativos de grado superior 2.1. Acceso directo
2.1.1. Para acceder a los ciclos formativos de grado superior de for-mación profesional se requiere estar en posesión del título de Bachiller, según establece el punto 1 del artículo 41 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
2.1.2. Sin perjuicio del requisito establecido en el apartado 2.1.1, podrán acceder a los ciclos formativos de grado superior quienes se encuentren en alguno de los siguientes casos:
a) Estar en possessió del títol de Batxiller establit en la Llei Orgàni-ca 1/1990, de 3 d’octubre, d’Ordenació General del Sistema EduOrgàni-catiu.
b) Haver superat el segon curs de qualsevol modalitat de Batxillerat experimental.
c) Haver superat el curs d’orientació universitària o preuniversi-tari.
d) Estar en possessió del títol de Tècnic Especialista, Tècnic Supe-rior o equivalent a efectes acadèmics.
e) Estar en possessió d’una titulació universitària o equivalent. 2.2. Accés per mitjà de prova
2.2.1. També podran accedir als cicles formatius de grau superior sense reunir el requisit mencionat en l’apartat 2.1, els sol·licitants que tinguen superada la corresponent prova d’accés prevista en el punt 2 de l’article 41 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, desplegada en l’article 24 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s’establix l’ordenació general de la Formació Professional del sistema educatiu i regulada en l’Ordede 31 de març de 2009, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen les proves d’accés a cicles formatius corresponents a la Formació Professional inicial del sistema educatiu en l’àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana (DOCV de 17 d’abril). Per a accedir per esta via, es requerirà tindre 19 anys complits l’any natural de realització de la prova o 18 anys si s’acredita estar en possessió d’un títol de tècnic relacionat amb la família professional a la qual es vullga accedir.
2.2.2. Quedaran exempts de realitzar la prova:
a) Els qui tinguen superada la prova d’accés a la universitat per a majors de 25 anys.
3. Horari especial, nocturn
Podran accedir a la modalitat d’horari especial, nocturn, els inte-ressats que, reunint els requisits d’accés establits en esta orde, siguen majors de 18 anys i els majors de 16 anys que tinguen un contracte laboral el compliment del qual no els permeta acudir als centres educa-tius en règim ordinari, o siguen esportistes d’alt rendiment o d’elit de la Comunitat Valenciana.
4. Oferta parcial
Sense perjuí dels requisits d’accés establits amb caràcter general en els apartats 1, 2 i 3 també podran accedir a l’oferta parcial de mòduls professionals de cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà i superior els interessats que, no reunint els requisits d’accés, sol·liciten l’admissió en mòduls professionals associats a Unitats de competència. Per a l’admissió en mòduls no associats a Unitats de competència i la posterior obtenció, si és el cas, d’un títol de Formació Professional hauran d’acreditar els requisits d’accés establits per a cursar cicles for-matius en els apartats 1, 2 i 3.
Article 6. Criteris de prioritat
1. Cicles de grau mitjà
1.1. En la via d’accés directe a cicles formatius de grau mitjà, es considerarà exclusivament la nota mitjana obtinguda en l’Educació Secundària Obligatòria o en estudis equivalents.
1.2. En la via d’accés per mitjà de prova es considerarà la nota obtinguda en la prova d’accés, o l’obtinguda en la prova d’accés a la universitat per a majors de 25 anys, amb independència que els sol-licitants procedisquen del mateix o de distint centre, així com la pun-tuació de 5 per als qui hagen superat el primer nivell d’un Programa de Qualificació Professional Inicial a la Comunitat Valenciana o la que corresponga si estos últims han optat per millorar la seua nota en la prova d’accés.
1.3. Els qui no reunisquen els requisits d’accés i sol·liciten l’admis-sió en mòduls professionals associats a unitats de competència correspo-nents a oferta parcial se situaran en l’orde de prelació a continuació dels indicats en els apartats 1.1 i 1.2 ordenats per registre d’entrada.
1.4. Els empats que es produïsquen en la valoració de les sol·licituds de plaça escolar per a cursar les ensenyances previstes en esta orde es dirimiran ordenant els sol·licitants per orde alfabètic dels seus cog-noms.
L’orde es fixarà a partir de la lletra determinada en el sorteig cele-brat per la conselleria competent en matèria de funció pública per a
a) Estar en posesión del título de Bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
b) Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
c) Haber superado el curso de orientación universitaria o preuni-versitario.
d) Estar en posesión del Título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
e) Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente. 2.2. Acceso mediante prueba
2.2.1. También podrán acceder a los ciclos formativos de grado superior sin reunir el requisito mencionado en el apartado 2.1 los soli-citantes que tuvieran superada la correspondiente prueba de acceso pre-vista en el punto 2 del artículo 41 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, desarrollada en el artículo 24 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la forma-ción profesional del sistema educativo y regulada en la Ordende 31 de marzo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos correspondientes a la Formación Profesional inicial del sistema educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana (DOCV de 17 de abril). Para acceder por esta vía se requerirá tener 19 años cumplidos en el año natural de realización de la prueba o 18 años si se acredita estar en posesión de un título de Téc-nico relacionado con la familia profesional a la que se quiera acceder.
2.2.2. Quedarán exentos de realizar la prueba:
a) Quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
3. Horario especial, nocturno
Podrán acceder a la modalidad de horario especial, nocturno, los interesados que, reuniendo los requisitos de acceso establecidos en la presente orden, sean mayores de 18 años y los mayores de 16 años que tengan un contrato laboral cuyo cumplimiento no les permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario, o sean deportistas de alto rendimiento o de elite de la Comunitat Valenciana.
4. Oferta parcial
Sin perjuicio de los requisitos de acceso establecidos con carácter general en los apartados 1,2 y 3 también podrán acceder a la oferta parcial de módulos profesionales de ciclos formativos de formación profesional de grado medio y superior los interesados que, no reuniendo los requisitos de acceso, soliciten la admisión en módulos profesionales asociados a Unidades de competencia. Para la admisión en módulos no asociados a Unidades de competencia y la posterior obtención, en su caso, de un título de formación profesional deberán acreditar los requisitos de acceso establecidos para cursar ciclos formativos en los apartados 1,2 y 3.
Artículo 6. Criterios de prioridad
1. Ciclos de grado medio
1.1. En la vía de acceso directo a ciclos formativos de grado medio, se considerará exclusivamente la nota media obtenida en la Educación Secundaria Obligatoria o en estudios equivalentes.
1.2. En la vía de acceso mediante prueba se considerará la nota obtenida en la prueba de acceso, o la obtenida en la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, con independencia de que los solicitantes procedan del mismo o distinto centro, así como la puntua-ción de 5 para los que hayan superado el primer nivel de un Programa de Cualificación Profesional Inicial en la Comunitat Valenciana o la que corresponda si estos últimos han optado por mejorar su nota en la prueba de acceso.
1.3. Quienes no reúnan los requisitos de acceso y soliciten la admi-sión en módulos profesionales asociados a Unidades de competencia correspondientes a oferta parcial se situarán en el orden de prelación a continuación de los indicados en los apartados 1.1 y 1.2 ordenados por registro de entrada.
1.4. Los empates que se produzcan en la valoración de las solicitu-des de plaza escolar para cursar las enseñanzas previstas en esta orden se dirimirán ordenando a los solicitantes por orden alfabético de sus apellidos.
El orden se fijará a partir de la letra determinada en el sorteo cele-brado por la conselleria competente en materia de función pública para
establir l’orde d’intervenció dels aspirants en totes les proves selectives que se celebren durant eixe any natural.
Si en el moment de dictar la resolució en què es fixa el calendari d’admissió no s’ha celebrat el sorteig i s’ha publicat el seu resultat en el DOCV, s’aplicarà la corresponent a l’últim, celebrat i publicat.
2. Cicles de grau superior
2.1. En la via d’accés directe a cicles formatius de grau superior caldrà ajustar-se exclusivament a l’expedient acadèmic. La valoració de l’expedient estarà referida a les modalitats i matèries vinculades per a cada títol, amb independència que els sol·licitants procedisquen del mateix centre o d’un altredistint. Dins de la via d’accés directe s’esta-blixen els següents criteris de prioritat per a cada cicle formatiu, dels indicats en la primera columna del quadro que constituïx l’annex V-a:
2.1.1. Tindran preferència, ordenades segons la nota mitjana que figure en l’expedient acadèmic, les sol·licituds dels qui hagen cursat alguna de les modalitats de Batxillerat o de Batxillerat Experimental, així com les respectives opcions del Curs d’Orientació Universitària, assenyalades en la segona columna de l’annex V-a.
2.1.2. Dins dels anteriors, si els hi ha, tindran preferència les sol-licituds dels qui hagen cursat la matèria o matèries assenyalada/es en la tercera columna de l’annex V-a, ordenades, al seu torn, segons la nota mitjana de l’expedient acadèmic. (Quan consten dos matèries, es donarà preferència a les sol·licituds dels qui hagen cursat les dos matèries, en compte de només una; en cada subgrup s’ordenaran per nota mitjana de l’expedient acadèmic).
2.2. A continuació seran ordenades, segons nota mitjana de l’expe-dient acadèmic, les restants sol·licituds dels qui complisquen els requi-sits d’accés directe.
2.2.1. Dins d’estes, si les hi ha, tindran preferència les sol·licituds dels qui hagen cursat la matèria o matèries assenyalada/es en la tercera columna de l’annex V-a, ordenades, al seu torn, segons la nota mit-jana de l’expedient acadèmic. Quan consten dos matèries, es donarà preferència a les sol·licituds dels qui hagen cursat les dos matèries, en compte de només una; en cada subgrup s’ordenaran per nota mitjana de l’expedient acadèmic.
2.3. En la via d’accés per mitjà de prova prevista en l’article 5.2.2, els certificats acreditatius indicaran l’opció o opcions que l’alumne o alumna ha superat i la família/es o els cicles als quals té accés. Estes sol·licituds s’ordenaran de major a menor qualificació. Quan l’opció o opcions de prova d’accés superada no es corresponga amb la família o cicles que sol·licita d’acord amb allò que s’ha indicat en l’annex V-b serà exclòs del procediment d’admissió.
2.3.1. Les sol·licituds dels qui hagen superat la prova d’accés a la universitat per a majors de 25 anys s’ordenaran per la nota mitjana que figure en el seu certificat sempre que desitge accedir als cicles forma-tius de grau superior adscrits a la mateixa branca de coneixement que l’opció de prova que va superar d’acord amb el que ha indicat l’annex V-b atenent el que disposa en l’annex II de l’Orde EDU/3242/2010, de 9 de desembre, per la qual es determina l’adscripció a les branques de coneixement de l’ordenació dels ensenyaments universitaris oficials o norma que la substituïsca.
Quan el sol·licitant desitge accedir a altres cicles no adscrits a la branca de coneixement corresponent a la seua opció de prova se li assig-narà la qualificació de 5 atenent el que disposa l’article 8 de l’Orde de 31 de març de 2009, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regu-len les proves d’accés a cicles formatius corresponents a la Formació Professional del sistema educatiu en l’àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana.
2.4. Els qui no reunisquen els requisits d’accés i sol·liciten l’ad-missió en mòduls professionals associats a Unitats de competència en la modalitat d’oferta parcial se situaran en l’orde de prelació a conti-nuació dels indicats en els apartats 2.1, 2.2 i 2.3, ordenats per registre d’entrada.
2.5. Els empats que es produïsquen en la valoració de les sol·licituds de plaça escolar per a cursar les ensenyances regulades en esta orde es dirimiran ordenant els sol·licitants per orde alfabètic dels seus cognoms per mitjà del procediment establit en l’apartat 1.4.
establecer el orden de intervención de los aspirantes en todas las prue-bas selectivas que se celebren durante ese año natural.
Si en el momento de dictar la resolución en la que se fija el calenda-rio de admisión no se hubiese celebrado el sorteo y publicado su resul-tado en el DOCV, se aplicará la correspondiente al último celebrado y publicado.
2. Ciclos de grado superior
2.1. En la vía de acceso directo a ciclos formativos de grado supe-rior se atenderá exclusivamente al expediente académico. La valoración del expediente estará referida a las modalidades y materias vinculadas para cada título, con independencia de que los solicitantes procedan del mismo centro o de otrodistinto. Dentro de la vía de acceso directo se establecen los siguientes criterios de prioridad para cada ciclo forma-tivo, de los indicados en la primera columna del cuadro que constituye el anexo V-a:
2.1.1. Tendrán preferencia, ordenadas según la nota media que figu-re en el expediente académico, las solicitudes de quienes hayan cursado alguna de las modalidades de Bachillerato o de Bachillerato Experi-mental, así como las respectivas opciones del Curso de Orientación Universitaria, señaladas en la segunda columna del anexo V-a.
2.1.2. Dentro de los anteriores, si los hubiere, tendrán preferencia las solicitudes de quienes hayan cursado la materia o materias seña-lada/s en la tercera columna del anexo V-a, ordenadas a su vez según nota media del expediente académico. (Cuando consten dos materias, se dará preferencia a las solicitudes de quienes hubiesen cursado las dos materias, en lugar de solamente una; en cada subgrupo se ordenarán por nota media del expediente académico).
2.2. A continuación serán ordenadas, según nota media del expe-diente académico, las restantes solicitudes de quienes cumplan los requisitos de acceso directo.
2.2.1. Dentro de ellas, si las hubiere, tendrán preferencia las solici-tudes de quienes hayan cursado la materia o materias señalada/s en la tercera columna del anexo V-a, ordenadas, a su vez, según nota media del expediente académico. Cuando consten dos materias, se dará prefe-rencia a las solicitudes de quienes hubiesen cursado las dos materias, en lugar de solamente una; en cada subgrupo se ordenarán por nota media del expediente académico.
2.3. En la vía de acceso mediante prueba prevista en el artículo 5.2.2 las certificaciones acreditativas indicarán la opción u opciones que el alumno o alumna ha superado y la/s familia/s o los ciclos a los que tiene acceso. Estas solicitudes se ordenarán de mayor a menor calificación. Cuando la opción u opciones de prueba de acceso superada no se corres-ponda con la familia o ciclos que solicita de acuerdo con lo indicado en el anexo V-b será excluido del procedimiento de admisión.
2.3.1. Las solicitudes de quienes hayan superado la prueba de acceso a launiversidad para mayores de 25 años se ordenarán por la nota media que figure en su certificado siempre que desee acceder a los ciclos formativos de grado superior adscritos a la misma rama de conocimiento que la opción de prueba que superó de acuerdo con lo indicado en el anexo V-b atendiendo a lo dispuesto en el anexo II de la Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, por la cual se determina la adscripción a las ramas de conocimiento de la ordenación de las ense-ñanzas universitarias oficiales o norma que la sustituya.
Cuando el solicitante desee acceder a otros ciclos no adscritos a la rama de conocimiento correspondiente a su opción de prueba se le asignará la calificación de 5 atendiendo a lo dispuesto en el artículo 8 de la Orden de 31 de marzo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos correspon-dientes a la formación profesional del sistema educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana.
2.4. Quienes no reúnan los requisitos de acceso y soliciten la admi-sión en módulos profesionales asociados a Unidades de competencia en la modalidad de oferta parcial se situarán en el orden de prelación a continuación de los indicados en los apartados 2.1, 2.2 y 2.3, ordenados por registro de entrada.
2.5. Los empates que se produzcan en la valoración de las solicitu-des de plaza escolar para cursar las enseñanzas reguladas en esta orden se dirimirán ordenando a los solicitantes por orden alfabético de sus apellidos mediante el procedimiento establecido en el apartado 1.4.
Article 7. Reserva de places
En totes les ensenyances l’admissió de les quals està regulada en esta orde, en els centres docents públics i privats amb ensenyances con-certades, es tindrà en compte el següent per a la determinació de les places escolars vacants:
1. Es reservarà en primer lloc un 5% del total de les places escolars oferides per a les persones amb discapacitat, i en cap cas la reserva serà inferior a una vacant, en aplicació del que establix la disposició addici-onal segona del Reial Decret 1538/2006, anteriorment mencionat.
2. En segon lloc, es reservarà un 5% de les places escolars oferides per als esportistes que acrediten la condició d’esportista d’elit de nivell A i de nivell B de la Comunitat Valenciana, considerats en el Decret 13/2006, de 20 de gener del Consell de la Generalitat, sobre els esportis-tes d’elit de la Comunitat Valenciana i d’alt nivell o d’alt rendiment, de conformitat amb el que disposa l’article 9.3 del Reial Decret 971/2007, de 13 de juliol, sobre esportistes d’alt nivell i alt rendiment que reunis-quen els requisits acadèmics previstos en l’article 5 d’esta orde.
3. En els cicles formatius de la família d’Activitats Físiques i Espor-tives, el percentatge establit en l’apartat anterior se substituirà per una reserva per a estos esportistes de les places escolars següents:
a) 1 plaça escolar per grup per a accés directe.
b) 2 places escolars per grup per a accés per mitjà de prova. 4. En tercer lloc, una vegada realitzades les reserves previstes en els apartats 1, 2 i 3 es reservarà el 20% de les places escolars oferides per a accés per mitjà de prova.
5. La resta de les places escolars es destinarà a la via d’accés direc-te.
6. En el procediment d’admissió ordinari, les vacants que hagen quedat sense cobrir, de les reservades, s’oferiran als sol·licitants que reunisquen els requisits acadèmics d’accés directe requerits en esta orde sense que puguen oferir-se als sol·licitants de la via de prova d’accés.
7. En el procediment d’admissió extraordinari es reservaran nova-ment els percentatges establits anteriornova-ment sobre les places oferides.
8. En el procediment d’admissió extraordinari, les vacants que hagen quedat sense cobrir, després de baremades totes les sol·licituds, s’oferiran a tots els sol·licitants que reunisquen els requisits requerits en esta orde independentment de la via d’accés de la qual procedisquen.
Article 8. Comissions sectorials d’escolarització de Formació Profes-sional
1. Cada Direcció Territorial d’Educació establirà una única Comis-sió Sectorial d’Escolarització que s’ocuparà exclusivament del proce-diment d’admissió en els cicles formatius de grau mitjà i superior de Formació Professional en règim presencial, i semipresencial o a dis-tància en oferta completa o oferta parcial, que s’impartisquen en el seu àmbit competencial. Els seus membres seran designats per la direcció territorial corresponent i estaran integrades, almenys, per:
a) President, que representarà l’administració educativa. b) Secretari
c) El director o directora d’un centre públic.
d) El titular d’un centre privat concertat, o el seu representant. e) Un representant de les associacions de mares i pares d’alumnes i alumnes.
f) Un representant de les associacions de l’alumnat.
g) Un representant de l’administració local, proposat per la Federa-ció Valenciana de Municipis i Províncies.
2. Les comissions sectorials d’Escolarització de Formació Professi-onal es regiran quant al seu funcionament pel que disposen els articles 22 a 27 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
3. Les comissions sectorials d’Escolarització de Formació Professi-onal s’ocuparan, en el seu àmbit respectiu, de:
a) Garantir als interessats la informació necessària sobre els centres públics i privats amb ensenyances concertades, i sobre les places d’estes ensenyances disponibles en estos.
Artículo 7. Reserva de plazas
En todas las enseñanzas cuya admisión está regulada en esta orden, en los centros docentes públicos y privados con enseñanzas concerta-das, se tendrá en cuenta lo siguiente para la determinación de las plazas escolares vacantes:
1. Se reservará en primer lugar un 5% del total de las plazas esco-lares ofertadas para las personas con discapacidad, y en ningún caso la reserva será inferior a una vacante, en aplicación de lo establecido en la Disposición adicional segunda del Real Decreto 1538/2006, anterior-mente mencionado.
2. En segundo lugar se reservará un 5% de las plazas escolares ofer-tadas para los deportistas que acrediten la condición de deportista de elite de nivel A y de nivel B de la Comunitat Valenciana, considerados en el Decreto 13/2006, de 20 de enero del Consell de la Generalitat sobre los deportistas de elite de la Comunidad Valenciana y de alto nivel o de alto rendimiento, de conformidad con lo dispuesto por el artículo 9.3 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento que reúnan los requisitos académicos previstos en el artículo 5 de la presente orden.
3. En los ciclos formativos de la familia de Actividades Físicas y Deportivas el porcentaje establecido en el apartado anterior se susti-tuirá por una reserva para dichos deportistas de las plazas escolares siguientes:
a) 1 plaza escolar por grupo para acceso directo.
b) 2 plazas escolares por grupo para acceso mediante prueba. 4. En tercer lugar, una vez realizadas las reservas previstas en los apartados 1, 2 y 3 se reservará el 20% de las plazas escolares ofertadas para acceso mediante prueba.
5. El resto de las plazas escolares se destinará a la vía de acceso directo.
6. En el procedimiento de admisión ordinario, las vacantes que hayan quedado sin cubrir, de las reservadas, se ofertarán a los solicitan-tes que reúnan los requisitos académicos de acceso directo requeridos en esta orden sin que puedan ofertarse a los solicitantes de la vía de prueba de acceso.
7. En el procedimiento de admisión extraordinario se reservarán nuevamente los porcentajes establecidos anteriormente sobre las plazas ofertadas.
8. En el procedimiento de admisión extraordinario, las vacantes que hayan quedado sin cubrir, después de baremadas todas las solicitudes, se ofertarán a todos los solicitantes que reúnan los requisitos requeridos en esta orden independientemente de la vía de acceso de la que procedan.
Artículo 8. Comisiones sectoriales de escolarización de formación profesional
1. Cada Dirección Territorial de Educación establecerá una única Comisión Sectorial de Escolarización que se ocupará exclusivamente del procedimiento de admisión en los ciclos formativos de grado medio y superior de formación profesional en régimen presencial, y semipre-sencial o a distancia en oferta completa u oferta parcial, que se impar-tan en su ámbito competencial. Sus miembros serán designados por la Dirección Territorial correspondiente y estarán integradas, al menos, por:
a) Presidente, que representará a la administración educativa. b) Secretario
c) El director o directora de un centro público.
d) El titular de un centro privado concertado, o su representante. e) Un representante de las asociaciones de madres y padres de alum-nos y alumnas.
f) Un representante de las asociaciones del alumnado.
g) Un representante de la administración local, propuesto por la Federación Valenciana de Municipios y Provincias.
2. Las Comisiones Sectoriales de Escolarización de formación pro-fesional se regirán en cuanto a su funcionamiento por lo dispuesto en los artículos 22 a 27 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Admi-nistrativo Común.
3. Las Comisiones Sectoriales de Escolarización de formación pro-fesional se ocuparán, en su ámbito respectivo, de:
a) Garantizar a los interesados la información necesaria sobre los centros públicos y privados con enseñanzas concertadas, y sobre las plazas de estas enseñanzas disponibles en los mismos.
