Universidad Don Bosco
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y TÉCNICA
Es difícil definir qué es ciencia, debido a que ésta es algo compleja y engloba muchos conceptos importantes. Pero la ciencia principalmente es:
Un proceso investigador sistemático y el nuevo conocimiento resultante. Para crear ciencia, es necesario llevar un orden determinado, para cumplir con éxito los objetivos trazados, al inicio del proyecto. La documentación completa durante la investigación es un factor determinante, ya que facilita la publicación de los resultados obtenidos, porque se tiene la documentación que respalda lo que se afirma.
Es un sistema de conocimientos objetivos, probados y expresados en leyes. Es una actividad que produce resultados que se expresan en conocimientos, debe ser concebida como una práctica social que está dirigida a la producción y aplicación de nuevos conocimientos
El proceso de hacer ciencia se describe mejor como: Observar y proponer explicaciones sobre las relaciones en el universo y comprobar la validez de las explicaciones.
Definir qué es la tecnología puede resultar difícil pero principalmente es: Ideas y técnicas para diseñar y hacer cosas; para organizar a los trabajadores, la gente de negocios y los consumidores; y para el progreso de la sociedad. La ciencia es el conocimiento base para la tecnología.
La disponibilidad de tecnología influye en la dirección de la investigación científica.
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PROPOSICIONES SOBRE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
Aunque es duradero, el conocimiento científico tiene carácter provisional. El carácter provisional de la ciencia, se refiere al hecho de lo que se considera hoy como válido, quizás en un futuro no lo sea. Por su parte, los científicos elaboran respuestas que se ajustan a lo que se sabe en ese momento, a los intereses, y expectativas de una determinada cultura.
El conocimiento científico se basa fundamentalmente, pero no por completo, en observación, pruebas empíricas, argumentos racionales y escepticismo. (antes del renacimiento se basaba en la contemplación).
No existe una sola manera de hacer ciencia; por consiguiente, no hay ningún método científico universal en etapas sucesivas.
Esta afirmación, se refiere a que no hay una serie de pasos que deben ser seguidos estrictamente, ya que existe diversidad de pensamientos y perspectivas durante la realización de una investigación, y el resultado debe ser representación de la diversas líneas o tendencias de la investigación.
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Las leyes y teorías desempeñan papeles diferentes en la ciencia; las teorías no se convierten en leyes acumulando más pruebas adicionales. (diferencia entre teoría y ley)
LEY TEORÍA
Una ley es una regla particular que se encuentra presente en todas las teorías conocidas y que por lo tanto se considera “de aplicación universal”.
Una teoría es un conjunto de reglas que describen el comportamiento de un sistema concreto.
Un ejemplo para aclararlo. La física moderna es un compendio de muchas teorías, por ejemplo, tenemos la mecánica cuántica para lo más pequeño, la relatividad especial para los objetos a grandes velocidades, la relatividad general para los sistemas muy masivos.
Curiosamente en todas ellas se cumple la conservación de la energía. Por lo tanto, a la conservación de la energía se le llama “ley”, y se la considera una propiedad fundamental del mundo en que vivimos, mientras que la mecánica cuántica, la relatividad especial y la relatividad general tienen la categoría de “teoría”, estando limitadas a sistemas concretos.
Las personas de todas las culturas contribuyen a la ciencia. (La popularización de la ciencia)
Las sociedades basadas en el conocimiento científico y tecnológico han logrado mayores niveles de desarrollo y mejor calidad de vida. De aquí la importancia que tiene el estructurar programas que ayuden a popularizar la ciencia y la tecnología en todos los sectores y a todos los niveles. Por ello, el acceso generalizado a las fuentes de información científica y tecnológica es de vital importancia para que la población no solo vea la importancia de continuar el desarrollo de estas áreas, sino para que se apropien y utilicen el conocimiento y sus beneficios.
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El conocimiento nuevo debe comunicarse clara y abiertamente. (la difusión de la ciencia)
Es necesario contar con el apoyo de profesionales especializados en comunicar de forma adecuada a la sociedad información científica y tecnológica a diferentes niveles, como son los periodistas científicos, maestros y la comunidad de expertos nacionales de ciencia y tecnología.
La libertad de prensa y la independencia de los periodistas facilitan los procesos democráticos al mostrar ventajas y desventajas de la aplicación de la ciencia.
Los científicos exigen disponer de registros exactos, someterse a la revisión por iguales, información veraz y la posibilidad de replicar los resultados. (es conveniente que los científicos interactúen con los ciudadanos comunes y corrientes)
Las observaciones científicas están cargadas de teoría. Los científicos son creativos.
Aunque se pueden utilizar todos los tipos de imaginación y pensamiento en el desarrollo de hipótesis y teorías, tarde o temprano los argumentos científicos deben ajustarse a los principios del razonamiento lógico; esto es, someter a prueba los argumentos mediante la aplicación de ciertos criterios de inferencia, demostración y sentido común. Los científicos, lo mismo que otros profesionales, son humanos, apasionados y están comprometidos en su trabajo y también confían en la inspiración y la imaginación.
La historia de la ciencia revela a la vez un carácter evolutivo y revolucionario. La ciencia es parte de las tradiciones sociales y culturales.
Los poderes políticos y militares, la gestión empresarial, los medios de comunicación masiva, descansan sobre pilares científicos y tecnológicos. También la vida del ciudadano común está notablemente influida por los avances tecno científicos.
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La tecno ciencia es un asunto de la mayor importancia para la vida pública y, sin embargo, por su carácter especializado al que recurre, su manejo suele estar en manos de grupos relativamente reducidos de expertos.
La ciencia y la tecnología interactúan entre sí.
Tanto la ciencia como la tecnología se han convertido en una fuerza productiva inmediata de la sociedad moderna, es decir, en un factor necesario del proceso de producción que ejerce una creciente influencia no sólo sobre los elementos materiales -y hasta espirituales- de las fuerzas laborales, sino que alcanza también a todas las esferas de la actividad humana.
Las ideas científicas están afectadas por su entorno histórico y social. La ciencia tiene implicaciones globales.
Los científicos toman decisiones éticas.
Frente a los avances científicos y tecnológicos debemos hacer la reflexión ética sobre lo siguiente:
¿Todo lo que es posible hacer hoy día con tantos avances y progresos científicos lo debemos hacer? Lo importante en el quehacer profesional y en la vida es no solo saber cómo hacer algo, sino indagar su razón, por qué, para qué.
Algunas consideraciones en la toma de decisiones éticas
El principio orientador en la toma de decisiones éticas es el análisis razonado o la indagación ética rigurosa, en el cual las personas interesadas participan bien sea que estén de acuerdo o en desacuerdo.
En la toma de decisiones se busca la mejor alternativa para lograr el bien, la más justa para la persona o personas involucradas en la situación. Recordemos que la toma de decisiones éticas implica responsabilidad de quien decide.
BIBLIOGRAFÍA
Albornoz, M., López Cerezo J. A. (2010) ¨Ciencia, tecnología y universidad en Iberoamérica¨. (1ra edición): Buenos aires.
