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Roberto García Montero

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Academic year: 2021

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(1)

SISTEMA DE CUALIFICACIONES Y

FORMACIÓN PROFESIONAL

(2)

CICLOS FORMATIVOS PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA COMPETENCIA OFERTA FORMATIVA FP FP REGLADA O INICIAL FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA CATÁLOGO MODULAR FORMACIÓN PARA EL EMPLEO CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

DE OFERTA DE DEMANDA EN ALTERNANCIA DPTO. TRABAJO G. VASCO DPTO. EDUCACIÓN G. VASCO CENTROS AUTORIZADOS CENTROS FP REGLADA CENTROS AUTORIZADOS HOBETUZ CENTROS AUTORIZADOS

AGENCIA VASCA EVALUACIÓN COMPETENCIA Y CALIDAD EN FP

CENTROS EDUCATIVOS

sirve para diseñar

sirve para diseñar

modalidad de oferta

Se concreta en Se concreta en

Se estructura en base a

Base para definir EDUCACIÓN

BÁSICA

sirve para diseñar

Se imparte en

Se imparte en

Se imparte en

Se imparte en

(3)

FORMACIÓN BÁSICA

COMPETENCIAS BÁSICAS

1.

Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud

2.

Competencia para aprender a aprender

3.

Competencia matemática

4.

Competencia en comunicación lingüística

5.

Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital

6.

Competencia social y ciudadana

7.

Competencia en cultura humanística y artística

(4)

FORMACIÓN BÁSICA

EDUCACIÓN BÁSICA

OBLIGATORIA

PRIMARIA

EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS Oferta presencial

Oferta a distancia

Centros educativos

Oferta presencial obligatoria

Centros educativos

TIPOS DE FORMACIÓN

(5)

Diseño de formación profesional

C

at

ál

ogo

N

C

P

SISTEMA PRODUCTIVO

(6)

CUALIFICACIONES PROFESIONALES

Del análisis del TEJIDO ECONÓMICO PRODUCTIVO

Se divide

En FAMILIAS PROFESIONALES, de acuerdo con el RD 1128/03 son 26 Para cada familia profesional y de acuerdo con los procesos

productivos que se desarrollan se obtienen:

CUALIFICACIONES PROFESIONALES

Aspiran a definir las realizaciones y

comportamientos esperados de las personas en su intervención eficiente en los procesos productivos, de tal manera que éstos alcancen sus objetivos con la mayor competitividad

Se definen de acuerdo a 3 niveles

Se organizan en Unidades de competencia

Cada unidad de competencia tiene asociado un módulo formativo

Se definen por medio de ESTÁNDARES DE COMPETENCIA, sin particularizar a ámbitos geográficos ni tipo de empresa, y estos estándares se componen de:

Realizaciones profesionales

Criterios de realización

Contexto: Información, Medios y Resultados

(7)

CNCP

CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ESPAÑOL

Adolfo Hernández Gordillo

Jefe de Área de Investigación Metodológica

y Articulación del SNCP

Instituto Nacional de las Cualificaciones

Ministerio de Educación y Ciencia

(8)

Familia profesional

Cualificación Profesional

(9)

Familia profesional:

FABRICACIÓN MECÁNICA

CNCP Abril 2015

(10)

Cualificación profesional: MECANIZADO POR ARRANQUE DE VIRUTA

Nivel: 2

Código: FME032_2

Competencia general

Realizar los procesos de mecanizado por arranque de viruta, controlando los productos obtenidos y responsabilizándose del mantenimiento de primer nivel de las máquinas y equipos, con criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.

Unidades de competencia

UC0089_2: Determinar los procesos de mecanizado por arranque de viruta

UC0090_2: Preparar máquinas y sistemas para proceder al mecanizado por arranque de viruta

UC0091_2: Mecanizar los productos por arranque de viruta

Formación asociada (600 horas) Modulos Formativos

MF0089_2: Procesos por arranque de viruta. 120 h.

MF0090_2: Preparación y programación de máquinas y sistemas de arranque de viruta. 260 h. MF0091_2: Mecanizado por arranque de viruta. 220 h.

(11)

Propuesta curricular de la FORMACIÓN PROFESIONAL

BÁSICA EUSKADI

Módulos específicos referidos a un PERFIL PROFESIONAL

- Módulos asociados a UCs del Catálogo NCP

(MFs del Título establecido por el MEC)

Mínimo Cualif. nivel 1 completa

- Módulos no asociados a UCs

• Módulos asociados a bloques comunes

(APRENDIZAJE PERMANENTE)

• Módulo Formación y Orientación Laboral (FOL)

• Módulos Formación en Centro de Trabajo (FCT)

(12)

Duración 2000 horas

Referencia principal Real Decreto

Decreto Comunidad Autónoma

(Módulos específicos y Módulos Bloques Comunes) Unidad de formación Módulos profesionales

Configuración (CNCP) Cualificaciones y UCs nivel 1 Competencias no asociadas a CNCP

Competencias de Aprendizaje permanente (formación básica) Titulación Profesional Básico

Graduado en ESO

Valor y efectos Académicos Acceso a otros niveles formativos (GM) Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo

Centros Centros educativos de FP reglada

(13)

FPB Euskadi Perfil: Profesional básico de cocina y restauración

Obligatorios

Módulos profesionales específicos

1. 3034 Técnicas elementales de preelaboración (HOT091_1) Completa 2. 3035 Procesos básicos de producción culinaria (HOT091_1) Completa

3. 3036 Aprovisionamiento y conservación de materias primas e higiene en la manipulación (INA173_1)

4. 3037 Técnicas elementales de servicio (HOT092_1) Completa

5. 3038 Procesos básicos de preparación de alimentos y bebidas (HOT092_1) Completa 6. 3039 Preparación y montaje de materiales para colectividades y catering (HOT325_1) 7. 3005 Atención al cliente. (COM412_1)

8. 3041 Formación en centro de trabajo 9. E800 Formación y orientación laboral 10. Orientación y tutoría

Módulos bloques comunes

1. 3009 Ciencias aplicadas I 2. 3042 Ciencias aplicadas II

3. 3011 Comunicación y sociedad I 4. 3012 Comunicación y sociedad II

(14)

Propuesta curricular de los CICLOS FORMATIVOS DE GM Y

GS DE EUSKADI

Módulos profesionales asociados a UCs

- Agrupación competencial propia o con criterio del CNCP

• Módulos profesionales asociados al perfil profesional

- Competencias no adscritas al criterio CNCP

• Módulos profesionales transversales

- Competencias transversales no adscritas al CNCP

• Módulo profesional FCT

(15)

COMPLETA

 Carácter general

 Principalmente alumnado de etapas relacionadas

PARCIAL

 Reservada personas adultas

 Pendiente de regulación

A DISTANCIA

 Se regulará formas y centros autorizados

MÓDULOS DE TÍTULOS ASOCIADOS A UCs

 Centros autorizados

 Pendiente el cómo se capitalizará los resultados (en todo caso, el título

requiere requisitos de acceso)

OFERTA CATÁLOGO MODULAR asociada al C. N. de Cualificaciones

 Para personas en riesgos de exclusión social, pudiéndose agregar módulos

que precisen

OFERTA FP Sistema Educativo

Posibilidad de

establecer

uu.ff.

Javier Mardones (2010) CICLOS FORMATIVOS

(16)

MÓDULO PROFESIONAL Asignación horaria Curso Tipo

0036. Máquinas y equipos térmicos 264 1º Asoc. perfil

0037. Técnicas de montaje de instalaciones 297 1º Asoc. UC

0038. Instalaciones eléctricas y automatismos 231 1º Asoc. UC

0266. Configuración de instalaciones caloríficas 168 2º Asoc. perfil

0302. Montaje y mantenimiento de instalaciones

caloríficas 147 2º Asoc. UC

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones

de agua 105 2º Asoc. perfil

0392. Montaje y mantenimiento de instalaciones

de energía solar 105 2º Asoc. UC

0393. Montaje y mantenimiento de instalaciones

de gas y combustibles líquidos 105 2º Asoc. UC

E100. Inglés técnico 33 1º Transversal

0394. Formación y Orientación Laboral 99 1º Transversal

0395. Empresa e Iniciativa Emprendedora 66 1º Transversal

0396. Formación en Centros de Trabajo 380 2º Asoc. perfil

Total ciclo 2.000

(17)

CICLOS FORMATIVOS

Duración 2000 horas

Referencia principal DBT

Unidad de formación Módulos profesionales

Configuración Módulos asociados a UCs

Módulos asociados al perfil profesional Módulos transversales

Certificación Título de Técnico o Técnico Superior Carnés profesionales

Valor y efectos Académicos Titulo oficial Acceso a otros niveles formativos Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo

Centros Centros educativos de FP reglada

(18)

Propuesta curricular de los CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

Módulos formativos asociados a UCs

- Siguiendo el criterio del CNCP

• Unidades formativas asociadas a UCs

- Parten la formación del módulo formativo de una UC

del catálogo en unidades más pequeñas

(19)

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Certificado de profesionalidad: Instalación de muebles Código: MAMR0408

Familia profesional: Madera, mueble y corcho. Área profesional: Carpintería y mueble

Nivel de cualificación profesional: 2

Cualificación profesional de referencia: MAM059_2: Instalación de muebles.

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

UC0163_2: Planificar la instalación, acopio de materiales, máquinas y herramientas. UC0164_2: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones complementarias. UC0165_2: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones de ajuste y acabado.

Competencia general:

Planificar la instalación, componer y fijar el mobiliario realizando las instalaciones

complementarias y comprobar el funcionamiento, realizando las operaciones de ajuste y acabado requeridas, en condiciones de salud laboral y aplicando los procedimientos de calidad establecidos.

Duración de la formación asociada: 550 horas.

Relación de módulos formativos y de unidades formativas:

MF0163_2: Proyectos instalación de mobiliario (140 horas).

• UF0195: Toma de datos, mediciones y croquis para la instalación de muebles (60 horas). • UF0196: Elaboración de soluciones constructivas y preparación de muebles (80 horas). MF0164_2: Instalaciones de mobiliario (240 horas).

• UF0197: Instalación de mueble modular (80 horas). • UF0198: Instalación de muebles de cocina (80 horas).

• UF0199: Instalación de decoraciones integrales de mueble (80 horas). MF0165_2: Ajuste y acabado de instalaciones de mobiliario (90 horas).

(20)

ESTRUCTURA CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Duración Variable

Referencia principal Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

Unidad de formación Módulos formativos y Unidades formativas

Configuración Módulos formativos asociados a UCs Unidades formativas asociados a UCs Otros módulos (no habituales)

Certificación Certificado de profesionalidad emitido por la administración laboral

Valor y efectos Académicos Certificación

Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo

(21)

CATÁLOGO MODULAR

Propuesta curricular CATÁLOGO MODULAR VASCO

Módulos formativos asociados a UCs

- Siguiendo el criterio del CNCP

• Unidades formativas asociadas a UCs

- Parten la formación del módulo formativo de una UC

del catálogo en unidades más pequeñas

(22)

ESTRUCTURA CATÁLOGO MODULAR

Duración Variable

Referencia principal Catálogo Vasco de Cualificaciones (desactualizado 2005). Previsión: Reactualización basada en el CNCP

Certificados de Profesionalidad Unidad de formación Módulos formativos

Configuración Módulos formativos asociados a UCs

Unidades formativas asociadas a UCs (por definir) Certificación Certificación formativa

Valor y efectos Académicos Certificación

Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo

(23)

SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

PARA EL EMPLEO RD 395/2007

FORMACIÓN DE DEMANDA FORMACIÓN DE OFERTA FORMACIÓN EN ALTERNANCIA CON EL EMPLEO ACCIONES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN

Acciones formativas de los contratos para la formación

Programas públicos de empleo -formación

Atiende a la formación específica y de

especialización

Acciones formativas de las empresas

Permisos individuales de formación

Desempeño cualificado y acceso al empleo

Planes de formación (ocupados)

Acciones formativas (desocupados)

INICIATIVAS DE FORMACIÓN

Permite compatibilizar formación y práctica en puesto de trabajo

Mejorar la eficacia del sistema

OBJETIVO

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

(24)

Sistema integrado de FP responsabilidad de agentes diferentes (MEC,

INCUAL, Empleo GV, Educación GV, IVAC, Hobetuz, …)

Conjunto del Sistema en continua elaboración a lo largo del tiempo

Sistema actualmente incompleto

Se observan criterios diferentes en función de qué parte del sistema

analicemos

Estructura teórica tiene unas reglas y unos criterios fijos, con habituales

excepciones

Existencia de paradojas que dificultan la comprensión del sistema

Documentación con un uso de lenguaje muy preciso que busca diferenciar

las diferentes partes del sistema y sus factores

(25)

Eskerrik asko zure

arretagatik...

Gracias por vuestra

atención...

Referencias

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