AÑO 2014
CARRERAS: ABOGACIA - ESCRIBANIA
CÁTEDRA: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
1. DATOS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Denominación: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA PLAN: 2004
Régimen: ANUAL Carácter: Obligatoria
Ubicación de la Asignatura
en el Plan de Estudios: 3º AÑO Carga Horaria Semanal: 3 HS.
2. COMPOSICION DE EQUIPO DE CATEDRA
2. 1. Equipo de Cátedra Apellido y Nombres Grado académico máximo Cargo docente Dedicación en horas semanales al cargo
HORVÁTH HUGO A. ARQUITECTO TITULAR 3 Hs. LIQUIN, JUAN CARLOS ABOGADO ADJUNTO CHOCOBAR ROSANA ABOGADO ADJUNTO 2. 2. Auxiliares Alumnos
Apellido y Nombres Año que cursa Dedicación en horas semanales al cargo --- --- --- --- --- --- 3. FUNDAMENTACION
La “Doctrina Social de la Iglesia” persigue la formación cristiana de los alumnos y conjuntamente con otras disciplinas y actividades ,especifica a una universidad católica.
La formación humanística debe procurar impregnar e informar la actividad humana y profesional como un todo donde ética y ciencias no devienen en conductas separadas e incluso divergentes sino donde las ciencias positivas se encuentran en solución de continuidad con los principios, normas y valores universalmente aceptados y que constituyen tanto parte de la moral filosófica como de la moral religiosa cristiana
El desarrollo de la asignatura en las carreras de una universidad católica debe tender a que el alumno internalice los principios firmes de la iglesia católica, reconozca las ideas, valores, hechos y condicionantes sociales de la realidad en la que debe actuar, desarrolle un juicio crítico respecto a los mismos y desenvuelva su
capacidad para resolver las diversas situaciones que se le ofrezcan tanto en el ámbito socio-político como en el del ejercicio de su profesión.
La enseñanza social de la iglesia procura la recta formación de las conciencias a fin de que el alumno aprenda a discernir y elegir entre las distintas opciones que se le presentan en la vida cotidiana y en su práctica profesional para desarrollar una acción transformadora de la realidad social.
4. OBJETIVOS
4.1. Objetivos conceptuales: que los alumnos, reconozcan e internalicen los principios ,valores y normas ofrecidos por el magisterio universal, latinoamericano, argentino y diocesano de la iglesia católica distinguiendo las diversas fuentes de las que éstos provienen – revelación, tradición, teología moral y derecho natural –
4.2. Objetivos actitudinales: que los alumnos desarrollen una conciencia crítica al contextualizar históricamente los documentos de la iglesia, adquiriendo una sensibilidad frente a los desafíos de los tiempos presentes y se capaciten en brindar respuestas a los mismos desde una óptica cristiana, comprometiéndose solidariamente en su ejercicio profesional y en el desempeño social y político a la transformación de las estructuras sociales.
4.3. Objetivos procedimentales: que los alumnos sean capaces de aplicar a la realidad las diferentes estrategias metodológicas y los instrumentos de intervención social desarrollados en clase.
4.4. Metas de la enseñanza
4.4.1. Metas abarcadoras: promover en los alumnos la capacidad para tomar decisiones éticas fundadas en el ámbito sociopolítico y profesional
4.4.2. Metas esenciales:
4.4.2.1. Competencias cognitivas de nivel superior:
Desarrollar la habilidad para distinguir los principios y valores ofrecidos por la etica social cristiana de los principios y valores sostenidos por diversas ideologías y sistemas sociopolíticos contemporáneos.
Desarrollar la habilidad para contextualizar históricamente los problemas sociales.
Desarrollar las habilidades para integrar los conocimientos provenientes de las diveras fuentes ( revelación, derecho natural, tradición, ciencias teológicas , filosóficas y sociales)
Desarrollar habilidades para descubrir alternativas de solución a los problemas sociales.
Desarrollar la habilidad para aplicar a la realidad social las estrategias, metodologías e instrumentos de intervención social ofrecidos por la asignatura.
Desarrollar habilidades analíticas para discernir los elementos constitutivos de la cuerstión social. 4.4.2.2.Habilidades específicas al conocimiento disciplinar.
Aprender los conceptos fundamentales sostenidos por el magisterios social de la iglesia.
aprender a valorar las contribuciones importantes de esta enseñanza en el campo de la ética social.
Internalizar los valores ofrecidos por la asignatura. 4.4.2.3.Valores académicos y estéticos.
Desarrollar una preocupación informada sobre los problemas sociales contemporáneos. Desarrollar el compromiso por la defensa y promoción de los derechos humanos.
Desarrollar la capacidad para aportar ,al ámbito social, soluciones fundadas en los valores éticos y morales del humanismo integral
4.4.2.4. Desarrollo personal:
Desarrollar una conciencia crítica en relación a los problemas sociales, Cultivar la sensibilidad frente a la agresión a los derechos humanos Fortalecer en los alumnos la virtud de la solidaridad
promover el sentido de la libertad como don y tarea de liberación integral
Promover el compromiso personal en orden al bien común y los fines éticos-sociales, Desarrollar el respeto a las personas fundado en la igualdad esencial entre las mismas, Desarrollar la capacidad para tomar decisiones fundadas en la verdad
Desarrollar el compromiso con los valores de la persona y la comunidad
5. CONTENIDOS BÁSICOS
5.1. UNIDAD I: LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
Marco histórico
Conceptualización : que es la D.S.I. Relaciones entre Fé y Razón
Criterios para interpretar los documentos pontificios
5.2. UNIDAD II: LA EXISTENCIA DE DIOS.
A) TEODICEA
Fundamentación de la existencia de Dios, y reconocimiento de la naturaleza de Dios , según la razón y según el Magisterio de La Iglesia
5.3. UNIDAD III: LA PERSONA HUMANA
Reconocimiento de los errores antropologicos repecto a la persona humana , distinción de su naturaleza y fundamentación de su dignidad en el orden natural y sobrenatural , como núcleo escencial del Magisterio Social de la Iglesia
5.4. UNIDAD IV: LOS DERECHOS HUMANOS:
Reconocimiento de las negaciones de los derechos humanos en el contexto histórico actual. Fundamentos y caracteristicas de los derechos naturales de la persona
Calsificación de los deberes y derechos de la persona humana
Reconocimiento de los Derechos humanos en los Documentos Pontificios.
5.5. UNIDAD V :LA FAMILIA.
La familia en el contexto historico actual
La sociedad conyugal, como sociedad natural y como sacramento, sus fines y características, La sociedad paterno filial, derechos y deberes de padres e hijos
Reconocimiento de la familia en los documentos pontificios
5.6. UNIDAD VI: SOCIEDAD Y ESTADO
Concepto de Sociedad, sus causas , distinción de las sociedades desde el punto de vista de su origen y el punto de vista de su fin
Los principios ordenadores de la sociedad La democracia – conceptos
Relaciones entre la Iglesia y el estado
5.7. UNIDAD VII : LA COMUNIDAD INTERNACIONAL
Antecedentes historicos el conflicto este oeste y el conflicto norte sur - otros conflictos – El proceso de mundialización.
Las reglas fundamentales de la Comunidad Internacional
La Organización de la comunidadInternacional- El problema del gobierno Mundial La Cooperación internacional para el desarrollo.
5.8. UNIDAD VIII LA INTEGRIDAD DE LA CREACIÓN
A) ASPECTOS BÍBLICOS
B) EL HOMBRE Y EL UNIVERSO DE LAS COSAS
C) LA CRÍSIS EN LA RELACIÓN ENTRE EL HOMBRE Y EL MEDIO AMBIENTE D) UNA RESPONSABILIDAD COMÚN
5.9. UNIDAD IX:IDEOLOGIAS Y REGIMENES
Reconocimiento de los regimenes economicos y politicos y su desenvolvimiento hasta el momento actual.
UNIDADES TEMÀTICAS
Fecha estimadas
para el desarrollo de las unidades
Desde Hasta
Distinción de las diversas doctrinas e ideologias desde la perspectiva de sus fundamentos antropológicos.
6. CRONOGRAMA DE DESARROLLO DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS
7. NÚMERO TOTAL DE HORAS CÁTEDRAS PROGRAMADAS: 66 (sesenta y seis)
8. (FECHAS PREVISTAS PARA EL DESARROLLO DE TRABAJOS PRÁCTICOS
Tema/s Fecha Desde Hasta INTERPRETACION DE DOCUMENTOS 09/05 09/05 DERECHOS HUMANOS 06/06 06/06 SOCIEDAD Y ESTADO 05/09 05/09 9. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
9.1. Requisitos para PROMOCIONAR la Asignatura: -.- 9.2. Requisitos para REGULARIZAR la Asignatura
1.- Porcentaje máximo de trabajos prácticos aprobados: 70 %. 4.- Porcentaje de asistencia a clases: 50 %
5.- Sistema de parciales (Descripción).
Tres evaluaciones orales – dos de las cuales deben estar aprobadas con calificación igual o mayor que cuatro.
9.3. Cronograma de Evaluaciones Parciales Evaluación Parcial Fecha Prevista Tipo de Evaluación Práctica Teórica II 16/05 16/05 III 30/05 06/06 IV 13/06 27/06 V 08/08 15/08 VI 22/08 05/09 VII 03/10 03/10 VIII 10/10 17/10 IX 24/10 31/10
PRIMERA 04/07 - SI
SEGUNDA 12/09 - SI
TERCERA 07/11 - SI
Requisitos para Rendir Examen Final LIBRE Detalle del proceso y Modalidad de Evaluación: El exámen final constará de dos instancias:
a). Escrita , en la cual el alumno deberá resolver cuestiones de orden ético - social , mediante la aplicación de los principios y normas ofrecidos por la iglesia y la moral cristiana, aplicando los instrumentos metodológicos propios de la asignatura. el trabajo escrito contendrá por lo menos los siguientes nucleos organizativos: tema, planteamiento del problema, datos de observacion, marco conceptual,, recursos metodologicos, conclusiones y orientaciones. b). Exposición oral , en la cual el alumno deberá demostrar un acabado conocimiento conceptual
de los principios valores y normas de la d.s.i. y sus modos de aplicación a contextos historicos cambiantes.
2. La calificacion final será el resultado de promediar las evaluaciones escrita y oral.
3. En el proceso de evaluacion se apreciara en que medida el alumno alcanza los objetivos y metas propuestos para la asignatura
10. BIBLIOGRAFÍA
10.1. Bibliografía Básica Obligatoria
AUTOR (ES) TÍTULO AÑO DE
EDICIÓN EDITORIAL EJEMPLARE S DISPONIBLE S EN BIBLIOTECA CATEDRA D.S.I. DASS - UCSE APUNTES DE LA CATEDRA CERRO FRANCISCO E. INTRODUCCION A LA CIENCIA POLITICA 1999 UCSE CONCILIO VAT. II DOCUMENTOS CONCILIARES 1981 ED. PAULINAS CONFERENCIA EPISCOPAL ARGENTINA COMPENDIO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA.- 2005 ED SAN PABLO.- PONTIFICIO CONSEJO “JUSTICIA Y PAZ” CONFERENCIA EPISCOPAL ARGENTINA CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA 1992 LIBRERÍA JUAN PABLO II FOLLIET J. INICIACION ECONOMICA
Y SOCIAL
ED. DEL
ATLANTICO .
JOLIVET R. CURSO DE FILOSOFIA ED. CLUB DE LECTORES MARITAIN J. EL HOMBRE Y EL ESTADO 1984 ED. CLUB DE LECTORES MARITAIN J. LA PERSONA Y EL BIEN
COMUN
1981 ED. CLUB DE LECTORES S.S. BENEDICTO
XVI
CARITAS IN VERITATE 2009 ED PAULINAS S.S. JUAN
PABLO II
SOLLICITUDO REI SOCIALIS
1987 ED. PAULINAS S.S. JUAN XXIII ENCICLICA PCEM IN
TERRIS
1963 ED . PAULINAS S.S. LEON XIII ENCICLICA RERUM
NOVARUM ED PAULINAS S.S. PABLO VI POPULORUM PROGRESSIO 1967 ED. PAULINAS S.S. PABLO VI OCTIGESSIMA ADVENIENS 1971 ED. PAULINAS 10.2. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
SEGÚN UNIDADES TEMÁTICAS:
UNIDAD Nº I.- LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
1) CENTESIMUS ANNUS - JUAN PABLO II - ED. PAULINAS 2) DIVINI REDEMPTORIS - PIO XI - ED. PAULINAS
3) EVANGELLI NUNTIANDI - PABLO VI - ED. PAULINAS 4) FAMILIARIS CONSORTIO - JUAN PABLO II -ED. PAULINAS 5) GAUDIUM ET SPES - CONCILIO VATICANO II - ED. PAULINAS 6) HUMANAE VITAE - PABLO VI - ED. PAULINAS
7) LABOREM EXERCENS - JUAN PABLO II - ED. PAULINAS 8) MATER ET MAGISTRA - JUAN XXIII - ED. PAULINAS 9) MIT BRENNEDER SORGE - PIO XI - ED. PAULINAS 10) NON ABBIAMO BISOGNO PIO XI - ED. PAULINAS - 11) OCTOGESIMA ADVENIENS PABLO VI - ED. PAULINAS 12) PACEM IN TERRIS - JUAN XXIII - ED. PAULINAS
13) POPULORUM PROGRESSIO - PABLO VI - ED. PAULINAS 14) QUADRAGESIMO ANNO - PIO XI - ED. PAULINAS
15) RADIOMENSAJES DE PENTECOSTES - PIO XII - ED. PAULINAS 16) 16 . RERUM NOVARUM - LEON XIII - ED. PAULINAS
17) SOLLICITUDO REI SOCIALES - JUAN PABLO II - ED. PAULINAS
18) VATICANO II - DOCUMENTOS CONCILIARES - CONCILIO VATICANO II - ED. PAULINAS 19) DOCUMENTO DE MEDELLIN - C. E. L. A. M
20) DOCUMENTO DE PUEBLA - C.E.L.A.M.
21) CONCLUSIONES DE SANTO DOMINGO - C.E.L.A.M.
23) DIOS EL HOMBRE Y LA CONCIENCIA - C.E.A.
24) COMPENDIO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA – PONTIFICIO CONSEJO DE JUSTICIA Y PAZ – C.E.A.
25) COMUNION Y PARTICIPACION - INTRODUCCIONA LA ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA - CHIESA, SONEIRA Y OTROS - ED. GUADALUPE 26. MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - GALAN, BARDINELLY, FARRELL - ED. CLARETIANA
26) ORDENAMIENTO SISTEMATICO Y CRONOLOGICO DE TEXTOS PONTIFICIOS , DESDE 1832, DE LA D.S.I. - STRUBBIA MARIO - ED. PAULINAS
27) SAGRADAS ESCRITURAS –
28) APUNTES SUMINISTRADOS POR LA CATEDRA
UNIDAD II TEODICEA
1) CURSO DE FILOSOFIA – R. Jolivet- Ed. Club de Lectores 2) CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA - CEA
3) Summa Tehologica
UNIDAD III - LA PERSONA HUMANA
1) COMPENDIO DE LA D.S.I. –PONTIFICIO CONSEJO DE JUSTICIA Y PAZ –C.E.A. 2) CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA - CONFERENCIA EPISCOPAL ARGENTINA – 3) CURSO DE FILOSOFIA - JOLIVET REGIS - ED. CLUB DE LECTORES
4) EL PERSONALISMO- MOUNIER EMANUEL - EUDEBA-
5) CUATRO ENSAYOS SOBRE EL ESPIRITU EN SU CONDICION CARNAL - MARITAIN JACQUES - ED CLUB DE LECTORES
6) INICIACION ECONOMICA Y SOCIAL - FOLLIET JOSEPH - ED. DEL ATLANTICO 7) LA PERSONA Y EL BIEN COMUN . MARITAIN JACQUES - ED. CLUB DE LECTORES
8) PARA UNA FILOSOFIA DE LA PERSONA HUMANA - MARITAIN JACQUES - ED CLUB DE LECTORES
9) LA REVOLUCION PERSONALISTA - MOUNIER EMANUEL - ED LOS ANDES 10) LECCIONES DE POLITICA - PONSATI ARTURO - ED. EL GRADUADO
11) LA PERSONA HUMANA . QUILES ISMAEL - ED. DEPALAMA 12) DOCUMENTO DE PUEBLA - C.E.L.A.M.
13) DOCUMENTO DE SANTO DOMINGO - -C.E.L.A.M. 14) IGLESIA Y COMUNIDAD NACIONAL – C.E.A.
15) COMUNION Y PARTICIPACION, INTRIDUCCION A LA ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA - CHIESA, SONEIRA Y OTROS- ED. GUADALUPE
16) - DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA -FARRELL GERARDO - ED. GUADALUPE - 17) FE CRISTIANA Y COMPROMISO SOCIAL - DPTO. DE ACCION SOCIAL - C.E.L.A.M. - 18) -MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA -SEIJO Y SANCEZ - ED. CLARETIANA- 19) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL CRISTIANA - HOFFNER JOSEPH-
20) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - GALAN , BARDINELLI, FARRELL - ED. CLARETIANA –
21) ORDENAMIENTO SISTEMATICO Y CRONOLOGICO DE TEXTOS PONTIFICIOS , DESDE 1832, DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - STRUBBIA MARIO - ED. PAULINAS .
22) APUNTES SUMINISTRADOS POR LA CATEDRA
1) COMPENDIO DE LA D.S.I. –PONTIFICIO CONSEJO DE JUSTICIA Y PAZ – C.E.A. 2) CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA . -C.E.A. -
3) CURSO DE FILOSOFIA –REGIS JOLIVET . ED. CLUB DE LECTORES 4) ENCICLICA PACEM IN TERRIS
5) CURSO DE FILOSOFIA - JOLIVET REGIS - CLUB DE LECTORES
6) EL HOMBRE Y EL ESTADO - MARITAIN JACQUES - ED. CLUB DE LECTORES 7) INICIACION ECONOMICA Y SOCIAL - FOLLIET JOSEPH - ED DEL ATLANTICO – 8) INTRODUCCION A LA CIENCIA POLITICA - CERRO FERANCISCO - U.C.S.E. 9) DOCUMENTO DE PUEBLA - C.E.L.A.M.
10) DOCUMENTO DE SANTO DOMINGO - C.E.L.A.M.
11) IGLESIA Y COMUNIDAD NACIONAL - C.E.A. - ED PAULINAS 12) DIOS EL HOMBRE Y LA CONCIENCIA - C.E.A. - ED. PAULINAS
13) COMUNION Y PARTICIPACION, INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA 14) EL ORDEN NATURAL -SACHIERI V-EUDEBA
15) FE CRISTIANA Y COMPROMISO SOCIAL - DPTO DE ACCION SOCIAL - C.E.L.A.M. - 16) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA . SEIJO Y SANCHEZ - ED. CLARETIANA - 17) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL CRISTIANA -HOFFNER JOSEPH - ED. RIALP-
18) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - GALAN BARDINELLI Y FARREL - ED. CLARETIANA -
19) ORDENAMIENTO SISTEMATICO Y CRIONOLOGICO DE TEXTOS PONTIFICIOS , DESDE 1832, DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - STRUBBIA MARIO - ED. PAULINAS
20) PALABRAS CLAVES EN BIOETICA - GAFO JAVIER - ED. VERBO DIVINO- 21) CONSTITUCION DE LA NACION ARGENTINA
22) DECLARACION AMERICANA DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL HOMBRE- IX CONFERENCIA INTERNACIONAL AMERICANA
23) DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS- ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS 1948
24) APUNTES SUMINISTRADOS POR LA CATEDRA
UNIDAD Nº V - LA FAMILIA
1) DOCUMENTO DE MEDELLIN - C.E.L.A.M. 2) DOCUMENTO DE PUEBLA - C.E.L.AS.M.
3) DOCUMENTO DE SANTO DOMINGO - C.E.L.A.M. 4) IGLESIA Y COMUNIDAD NACIONAL - C.E.A. 5) DIOS ,EL HOMBRE Y LA CONCIENCIA- C.E.A.. 6) CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA - C.E.A.-
7) COMPENDIO DE LA D.S.I. –PONTIFICIO CONSEJO DE JUSTICIA Y PAZ – C.E.A. 8) FAMILIARIS CONSORTIO - JUAN PABLO II - ED. PAULINAS
9) 9.. COMUNION Y PARTICIPACION, INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA - CHIESA, SONEIRA Y OTROS - ED. GUADALUPE
10) CURSO DE FILOSOFIA - JOLIVET REGIS - ED. CLUB DE LECTORES
11) FE CRISTIANA Y COMPROMISO SOCIAL - DPTO. DE ACCION SOCIAL - C.E.L.A.M. - 12) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - SEIJO Y SANCHEZ- ED, CLARETIANA - 13) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL CRISTIANA - HOFFNER JOSEP - ED. RIALP.
14) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - GALAN, BARDINELLI, FARRELL - ED. CLARETIANA -
15) ORDENAMIENTO SISTEMATICO Y CRONOLOGICO DE TEXTOS PONTIFICIOS, DESDE 1832, DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - STRUBBIA MARIO - ED. PAULINAS.
16) APUNTES SUMINISTRADOS POR LA CATEDRA
UNIDAD Nº VI .SOCIEDAD Y ESTADO -
1) COMPENDIO DE LA D.S.I. .PONTIFICIO CONSEJO DE JUSTICIA Y PAZ –C.E.A. 2) CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA - C.E.A.
3) CURSO DE FILOSOFIA - JOLIVET REGIS - ED. CLUB DE LECTORES
4) EL HOMBRE Y EL ESTADO - MARITAIN JACQUES - ED. CLUB DE LECTORES 5) HUMANISMO INTEGRAL - MARITAIN JACQUES - ED. LOHLE
6) INTRODUCCION A LA CIENCIA POLITICA - CERRO FRANCISCO EDUARDO .- U.C.S.E. - 7) JACQUES MARITAIN , EL TERCER PROYECTO - PONSATI ARTURO D. - ED. EL GRADUADO 8) LA PERSONA HUMANA Y BIEN COMUN- MARITAIN JACQUES, - ED. CLUB DE LECTORES 9) IGLESIA Y COMUNIDAD NACIONAL -C.E.A. - ED. PAULINAS
10) AMERICA LATINA, REALIDAD SOCIOPOLITICAS - IRIARTE GREGORIO - ED. VERBO DIVINO. 11) CENTESIMUS ANNUS
12) COMUNION TY PARTICIPACION , INTRODUCCIONA A LA ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA -CHIESA, SONEIRA Y OTROS - ED. GUADALUPE -
13) FE CRISTIANA Y COMPROMISO SOCIAL - DPTO DE ACCION SOCIAL - C.E.L.A.M
14) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - SEIJO Y SANCHEZ - ED CLARETIANA - 15) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL CRISTIANA -HOFFNER JOSEPH- ED,. RIALP.
16) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - GALAN , BARDINELLI, FARREL - ED. CLARETIANA-
17) ORDENAMIENTO SISTEMATICO Y CROOLOGICO DE TEXTOS PONTIFICIOS, DESDE 1832, DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA -
18) STRUBBIA MARIO- ED. PAULINAS
19) TENED EN CUENTA LO NOBLE, LO JUSTO, LO VERDADERO - J. SCHASCHING, M. URUEÑA PASTOR, F. FURGER Y OTROS - ED. EDICEP-
20) APUNTES SUMINISTRADOS POR LA CATEDRA
UNIDAD Nº VII - LA COMUNIDAD INTERNACIONAL -
1) COMPENDIO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA PONTIFICIO CONSEJO DE JUSTICIA Y PAZ
2) CATECISMO DE LA IGLESIA CATÓLICA- CEA
3) EL HOMBRE Y EL ESTADO –JACQUES MARITAIN. ED. CLUB DE LECTORES 4) INTRODUCCION A LA CIENCIA POLITICA - CERRO FRANCISCO E. - U.C.S.E. 5) ENCICLICA POPULRUM PROGRESSIO – PABLO VI – ED. PAULINAS
6) ENCICLICA CENTESIMUS ANNUS - JUAN PABLO II - ED. PAULINAS 7) 3 . ENCICLICA PACEM IN TERRIS - JUAN XXIII - ED. PAULINAS -
8) ENCICLICA SOLLICITUDO REI SOCIALIS - JUAN PABLO II . ED. PAULINAS
9) COMUNION Y PARTICIPACION , INTRODUCCION A ALA ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA - CHIESA , SONEIRA Y OTROS - ED. GUADALUPE
10) FE CRISTIANA Y COMPROMISO SOCIAL - DPTO. DE ACCION SOCIAL - C.E.L.A.M.- 11) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - SEIJO Y SANCHEZ - ED. CLARETIANA 12) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL CRISTIANA - HOFFNER JOSEPH - ED. RIALP -
13) ORDENAMIENTO SISTEMATICO Y CRONOLOGICO DE TEXTOS PONTIFICIOS , DESDE 1832, DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - STRUBBIA MARIO - ED. PAULINAS –
14) APUNTES SUMINISTRADOS POR LA CATEDRA
10.2.1.7. LA COMUNIDAD INTERNACIONAL
1) Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia –C.E.A. - 2) CATECISMO DE LA IGLESIA CATÓLICA –C.E.A. -
3) EL HOMBRE Y EL ESTADO J. MARITAIN – ED CLUB DE LECTORES
10.2.1.8. INTEGRIDAD DE LA CREACION
1) COMPENDIO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA -.C.E.A.
2) MANUAL DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA – GALAN, BARDINELLI Y FARRELL 3) ENCICLICA SOLLICITUDO REI SOCIALIS,
4) ENCICLICA CARITAS IN VERITATE
10.2.1.9. IDELOGOGIAS Y REGIMENES
1) APUNTES SUMINISTRADOS POR LA CATEDRA
2) MANUAL DE DCOTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA – Galán, Berdinelli y Farrell – 3) FE CRISTIANA Y COMPROMISO SOCIAL – CELAM –
BIBLIOGRAFÍA GENERAL DE CONSULTA:
1) AMERICA LATINA Y LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - TOMOS I Y II - HUNERMAN Y SCANNONE - ED. PAULINAS -
2) CATECISMO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA .- ORTIZ A. -ED. PAULINAS -
3) CURSO DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - PITHOD ABELARDO - ENSAYOS DOCTRINARIOS.
4) DICCIONARIO DE FILOSOFIA - JOLIVET REGIS - ED. CLUB DE LECTORES - 5) DOCTRINA ECONOMICO SOCIAL - BELAUNDE CESAR -ED. CLARETIANA
6) DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - UNA APROXIMACION HISTORICA - CAMACHO ILDEFONSO - ED. PAULINAS
7) EL ESPIRITU Y LOS VALORES - MANDRIONI HECTOR -
8) EN DEFENSA PROPIA - MORENO OCAMPO LUIS - ED. SUDAMERICANA -
9) ETICA MINIMA , INTRODUCCION A LA FILOSOFIA PRACTICA -CORTINA ADELA - TECNOS - 10) ETICA PERSONAL: LAS ACTITUDES ETICAS - VIDAL MARCIANO - ED. PAULINAS -
11) ETICA SOCIAL - FRINDOLIN UTZ ARTUR
12) ETICA , CONCEPTOS Y PROBLEMAS - MALIANDI RICARDI - ED, BIBLOS - 13) 13 . FE Y POLITICA - SCANONE JUAN CARLOS - ED. GUADALUPE -
14) HACIA UN ESPIRITU ABIERTO : CUESTIONES DE ETICA SOCIAL - FINANCIE JOSEPH - UNIVERSIDAD DEL SALVADOR -
15) HACIA UNA CULTURA DE LA PAZ - ESPINOZA SIMON - NUEVA SOCIEDAD -
16) HECHOS, DOCTRINAS SOCIALES Y LIBERACION -BUNTING Y BERTONE - ED GUADALUPE - 17) HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLITICO , EL SOCIALISMO - FAYT S. CARLOS - ED. PLUS
ULTRA -
18) LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA - ANTOCIH R. - MUNARRIZ J. - ED. PAULINAS - 19) LA ENSEÑANZA SOCIAL DEL EVANGELIO - IRIARTE GREGORIO - ED. PAULINAS -
20) 20,. LA REALIDAD LATINOAMERICANA , RESPUESTAS CRISTIANAS - IRIARTE GREGORIO - ED. PAULINAS -
21) 21. MORAL - SIMON RENE- ED. HERDER -
22) PARA UNA ETICA DE LA LIBERACION - TOMOS I Y II - DUSSEL ENRIQUE - 23) PERSONA HUMANA Y JUSTICIA SOCIAL - MUILAN PUELLES - ED. RIALP -
24) PRESENCIA DE LA IGLESIA EN LA UNIVERSIDAD Y EN LA CULTURA UNIVERSITARIA- CONGREGACION PARA LA EDUCACION CATOLICA -TIPOGRAFIA VATICANA -
25) SUMA TEOLOGICA - SANTO TOMAS DE AQUINO - ED. CLUB DE LECTORES - 26) APUNTES SUMINISTRADOS POR LA CATEDRA
11. PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN DE CÁTEDRA
Jornadas sobre cuestiones de actualidad
San Salvador de Jujuy, 26 de MARZO de 2014
Hugo A. Horváth Profesor Titular Responsable de Cátedra DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
ANEXO 1: PROGRAMA ANALÍTICO DETALLADO
12.1. UNIDAD I: LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
A). MARCO HISTORICO - LOS CRISTIANOS Y EL MUNDO. - RELACIONES ENTRE CIVILIZACION Y
RELIGION – El PROCESO DE SECULARIZACION EN LA HISTORIA – SITUACION ACTUAL-
B). CONCEPTUALIZACION: LA D.S.I. DISTINCION ENTRE DOCTRINA E IDEOLOGIA - DESTINATARIOS,
FUENTES, RAÍCES, LA CUESTION SOCIAL, FINALIDAD, DERECHO DE LA IGLESIA A INTERVENIR EN LA CUESTION SOCIAL - -HISTORICIDAD Y DINAMISMO DE LA D.S.I.-
C) LOS PRINCIPIOS DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA: SIGNIFICADO Y UNIDAD – EL BIEN
COMUN - DESTINO UNIVERSAL DE LOS BIENES –SUBSIDIARIEDAD – PARTICIPACION – SOLIDARIDAD – VALORES FUNDAMENTALES DE LA VIDA SOCIAL – LA VIA DE LA CARIDAD
D). LA CUESTION SOCIAL:, ASPECTO TEÓRICO - ASPECTO HISTÓRICO, METODOLOGIA DE
ABORDAJE DE LA CUESTION SOCIAL – RECONOCIMIENTO DE SITUACIONES –
E) LOS DOCUMENTOS PONTIFICIOS: EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA -LAS ENCÍCLICAS, LOS
DOCUMENTOS DEL EPISCOPADO LATINOAMERICANO Y ARGENTINO- CONTENIDOS Y ESPECIFICACIÓN DEL ASENTIMIENTO DEBIDO - RELCIONES ENTRE FE Y RAZON – SUBALTERNANCIA Y SUBORIDNACIÓN ENTRE LOS GRADOS DEL SABECRITERIOS DE INTERPRETACIÓN DE LOS DOCUMENTOS PONTIFICIOS – LA ENCICLICA REURM NOVARUM.
12.2. UNIDAD II: LA EXISTENCIA DE DIOS.
12.2.1. TEODICEA
ONTOLOGISMO, FIDEISMO Y AGNOSTICISMO
PRUEBAS METAFISICAS Y PRUEBAS MORALES DE LA EXISTENCIA DE DIOS –CONCLUSIONES SOBRE LAS PRUEBAS DE LA EXISTENCIA DE DIOS
LA NATURALEZA DE DIOS: LOS ATRIBUTOS DIVINOS EN GENERAL – ATRIBUTOS ENTITATIVOS Y ATRIBUTOS OPERATIVOS
DISTINCION DE DIOS Y EL MUNDO
EL HOMBRE ES “CAPAZ” DE DIOS – DIOS AL ENCUENTRO DEL HOMBRE.
12.3. UNIDAD III: LA PERSONA HUMANA
A).ERRORES RESPECTO A LA PERSONA: DIVERSAS CONCEPCIONES ANTROPOLOGICAS – VISIONES
INADECUADAS DE LA PERSONA –
B). EL ORDEN ONTOLOGICO NATURAL: LOS GRADOS DE LA VIDA . PERSONA E INDIVIDUO -
PERSONALIDAD E INDIVIDUALIDAD - LIBERTAD Y LIBERACION -RESPONSABILIDAD - EL FIN ONTOLOGICO NATURAL DE LA PERSONA - DIGNIDAD DE LA PERSONA EN EL ORDEN NATURAL-
C). EL ORDEN ONTOLOGICO SOBRENATURAL - EL HOMBRE CREADO - EL HOMBRE PECADOR - EL
HOMBRE REDIMIDO POR CRISTO - LA VERDAD SOBRE EL HOMBRE - DIGNIDAD DE LA PERSONA EN EL ORDEN SOBRENATURAL- IGUALDAD ESENCIAL Y DESIGUALDADES SECUNDARIAS –
D) LA PERSONA EN EL MAGISTERIO SOCIAL DE LA IGLESIA 12.4. UNIDAD IV: LOS DERECHOS HUMANOS:
A). SITUACION ACTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS- OPRESION POLITICA, ECONOMICA,
CULTURAL- EL RACISMO - FUNDAMENTALISMOS- LA LIBERTAD RELIGIOSA - LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS-
B). LA LEY, LEY ETERNA, LEY MORAL NATURAL ; ASPECTO ONTOLOGICO Y ASPECTO
GNOSEOLOGICO - LEY POSITIVA HUMANA – LEY POSITIVA DIVINA - LA LEY ANTIGUA Y LA LEY NUEVA –
C). EL DEBER Y EL DERECHO - POLEMICA EN TORNO AL DERECHO NATURAL - FUNDAMENTO DEL
DERECHO –
D). CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS . ENUMERACION- DERECHOS INDIVIDUALES
SOCIALES Y EMERGENTES
MORAL PERSONAL: DEBERES DEL HOMBRE PARA CON DIOS, PARA CONSIGO MISMO, PARA CON EL PROJIMO, DEBERES PARA CON LOS BIENES DEL PROJIMO: TRABAJO Y PROPIEDAD – LA ENCICLICA PACEM IN TERRIS,
12.5. UNIDAD V :LA FAMILIA.
A). SITUACION: FAMILIA Y CUESTION SOCIAL –
B) CELULA VITAL DE LA SOCIEDAD: PRIMERA SOCIEDAD NATURAL-
C). LA FAMILIA: SOCIEDAD DOMESTICA - LA SOCIEDAD CONYUGAL – NATURALEZA Y FINES DE LA
SOCIEDAD CONYUGAL -DEBERES DE LOS ESPOSOS - DEBERES Y DERECHOS DE PADRES E HIJOS –
D) EL MATRIMONIO FUNDAMENTO DE LA FAMILIA – E) LA SUBJETIVIDAD SOCIAL DE LA FAMILIA-
F) LA FAMILIA PROTAGONISTA DE LA VIDA SOCIAL –
G) LA SOCIEDAD AL SERVICIO DE LA FAMILIA 12.6. UNIDAD VI: SOCIEDAD Y ESTADO A). DIVERSAS TEORIAS –
B). SOCIEDAD- NOCION- C). CAUSAS
D) DIVISION EN EL PUNTO DE VISTA DE SU ORIGEN Y EN EL PUNTO DE VISTA DE SU FIN – E). SOCIEDAD Y COMUNIDAD-
F). LA SOCIEDAD POLITICA Y COMUNIDAD NACIONAL- G) - CUERPOS SOCIALES INTERMEDIOS –
H).PRINCIPIOS ORDENADORES DE LA SOCIEDAD : BIEN COMUN, SUBSIDIARIEDAD, SOLIDARIDAD- I) LA SOCIEDAD RELIGIOSA: NATURALEZA; CARACTERISTICAS; INDEPENDENCIA DEL PODER
RELIGIOSO.- ASPECTOS BIBLICOS-
K) EL FUNDAMENTO Y FIN DE LA COMUNIDAD POLITICA– L) LA AUTORIDAD POLITICA-
LL) EL SISTEMA DE LA DEMOCRACIA –
M) LA COMUNIDAD POLITICA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD CIVIL- N) EL ESTADO Y LAS COMUNIDADES RELIGIOSAS.
O) LA ENCICLICA CENTESIMUS ANNUS – ESTADO Y CULTURA - 12.7. UNIDAD VII – COMUNIDAD INTERNACIONAL.
A). ANTECEDENTES HISTORICOS , EL CONFLICTO ESTE OESTE Y EL CONFLICTO NORTE SUR - EL
PROCESO DE MUNIDALIZACIÓN Y EL PROCESO DE GLOBALIZACION –
B).LA UNIDAD DEL GENERO HUMANO COMO FUNDAMENTO DE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL
- LA ORGANIZACION DE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL – EL PROBLEMA DEL GOBIERNO MUNDIAL –
C) ASPECTOS BIBLICOS – LAS REGLAS FUNDAMENTALES DE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL –
LA ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL – LA COOPERACION I9NTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO –
D) LAS ENCICLICAS POPULORUM PROGRESSIO, SOLLICITUDO REI SOCIALIS, CARITAS IN VERITATE. 12.8. UNIDAD VIII LA INTEGRIDAD DE LA CREACIÓN
A) ASPECTOS BÍBLICOS
B) EL HOMBRE Y EL UNIVERSO DE LAS COSAS
C) LA CRÍSIS EN LA RELACIÓN ENTRE EL HOMBRE Y EL MEDIO AMBIENTE D) UNA RESPONSABILIDAD COMÚN
a) El ambiente, un bien colectivo b) El uso de las biotecnologías
c) Medio ambiente y distribución de los bienes d) Nuevos estilos de vida
12.9. UNIDAD IX:IDEOLOGIAS Y REGIMENES 12.9.1.EL CAPITALISMO -Concepto- fundamentos –
EVOLUCION HISTÓTRICA: Precapitalismo - Nacimiento y evolución del capitalismo –
FUNCIONAMIENTO –
ENSAYO DE JUICIO SOBRE EL CAPITALISMO –
EL PENSAMIENTO DE LOS CRISTIANOS Y EL CAPITALISMO -
JUICIO en funcion de los principios y juicio en funcion de las consecuencias..
12.9.2. LIBERALISMO Y NEOLIBERALISMO-
EL LIBERALISMO - antecedentes religiosos y filosóficos - Orígenes - Principios
EL CAPITALISMO LIBERAL-
El liberalismo ante el Magisterio Social de la Iglesia
EL NEOLIBERALISMO - Orígenes - Principios - Distinción entre liberalismo y neoliberalismo – EL CAPITALISMO NEOLIBERAL - el neoliberalismo ante el Magisterio Social de la Iglesia
12.9.3. LOS SOCIALISMOS – Diferentes tipos - Fundamentos - Los socialismos ante la Enseñanza
Social de la Iglesia
12.9.4. COLECTIVISMO
EL MARXISMO orígenes - Principios - El marxismo como filosofía - El marxismo como teoría económico política –
El marxismo en la práctica : el comunismo - El estado socialista intermedio - Marxismo y comunismo ante la doctrina social de la iglesia-
12.9.5. EL SOCIALCRISTIANISMO –
Antecedentes históricos El humanismo Integral - El elemento democrático El elemento cristiano
12.9.6. LA ENCICLICA OCTOGESSIMA ADVENIENS
San Salvador de Jujuy, 26 de marzo de 2014
Hugo A. Horváth Profesor Titular Responsable de Cátedra DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
ANEXO 2
Datos de la Actividad Curricular
1. Denominación: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
2. Clasificación de la actividad curricular. Formación Práctica y carga horaria
Bloque Carga Horaria
Ciencias Básicas -
Tecnologías Básicas -
Tecnologías Aplicadas -
Complementarias -
Otros contenidos 03 hs/sem
Carga horaria total de la actividad curricular 66
13. Descripción de la actividad curricular
13.1. Describir las modalidades de enseñanza empleadas (teórica, actividades proyectuales, correcciones individuales y grupales, clases específicas, viajes de estudio, etc.) –
13.1.1. Exposiciones teóricas – trabajos individuales y grupales – proyecciones – interacción con otras carreras del D.A.S.S. -
13.2. Indicar los materiales didácticos disponibles para el desarrollo de las distintas actividades (incluir computadoras y programas utilizados) Clasificación de la actividad curricular. Formación Práctica y carga horaria
13.2.1. TV y Video – Cañones – proyector filminas -
14. Comisiones (Indicar si las actividades se organizan por comisiones)
14.1. Cantidad de comisiones
14.2. Cantidad de alumnos por comisión
15. Analizar y evaluar la suficiencia y adecuación de los ámbitos donde se desarrolla la actividad curricular: aulas, equipamiento didáctico, equipamiento informático, otros; y su disponibilidad para todos los alumnos.
15.1. Espacios adecuados – equipos insuficientes para la exposición de tareas prácticas de los alumnos – bibliografía fundamental insuficiente -
16. Analizar y evaluar la composición del equipo docente a cargo de la actividad para llevar adelante las funciones de docencia, investigación, extensión, y vinculación inherentes a los cargos que han sido designados.
16.1. El equipo docente es adecuado en cantidad, calidad y grado de formación docente
17. Describir acciones, reuniones, comisiones en las que participa el equipo docente para trabajar sobre la articulación vertical y horizontal de los contenidos y la formación.
18. Otra información que considere pertinente.
San Salvador de Jujuy, 26 de marzo de 2014
Hugo A. Horváth Profesor Titular Responsable de Cátedra DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
