Registro Auxiliar de Evaluacion Primaria 2016

Educación Básica Regular

Educación Primaria

REGISTRO OFICIAL DE

EVALUACIÓN

DE LOS APRENDIZAJES

2016

NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

IV-V

CICLO

Grado

3RO, 4TO Y 5TO

_Sección

_UNICA

DATOS INFORMATIVOS

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION CUSCO

UGEL

: CANAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 56358 MACHACCOYO B

LUGAR

: MACHACCOYO B

DISTRITO

: TUPAC AMARU

PROVINCIA

: CANAS

REGION

: CUSCO

Nombre del profesor: ELISEO QUISPE CONDORI

MASCULIN

O

FEMENIN

O

TOTAL

Matriculados

3

3

6

ÁREA DE MATEMATICA

COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER

TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDOTRIMESTRE

Actúa y

piensa

matemáticam

ente en

situaciones

de cantidad.

1 1 2 2 3 3 4 4

Actúa y

piensa

matemáticam

ente en

situaciones

de

regularidad,

equivalencia

y cambio

1 1 2 2 3 3 4 4

Actúa y

piensa

matemáticam

ente en

situaciones

de forma,

movimiento y

localización.

1 1 2 2 3 3 4 4

Actúa y

piensa

matemáticam

ente en

situaciones

de gestión

de datos e

incertidumbre

1 1 2 2 3 3 4 4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE MATEMÁTICA

N º d e O rd e

n _{PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE}

Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de cantidad. Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de forma, movimiento y localización Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de gestión de datos e incertidumbre Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de cantidad. Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de forma, movimiento y localización Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de gestión de datos e incertidumbre

In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE MATEMÁTICA

N º d e O rd e n TERCER TRIMESTRE

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A CA L IF IC A C IÓ N A N U A L 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

ÁREA DE COMUNICACIÓN

COMPETENCIAS

_{INDICADORES DE DESEMPEÑO:}

PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SEGUNDO TRIMESTRE

Comprende

textos orales

1 1 2 2 3 3 4 4

Se expresa

oralmente

1 1 2 2

3 3 4 4

Comprende

textos escritos

1 1 2 2 3 3 4 4

Produce textos

escritos

1 1 2 2 3 3 4 4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE COMUNICACIÓN

N º d e O rd e n

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE Compre nde textos orales Se expresa oralmen te Compre nde textos escritos Produce textos escritos Compre nde textos orales Se expresa oralmen te Compre nde textos escritos Produce textos escritos In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE COMUNICACIÓN

TERCER TRIMESTRE

N º d e O rd e n In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ÁREA DE ARTE

EJES

ORGANIZADORES

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

_{PRIMER TRIMESTRE}

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

_{SEGUNDO TRIMESTRE}

EXPRESIÓ

N

ARTÍSTICA

1 1 2 2 3 3 4 4

APRECIACI

ÓN

ARTÍSTICA

1 1 2 2 3 3 4 4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE ARTE

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

N º D E O R D E N EXPRESIÓ N ARTÍSTICA APRECIACI ÓN ARTÍSTICA EXPRESIÓ N ARTÍSTICA APRECIACI ÓN ARTÍSTICA EXPRESIÓ N ARTÍSTICA APRECIACI ÓN ARTÍSTICA In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A CA L IF IC A C IÓ N A N U A L 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDO TRIMESTRE

Afirma su

identidad

1 1 2 2 3 3 4 4

Se

desenvuelve

éticamente

1 1 2 2 3 3 4 4

Convive

respetándose a

sí mismo y a

los demás

1 1 2 2 3 3 4 4

ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIAS

_{INDICADORES DE DESEMPEÑO:}

PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SEGUNDO TRIMESTRE

Participa en

asuntos públicos

para promover el

bien común

1 1 2 2 3 3 4 4

Construye

interpretaciones

históricas

1 1 2 2 3 3 4 4

Actúa

responsablement

e en el ambiente

1 1 2 2 3 3 4 4

Actúa

responsablement

e respecto a los

recursos

económicos

1 1 2 2 3 3 4 4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

N º d e O rd e n

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE

Afirma su identidad Se desenvuelve_éticamente Convive respetándosea sí mismo y a los demás N O TA F IN A L D E Á R E A

Afirma su identidad Se desenvuelve_éticamente Convive respetándosea sí mismo y a los demás N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

N º d e O rd e n PRIMER TRIMESTRE Participa en asuntos públicos para promover el bien común Construye interpretaciones históricas Actúa responsablemente en el ambiente Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos Participa en asuntos públicos para promover el bien común interpretaciones In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

N º d e O rd e n TERCER TRIMESTRE

Participa en asuntos públicos para

promover el bien común Construye interpretaciones históricas Actúa responsablemente en elambiente

In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

EJES

ORGANIZADORES

INDICADORES DE LOGRO: PRIMER

_TRIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO: SEGUNDO

_TRIMESTRE

COMPRENSIÓN Y

DESARROLLO DE

LA

CORPOREIDAD Y

1 1 2 2

LA SALUD

3 3 4 4

DOMINIO

CORPORAL Y

EXPRESIÓN

CREATIVA

1 1 2 2 3 3 4 4

CONVIVENCIA E

INTERACCIÓN

SOCIOMOTRIZ

1 1 2 2 3 3 4 4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

N º d e O rd e n

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE

COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ N O TA F IN A L D E Á R E A COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

EJES

ORGANIZADORES

INDICADORES DE LOGRO: PRIMER

_TRIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO: SEGUNDO

_TRIMESTRE

FORMACIÓN

DE LA

CONCIENCIA

MORAL

CRISTIANA

1 1 2 2 3 3 4 4

TESTIMONIO

DE VIDA

1 1 2 2 3 3 4 4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE EDUCACIÓN

RELIGIOSA

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE

N º D E O R D E N FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA

MORAL CRISTIANA TESTIMONIO DE VIDA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIAMORAL CRISTIANA TESTIMONIO DE VIDA

In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E LO G R O N O TA F IN A L D E Á R E A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE

COMPETENCIAS

_{INDICADORES DE DESEMPEÑO:}

PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SEGUNDO TRIMESTRE

Indaga mediante

métodos

científicos

situaciones que

pueden ser

investigadas por

la ciencia

1 1 2 2 3 3 4 4

Explica el

mundo físico,

basado en

conocimientos

científicos.

1 1 2 2 3 3 4 4

Diseña y

produce

prototipos

tecnológicos

para resolver

problemas

cotidianos

1 1 2 2 3 3 4 4

Construye una

posición crítica

sobre la ciencia

y tecnología en

1 1 2 2 3 3

sociedad.

4 4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE CIENCIA Y

AMBIENTE

N º d e O rd e n PRIMER TRIMESTRE

Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la

ciencia

Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.

Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver

problemas cotidianos

Construye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en

sociedad.

Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la

ciencia

Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE CIENCIA Y

AMBIENTE

N º d e O rd e n TERCER TRIMESTRE Indaga mediante métodos científicos situaciones que

pueden ser investigadas por la ciencia Explica el mundo físico, basado enconocimientos científicos. Diseña y produce prototipos tecnológicos pararesolver problemas cotidianos

In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

TALLER DE COMPUTACIÓN

COMPONENTES

_{INDICADORES DE LOGRO: PRIMER}

TRIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO: SEGUNDO

TRIMESTRE

COMPRENSIÓN

LÓGICA Y

TECNOLÓGICA

1 1 2 2 3 3 4 4

APLICACIÓN

CREATIVA Y

TECNOLÓGICA

1 1 2 2 3 3 4 4

TALLER DE COMPUTACIÓN

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE

N º D E O R D E N COMPRENSIÓN LÓGICA Y

TECNOLÓGICA APLICACIÓN CREATIVA YTECNOLÓGICA COMPRENSIÓN LÓGICA YTECNOLÓGICA APLICACIÓN CREATIVA YTECNOLÓGICA

In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O In d ic a d o r 1 In d ic a d o r 2 In d ic a d o r 3 In d ic a d o r 4 N IV E L D E L O G R O N O TA F IN A L D E Á R E A 01 02 03 04 05

06 07 08 09 10

MIS REFLEXIONES

Sobre trabajo realizado.

PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

1

Durante este período he logrado que los niños y

niñas:

Durante este período he logrado que los niños y

niñas:

2

Aún me cuesta lograr que los niños y niñas:

Aún me cuesta lograr que los niños y niñas:

N º d e O rd e n

MIS COMENTARIOS EN CADA PERÍODO

PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 N º d e O rd e n

RESUMEN DE NOTAS

APELLIDOS Y NOMBRES

Matemá

_tica

Comunica

_ción

Art

_e

Perso

nal

Social

Educac

ión

Física

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

EDUCACIÓN PRIMARIA