EVALUACIÓN V
BIMESTRE
PRIMER GRADO
Escuela
Primaria__________________________________________
Ciclo Escolar__________________________ 1° _________
Maestro (a) de grupo ____________________________________
Alumno:__________________________________________________
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ESPAÑOL
1.-Subraya las medidas que sean necesarias para cuidar el ambiente. (3 puntos)
A) Tirar la basura en la calle.
B) Reducir la generación de basura en la casa, en la escuela.
C) Apagar la luz cuando no la estés usando.
D) Lavar con manguera la banqueta.
E) Desperdiciar el agua hasta que se acabe.
F) Cerrar la llave del agua cando te estás enjabonando.
2.-Escribe dos acciones que tu consideres que sirvan para cuidar el medio ambiente. (4 puntos)
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4.-Elabora un cartel sobre cómo debe cuidarse el ambiente. (3 puntos)
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6.-Subraya que significan lo que significan estas señales. (2 puntos)
a) No usar el celular. b) Usar el celular. c) Zona escolar.
d) Cuidado con el teléfono.
a) Jugar futbol en el pasto. b) No jugar.
c) Correr
d) Dañar el pasto.
7.-Dibuja una señal con la que se indique a las personas que no deben gritar en ese lugar. (2 puntos)
8.-Subraya los enunciados que sean títulos de canciones. (4 puntos)
a) Caperucita Roja. b) A la víbora de la mar. c) Naranja dulce.
d) El rey midas e) La tía Mónica
f) A pares y a nones.
9.-Escribe dos títulos de las canciones que aprendiste en la escuela. (2 puntos)
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10.-Escribe la letra de una canción que te guste. (5 puntos)
1.-Registra el salto del chapulín cada uno vale (6 puntos)
2.-Calcula mentalmente las sumas siguientes. ( 5 puntos)
a) 18 + 12 =
b) 3+ 10 =
c) 15 + 10=
d) 20 + 10 =
e) 31 + 11 =
3.-Resuelve los problemas siguientes. (7 puntos)
a) Para regalarles a sus alumnos dulces de distintos sabores, la maestra de primer grado coloco en su mesa varias bolsas de dulces para que los alumnos pasaran a tomar los que quisieran. Rubén tomo 8 de menta, 6 de piña y 1 de cajeta ¿Cuántos Dulces tomó? ________
Toña tomó 15 de piña, pero a Paty le dio 5, y a Ana otros 5. ¿Cuantos dulces le quedaron? _________
Lola solo tomo 2 de naranja y 3 de vainilla, pues su hermana ya le había regalado 3 de menta. ¿Cuántos dulces tiene lola? ______
¿Cuántos dulces tanto de menta como de piña se tomaron? ______
b) Maru tenía 60 pesos, pues compro una paleta de 12 pesos, un libro de 20 pesos y una pulsera de 10 pesos. ¿Cuánto dinero le quedo a Maru?______________
6
c) Ramón quiere comprar una pelota de 65 pesos. Si él tiene 30
pesos ahorrados, y su papa le da $15 y su abuelo, otros $20. ¿Ramón tiene suficiente dinero para su pelota? _____ ¿Por qué?
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4.-Resuelve las operaciones siguientes. (5 puntos)
a) 18 + 12 =
b) 3+ 10 =
c) 15 + 10=
d) 20 + 10 =
e) 31 + 11 =
5.-Pinta de negro los animales que estan arriba de la la cerca y de amarillo los que estan abajo. (2 puntos)
7.-Marca con una X el objeto con el que puedes medir con mayor facilidad la cantidad de agua de un tinaco. (1 punto)
9.-Completa la tabla, escribe los números que faltan. (5 PUNTOS)
1
2
3
4
5
10
40
47
70
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
1.- ¿Qué se necesita para mover un objeto? (1 punto)
b) Aplicar una fuerza para empujarla o jalarla.
c) Trasladarlo de un lugar a otro con una camioneta. d) Pedirle a un adulto para que lo cargue.
2.-Que se necesita para mover un objeto pesado? (1 punto)
a) Más fuerza. b) Una palanca. c) Un elevador. d) Un automóvil
3.-Dibuja dos objetos que en tu casa puedan causar quemaduras, (2 punto)
4.-Escribe tres situaciones que en tu casa puedan provocar accidentes. (3 puntos)
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6.-Dibuja un objeto conductor de calor. (1 punto)
7.-Al movernos ¿qué accidentes se pueden provocar? (1 punto)
a) Caídas y torceduras. b) Quemaduras.
c) Envenenamiento. d) Cortaduras.
8.-Marca las medidas con las que se pueden evitar accidentes. (1 punto)
9.-Describe los problemas de contaminación que hay en tu localidad.(1 punto)
10.-Escribe dos acciones humanas que sean focos de contaminación en tu localidad. (1 punto)
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11.-Escribe dos medidas que en tu localidad ayuden a prevenir la contaminación. (1 punto)
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12.-Menciona dos lugares de tu localidad que representen riesgos de salud. (2 puntos)
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13.-Dibuja dos señales de prevenciones que hayas visto en tu escuela. (2 puntos)
14.-Escribe el nombre de tres recursos naturales de la localidad donde vives y en que se usan. (2 puntos)
15.-¿Que celebramos el 5 de mayo? (1 punto)
a) El natalicio de Ignacio Zaragoza. b) El triunfo de la batalla de puebla. c) La revolución mexicana.
16.-Por que invadió Francia a México? (1 punto)
a) Porque le gustaba el paisaje Mexicano. b) Porque México le debía dinero.
c) Porque querían el petróleo. d) Porque México no era su amigo.
17.- El fue el general que encabezó la Batalla de Puebla. (1 punto)
a) Francisco I madero. b) Porfirio Díaz.
c) Venustiano Carranza. d) Ignacio Zaragoza.
18.- En qué fecha se fundó la escuela a la que asistes? (1 punto)
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19.- ¿Desde que se fundó tu escuela que cambios ha tenido? (1 punto)
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FORMACION CIVICA Y ETICA.
1.- En un conflicto qué es importante hacer. (1 punto)
2.- Dibuja algún conflicto que haya sucedido en el salón y di cómo se solucionó. (2 puntos)
Conflicto Forma en que se solución
3.- ¿Por qué es importante trabajar en equipo? (3 puntos)
a) Porque se intercambian ideas.
b) Porque se trabaja independiente.
c) Porque otros hacen tu trabajo.
d) Porque se coopera para terminar una tarea.
e) Porque se conocen otros puntos de vista y se convive con
