Manual de Receptores de Televisión

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(1)Facultad de Ingeniería Eléctrica Departamento de Telecomunicaciones y Electrónica. TRABAJO DE DIPLOMA Manual de Receptores de Televisión. Autor: Yoenys González Crossier Tutor: Ing. Hiram Del Castillo Sabido. Santa Clara 2011 "Año del 53 Aniversario de la Revolución".

(2) Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas Facultad de Ingeniería Eléctrica Departamento de Electrónica y Telecomunicaciones. TRABAJO DE DIPLOMA Manual de Receptores de Televisión Autor: Yoenys González Crossier [email protected] Tutor: Ing. Hiram Del Castillo Sabido [email protected]. Santa Clara 2011 "Año del 53 Aniversario de la Revolución ".

(3) Hago constar que el presente trabajo de diploma fue realizado en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas como parte de la culminación de estudios de la especialidad de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, autorizando a que el mismo sea utilizado por la Institución, para los fines que estime conveniente, tanto de forma parcial como total y que además no podrá ser presentado en eventos, ni publicados sin autorización de la Universidad.. Firma del Autor Los abajo firmantes certificamos que el presente trabajo ha sido realizado según acuerdo de la dirección de nuestro centro y el mismo cumple con los requisitos que debe tener un trabajo de esta envergadura referido a la temática señalada.. Firma del Tutor. Firma del Jefe de Departamento donde se defiende el trabajo. Firma del Responsable de Información Científico-Técnica.

(4) i. PENSAMIENTO. ¨ No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer ¨ Johann Wolfgang Goethe..

(5) ii. DEDICATORIA. Dedico este trabajo a mi familia y a todos los que de una manera u otra han colaborado con la realización de este sueño..

(6) iii. AGRADECIMIENTOS. A mi tutor Hiram del Castillo por el esfuerzo y ayuda incondicional A mi familia por estar junto a mí en todo momento dándome el apoyo para poder seguir. A mis compañeros de trabajo por la confianza depositada en mí. A todos mis compañeros de aula y profesores que siempre han tendido su mano para levantarme cuando he caído. A mi compañero de viaje y amigo y al hotel 5 estrellas del Condado..

(7) iv TAREA TÉCNICA Búsqueda bibliográfica sobre trabajos relacionados con el tema. Estudio de las generalidades de los telerreceptores. Análisis en función de las características de los telerreceptores de sus vulnerabilidades y posibles soluciones. Visita a centros de reparación como Copextel, Cimex, TRD, ServiHogar en busca de información técnica y experiencias personales. Construcción y reparación de al menos dos maquetas y un manual de laboratorio de prácticas de Receptores de TV. Confección del informe.. Firma del Autor. Firma del Tutor.

(8) v. RESUMEN. En el trabajo se aborda una propuesta de manual de laboratorios para la impartición de las prácticas relacionadas con el receptor de TV. Se presentan dos maquetas con características didácticas y opciones de fallas, que permiten medir las habilidades de los estudiantes después de la observación del defecto en la señal audiovisual..

(9) vi TABLA DE CONTENIDOS. PENSAMIENTO .....................................................................................................................i DEDICATORIA .....................................................................................................................ii AGRADECIMIENTOS ........................................................................................................ iii RESUMEN .............................................................................................................................v INTRODUCCIÓN..................................................................................................................1 Organización del informe....................................................................................................2 CAPÍTULO 1.. Generalidades de los Receptores de TV....................................................4. 1.1 Generalidades de los bloques funcionales más importantes de un TV a color. ................6 1.1.1. Fuente de Alimentación..................................................................................6. 1.1.2. Etapa de Sintonía. ...........................................................................................9. 1.1.3. Jungla de Video o Croma..............................................................................10. 1.1.4. Etapa de Deflexión........................................................................................14. 1.1.5. Microprocesador o Circuitos de Mando. ............................................................15. CAPÍTULO 2. 2.1. MANUAL DE RECEPTORES DE TELEVISIÓN.................................19. Practica: Introducción a los Receptores de TV......................................................19. 2.1.1. Conocimientos previos..................................................................................19. 2.1.2. Objetivos.......................................................................................................19. 2.1.3. Marco Teórico...............................................................................................19. 2.1.1.3 Etapa de Deflexión........................................................................................22 2.1. Practica: Fuentes de Suministro.............................................................................28. 2.1.1. Conocimientos previos..................................................................................28. 2.1.2. Objetivos.......................................................................................................28.

(10) vii 2.1.3. Marco Teórico...............................................................................................28. 2.1.4. Técnica Operatoria........................................................................................33. 2.1.5. Bibliografía...................................................................................................35. 2.1.6. Preguntas de comprobación..........................................................................36. 2.2. Practica: Sintonizadores de TV..............................................................................37. 2.2.1. Conocimientos previos..................................................................................37. 2.2.2. Objetivos.......................................................................................................37. 2.2.3. Marco Teórico...............................................................................................37. 2.2.4. Técnica Operatoria........................................................................................43. 2.2.5. Bibliografía...................................................................................................43. 2.2.6. Preguntas de comprobación..........................................................................44. 2.3. Practica: Circuitos de croma...................................................................................44. 2.3.1. Conocimientos previos..................................................................................44. 2.3.2. Objetivos.......................................................................................................45. 2.3.3. Marco Teórico...............................................................................................45. 2.3.4. Técnica Operatoria........................................................................................49. 2.3.5. Bibliografía...................................................................................................50. 2.3.6. Preguntas de comprobación..........................................................................50. 2.4. Practica: Circuitos de Deflexión y Alto voltaje......................................................51. 2.4.1. Conocimientos previos..................................................................................51. 2.4.2. Objetivos.......................................................................................................51. 2.4.3. Marco Teórico...............................................................................................51. 2.4.4. Técnica Operatoria........................................................................................56. 2.4.5. Bibliografía...................................................................................................57.

(11) viii 2.4.6 2.5. Preguntas de comprobación..........................................................................58. Practica: Circuitos Microprocesadores...................................................................58. 2.5.1. Conocimientos previos..................................................................................58. 2.5.2. Objetivos.......................................................................................................58. 2.5.3. Marco Teórico...............................................................................................59. 2.5.4. Técnica Operatoria........................................................................................66. 2.5.5. Bibliografia...................................................................................................67. 2.5.6. Preguntas de comprobación..........................................................................67. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES....................................................................69 Conclusiones.....................................................................................................................69 Recomendaciones..............................................................................................................69 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................70 ANEXOS ..............................................................................................................................74 Anexo I. Esquema eléctrico LG CP-20A30...................................................................74. Anexo II. Esquema eléctrico DAEWOO DTQ-2059 ..................................................78. Anexo III. Esquema eléctrico PANDA 2168-2188 ......................................................82. Anexo IV. Esquema eléctrico HAIER 21T5A..............................................................87. Anexo V. Esquema eléctrico HAIER 29T5A..............................................................92.

(12) INTRODUCCIÓN. 1. INTRODUCCIÓN. El currículo de estudios en el proceso de formación de un ingeniero especializado en la rama de las Telecomunicaciones y Electrónica le presta vital importancia al desarrollo de las habilidades prácticas del graduado. En años inferiores al cuarto de la carrera, las asignaturas, por su carácter básico no demandan de instrumentos y/o equipos especializados con el objetivo de satisfacer las actividades de laboratorio que apoyan el contenido teórico, sin embargo ya en los años terminales, entiéndase cuarto y quinto años, las características de los instrumentos es totalmente diferente, son más caros y costosos y apenas se pueden adquirir con un gran esfuerzo uno o dos de cada tipo. Con grupos de estudiantes que sobrepasan el medio centenar, la impartición de experimentos de laboratorio resulta una tarea casi imposible. A partir del curso 2012-13, el plan D de la carrera llega al quinto año y las características en cuanto al número de horas de las asignaturas sufren una reducción, dejando más tiempo a la labor independiente del estudiante. Por otra parte se ofrecen asignaturas de carácter electivas que son seleccionadas a voluntad por el estudiante. La asignatura Receptores de Televisión es del tipo integradora. Actualmente el desarrollo tecnológico ha incidido de forma notable sobre el diseño y construcción de los receptores de TV. El valor añadido ha demandado la introducción de altas tecnologías, tanto constructivas como algunas diseñadas precisamente para este equipo y que después han tenido aplicación en otros campos. Los circuitos que conforman un receptor de TV demandan para su correcto nivel de comprensión un alto dominio de las asignaturas que fueron impartidas en el curso de la especialidad, sobre todo las relacionadas con las disciplinas de Electrónicas y Sistemas de Radio. Nunca en el Dpto. de Telecomunicaciones y Electrónica se ha conformado un manual de prácticas de laboratorio sobre receptores de TV con apoyo de un material didáctico, preparado para la comprobación real de los circuitos que conforman un receptor de TV, fallas provocadas por los elementos más vulnerables y opciones que pueden ser valoradas para su reparación..

(13) INTRODUCCIÓN. 2. Siendo el desarrollo de habilidades prácticas uno de los principales objetivos de los experimentos de laboratorio se cuestiona la siguiente interrogante: ¿Qué actividades prácticas se ajustan de una forma más eficiente al cumplimiento de los objetivos reflejados en el plan de estudios de la asignatura de Receptores de Televisión y que al mismo tiempo son factibles de ser instrumentados atendiendo a las condiciones en el laboratorio del departamento y el material disponible? Para dar cumplimiento a esta interrogante se han trazado los siguientes objetivos: Objetivos Generales: Elaborar un manual de prácticas que reflejen los contenidos más importantes de la asignatura electiva Receptores de Televisión atendiendo al contenido del plan de estudios D. Objetivos específicos: Evaluar el estado actual de los receptores de TV distribuidos a la población en las tiendas recaudadoras de divisas y seleccionar el que más se adapte a nuestras características. Adecuar un montaje adecuado que permita el acceso a los principales puntos de medición, que garanticen el correcto funcionamiento del equipo, brindando también la opción de que se puedan programar fallas. Diseñar un manual de prácticas que de forma sencilla y didáctica presente el marco teóricopráctico de las actividades más importantes desde el punto de vista experimental a desarrollar en la asignatura Receptores de Televisión, incluyendo las fallas más comunes y su solución. Organización del informe Tomando como referencia estos objetivos se estructuró el trabajo de la siguiente forma: Introducción: Se abordan los antecedentes del trabajo y se presentan los principales objetivos que se persiguen. Capitulo I: Se hace un análisis crítico de la bibliografía consultada en lo relativo a los aspectos más importantes relacionados con el manual capaz de solucionar de una manera efectiva y didáctica la actividad de prácticas de laboratorio referidas a las asignaturas.

(14) INTRODUCCIÓN. 3. electiva del plan D, Receptores de Televisión, tomando fundamentalmente como referencia las características de los receptores de TV distribuidos a la población, los objetivos y contenidos de la asignatura. Capítulo II: Estructura del material de apoyo a las actividades practicas, donde se identifiquen los objetivos de cada experimento, técnica operatoria, bibliografía a consultar y preguntas de comprobación que garanticen una guía para consolidar los resultados prácticos. Conclusiones y Recomendaciones: Atendiendo a los resultados alcanzados se presentan las conclusiones del trabajo y se brindan recomendaciones que permitan perfeccionarlo en un futuro. Bibliografía y Referencias: Se presenta una bibliografía que refleje no solo el contenido teórico sino también sugerencias desde el punto de vista práctico que garanticen un apoyo adecuado en la actividad de laboratorio. Finalmente, se incluye un acápite que describa la organización del informe..

(15) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 4. CAPÍTULO 1. Generalidades de los Receptores de TV Antes de realizar un análisis de las actividades prácticas que responden a los objetivos de la asignatura es importante conocer lo orientado en el plan D sobre la impartición de la asignatura Receptores de TV. Tomando en consideración este criterio se presentan los objetivos instructivos, sistemas de conocimientos e indicaciones metodológicas de la asignatura, que nos van a permitir concebir un programa analítico donde queden reflejadas las actividades practicas más importantes. Objetivos Instructivos. Al terminar la asignatura el estudiante debe ser capaz de: -Describir las características de los diferentes tipos de tubos de imagen (display) CONTENIDO: Parámetros que caracterizan a un receptor de TV. El receptor superheterodino de ínterportadora. El sintonizador de RF. Sintonizadores especiales, por voltaje, por corriente, por frecuencia, programables, etc. Amplificadores de frecuencia intermedia. Característica de amplitud contra frecuencia del AFI. Detector de video. Decodificador del sistema NTSC. Sistemas de sincronización y desviación del receptor de TV. Separador de sincronismo. Etapas de desviación vertical. Etapas de desviación horizontal. Obtención de la alta tensión para el tubo de imagen. Transductores corriente-luz. Indicaciones Metodológicas La asignatura es fundamentalmente práctica y se debe desarrollar por igual, en cuanto al número de horas de conferencias, así como de clases prácticas y de laboratorios en el sentido de ser capaz de interpretar todo lo concerniente a normas y parámetros fundamentales de un Rx de TV. Considerando estos aspectos realizamos la siguiente propuesta de programa analítico. PROGRAMA ANALITICO DE RECEPTORES DE TELEVISION Tema No I: Introducción a los receptores de TV (6H) (2C, 2Cp, 2L).

(16) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 5. Esquemas funcionales en bloque de un receptor de TV moderno. Parámetros principales de un receptor de TV. Interpretación de los esquemas eléctricos de los receptores de TV y manuales de servicio. Tema No II: Transductores luz-corriente (2H) (2C) Características físicas de los transductores luz-corriente: TRC, LCD, plasma y LED. Fallas más comunes en los transductores luz-corriente. Técnicas de reparación de transductores luz-corriente. Tema No III: Sintonizadores de Televisión (4H) (2C, 2L) Tipos de sintonizadores de TV. Identificación de los terminales en un sintonizador. Métodos de comprobación. Técnicas de reparación. Tema No IV: Jungla de Video y Microprocesador (8H) (2C, 2Cp, 4L) Estructuras comerciales de circuitos integrados de croma (jungla de video) y microprocesadores. Bus I2C, características. Programación de memorias EEPROM. Modos de servicio. Fallas más comunes. Tema No V: Circuitos de deflexión y alto voltaje (6H) (2C, 2Cp, 2L) Esquemas de circuitos de deflexión vertical modernos y sus características. Esquemas de circuitos de deflexión horizontal y sus características. Fuentes de suministro de bajo voltaje. Circuito de fly-back: foco, screen y alto voltaje. Tema VI: Fuentes de Suministro (6H) (2C, 2Cp, 2L) Tipos de fuente de suministro: serie y conmutada. Esquemas prácticos de fuentes de suministro serie. Esquemas prácticos de fuentes de suministro conmutadas. Fuente auxiliares. Ejemplos. El sistema de evaluación de la asignatura estará determinado por los resultados en las actividades de laboratorio y clase práctica. A modo de complemento se abordarán todos los conceptos teóricos referidos a los elementos objeto de análisis de esta tesis. Con este fin, se analizarán todos los aspectos necesarios sobre el funcionamiento, localización y particularidades de los cinco bloques.

(17) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 6. más importantes que conforman un receptor de TV de manera que viabilice la comprensión de los mismos y apoyen al desarrollo efectivo de las actividades de laboratorio.. 1.1 Generalidades de los bloques funcionales más importantes de un TV a color. Un esquema en bloques general de un receptor de TV se presenta en la siguiente (figura.1.1). Figura 1.1: Bloques funcionales de un telerreceptor 1.1.1 Fuente de Alimentación La función es energizar el TV para un adecuado funcionamiento. Este bloque resulta de fácil localización debido que está enmarcado por una línea gruesa pintada, generalmente de color blanco que se encuentra en el impreso y que delimita las zonas (Caliente y Frío, HOT - COLD) que no es más que donde existen los voltajes que resultan peligrosos para la vida. Otro detalle que permite identificar este bloque, es la existencia de un filtro de gran tamaño, capacidad y de entre 350-400V, un puente de diodos que se encuentra alimentado por la línea de AC, así como un número de resistencias de alta potencia, fusibles y algunos chokes..

(18) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 7. Es preciso destacar que en todo telerreceptor deben de existir una serie de voltajes típicos que de una forma u otra se van a generar para el correcto funcionamiento del resto de las partes del TV y su conocimiento ayudará a encontrar las particularidades del bloque de fuente y alguno de los problemas que se puedan presentar por la falta de alguno de ellos. Estos valores de voltajes típicos han de ser: 1-Para los circuitos del microprocesador y el sensor del remoto 5V permanentes. 2-Para las bobinas de deflexión y el fly-Back un valor de voltaje conocido como B+, el cual generalmente oscila entre los 92-135 V 3-Para diversos circuitos (FI, jungla Y/C y separador de Sincronía) de 9-12V. 4-Para el Sintonizador aproximadamente 12V, 5V y 33V. En función de sus características las fuentes de alimentación han sido organizadas en dos variantes:(Floriani 2003) 1- Regulador Serie: No es más que un puente de diodos con los que se obtienen alrededor de 160V, un condensador electrolítico de alta capacidad y un bloque regulador serie conocido como STR (del inglés, Serial Transistor Regulator) y que permite tener un voltaje regulado B+. Este integrado se encuentra siempre montado sobre un gran disipador debido a los niveles de potencia que maneja, producto de las caídas de voltaje que asimila (del orden de 40-50V) y corrientes de hasta 2A. Cabe resaltar que este tipo de fuente es muy sensible a las variaciones de la línea de AC por lo que tienden a fallar con frecuencia. 2- Conmutada: Es la más usada en los actuales telerreceptores debido a su eficiencia, y en cuanto a la regulación y robustez a las variaciones de la línea de AC, además de su reducido tamaño y elevada eficiencia. En los telerreceptores se pueden encontrar dos tipos principales de estas: -PAM: (del inglés, Pulse Amplitude Modulation) que funciona controlando la amplitud de los pulsos a la salida del transformador de ferrita mediante un enrollado de control. -PWM (del inglés, Pulse Width Modulation) que funciona controlando el ancho del pulso que excita al conmutador..

(19) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 8. El principio de funcionamiento de una fuente conmutada independientemente del tipo es siempre el mismo, la única diferencia es en cuanto al mecanismo de control de la regulación de los voltajes de salida y que algunas no son auto volt (es decir, que no pueden trabajar con diferentes voltajes de la línea AC). Un puente de diodos rectifica la línea de AC, un filtro electrolítico le elimina el rizado y este voltaje DC del orden de los 160V alimenta el enrollado primario de un transformador de ferrita, el cual está a su vez conectado a un elemento conmutador, dígase un BJT ó un MOSFET de potencia, el cual está excitado por un oscilador fijo de alta frecuencia (casi siempre es un circuito integrado) que muestrea a través de un dispositivo opto electrónico el voltaje a la salida del transformador de ferrita y a su vez brinda el aislamiento necesario entre el secundario y el primario del transformador, así como evita que cualquier ruido en la línea AC pueda perjudicar a los circuitos del TV.(2005. ) y (Reinada 1996) Desde el punto de vista del mecanismo utilizado para establecer el control de la regulación las fuentes se clasifican en: Con realimentación: Encontramos a dos tipos de fuentes. Unas (las más antiguas, ya en desuso) son aquellas fuentes que sincronizan su frecuencia de trabajo con la del oscilador horizontal, tomando algún tipo de referencia del funcionamiento del Fly- Back. Esta puede ser a través de un lazo en el mismo, ó por medio de un opto acoplador que monitorea el funcionamiento del mismo. Las otras (actuales), sencillamente conectan apropiadamente el opto acoplador, en la salida de +B (Tensión generalmente de entre 92135 Volts.), haciéndolo trabajar en forma lineal, tomando una referencia de esta tensión para controlar los circuitos de regulación. Y por último, dentro de este mismo grupo podemos encontrar a las que utilizan el opto-acoplador, como activador de la misma fuente y su regulación se realiza a través de uno de los bobinados del transformador (también llamado chopper), que se encarga de indicarle al circuito primario de la fuente, qué tan exigida se encuentra la salida, para proceder a su ajuste. Sin Realimentación: Son aquellas que pueden ser independientes de la carga, que regulan a través de la información que le provee un enrollamiento adicional que se encuentra en el transformador de línea. Igual a la última de las que se vio en el párrafo anterior, pero éstas, sin opto acoplador. Suelen ser más sencillas de reparar, ya que se.

(20) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 9. pueden aislar del consumo del TV y reemplazar éste, por una lámpara de unos 75 W, para de esta forma, asegurar que no se tengan posibles sobre consumos en el resto del circuito y se piense en un malfuncionamiento de la fuente. Es decir lo que se acostumbra a hacer, es a colocar esa "carga" para verificar sólo la fuente. Combinadas: Son aquellas que utiliza el Fly-back como transformador de línea pretendiendo abreviar las cosas desde el punto de vista económico.(Amalfa 2006) 1.1.2 Etapa de Sintonía. El sintonizador en el TV, es precisamente, la etapa que está encargada de recibir la señal proveniente de la antena, amplificarla, mezclarla con el oscilador local para obtener la frecuencia del canal seleccionado montado sobre una frecuencia preestablecida (frecuencia intermedia ó FI). Este se identifica fácilmente, pues tiene la característica de estar protegido o blindado por una carcasa de metal de la cual sale el conector para la antena.(Boixareu 1990) El primer elemento circuital que aparece en todo sintonizador, no es más que un amplificador, el cual toma la señal débil que es recibida en la antena y la ajusta a un nivel adecuado para su posterior tratamiento mediante un lazo de realimentación que se conoce por las siglas AGC (del inglés, Automatic Gain Control) que mantiene un nivel de señal en dependencia de los niveles de potencia de señal recibida por la antena. Una vez fijado el nivel de potencia adecuado, la señal pasa por una serie de amplificadores y filtros que se sintonizan a una frecuencia tal que atenúan las componentes de frecuencias de los canales adyacentes, luego se mezcla (proceso de heterodinaje) con la frecuencia generada por el oscilador local (el cual varía su frecuencia en función del canal que se quiere sintonizar) para obtener las frecuencias intermedias de la señal audiovisual, 41,25MHz para el audio y 45.75 MHz para el video.(Luis Torres Urgell 4ed. 1996) Señales Auxiliares de un Sintonizador En un sintonizador existen un grupo de señales auxiliares mediante las cuales se gobierna al sintonizador, el conocer algunas de las características de las mismas posibilitará un mejor entendimiento del funcionamiento del mismo en la realización de las prácticas. (Ver figura 1.2).

(21) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 10. 1-VT:(voltaje de sintonía) Es un valor comprendido entre unos cuantos volts hasta cerca de 30V y es el encargado de polarizar a los diodos varactores situados en el VCO del PLL para la sintonía de un canal específico. 2-Niveles selectores: Sirven para conmutar entre los cuatro grupos de bandas en que se encuentran los canales de TV. VHF-L canales del 2-6 VHF-H canales del 7-13 UHF canales del 14-69 CATV canales por cable 3-Señales Data y Clock: Son las señales provenientes del microprocesador principal y que identifican al bus I²C, mediante las cuales se controlan circuitos que se encuentran dentro del sintonizador encargados de generar el voltaje VT. Estas dos señales constituyen el núcleo principal de la sintonía digital. 4-AFC (del inglés, Automatic Frecuency Control): Voltaje que controla la frecuencia de sintonía, en ocasiones su selección es opcional.(Morris.). Figura 1.2: Señales de un sintonizador. 1.1.3 Jungla de Video o Croma. Este es uno de los bloques más importantes dentro de un telerreceptor, ya que en este circuito integrado encuentran incluidos gran cantidad de sub-circuitos y señales producto.

(22) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 11. del avance en las técnicas de integración. Esta característica hace que se encarezca el costo de la pieza. Este bloque es de muy fácil localización por el numero de pines y líneas de conexión tales como las señales R, G, B (que alimentan a los driver de color en el Chispero), Hout (hacia la base del Driver Horizontal) ó Vout (hacia el amplificador Vertical). De este bloque se hará énfasis en su función principal que es el tratamiento de las señales de luminancia y crominancia. Proceso de Luminancia Es precisamente en la señal de luminancia donde se encuentra el contenido de brillo y contraste de la imagen. En la figura 1.3 que a continuación se muestra, se puede ver como se lleva a cabo este proceso.. Figura 1.3: Proceso de la Señal de luminancia Producto de las condiciones climáticas, la señal de luminancia se ve afectada por diversas causas, una de ellas son las descargas eléctricas. Dichas descargas introducen picos en la señal, y estos a su vez se traducirán como un aumento de la brillantez de la imagen, lo cual constituye un efecto luminoso desagradable para la vista. Prevenir este efecto, es la tarea del circuito de fijación o clamping, el cual usa los pulsos de sincronía horizontal como referencia para fijar un valor constante de luminancia, luego el circuito Dark & White Clip un limitador de los niveles de Blanco y Negro que no permite que producto del ruido externo estos niveles superen los establecidos. El brillo se controla modificando la amplitud.

(23) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 12. de los pulsos de sincronismo horizontal para que de esta forma el AGC interprete la existencia de una señal débil o fuerte y trate de corregir el error, que a su vez se interpreta como un ajuste de brillo. Desde el punto de vista electrónico el brillo puede ser interpretado como un ajuste de nivel DC de la señal compuesta de video, y se manifiesta cuando los niveles de blanco y negro se afectan de forma simultánea y en la misma dirección. Un aumento del brillo hace que el blanco sea mas blanco y el negro mas blanco también. El contraste por otra parte se regula ajustando los niveles de ganancia de los amplificadores, afecta los niveles de blanco y negro en direcciones opuestas, por ejemplo un aumento del contraste hace que el nivel de blanco sea mayor y que también el nivel de negro sea mayor, es decir, el blanco se hace mas blanco y el negro se hace mas negro.(Reinada 1996) y (2005. ) Proceso de Crominancia: En la (Figura 1.4) se muestra el proceso para la separación de las señales de luminancia y crominancia.(http://www.pembers.freeserve.co.uk/index.html). Figura 1.4: Separación de las señales de Luminancia y Crominancia Una vez recuperada la señal de color, (ver Figura 1.5 1.5) esta pasa a través de un circuito conocido como ACC (del inglés, Automatic Color Control). Este circuito es una especie de AGC pero exclusivamente para la señal de color y la salida de este va a tres bloques diferentes. El primero de estos bloques es el croma killer o cancelador de color, donde un detector monitorea la presencia de la señal de color y en caso de no existir, envía un pulso hacia el bloque de color que abre un interruptor interno que impide el paso de la señal de.

(24) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 13. ACC hacia los circuitos posteriores para evitar interferencia con la señal de luminancia. Si dicha información tiene información de color el cancelador no opera y la señal de ACC atraviesa sin problemas el bloque de color para dirigirse hacia el demodulador de color. A su vez, la salida del ACC llega a un Bloque APC (del inglés, Automatic Phase Control) donde se recupera la ráfaga de color y se sincroniza con la oscilación del cristal local el cual está conectado a su vez al demodulador y al cancelador de color. En el bloque demodulador es donde se recupera la señal de color correspondiente a los tres vectores de color (RGB), los que una vez filtrados por un LPF alimentan al circuito matriz donde se mezclan con la señal de luminancia para después excitar a los driver de color en el chispero. (Ibrahim 2 ed. 2001) (http://www.dolby.com/professional/pro_audio_engineering/solutions_dolbye.html). Figura 1.5: Procesos de las señales de Crominancia y Luminancia..

(25) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 14. 1.1.4 Etapa de Deflexión. El TRC bombardea desde su cátodo, electrones que llegan hasta la pantalla provocando la luminiscencia. Para que dicha emisión no sea un punto en el centro de la pantalla, se utiliza una unidad en la parte final del cuello del TRC que se la conoce como "Yugo”, o bobinas de deflexión, (ver Figura 1.6).. Figura 1.6: Yugo de deflexión. Las que, alimentadas por tensiones específicas, crean campos electromagnéticos en la trayectoria del haz electrónico, provocando su desvío y recorrido, a lo largo y a lo ancho de toda la pantalla. Este movimiento es tan veloz que el ojo humano y la persistencia de luminosidad del fósforo en la pantalla, hacen que parezca que se observa una imagen siempre entera y constante, aunque en realidad sea un único punto luminoso que se encarga de recorrer bajo un cierto orden, toda la pantalla .Ese orden viene dado según la frecuencia del movimiento en forma vertical y en forma horizontal. En Cuba dichas frecuencias son: Vertical 60 Hz. y Horizontal 15750 Hz. En los Yugos modernos el vertical es el bobinado exterior de alambre fino, conexionado al chasis generalmente con colores de cables, verde y amarillo y horizontal es el bobinado interior de alambre de mayor sección y conectado con cables color rojo y azul. Los colores de los cables pueden variar de acuerdo al fabricante, pero la mayoría ha tomado como un estándar la utilización de los mencionados. De cambiar, se mantendrán por lo menos dos de los colores dichos anteriormente. Algo con lo que se debe de tener cuidado son con los imanes de convergencia, que son unos aros de color que se encuentran en la parte final del yugo pues si se corren de la posición en que se les pone de fábrica esto puede traernos problemas con la imagen..

(26) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 15. 1.1.5 Microprocesador o Circuitos de Mando. Inicie a escribir aquí. Todos los microprocesadores existentes son diseñados para aplicaciones muy específicas, a excepción de los primitivos de 8 bits para propósitos generales, como fueron el 6800 y el Z80 por citar algunos casos, utilizados para las más diversas aplicaciones de control de sistemas elementales. Este bloque resulta fácil de localizar, basta con reconocer al sensor del remoto o los interruptores (botones) del panel frontal y seguirlos hasta encontrarnos con un integrado de gran tamaño que debe de contar con dos de los pines etiquetados con las líneas SDA y SCL que pertenecen al bus I2C. El microprocesador por un lado recibe órdenes, las procesa, decide en base a una serie de instrucciones llamadas programa y ejecuta en consecuencia. En el caso particular de un TV, se puede decir que recibe una orden desde el receptor del Control Remoto o desde el teclado del panel frontal, procesa ese requerimiento, decide a través del programa cargado por el fabricante, y luego ejecuta en consecuencia: sube o baja el volumen, cambia de canales, etc. En la gran mayoría de las aplicaciones vienen acompañados de pequeños CI que son Memorias EEPROM (del inglés, Electrically Erasable Program Random Only Memory). Estas sirven para almacenar todos los datos de preferencia del usuario, por ejemplo el último canal mirado, nivel de volumen, intensidad de brillo, contraste, color, sintonía de canales, etc. El micro graba en ellas toda la información necesaria durante el funcionamiento del TV para que al apagarlo y encenderlo nuevamente, no se inicialice todo, sino que mantenga los registros tal como cuando se apagó. A todo el conjunto formado por el Micro, la Memoria, el Receptor del Remoto, el Teclado y los circuitos que adaptan estos últimos al TV, lo denominaremos Circuito de Mando. Toda esta etapa necesita para su funcionamiento una tensión proveniente de la Fuente de Alimentación del TV. Dicha tensión es 5V. Existen otros diseños que utilizan una fuente adicional y dedicada únicamente a este sector del TV, compuesta por un Transformador, rectificadores, filtro y un regulador serie o un CI que entregará la tensión mencionada. Esto se hace con el propósito de que el TV pueda ser encendido con el control remoto (Cuando está en el estado de stand by)..

(27) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 16. Este requiere constante información a modo de realimentación, para que chequear que el funcionamiento del TV sea correcto y asistirlo en consecuencia, de los siguientes bloques: - Impulsos de Vertical y Horizontal: A estos los utiliza para alinear los mensajes en pantalla (OSD) en el momento y lugar justo del barrido. - Tensión de AFC: Para reconocer que el canal deseado ha sido sintonizado correctamente y el mismo se encuentra en un punto de sintonía óptima. - Entrada de Remoto: Hacia donde llegarán las instrucciones provenientes del Control Remoto. Los microprocesadores en su comunicación con los circuitos asociados al mismo (Memoria, Sintonizador, Jungla, etc., dependiendo del diseño), utilizan conexiones que se denominan Data y Clock. Las señales Data, como su nombre lo indica es el flujo de datos en ambos sentidos de comunicación, mientras que Clock es la información de los tiempos en que el Microprocesador requiere o entrega datos. La forma en que se comunican se denomina Protocolo y varían sus características de un fabricante a otro. Últimamente se observa que se está estableciendo un estándar, el cual están adoptando muchos fabricantes, donde estas líneas se llaman SDA y SCL. Standard conocido como Bus I2C, el que mediante un software adecuado, controla todo el funcionamiento y ajuste del TV. De dicho estándar se abordará más adelante. Entre las funciones que realizan estas líneas podemos encontrar: - Leer desde la memoria la información de un determinado canal grabado en ella. - Informarle al PLL del sintonizador cual es el código de bits correspondiente a un canal requerido.(Yucatán 1991 p. 176-179) - Indicarle al demodulador RGB la norma del canal recepcionado o requerido. Toda esta transferencia y recepción de datos no podría realizarse sin la existencia del anteriormente nombrado protocolo. Al realizar un cambio de canal simplemente, se procede a un importante intercambio de datos, que de no estar ordenados, no podría realizarse..

(28) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 17. Pero además del protocolo dentro de la línea de datos, es sumamente importante la línea Clock. Todo el sistema de mando se encuentra regido por un oscilador ubicado en el microprocesador, el cual se referencia en un resonador cerámico o un cristal generalmente de 4MHz. Dentro del Microprocesador se realizan a partir de esta frecuencia, sucesivas divisiones que darán como resultado final los valores de tiempo de comunicación del mismo. La sincronización óptima del sistema hace posible la aplicación del microprocesador en TV. Luego de recibir instrucciones y procesarlas, el micro dispone internamente, de convertidores D/A que transformarán los resultados en tensiones variables continuas, para de esta forma controlar las variables del usuario. Entre estas podemos encontrar Volumen, Graves, Agudos, Balance, Brillo, Contraste, Color, Tinte, Definición, y algunos otros parámetros propios de cada diseño. (http://www.solocursos.net/microprocesador_y_circuitos_de_mando-slccurso1031923.htm ;http:www.moultonlabs.com/.) Estas salidas se conectan, apropiadamente polarizadas en continua a los correspondientes circuitos a controlar. Controla además la conmutación de Audio y Video/TV, accionando llaves electrónicas que realizan la transferencia de dichas señales. Actualmente los Microprocesadores han logrado un nivel de integración y una potencia en el manejo de datos, tan grande, que además de lo expuesto, se los utiliza para controlar determinados ajustes y calibraciones, que hasta hace muy poco se realizaban mediante simples Preset's ubicados en la placa principal. A esta técnica se la conoce como " Modo de Servicio " Para ingresar a esta sección del programa del Micro se debe conocer el modus-operandi que ha decidido el fabricante, por lo que generalmente a estos ajustes, sólo tienen acceso aquellas personas encargadas del Servicio Técnico Oficial de la respectiva marca. Todos los Microprocesadores, deben, al momento de conexión, inicializarse correctamente. Para esto disponen de un terminal denominado Reset, el que, según el diseño, al momento de encendido del TV, pasará de un estado bajo a otro alto o viceversa, provocando que el proceso de su programa interno, se inicie correctamente. Esta conexión también es aplicable a las memorias asociadas a los mismos..

(29) CAPÍTULO 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 18. Dado que la mayoría de los Microprocesadores se fabrican con tecnología CMOS, ante cualquier duda, se puede "controlarlo " pin a pin, respecto a GND y +B, gracias a que dicha tecnología incorpora en cada uno de los pines, literales diodos medibles. Entonces se podrá, tal vez, verificar un deterioro en alguna de sus entradas o salidas. La función de Power será la que activará un Relé o conmutará un par de Transistores para hacer funcionar el TV. En algunos televisores como el LG 20B80 con el cambio del estado de un pin del microprocesador se manejan el funcionamiento del oscilador horizontal y así domina el paso de la energía de la fuente a los circuitos de mayor consumo del TV. En otros lo que controla el micro es la alimentación del oscilador horizontal y otros CIs de bajo consumo.(http://www.monografias.com/trabajos5/mejortv/mejortv.).

(30) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 19. CAPÍTULO 2. MANUAL DE RECEPTORES DE TELEVISIÓN.. Tomando como referencia el programa analítico elaborado y el peso de las habilidades prácticas en cada tema se propone el siguiente conjunto de actividades de laboratorio. LABORATORIO DE RECEPTORES DE TELEVISIÓN. 2.1 Practica: Introducción a los Receptores de TV 2.1.1 Conocimientos previos Dominar los elementos básicos de interpretación de diagramas esquemáticos de receptores de TV y representación de elementos de circuitos, tales como resistores, capacitores, bobinas, etc. 2.1.2 Objetivos. Saber localizar las componentes que conforman un receptor de TV a través de la interpretación de su diagrama esquemático Familiarizarse con la distribución estándar de los componentes de un receptor de TV sobre su circuito impreso. 2.1.3 Marco Teórico Uno de los problemas más comunes que presentan los estudiantes de años superiores es la escasa o nula habilidad para interpretar un diagrama esquemático de un equipo e identificar o ubicar las componentes sobre el circuito impreso. Aunque no hay una regla general siempre se deben tomar una serie de medidas de carácter práctico que nos ayuden a localizar las componentes. En el caso de los receptores de TV, no siempre el circuito impreso viene rotulado, indicando cada una de las componentes, sino que también en múltiples ocasiones nos encontramos que no coincide la rotulación o el valor de la componente con la que indica el plano del que disponemos. Esto sucede porque en muchas ocasiones porque no hay la debido comprensión entre chasis y modelos..

(31) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 20. La localización de las componentes de un equipo electrónico exige por parte del ingeniero un alto conocimiento teórico de las características de su funcionamiento. Por ejemplo en el caso que nos ocupa, hay una serie de elementos que son de fácil identificación sobre la placa de impreso. Veamos algunas y sus reglas de ubicación que pueden ser extendidas a otros equipos a otros equipos electrónicos. Fuente de suministro: Para ello siga el cable de alimentación AC, en todos los caso lo primer que debe encontrar es un fusible y circuitos de protección contra ruidos externos en línea, además la ubicación de un circuito rectificador AC puente de diodos es característico, seguido del elemento de conmutación o regulación montado sobre un disipador y transformador de conmutación en caso de las fuentes conmutadas. Transformador de Fly-back: Su estructura es muy fácil de identificar y generalmente en la mayoría de los casos su posición es en la esquina posterior, derecha o izquierda, depende de la marca y modelo. Sintonizador: Es muy simple. Solo con seguir la entrad de antena va directo a esta componente, siempre conformada dentro de una estructura metálica para evitar los efectos de radiaciones indeseables. Circuito de salida vertical: En su versión integrada actual se sitúa sobre un disipador, en ocasiones sobre el mismo disipador que el transistor de salida horizontal en otras de forma independiente. Transistor de salida horizontal: Generalmente montado sobre un disipador, aunque actualmente el desarrollo de esta componente lo presenta solo, se debe seguir el terminal del fly-back que indica HV (high voltage) o colector. Circuito de Croma y microprocesador: Su identificación es sencilla atendiendo al alto número de terminales que presenta, pueden venir en forma independiente o en un solo integrado, denominado en este caso micro-croma. En los receptores modernos es común que se utilice la técnica de SMD para su construcción y vienen colocados por el lado del circuito impreso. Circuito de audio: Muy sencillo. Con solo seguir las conexiones del altavoz se llega al circuito de audio, en las variantes actuales es común el uso de circuitos integrados..

(32) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 21. Yugo de deflexión: Su ubicación es muy sencilla, está situado sobre el cañón electrónico del TRC, posee cuatro cables de conexión con la placa, dos para la entrada a las bobinas horizontales (azul y rojo) y dos para le entrada a las bobinas verticales (verde y amarillo, aunque pueden a veces tener otro color uno de los cables) Chispero: No tiene complicaciones y está situado en la base del TRC, allí están generalmente los transistores de salida del color. A partir del conocimiento del diagrama en bloques del receptor de TV, mostrado en la (figura 2.1), veamos algunas de las ubicaciones y estructuras de los circuitos descritos anteriormente.. Figura 2.1: Bloques funcionales de un telerreceptor En la (Figura 2.2) se presenta una foto que ilustra el lado de las componentes sobre el chasis del receptor de TV DAEWOO DTQ2059. Se han señalizado algunos de los elementos sobre el circuito impreso y se puede fijar que las reglas que hemos presentado anteriormente se cumplen en la mayoría de las ocasiones. Note por ejemplo la posición del transformador de fly back y sintonizador, también de algunos componentes que como el integrado de salida vertical están colocados sobre un disipador. Veamos la ubicación de algunos de los circuitos más importantes..

(33) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 22. 2.1.1.1 Fuente de suministro Este bloque resulta de fácil localización debido que está enmarcado por una línea gruesa pintada, generalmente de color blanco que se encuentra en el impreso y que delimita las zonas (Caliente y Frío, HOT - COLD) que no es más que donde existen los voltajes que resultan peligrosos para la vida. Otro detalle que permite identificar este bloque, es la existencia de un filtro de gran tamaño, capacidad y de entre 350-400V, un puente de diodos que se encuentra alimentado por la línea de AC, así como un número de resistencias de alta potencia, fusibles y algunos chokes.(figura 2.3), (figura 2.4) y (figura 2.5) 2.1.1.2 Etapa sintonizadora Este se identifica fácilmente, pues tiene la característica de estar protegido o blindado por una carcasa de metal de la cual sale el conector para la antena (figura 2.6) 2.1.1.3 Jungla de Video o Croma Este bloque es de muy fácil localización por el número de pines y líneas de conexión tales como las señales R, G, B (que alimentan a los driver de color en el Chispero), H-out (hacia la base del Driver Horizontal) o V-out (hacia el amplificador Vertical). De este bloque se hará énfasis en su función principal que es el tratamiento de las señales de luminancia y crominancia (figura 2.7) 2.1.1.3 Etapa de Deflexión El TRC bombardea desde su cátodo, electrones que llegan hasta la pantalla provocando la luminiscencia. Para que dicha emisión no sea un punto en el centro de la pantalla, se utiliza una unidad en la parte final del cuello del TRC que se la conoce como "Yugo”, o bobinas de deflexión, (ver figura 2.8, 2.9 y 2.10) 2.1.1.4 Microprocesador o circuitos de mando Este bloque resulta fácil de localizar, basta con reconocer al sensor del remoto o los interruptores (botones) del panel frontal y seguirlos hasta encontrarnos con un integrado de gran tamaño que debe de contar con dos de los pines etiquetados con las líneas SDA y SCL que pertenecen al bus I2C.(figura 2.11) A continuación se muestran las fotos de los dispositivos relacionados sobre la placa de CI..

(34) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 23. Sensor Control Remoto IC Croma Microprocesador. TMP47C434N. IC Vertical. Sintonizador Salida H. Fly-back STR59041 Figura 2.2: Impreso DTQ2059. Figura 2.3: Impreso de la fuente.

(35) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. Figura 2.4: fuente de suministro. Figura 2.5: STR59041. Figura 2.6: Señales de un sintonizador.. 24.

(36) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. Figura 2.7: IC croma DTQ2059. Figura 2.8 Yugo de deflexión.. Figura 2.9: Transistor Salida horizontal. 25.

(37) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 26. Figura 2.10: IC Salida vertical. Figura 2.11: Microprocesador DTQ2059 2.1.4 Técnica Operatoria: Para la confección de la práctica realice en cada una de las maquetas que se indican la ubicación de las siguientes componentes. Utilice para ello los diagramas esquemáticos que se exponen en los anexos. (HTTP://SPS.MOTOROLA.COM.MFAX/ ; http://www.datasheetdirect.com/) Componente. DAEWO. LG CP 20A30. ATECPANDA. ATECHAIER 21. ATECHAIER 29. DTQ2059 Sintonizador. X. X. X. X. X. TFB Fly-back. X. X. X. X. X. SH salida Horiz. X. X. X. X. X. Excitador SH. X. X. X. X. X. Croma. X. X. X. X. X.

(38) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 27. Microproc.. X. X. X. X. X. Salida audio. X. X. X. X. X. Sensor remoto. X. X. X. X. X. Fuente DC. X. X. X. X. X. Chispero. X. X. X. X. X. Transist. color. X. X. X. X. X. C496. X. N504. X. N501. X. V502. X. T501. X. N401. X. C414. X. VD504. X. C511. X. V501. X. R951. X. R504. X. R410. X. N401. X. V450. X. I301. X. Q401. X. R570. X.

(39) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 28. b) Elabore un informe donde aparezca reflejado el procedimiento de encendido del receptor DAEWOO DTQ2059. c) Realice una descripción donde caracterice la ubicación y estructura de las principales componentes de un receptor de TV. 2.1 Practica: Fuentes de Suministro 2.1.1 Conocimientos previos Actualizar sus conocimientos sobre las fuentes de suministro utilizadas en los receptores de TV y sus variantes comerciales. 2.1.2 Objetivos Saber comprobar experimentalmente la operación de variantes de fuentes de suministro en receptores de TV y las fallas más comunes que se producen debido a la rotura de algunas de sus componentes. 2.1.3 Marco Teórico En los receptores de TV, como en todo equipo electrónico hay una fuente de suministro DC que se encarga de alimentar los circuitos necesarios para garantizar su encendido. Internamente en el receptor, después que ha sido encendido se generan otras fuentes auxiliares que son vitales para la operaron de los circuitos, pero de estas no hablaremos en esta actividad práctica. Los receptores modernos de TV utilizan fuentes de suministro sobre la base de dos principios, regulación usando reguladores transistorizados serie y fuentes del tipo conmutadas. Estas últimas son las más usadas actualmente, no obstante no quiere decir que no nos encontremos con fuentes que se basan en la regulación serie.(HTTP://MOTOROLA.COM/SPS/) En la siguiente (figura 2.12) se ilustra el principio de regulación serie..

(40) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 29. Figura 2.12 Esquema fuente Analicemos brevemente la operación de una fuente de suministro que utiliza un regulador del tipo serie STR30130, el número final nos indica el valor del voltaje de salida al que regula el circuito. Al conecta el receptor de TV aparecen los 110VAC en línea, indicado en la parte inferior izquierda del circuito. Automáticamente el transformador de la fuente de suministro auxiliar queda alimentado y se energizan los circuitos que están vinculados con el encendido del receptor. En estas condiciones el receptor ha sido preparado para ser encendido por el usuario. Cuando el usuario activa el encendido, el transistor PNP indicado por HORIZ STARTER se activa y la bobina del relay RY701 hace que el interruptor se cierre uniendo los puntos 1 y 2. Los 110VAC son rectificados y aplicados al regulador serie cuya salida es de 130 VDC. El receptor esta encendido. Aunque algo desordenado fíjese en la estructura del regulador serie, idéntico al explicado en la asignatura de Electrónica Analógica, el único detalle desde el punto de vista de su aplicación comercial es la colocación de un resistor (realmente son tres en conexión paralela) entre los terminales de emisor y colector del transistor serie con el objetivo de aumentar la capacidad de corriente. La función de los demás elementos se explica por sí solo. El principio de fuente conmutada es el que más se utiliza actualmente en los receptores modernos y en cualquier tipo de fuente, ya sea cual fuese el destino para el que este concebida(www.cinja.es)..

(41) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 30. En la (Figura.2.12) se presenta el diagrama a bloques de una fuente conmutada .En este caso, la línea de AC llega directamente hasta un rectificador y un filtro, por lo que se obtiene un voltaje de CD con un valor elevado (por lo general por encima de 150 V) Dicho voltaje llega hasta uno de los extremos del primario de un transformador de alta frecuencia, mientras que en el otro extremo se encuentra un dispositivo conmutador, el cual puede ser un transistor bipolar, un tiristor, un MOSFET de potencia o un circuito integrado. A su vez este conmutador es excitado por un circuito de control que determina la frecuencia de encendido y el ciclo de trabajo, con lo que se controla el nivel de voltaje de los secundarios de salida. Expliquemos la manera en que ello ocurre.(Zetina 2001) De acuerdo al principio de operación del transformador, es necesario que la corriente que circula por el primario sea de tipo pulsante, lo que se traduce en campos magnéticos variables y en una inducción en los secundarios. Como en este caso ya se tiene una alimentación de DC en la entrada del primario, es necesario un dispositivo que se encienda y apague sucesivamente y de manera muy rápida, para que la corriente del primario no sea continua y pueda haber inducción. Este elemento es precisamente el conmutador, fundamental en estos circuitos. Sin embargo, los pulsos que alimentan al conmutador deben ser de tal naturaleza que en los secundarios se pueda controlar cuidadosamente el nivel de voltaje, lo cual podría ahorrar el uso de reguladores.. Figura 2.13: Diagrama a bloques de una fuente conmutada Este es justamente el principio en que se basan las fuentes conmutadas. Al momento en que el transistor conmutador se enciende, en los extremos del primario se aplica el voltaje de entrada en su totalidad, por lo que en los secundarios se tiene un voltaje proporcional a este (dependiendo de la relación de espiras entre primario y secundario) y por el contrario, cuando el transistor se apaga no existe inducción en los enrollados, lo que da como.

(42) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 31. resultado que a la salida se tenga un voltaje pulsante en alta frecuencia. Basta solamente con colocar un diodo y un condensador de mediana capacidad para que ese voltaje se nivele y suministre una alimentación prácticamente constante. Todo lo anteriormente dicho es referente a las fuentes de pulso en general. En las mismas hay 3 formas diferentes de modular la señal para obtener a la salida un nivel de voltaje estable, estas formas son:(www.centrojapones.com) Por modulación del ancho del pulso. (PWM) (La de mayor uso) Por modulación de la amplitud del pulso. (PAM) Por modulación de la frecuencia del pulso. (PFM) (La de menos uso) En la (Figura 2.14 y 2.15) se presentan una fuente típica de pulso, corresponde a la que posee el receptor ATEC-PANDA de uso extendido en el país. Como ya fue explicado, la corriente AC de línea es rectificada y aplicada a través del transformador de impulsos a un dispositivo de conmutación, esta función la hace el MOSFET STP6NC60. La compuerta del MOSFET es excitada por un oscilador del tipo PWM que es controlado por una señal proveniente de la salida del opto-acoplador, cuyo diodo está situado en la parte del secundario del transformador. De esta manera se tiene un control exacto del voltaje de salida. Un detalle importante son los capacitores de filtro que se utilizan, en cuanto a su valor de capacidad no tienen que ser tan exigentes debido a la frecuencia con la que operan este tipo de fuentes. Un zener controlado en el lado del secundario establece una referencia con el voltaje de salida y así realizar un control efectivo de su valor. Este tipo de fuente, como otras, además de brindar el voltaje a los circuitos principales también lo hace con los auxiliares. En la posición de STAND-BY el voltaje en los terminales de salida de 117 V es apenas 17 Vdc, muy bajo para lograr el arranque del receptor, sin embargo el regulador de 5V si está activado y es el que precisamente alimenta el circuito de remoto y microprocesador. Cuando se ordena el encendido, entonces la referencia en el extremo del zener controlado cambia el voltaje debido a la acción de disparo del tiristor y cambia la modulación del pulso y la fuente estabiliza los voltajes en el secundario, pasando de 17 Vdc a 117 Vdc el terminal encargado de alimentar los circuitos de alto voltaje y osciladores. (WWW.dudaelectronica.com).

(43) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 32. Figura 7.14: fuente típica de pulsos 1. Figura 8.15: fuente típica de pulsos 2 El receptor de la actividad práctica tiene una fuente conmutada que obedece a un principio similar, es presentada en la (Figura 2.16) para que Ud. la analice..

(44) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 33. Figura 9.16: Fuente del CP20A30 Como se puede analizar la operación de este circuito responde al mismo principio que el explicado anteriormente. Entre los terminales 3 y 7 del transformador está el primario, por un punto recibe el voltaje de línea rectificado, alrededor de 150V y por el otro es aplicado al MOSFET dentro del integrado F6654 que se encarga de la conmutación. Se utilizan dos opto-acopladores, uno para el control del voltaje de salida debido a cambios en el voltaje de línea y el otro para estabilizar el voltaje debido a cambios en el voltaje de salida por efectos de carga.(www.telek16.chat.ru) 2.1.4 Técnica Operatoria Estudie con atención el diagrama esquemático del receptor que se presenta en el esquema eléctrico del CP20A30 del Anexo del anexo y concentre su atención en la estructura de la fuente de suministro. Realice los siguientes procedimientos:.

(45) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 34. Energice el receptor, mida y anote los voltajes en los siguientes puntos, recuerde colocar el voltímetro en escala máxima en caso de no tener la posibilidad de autovolt: Punto de medición. Voltaje (volts). C816. 154dc. C814. 112dc. C805. 24dc. C845. 12dc. C828. 110ac. C850. 12dc Tabla No 2.1: CP-20A30. Punto de medición. Voltaje (volts). C908. 154dc. C901. 110ac. C802. 123dc. C731. 9dc. C785. 16dc. C701. 33dc Tabla No 2.2: DTQ-2059. Conociendo el voltaje en cada uno de los puntos utilice el osciloscopio, con la escala adecuada de volt/div y mida las formas de ondas en los siguientes puntos. Punto de medición Pin 9 Trnasf. Impulsos Pin12 Transf. Impulsos Pin 14 Transf. Impulsos. Forma de Onda.

(46) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 35. Pin 3 STR Pin 4 STR Pin 7 Transf. Impulsos Tabla No 2.3 CP20A30 Punto de medición. Forma de Onda. Pin 4 Transf. Impulsos Pin 10 Transf. Impulsos Pin 12 Transf. Impulsos Pin 4 STR 59041 Pin 2 STR Pin 8 Transf. Impulsos Tabla No 2.4 DTQ2059 Repita los procedimientos a y b pero ahora con el receptor apagado. d) Ejecute los mismos pasos pero ahora tomando como referencia el plano del receptor que aparece en el anexo, (Fig.2 Anexo) e) Elabore un informe donde queden reflejados los siguientes aspectos: descripción de la operación de las fuentes estudiadas y explicación de las formas de ondas obtenidas y posibles fallos en la fuente, debido a componentes defectuosos (ver preguntas de comprobación). (Davidson 3 ed. 2004) 2.1.5 Bibliografía 1-Amalfa, S., Reparando fuentes conmutadas. 2006: Editorial Limusa S.A. De C.V. 2- Curso práctico de televisión a color moderna, funcionamiento y reparación., C.J.d.I. Electrónica, Editor. 1996 3- Curso práctico de televisión a color moderna, principios de operación y técnicas para el servicio. C.J.d.I. Electrónica, Editor. 2005..

(47) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 4- Floriani, J.C.A., Fuentes conmutadas: Análisis y diseño. 2003: Universitas. 5- Television principles & practice. Zarach & Morris. www.telek16.chat.ru www.centrojapones.com www.cinja.es WWW.dudaelectronica.com WWW.dbup.com.ar WWW.comunidadelectrnicos.com -WWW.repairfaq.org -HOME PAGE:HTTP://MOTOROLA.COM/SPS/ -HTTP://SPS.MOTOROLA.COM.MFAX/ -HTTP://ONSEMI.COM 2.1.6 Preguntas de comprobación Tomando como referencia el receptor CP20A30, explique qué sucede si - Se abre F801 - Se abre R821 - Se abre C816 - Se abre DB813 - Se abre el primario del T801 Tomando como referencia el receptor DTQ2059, explique qué sucede si: - Se abre F901 - Se abre R902 - Se abre C908 - Se abre D901. 36.

(48) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 37. - Se abre el primario del T901 2.2 Practica: Sintonizadores de TV 2.2.1 Conocimientos previos. Revisar los conocimientos sobre las técnicas utilizadas en la sintonización de señales de TV. 2.2.2 Objetivos Saber comprobar experimentalmente la operación de circuitos de sintonización y sus características más importantes. 2.2.3 Marco Teórico El sintonizador es el primer circuito que encuentra la señal cuando arriba al receptor de TV y es el encargado de la selección de los canales de TV. Estos circuitos han mantenido los principios, pero la tecnología ha incidido sobre ellos y actualmente la forma de realizar la sintonización difiere mucho de la que hacia hace años atrás. Un esquema en bloques de un sintonizador de TV comercial presentado en forma compacta se presenta en la (Figura.2.17). Figura 10.17: Esquema en bloque de un selector Un bloque preselector que tiene como función la selección de la frecuencia del canal, esta selección también se aplica al amplificador de RF, encargado de amplificar la señal muy débil que arriba a la antena. Al mismo tiempo que se sintoniza el canal la frecuencia del oscilador toma un valor cuya diferencia con la que arriba a la antena sea equivalente a la frecuencia intermedia, en todos los casos se utiliza la inyección lateral superior, donde la frecuencia del oscilador es superior a la de RF en un valor equivalente a frecuencia intermedia. En los sistemas de TV norma NTSC, los valores de frecuencia intermedia son.

(49) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 38. 41.25MHz para el audio y 45.75MHz para el video. El sintonizador de canales debe satisfacer una serie de requisitos, los más significativos son: Ganancia Relación de onda estacionaria 3. Cifra de ruido 4. Ancho de banda 5. Distorsión de intermodulación 6. Control de Ganancia (AGC) 7. Estabilidad de frecuencia Las estructuras físicas de los sintonizadores han evolucionado, mantienen al circuito dentro de una estructura metálica para evitar radiaciones y la forma de selección ha cambiado con el desarrollo de la tecnología. En el desarrollo de la práctica nos dedicaremos a investigar dos tipos de tecnologías, una en la que la selección se realiza mediante el cambio de voltajes aplicados y la otra que basa su principio en el bus I2C. En la (Figura .2.18) se presenta el primer tipo de tecnología.. Figura 11.18: Primer tipo de tecnología.

(50) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 39. Este sintonizador posee dos entradas de antena, usa una para la banda de VHF y otra para UHF, este tipo de circuito de entrada actualmente como veremos integra en una entrada toda la banda de radiodifusión de TV. La operación del circuito es sencilla, el circuito del sintonizador está dentro del bloque amarillo y posee los siguientes terminales: FI: salida de frecuencia intermedia LB, HB, UB: circuitos que se corresponden con las bandas comerciales: VHF-L, VHF-H y UHF respectivamente. AGC: entrada del control automático de ganancia, voltaje que proviene del paso amplificador de frecuencia intermedia. AFT: entrada de voltaje para el control automático de frecuencia, es opcional en casi todos los casos y es un voltaje que proviene de la etapa del circuito de detección. MB: voltaje fijo que alimenta circuitos comunes a las bandas de frecuencias seleccionadas. TU: voltaje de sintonía. Es un voltaje variable que se aplica con el objetivo de realizar la sintonización del canal. (III.) Generalmente los receptores de TV comerciales disponen de más de una opción de canales, un valor de 8 es habitual encontrarlo. En este caso hemos indicado solo una opción, que como se ve esta activada por estar cerrado el interruptor. Después de seleccionada la opción el usuario tiene la posibilidad de asignarle la banda que estime, en nuestro caso ha sido seleccionada la banda de VHF-L. Como se note, el transistor Q1 queda polarizado directamente, se enciende un LED en el tablero señalando la opción seleccionada, ahora hay voltaje aplicado a la entrada LB y entonces con el control variable R1 se realiza la sintonía del canal situado en la banda de VHF-L. Observe que hay dos transistores más Q2 y Q3 que tienen la misma estructura que Q1 pero que activan las entradas de HB y UB. Con la selección de otra opción pues se podría sintonizar otra banda y canal. De esta manera cuando el usuario desee un canal ya está programado de antemano en una de las opciones que prefiera. (P.) En nuestro país aún existen muchos receptores de TV que explotan este principio de selección..

(51) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 40. La variante que utiliza el bus I2C o programable para la selección del canal incluye de hecho la activación del mismo mediante el uso de un control remoto. Estos sintonizadores poseen un oscilador construido sobre el principio del PLL y mediante una palabra de control es posible realizar el cambio de canales. Esta palabra de control llega desde un circuito conocido como microprocesador y que tiene un uso específico para cada receptor. La programación es característica de cada receptor. En la (Figura 2.19) se presenta un esquema que ilustra este principio.. Figura 12.19: Esquema de un selector Como se observa hay terminales que siempre serán comunes a cualquier tipo de sintonizador independiente de su principio de construcción, que son: salida de FI, terminal de AGC y voltaje de suministro. En el caso que nos ocupa se distinguen varios terminales adicionales que son dos fuentes de 33V y 5V, uno identificado como CS, selector del bloque y otros dos SCL y CDA, que identifican al bus I2C y que son los que imponen la palabra de control para la selección del canal. Los demás componentes se explican por sí solo. En este caso la selección del canal se realiza a través del control remoto del usuario y desde luego esto hace que el valor añadido que la tecnología impone sea superior a la.

(52) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 41. primera variante. Actualmente en el país los receptores de TV que se distribuyen utilizan esta opción. La identificación del bloque sintonizador en un receptor de TV es sumamente sencillo, solo tiene que ubicar en la placa una estructura metálica en la que aparece un terminal del tipo F al que se conecta la entrada de antena. En la (Figura 2.20 y 2.21) se presenta un estructura típica.. Figura 13.20: Estructura típica de un selector. Figura 14.21: Estructura típica de un selector.

(53) CAPÍTULO 2. MATERIALES Y METODOS. 42. Note que a diferencia del dibujo esquemático hay 5 pines al final del sintonizador que describen una triangulo atendiendo a la posición que ocupan, estos son los pines de 33V, 5V, SCL, SDA y CS. Este tipo de sintonizador es conocido entre los técnicos como sintonizador en delta. Actualmente el bloque metálico donde se ubica el sintonizador ha sido objeto de modificaciones y en algunos casos se han integrado en el mismo otros circuitos del propio receptor. Por ejemplo la firma SONY fábrica variantes de bloque sintonizadores donde incluye otros circuitos de forma que en los terminales de salida del mismo se brinda la señal de audio, el video compuesto, opciones que no son usuales en la mayoría de los otros receptores. Otro ejemplo y que nos resulta familiar es el llamado super tuner utilizado en la variante del TV ATEC-HAIER de 21 pulgadas de pantalla. El sintonizador agrupa varios bloques de un receptor tal y como se ilustra en la (Figura.2.22). Figura 15.22: Bloques de un sintonizador Note que el bloque metálico donde se supone se encuentre el circuito sintonizador ahora incluye otros bloques del receptor. Desde el punto de vista del nivel de integración es una ventaja, pero si se tiene en cuenta el nivel de integración, dificulta en gran medida el.