ESQUEMA DEL PLAN DE REPROGRAMACIÓN DE HORAS LECTIVAS
I. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
1.1.
Nombre del IES:
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
1.2.
Código Modular:
0937417
1.3.
Programa de Estudios:
MECANICA AUTOMOTRIZ
1.4.
Fecha
de inicio del periodo académico:
14/09/2020
1.5.
Fecha de cierre del periodo académico:
01/01/2021
II. OBJETIVOS:
2.1.
Objetivo general:
Reprogramar las unidades didácticas del periodo académico par -2020.
2.2.
Objetivos específicos:
Realizar la reprogramación de horas asincrónicas y sincrónicas, a través de la
III. REPROGRAMACIÓN DEL MÓDULO:
MÓD. DESCRIPCIÓN COMPETENCIA UNIDAD
DIDÁCTICA
TIPO DESARROLLO
Periodo Académico (créditos y horas) Horas no presenciales Horas Presenc. Total Horas UD Total Horas Módulo I (c) I (h) II (c) II (h) III (c) III (h) IV (c) IV (h) V (c) V (h) VI (c) VI (h) Asincrónica Sincrónica NPr Pr I I II II III III IV IV V V VI VI
M
ó
d
u
lo
1
Co m pe te nc ias t éc ni cas ( Uni da d de c o m pe te ncia)
Planificar,
organizar,
ejecutar y supervisar el
mantenimiento de los
sistemas de suspensión,
dirección y frenos.
Hidroneumática X 3 64 32 32 0 64 480 Laboratorio de Sistemas X 3 64 32 32 0 64 Prevención de Riesgos X 2 32 16 16 0 32 Sistema de Frenos X 8 160 96 64 0 160 C o m pe te nc ias e m pl eab ili da d Interpretación y Producción De Textos X 2 32 16 16 0 32 Estadística General X 1.5 32 16 16 0 32 Cultura Artística X 2 32 16 16 0 32 Ofimática X 1,5 32 16 16 0 32 Fundamentos de Investigación X 2 32 16 16 0 32EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (ESRT) 265
M
ó
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3
C o m pe te nc ias t éc ni ca s (U ni da d de co m pe te ncia)
Planificar,
organizar
supervisar e instalar los
circuitos
del
sistema
eléctrico y electrónico
Dibujo Eléctrico Automotriz X 2 48 16 32 0 48 Fundamentos Eléctricos y Electrónicos Automotrices X 3 64 32 32 0 64 Sistema de Carga y Arranque X 4 96 32 64 0 96Sistema de Encendido Convencional y Electrónico X 4 96 32 64 0 96 480 Sistema de Luces y Controles Auxiliares X 4 80 48 32 0 80 C o m pe te nc ias em pl eab ili da d Comunicación interpersonal X 2 32 16 16 0 32 Proyectos de investigación e innovación tecnológica X 3 64 32 32 0 64
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (ESRT) 151
M
ó
d
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4
C om pe te nci as t é cni cas (U ni dad de co m pe te nci a)Planificar,
organizar,
ejecutar y supervisar el
mantenimiento
de
motores de combustión
interna.
Motores de Combustión Interna Diésel X 4 80 48 32 0 80 480 Laboratorio de Sistema Diésel X 4 80 48 32 0 80 Rectificaciones Automotrices X 4 96 32 64 0 96 Afinamiento de Motores de Combustión Interna X 3 64 32 32 0 64 Inyección Electrónica Diésel X 2 48 32 16 0 48 C om pe te nci as e m pl eabi lidad Liderazgo y trabajo en equipo X 1,5 32 16 16 0 32 Proyecto empresarial X 2 32 16 16 0 32 Legislación e inserción laboral X 2 48 32 16 0 48IV.
CRONOGRAMA DE REPROGRAMACIÓN DEL PERIODO ACADÉMICO
MÓD DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA UNIDAD DIDÁCTICA DOCENTE
FECHA PROGRAMADA FECHA REPROGRAMA CIÓN
De
n
o
m
in
ació
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1
Co m p et en ci as t éc n ic as ( U n id ad d e co m p et en ci a)Planificar, organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento de
los sistemas de suspensión, dirección y frenos.
Hidroneumática
Lic. Santiago, ROBLES CAPCHA.
14/09/2020 AL
01/01/2021
Laboratorio de Sistemas
Lic. Santiago, ROBLES CAPCHA.
14/09/2020 AL
01/01/2021
Prevención de Riesgos
Lic. David L. QUILLATUPA ESPINOZA
14/09/2020 AL
01/01/2021
Sistema de Frenos
Lic. Oswaldo, ESPINOZA RAMOS
14/09/2020 AL
01/01/2021
Com
p
et
en
cias
p
ar
a
la
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m
p
le
ab
ili
d
ad
Leer, comprender, analizar y sintetizar la información científica y tecnológica aplicando técnicas y estrategias de comunicación oral, escrita y audiovisual; asimismo la literatura peruana e hispana contribuyendo a consolidar la formación de los estudiantes. Expresar en forma clara, fluida y coherente la información científica, Tecnológica y empresarial, Utilizando con pertinencia el registro Lingüístico de Acuerdo al contexto en que se Realiza el acto comunicativo; y producir documentos y textos relacionados a su carrera con propiedad, coherencia, claridad y concisión.
Interpretación y Producción De
Textos
Lic. David L. QUILLATUPA ESPINOZA
14/09/2020 AL
01/01/2021
Realizar abstracciones matemáticas y aplicar en la solución y modelación de problemas de otras disciplinas y situaciones de la vida real
ejercitando un pensamiento crítico hacia la toma de decisiones. Asimismo utilizar las herramientas de la estadística para el procesamiento de la información, valorando la importancia de la matemática.
Estadística General
Lic. Cecilia, PASQUEL DONAYRE
14/09/2020 AL
01/01/2021
Desarrollar capacidades artísticas mediante actividades culturales, paramantener un equilibrio emocional y satisfacer necesidades de reconocimiento. Cultura Artística
Lic. Luis A. OSORIO OSEDA
14/09/2020 AL
01/01/2021
Organizar, analizar, procesar y presentar la información utilizando medios informáticos, herramientas de ofimática, como fuente de información global, medio de comunicación y
soporte para su proceso de formación y ejercicio profesional.
Ofimática
Lic. Medardo M. VILLEGAS DÍAZ.
14/09/2020 AL
01/01/2021
Identificar problemas, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos,instrumentos de recolección y registro de datos, tratamiento de la información, Fundamentos de Investigación
Lic. Daniel R. CHAGUA TAIPE
14/09/2020 AL
01/01/2021
interpretación de los resultados y proponer la solución a los problemas investigados.
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (ESRT)
De
n
o
m
in
ació
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M
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d
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C o m pe te nc ias t éc ni cas ( Uni da d de co m pe te nc ia)Planificar, organizar supervisar e instalar los circuitos del
sistema eléctrico y electrónico
Dibujo Eléctrico Automotriz
Lic. Medardo M. VILLEGAS DÍAZ.
14/09/2020 AL
01/01/2021
Fundamentos Eléctricos yElectrónicos Automotrices
Lic. Oswaldo, ESPINOZA RAMOS
14/09/2020 AL
01/01/2021
Sistema de Carga y Arranque
Lic. Daniel R. CHAGUA TAIPE
14/09/2020 AL
01/01/2021
Sistema de EncendidoConvencional y Electrónico
Lic. Daniel R. CHAGUA TAIPE
14/09/2020 AL
01/01/2021
Sistema de Luces y ControlesAuxiliares
Lic. Santiago, ROBLES CAPCHA
14/09/2020 AL
01/01/2021
C o m pe te nc ias pa ra la em pl eab ili da dLeer, comprender, redactar y traducir diferentes tipos de textos técnicos en
inglés u otro idioma, asimismo comunicarse de forma oral. Comunicación interpersonal
Lic. María CONDOR SÁNCHEZ
14/09/2020 AL
01/01/2021
Identificar problemas, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos,instrumentos de recolección y registro de datos, tratamiento de la información, interpretación de los resultados y proponer la solución a los problemas investigados.
Proyectos de investigación e
innovación tecnológica
Lic. Santiago, ROBLES CAPCHA
14/09/2020 AL
01/01/2021
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (ESRT)
M
ó
d
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C om pe te nci as t é cni cas (U ni dad de com p e te ncia)
Planificar, organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento de
motores de combustión interna.
Motores de Combustión Interna
Diésel
Lic. Santiago, ROBLES CAPCHA.
14/09/2020 AL
01/01/2021
Laboratorio de Sistema Diésel
Lic. Oswaldo, ESPINOZA RAMOS
14/09/2020 AL
01/01/2021
Rectificaciones Automotrices
Lic. David L. QUILLATUPA ESPINOZA
14/09/2020 AL
01/01/2021
Afinamiento de Motores deCombustión Interna
Lic. Daniel R. CHAGUA TAIPE
14/09/2020 AL
01/01/2021
Inyección Electrónica Diésel
Lic. Daniel R. CHAGUA TAIPE
14/09/2020 AL
01/01/2021
C om pe te nci as e m pl eabi lidadTener capacidad para tomar decisiones, especificar metas, limitaciones, evaluar riesgos y alternativas en la solución de problemas, practicar la honestidad, respeto, justicia, responsabilidad, solidaridad, equidad, actuar con iniciativa, pro actividad, emprendimiento, ética personal, valores y aplicar estrategias para comunicarse, trabajar en equipo, negociar y resolver conflictos.
Liderazgo y trabajo en equipo
Lic. Cecilia, PASQUEL DONAYRE
14/09/2020 AL
01/01/2021
Practicar una actitud emprendedora y competitiva, organizando administrandoy gestionando empresas. Proyecto empresarial
Lic. Luis A. OSORIO OSEDA
14/09/2020 AL
01/01/2021
Desarrolla capacidades para interpretar y aplicar la legislación para su desarrollo profesional, como actividad permanente recibe orientaciones adecuadas, para
lograr su inserción laboral dependiente e independiente. Legislación e inserción laboral