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Aspectos generales del BIM y su integración en programas de educación universitaria

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(1)

BIM EN LA INGENIERÍA CIVIL

aspectos generales del BIM y su integración en

programas de educación universitaria

Luis Bañón Blázquez

Universidad de Alicante | Departamento de Ingeniería Civil Alicante, 14 de julio de 2019

(2)

índice de la presentación

15.07.2019 luis bañón blázquez | universidad de alicante 2

1.

Aspectos generales

2.

Situación actual

3.

Cómo funciona

4.

Ventajas e inconvenientes

(3)
(4)

ubicación temporal

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CAD Computer-Aided Design BIM Building Information Modeling tratamiento digital de la

información gráfica información de un proyectotratamiento digital de la

sector de la construcción eficiencia en la elaboración

y modificación de planos y seguimiento de proyectoseficiencia en la elaboración

(5)

¿qué es el BIM?

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B

UILDING

I

NFORMATION

M

ODELING

(6)

¿qué es el BIM?

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BIM (Building Information Modeling) es una metodología

de trabajo colaborativa para la gestión de proyectos de

edificación u obra civil a través de una maqueta digital. Esta maqueta digital conforma una gran base de datos que

permite gestionar los elementos que forman parte de la infraestructura durante todo el ciclo de vida de la misma

(7)

¿qué es el BIM?

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BIM (Building Information Modeling)

es una

metodología

de trabajo

colaborativa

para la

gestión

de

proyectos

de edificación u obra civil a través de una

maqueta digital

. Esta maqueta digital conforma una gran

base de datos

que permite

gestionar los

elementos

que forman parte de la

infraestructura

durante

todo el ciclo de vida

de la misma

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objetivos del BIM

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1.

Fidelidad

2.

Productividad

3.

Sistematización

4.

Colaboración

5.

Centralización

6.

Preservación

7.

Retroalimentación

(9)
(10)

situación actual del BIM

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 La industria de la construcción (AEC):

 Dinamizadora económica, sector cíclico  Gran resistencia al cambio tecnológico  Elevada inercia

 Estructura muy fragmentada  Trabajo por proyectos

 Muchos “actores”: promotor, proyectista,

administraciones transversales, constructor, subcontratas, usuarios, empresas de

(11)

situación actual del BIM

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Leyenda:

1 Alta 2 Media 3 Baja 4 Muy baja

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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 Y en España…

usted se encuentra aquí

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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situación actual del BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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 Importante la política de dato único centralizado, conocida

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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¿Qué se consigue a priori con la

metodología BIM

?

 Toma temprana de decisiones que afectan no sólo a la

construcción sino a la fase de operación

 Empleo de la información digital en todas las fases

 Mejora del intercambio de información entre los agentes

participantes en cada fase y entre fases

Automatización de procesos manuales  Trazabilidad de la información

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cómo funciona el BIM

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 Pero para que todo esto funcione hace falta una palabra

mágica…

INTEROPE

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cómo funciona el BIM

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¿Por qué es necesaria la

interoperabilidad

?

 Garantiza el libre acceso a la información

 Garantiza la neutralidad de la Administración frente al

software

 Facilita el intercambio de información

 Garantiza la disponibilidad de la información a lo largo

del tiempo

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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El formato de intercambio

IFC

:

 Estándar internacional ISO 16739 (versión IFC4)  Formato abierto, contiene sintaxis y semántica  Usado para describir, compartir e intercambiar

información entre diferentes agentes y entre fases del ciclo de vida

 Compatible con más de 150 aplicaciones de software  Formato en desarrollo

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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Usos BIM más comunes:  Condiciones existentes  Visualización e infografías  Autoría de diseño

 Coordinación 3D

 Detección de conflictos (Clash Detection)  Obtención de planos 2D a partir de

modelos 3D

 Mediciones BIM (5D)  Planificación BIM (4D)

 Simulaciones (hidrología, energética,

tráfico, estructural, CO2…)

 Control de ejecución y seguimiento de

obra

 Fabricación digital  Modelo “as-built” BIM  Gestión del mantenimiento

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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 Los niveles de desarrollo según AEC (UK):

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 Los niveles de desarrollo (LOD) según la Generalidad de

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cómo funciona el BIM

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cómo funciona el BIM

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ventajas e inconvenientes

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ventajas e inconvenientes

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ventajas e inconvenientes

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Principales

inconvenientes:

 Inversión inicial

 Curva de aprendizaje con una menor productividad inicial  Necesidad de adaptación de procesos

 Sistema de contratación: mayor peso del proyecto en el coste

total

 Propiedad de la información y responsabilidades dentro del

modelo

 Inercia al cambio

 Falta de modelos y estándares

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ventajas e inconvenientes

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¿Quién

paga

la fiesta?

 La aplicación de BIM supone un mayor esfuerzo en fase

de proyecto

 Diversas administraciones son sensibles a este mayor

coste y lo están incluyendo en los precios base de licitación

 El sistema de formación de precios (bajas de licitación)

es independiente del empleo de la metodología BIM

 Existe un riesgo de duplicar equipos y costes, como

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BIM y educación superior

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BIM y educación superior

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Conclusiones

del informe:

 Muestra poco representativa

Baja implantación de la metodología BIM, en la

mayoría de casos únicamente en asignaturas optativas

 Mayor implantación de asignaturas BIM en titulaciones

de edificación y arquitectura, y menor en las de ingeniería civil

 Únicamente una universidad privada (UEM) ofrece su

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BIM y educación superior

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Algunas

preguntas

a hacerse:

 ¿Se emplea actualmente software que admite BIM en

asignaturas del grado?

 En caso negativo, ¿se puede acceder a software

alternativo que sí lo contemple?

 ¿Están los profesores suficientemente formados en

metodología BIM?

 En caso negativo, ¿estarían dispuestos a hacerlo?

 ¿Qué recursos empleará la universidad para adaptar los

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BIM y educación superior

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Planteamiento

para el GIC en la UA:

 Selección de asignaturas clave en cada curso

Capacitación de profesorado para la impartición de

asignaturas empleando metodología BIM

 Implantación gradual curso a curso

Coordinación vertical y horizontal entre asignaturas

clave

Objetivo final: realización del TFG empleando

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BIM y educación superior

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Esquema inicial

de implantación en el GIC:

Ingeniería y

Empresa

Expresión

Gráfica I Expresión Gráfica II

Topografía y Fotogrametría Procedimientos de construcción Organización de obras Tecnología de carreteras Trabajo Fin de Grado Tecnología de estructuras Tecnología hidráulica Asignaturas de especialidad de carácter proyectual

(71)

Referencias

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