INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES.
Resolución Nª 002055 del 3 de diciembre de 2002 Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra 2F N°50D-27
Correo: [email protected]
GUIA DIDÁCTICA DE TRABAJO AUTÓNOMO
Nombre del estudiante:
Curso:
Teléfono:
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
MATEMATICAS
Grado: NOVENO
Periodo
: Segundo
Cursos:
Noveno
A,C
Nombre del docente:
ORLANDO VILLARREAL C.
Teléfono:
3106240182
Correo electrónico:
[email protected]
Noveno
B
Nombre del docente:
EDGAR ROBLES BUSTAMANTE
Teléfono:
3214843511
Correo electrónico:
[email protected]
;
matemab.milaulas.com
Duración de trabajo de la guía:
1 mes
Fecha de devolución: según cronograma
2. COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS
Núcleo temático:
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES
DBA:
Plantea sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y los resuelve utilizando
diferentes estrategias
.Tema:
GRAFICAS DE SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES
Indicador de
desempeño:
Aplica conceptos y algoritmos de los sistemas de ecuaciones lineales al planteamiento y solución de problemas.
Soluciona sistemas de ecuaciones 2x2 por el método de reducción e igualación Soluciona sistemas de ecuaciones 2x2 por el método gráfico.
3. METODOLOGÍA:
La presente guía de aprendizaje combina en su metodología los aspectos fundamentales del modelo pedagógico
de la PEMIS, el sistema institucional de evaluación, las orientaciones del modelo de aprendizaje autónomo y las
orientaciones de la Circular N° 00018 de 2020 de la Secretaría de Educación en relación a la ruta de educación a
distancia.
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G
eneralidades de los sistemas de ecuaciones lineales
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Luego decimos que la solución es correcta para m y r, porque satisface las dos
ecuaciones lineales: 5m – 2r = 94 y m + r = 30.
Resolución de sistema por el método de reducción o eliminación
ACTIVIDAD 2
EJEMPLO DE AFINZAMIENTO 1
N
ótese que las dos rectas 3x + 2y = 14 e x - 2y = 2 tienen un punto de intersección, por tanto, el
sistema de ecuaciones se dice que es
compatible determinado
y tiene única solución en el punto
(4,1).
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EJEMPLO DE AFINZAMIENTO 2.
Resolución de sistema por el método de igualación
El método de igualación para solucionar sistemas de ecuaciones consiste en despejar la misma incógnita en las dos
ecuaciones y luego igualar ambas variables despejadas, con el fin de despejar la otra incógnita.
EJEMPLO DE AFINZAMIENTO 3.
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