2S-2014 EXAMEN PARCIAL PSICOLOGÍA TURISMO VERSIÓN 0
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(2) De acuerdo a la siguiente sopa de letras, encuentre la relación de las palabras con las distintas Teorías y Escuelas psicológicas estudiadas. Responda las preguntas 0 a la 0 y seleccione la respuesta correcta. P E E E E E A S L E U J I P C Q U. C U T D L C E U I A T W O R A C M. D D L A I Y L E B E J W K E R V O. I W H S P P L Ñ I X Y L E C D Y G. O I D R I A O O D X I E R O S T A. J N C E N O S S O F K L M N A G H. J C N L B I N S U X I C C S A M S. O O X G A A A E E Y E Y W C U I D. L N U U E T G J S X F E U I M G U. A S U P E R E L L O U L Y E E Y L. P C O N S C I E N T E A O N E L E. S I U W X C O X U O T Q L T A S N. U E R Z O N A S O E R O G E N A S. S N R V A O P X Y O I E R G S C B. Y T V O B D O G G O T A N A T O S. A E J U S E Q E L E C T R A U L M. Y R P T E P B R D S W K H G S E P. 1. CARL GUSTAV JUNG, define a la psique en tres partes ¿Cómo las llamó? a. Yo, inconsciente personal, inconsciente colectivo b. Yo, ello y Súper ello c. Eros, Thanatos y Atos d. Consciente, inconsciente, Preconsciente 2. SIGMUN FREUD Freud define tres elementos de la mente humana a. Yo, inconsciente personal, c. Consciente, inconsciente, inconsciente colectivo Preconsciente b. Eros, Thanatos y Atos d. Yo ello y Súper ello e. 3. En la teoría psicoanalítica, como se denomina a aquella energía psíquica profunda, fuerza interna e innata, que orienta al individuo hacia un comportamiento, y que le permite descargar sus instintos y conductas sexuales, dirigiendo sus pensamientos y conductas. a. Eros b. Líbido c. Thanatos d. Instintos sexuales. 4. En la edad antigua, el pensamiento está basado en lo que en esa e´poca se conoció como “El innatismo” ¿Qué quiere decir a) b) c) d). Corriente idealista, alejada de la realidad cotidiana. Que los seres humanos son inconmensurables Que el conocimiento humano existía desde el nacimiento Primer nivel del conocimiento..
(3) De acuerdo a teoría de la motivación humana, Maslow propone una jerarquía de necesidades y factores que motivan a la persona. De acuerdo a la imagen propuesta, responda las preguntas solicitadas 5. ¿Cómo se llama a la necesidad que ocupa el nivel jerárquico que propone el lugar donde se encuentran los afectos, la intimidad, las amistadas?. a. Autorrealización b. De reconocimiento c. De pertenencia d. De seguridad e. Fisiológicas 6. ¿Cómo se llama a la necesidad que ocupa el nivel jerárquico que propone el orden y estabilidad, que le garantizan al individuo tranquilidad, aquí encontramos a la familia, el hogar, el empleo, la salud? a. Autorrealización b. De reconocimiento c. De pertenencia d. De seguridad e. Fisiológicas 7. ¿Cómo se llama a la necesidad que ocupa el nivel jerárquico más alto de la pirámide, y que el individuo alcanza cuando se encuentra en un estado de armonía y entendimiento, que lepermite aceptarse, y resolver problemas cotidianos? a. Autorrealización b. De reconocimiento c. De pertenencia d. De seguridad e. Fisiológicas.
(4) De acuerdo a la siguiente tabla. Establezca una relación de términos con la Teoría, el exponente y la descripción a que se hace referencia. Responda a las preguntas solicitadas N°. TEORÍA. N°. EXPONENTE. N°. DESCRIPCIÓN. I. Conductismo. i.-. Piaget. i. Inteligencia sensorio motriz. II. Cognitivismo. ii.-. Wundt. ii. Asociación estímulo respuesta mediante condicionamiento. III. Estructuralismo. iii.-. Pavlov. Iii. Aprendizaje Significativo. IV. Constructivismo. iv.-. Ausbel. iv. Sensación, percepción, sentimientos, actos voluntarios. 8. Marque la respuesta correcta que comprende, el principal exponente de la teoría conductista y que corresponde a la descripción de la teoría: a. I; iii.- ; ii b. IV; i.- ; i c. II; ii.- ; iii d. III; iv.-; iv 9. Marque la respuesta correcta que comprende, el principal exponente de la teoría Estructuralista y que corresponda a la descripción de la teoría: a. II; iv.-; ii b. I; i.-; i c. IV; iii.-; iii d. III; ii.-; iv 10. Marque la respuesta correcta que comprende, el principal exponente de la teoría Cognitivismo y que corresponda a la descripción de la teoría: a. I; ii.-; ii b. II; i.-; i c. III; i.-; iv d. IV; iii; i 11. El término Gestalt proviene del alemán que se entiende como forma, figura, configuración, estructura o creación. Entre los exponentes más reconocidos encontramos a. J.B.Watson, Wilhem Wundt, T.Parson b. Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Köffka c. Edward Tichenne, Thordine, Durheim. d. A.Comte, Skiner, J.Pavlov A continuación se detallan palabras, que usted debe buscar el término incluido y que se relaciona con la definición: 12. EI+EN a. Respuesta Condicionada b. Respuesta Incondicional c. Respuesta neutra d. Sin Respuesta.
(5) 13. Procesos mentales complejos a. Percepción b. Sensación c. Apercepción d. Introspección 14. Inteligencia sensorio motriz a. Conductismo b. Cognitivismo c. Constructivismo d. Estructuralismo 15. Asociación libre de ideas a. Gestalt b. Psicoanálisis c. Humanismo d. Conductismo. De acuerdo a la teoría de la Gestal, a continuación encontrará algunas imágenes, analicelesy determine a que Ley o principio corresponde 16. Imagen a. Ley del fondo y la forma b. Ley de semejanza c. Principio de relación entre forma y fondo d. Principio de simplicidad. 17. Imagen a. Ley de la experiencia b. Principio del ahora c. Principio de igualdad o equivalencia d. Principio de simplicidad. 18. Imagen a. Movimiento aparente b. Ley de la experiencia c. Principio de cerramiento d. Principio de igualdad o equivalencia.
(6) 19. La ley del efecto, propuesta en elConductismo, propone un análisis de la conducta de sometimiento, que consiste básicamente en la aplicación de ciertos estímulos. ¿Cómo se llaman estos estímulos? a. Estímulos de recompensa-refuerzo- Extinción-Castigo b. Estímulos condicionados c. Estímulos respuesta condicionada d. Proceso de Equilibración 20. Existen ciertos mecanismos propuestos por la Teoría constructivista, que el individuo debe desarrollar, estos mecanismo son;rollar ciertos mecanismos de aprendizaje Estos mecanismos son: a. Yo-Ello – Súper ello b. Asimilación-Acomodación- Equilibración c. Consciente-Preconsciente-Inconsciente d. Proceso Psíquico-Mente-Conciencia Establezca una relación de nexo de palabras, de acuerdo a la ideología que corresponde con las palabras que se muestran a continuación: 21. Proceso de Interiorización a. Watson b. Vigostky c. Bruner d. Freud 22. Condicionamiento Clásico: a. Pavlov b. Gestal c. Piaget d. Thordinke 23. Estudio de los lapsus a. Conductismo b. Psicoanálisis c. Cognitivismo d. Positivismo 24. Principio de simetría a. Psicoanálisis b. Gestalt c. Skiner d. Hume 25. El precursor de la duda metódica como punto de partida del conocimiento, que impuso a la razón en la conducta humana como controlador sobre los impulsos fue: a) Jean Piaget b) René Descartes c) Immanuel Kant d) Carl Jung.
(7) 26. Entre los principales exponentes de esta corriente Filosófica, tenemos a Jung- Charcot y Freud. ¿De qué teoría son exponentes ellos? a) Teoría Psicoanalítica b) Teoría de la Gestalt c) Teoría del Reflejo condicionado d) Teoría Constructivista 27. De acuerdo al Psicoanálisis, el estudio de los sueños permite acceder al inconsciente del individuo y formar una dualidad que surge de los instintos. ¿Cómo llamó el psicoanálisis a esta dualidad? a) Eros y Thanatos b) Consciente Preconsciente -Subconsciente c) Asimilación y Acomodación d) Superestructura-Infraestructura 28. ¿Quién fue el fundador del estructuralismo y creador del primer laboratorio científico de Psicología? a) Edward Titchener b) Augusto Comte c) Iván P. Pavlov d) Wilhelm Wundt 29. Señale la respuesta correcta. “Uno de los métodos de la psicología propuestas en el estructuralismo consiste en que el sujeto repliegue su atención hacia su mundo interior, quitando toda la atención al mundo exterior, y describirlo, permitiendo de esta manera el estudio de los procesos mentales simples” ¿A qué método nos referimos? a) Método de la introspección y Apercepción b) Terapia de los sueños c) Método de Hipnosis d) Método de la Pregnancia e) Método de la recompensa-Refuerzo y Extinción 30. La teoría conductista en la figura de Burrhus F. Skinner, basándose en la ley del efecto, propone un análisis de la conducta de sometimiento, que consiste básicamente en la aplicación de ciertos estímulos. ¿Cómo llamó Skinner a estos estímulos? a) Estímulos condicionados b) Estímulos respuesta condicionada c) Estímulos de recompensa-refuerzo- Extinción-Castigo d) Proceso de Equilibrarían.
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