GUÍA DOCENTE DE PRÁCTICUM CURSO 2011/2012

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GUÍA DOCENTE DE PRÁCTICUM

CURSO 2011/2012

a mento L a Ca ñ a d a d e San Urbano 04 1 20 Alme rí a ( E spaña ) Te lf .: 9 50 015 3 29 F A X : 9 5 0 01 40 44 ww w.u a l. es

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

1.1.Nombre

Titulación: Grado en Fisioterapia (Plan 2009) / Prácticas Tuteladas I

1.3. Código de la asignatura 22093217 1.5.Curso académico 2011-12 1.6. Ciclo formativo Grado 1.7. Curso de la Titulación 3º 1.9. Cuatrimestre 5º cuatrimestre 1.11. Créditos ECTS 18 Organización de las actividades

Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del

estudiante por actividad(estimación en horas) Horas

Cuadro de texto Sesiones Prácticas 90 Prácticas externas 360 I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE Tutorías

TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 450

2. DATOS DEL/ LA PROFESOR/A (este apartado será aportado por la OD)

2.1. Nombre Nuria Sánchez Labraca / Adelaida Mª Castro Sánchez

2.2.

Departamento Enfermería y Fisioterapia

2.3. Despacho Nuria: 1.14 / Adelaida: 2.10 (Facultad Ciencias de la Salud)

2.4. Horario de

tutoría Consultar página web (enlace webal programa correspondiente)

2.5. Teléfono +34 950 214587 +34 950 214576 2.6. E-mail (institucional) [email protected] [email protected] 2.8. Recursos Web personales

Web de Sánchez Labraca, Nuria Web de Castro Sánchez Adelaida Mª

3. ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

3.1. Justificación de los contenidos

Prácticas Clínicas intrahospitalarias, extrahospitalarias, en Atención Primaria y Comunitaria, centros sociosanitarios y otros ámbitos profesionales; realizando la integración de los conocimientos adquiridos y aplicándolos, por una parte a casos clínicos concretos estableciendo e implementando las actuaciones y tratamientos fisioterapéuticos necesarios, y por otra, a las intervenciones para la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud.

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S a cr a mento L a Ca ñ a d a d e San Urbano 04 1 20 Alme rí a ( E spaña ) Te lf .: 9 50 015 3 29 F A X : 9 5 0 01 40 44 ww w.u a l. es Cuadro de texto

Conocimientos obtenidos en todas las asignaturas estudiadas en 1º y 2º de grado en fisioterapia, así como la integración de los conocimientos de las asignaturas que se están impartiendo en este mismo curso.

Disposición para aprender y motivación por la profesión.

3.5. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación

NINGUNO

4. COMPETENCIAS

4.1. Competencias generales de la UAL

APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS.

CONOCIMIENTO BÁSICO DE LA PROFESIÓN.

4.2. Competencias específicas desarrolladas

PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES EN FORMA DE ROTATORIO CLÍNICO INDEPENDIENTE Y CON UNA EVALUACIÓN FINAL DE COMPETENCIAS EN LOS CENTROS DE SALUD, HOSPITALES Y OTROS CENTROS ASISTENCIALES Y QUE PERMITA INTEGRAR TODOS LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS, ACTITUDES Y VALORES ADQUIRIDOS EN TODAS LAS MATERIAS, Y SE DESARROLLARÁN TODAS LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES, CAPACITANDO PARA UNA ATENCIÓN DE FISIOTERAPIA EFICAZ.

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5. OBJETIVOS/ RESULTADOS DE APRENDIZAJE

-Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de área de estudio.

-Conocimiento, habilidades y actitudes que posibilitan la compresión de nuevas teorías, interpretaciones, métodos y técnicas dentro de los diferentes campos disciplinares, conducentes a satisfacer de manera óptima las exigencias profesionales.

-El alumno/a desarrolla prácticas pre-profesionales en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias en los centros de salud, hospitales y otros centros asistenciales y que permita integrar todos los conocimientos, habilidades, destrezas actitudes y valores, adquiridos en todas las materias, y se desarrollarán todas las competencias profesionales, capacitando para una atención de fisioterapia eficaz.

6. BLOQUES TEMÁTICOS, METODOLOGÍA Y PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

PREVISTAS

Prácticas Externas

Demostración de procedimientos en el escenario profesional Actividades de seguimiento

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S a cr a mento L a Ca ñ a d a d e San Urbano 04 1 20 Alme rí a ( E spaña ) Te lf .: 9 50 015 3 29 F A X : 9 5 0 01 40 44 ww w.u a l. es

7. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

7.1. Evaluación y Seguimiento de las prácticas

Se realizará un seguimiento continuado del alumno/a durante todo el período de Prácticas Tuteladas I.

Al finalizar éste período práctico, a cada alumno se evaluará el nivel que ha conseguido en las competencias establecidas en la asignatura.

La asistencia a las Prácticas Tuteladas I que le ha sido asignada a cada estudiante es de carácter obligatorio para poder aprobar la asignatura.

El alumno/a podrá realizar hasta 8 faltas justificadas (justificante entregado al tutor/a clínico/a o a las profesoras responsables de la asignatura) teniendo que ser recuperadas en las fechas que los centros sanitarios nos permita.

Si el alumno/a realiza hasta 2 faltas no justificadas se le tendrá en cuenta en la calificación final de la asignatura.

Si el alumno/a realiza más de 2 faltas no justificadas no superará la asignatura.

La asistencia a los seminarios o cualquier actividad académica dirigida al alumno/a que estimen las profesoras tendrán carácter obligatorio su realización para poder superar la asignatura.

Para aprobar la asignatura es fundamental entregar el registro de fisioterapia Prácticas Tuteladas I, y tener aprobada todas las rotaciones por los tutores clínicos correspondientes, si una de las rotaciones ha sido suspendida no se realizará media, por lo que la asignatura no habrá sido superada.

Seguimiento continuado del registro de fisioterapia Prácticas Tuteladas I por parte del profesor responsable de la asignatura. Los tutores clínicos también pueden hacer un seguimiento de dicho registro.

Las profesoras de la asignatura en colaboración con los profesionales tutores de cada centro colaborador decidirán la calificación atendiendo a diversas variables tales como actitud, destreza, comportamiento, diario de prácticas, tests y cuestionarios realizados, evaluaciones realizadas por los profesionales, y todas aquellas oportunas que valoren la consecución de las competencias por parte de los estudiantes.

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- 60%: Superar cada rotación (con una calificación superior a 5) mediante el informe de cada profesional tutor del alumno/a.

- 40%: La evaluación del registro de fisioterapia Prácticas Tuteladas I y aquellos trabajos de campo que las profesoras de la asignatura decidan durante el transcurso de las estancias clínicas o un examen final de la asignatura, así como el examen escrito.

7.2. Instrumentos de evaluación

- OBSERVACIÓN DE LOS PROFESORES TUTORES DE LAS PRÁCTICAS TUTELADAS I (evaluación continuada)

- REGISTRO DE FISIOTERAPIA PRÁCTICAS TUTELADAS I.

- EXAMEN FINAL DONDE SE REALIZARÁ LA ELABORACIÓN DE CASOS CLÍNICOS DE FISIOTERAPIA.

8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

8.1. Bibliografía básica

LECTURAS RECOMENDADAS:

-Viel E. Diagnóstico Fisioterápico. Conceptción, realización y aplicación en la práctica libre y hospitalaria. Barcelona: Masson. 2001

-Busquet L. Cadenas Musculares. Barcelona: Paidotribo, 1995.

-Kapandji A. Fisiología articular, 5ª ed. Madrid: Panamericana, 1997.

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S a cr a mento L a Ca ñ a d a d e San Urbano 04 1 20 Alme rí a ( E spaña ) Te lf .: 9 50 015 3 29 F A X : 9 5 0 01 40 44 ww w.u a l. es

-Esnault M. Estiramientos analíticos en fisioterapia activa. Barcelona: Masson, 1996 -Tixa S. Atlas de anatomía palpatoria. Barcelona: Masson, 2000.

-Silberman FS y Barahona O. Ortopedia y Traumatología. Madrid: Panamericana, 2004.

-Salvados de la Barrera S. Dolor neurogénico en rehabilitación. Madrid: Entheos, 2002.

-Clay JM y Pounds DM. Masaje terapéutico básico. Integración de anatomía y tratamiento. Barcelona: Wolters Kluwer, 2008.

-McAtee R y Charland J. Estiramientos facilitados. Estiramientos y fortalecimiento con facilitación neuromuscular propioceptiva. Madrid: Panamericana, 2010.

-Maya Martín J y Albornoz Cabello M. Estimulación eléctrica transcutánea y neuromuscular. Barcelona: Elsevier, 2010.

-Watson T. Electroterapia. Práctica basada en la evidencia. Barcelona: Elsevier, 2009.