EDUCACIÓN A
DISTANCIA
M.E. Manuel González Sánchez [email protected]
M.E. Manuel González Sánchez 1
“El problema no es
empezar, el problema
es como terminar”
M.E. Manuel González Sánchez 3
No. Actividad Hora
1 Bienvenida 9:00 – 9:15 2 Dinámica de presentación 9:15 – 9:35 3 Cuestionario de Diagnostico 9:35 - 10:00 4 COFFE BREAK 10:00 – 10:15 5 Introducción al Módulo 10:15 – 13:00 6 COMIDA 13:00 – 14:00
7 Proyecto del módulo 14:00 – 15:00 8 Conclusiones finales 15:00 – 16:00
DINÁMICA DE PRESENTACIÓN
Toma un objeto cercano a ti, con el que te identifiques y comenta como es que te identificas con el, siguiendo este proceso.
1. Menciona tu nombre
2. Como te identificas con el objeto
3. Que te gustaría hacer en tu aula con este módulo.
CREAR TU PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS
Crear en el escritorio de tu computadora,
una carpeta llamada Portafolio EDUC-DIST
Da doble click a la carpeta y crea seis
carpetas llamadas Sesion-1, Sesion-2, ………,
Sesion-6.
M.E. Manuel González Sánchez 5
Diagnóstico
Tiempo 60 min
Cuestionario de Diagnóstico
Descarga el cuestionario de Diagnostico, llénalo y envíalo por correo electrónico ([email protected]), con el nombre de archivo Cuestionario_tunombreyapellido, ejemplo Cuestionario_ManuelGonzalez
Descargarlo de la dirección
http://educate-pn.bl.ee/maestria_uane/index.html
Al entrar da click sobre el botón de sesión 1 y descarga el cuestionario
Tiempo 20 min.
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Expectativas del Curso
Descarga las Expectativas del curso, llénalo y envíalo por correo electrónico ([email protected]), con el nombre de archivo Expectativas_tunombreyapellido, ejemplo Expectativas_ManuelGonzalez
Descargarlo de la dirección
http://educate-pn.bl.ee/maestria_uane/index.html
Al entrar da click sobre el botón de sesión 1 y descarga las expectativas
Tiempo 20 min.
Técnica Didáctica SQA
Descarga la técnica didáctica, llénalo y envíalo por correo electrónico ([email protected]), con el nombre de archivo Tecnica_tunombreyapellido, ejemplo Tecnica_ManuelGonzalez
Descargarlo de la dirección
http://educate-pn.bl.ee/maestria_uane/index.html
Al entrar da click sobre el botón de sesión 1 y descarga la Técnica
Tiempo 20 min.
M.E. Manuel González Sánchez 9
OBJETIVO GENERAL
Al termino de este módulo el
participante habrá logrado diseñar
herramientas
didácticas
en
la
modalidad de educación a distancia
para mejorar su práctica docente.
VENTAJAS COMPETITIVAS
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BUSCA CONOCIMIENTOS
SIGNIFICATIVOS
Utilizar
métodos
de
búsqueda
e
investigación
Organizar y analizar la información
Técnicas de reflexión y conclusiones
SE ANTICIPA A LAS CIRCUNSTANCIAS
• Métodos de evaluación y diagnóstico
• Propuestas a largo plazo
• Técnicas de intervención
M.E. Manuel González Sánchez 13
INTERACTUA CONSTRUCTIVAMENTE
• Comunicación efectiva
• Procesos de interacción sensibles
• Inter culturalismo
RESUELVE PROBLEMAS REALES
• Situaciones complejas
• Métodos de análisis de problemas
• Procesos de toma de decisiones
M.E. Manuel González Sánchez 15
GESTIONA RESULTADOS DE VALOR
• Conformación de equipos de trabajo
• Alineación estratégica
• Supervisión de procesos operativos
PROYECTO FINAL
Al
término
del
módulo
el
participante habrá logrado integrar
un
curso
en
la
modalidad
de
educación
a distancia, utilizando
todos los recursos aprendidos para
una clase línea en tres sesiones.
M.E. Manuel González Sánchez 17
EDUCACION A DISTANCIA
Introducción
El Programa de educación a distancia, contempla
dentro de sus
acciones prioritarias
la utilización
de los medios electrónicos que posibiliten el
establecimiento de esquemas de educación a
distancia flexibles y eficaces para apoyar los
programas que realiza el sector educativo y/o
empresarial.
M.E. Manuel González Sánchez 19
Introducción
La Ley General de Educación, en su artículo 33,
dispone que las autoridades educativas, impulsen
la creación de sistemas de educación a distancia,
como medida para facilitar el ejercicio del
derecho a la educación, una mayor equidad
educativa y el logro de la efectiva igualdad de
oportunidades de acceso y permanencia de los
servicios educativos.
Introducción
Los sistemas de educación a distancia, usan los
medios electrónicos para transmitir
, desde un
punto
remoto
,
información y conocimientos
a los alumnos,
permitiendo
ampliar
los
alcances
del
esfuerzo
educativo.
Una característica indispensable de estos sistemas es
su interactividad con los usuarios a través de
diferentes medios, para recibir sugerencias, aclarar
dudas o ampliar conceptos y para reafirmar su sentido
de pertenencia a un sistema educativo atento a sus
progresos y requerimientos.
M.E. Manuel González Sánchez 21
Introducción
Mediante la utilización de un conjunto de recursos e
instrumentos
como
son
las
plataformas
,
recursos
electrónicos
,
el video
,
blogs
,
video blogs
,
la informática
y
las tutorías
se busca contribuir a mejorar la calidad de la
educación en todos los niveles, y ofrecer a los jóvenes y
adultos opciones flexibles en cuanto a tiempo y espacio,
que por sus características de pertinencia y oportunidad
despierten y mantengan el interés del educando.
Estancia en el Módulo
Asistencia al 100%, (de no contar con el 100% de
asistencia restar 5 puntos a su calificación)
Puntualidad, la clase inicia a las 9:00 am, no hay
minutos de prorroga (organice su tiempo)
El celular no se deberá utilizar en el aula
Se pide de la manera mas atenta no Facebook, ni
ningún otro programa que distraiga la clase
Estaré supervisando las acciones y actividades del
módulo
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Calificaciones
Entregar las actividades vía correo en tiempo y forma, 15%
Entregar las actividades vía plataforma UANE 25%
Entregar diseños de los distintos software que lleguemos a ver 15%
Asistencia al 100% 5%
Proyecto Final en plataforma Moodle 40%
Actividad 1
Ensayo de Educación a Distancia
Objetivo: Detectar las características de una clase a distancia.
1.1 - Realiza una investigación documentada en internet en por lo menos 3
, consultas sobre el tema de educación a distancia.
1.2 - Prepara un ensayo de por lo menos 3 cuartillas, con el título ,
. EDUCACION A DISTANCIA. Utiliza un interlineado de 1.15, fuente arial
. # 12. Al final del ensayo agrega las direcciones electrónicas, tu .
. nombre y correo electrónico.
1.3 - Enviarlo al correo electrónico[email protected]
1.4 – Cometarios en plenario
