PROGRAMA
D’assignatures
27323
INFERMERIA COMUNITÀRIA II
Curs Acadèmic 2009-2010
Núm.Crèdits Totals
9
Núm.Crèdits Teòrics
6
Núm.Crèdits Pràctics
3
Marta Vilanova i Vilà Pere Roura i Poch Diplomada en Infermeria.
Màster en Salut Pública. Màster en educació per a la salut: gestió i intervenció de projectes. Professora EUCS
Llicenciat en Medicina i Cirurgia. Màster en Salut Pública. Màster en Economia de la Salut i Gestió Sanitària. Epidemiòleg clínic. Hospital General de Vic.
Objectius Generals Objectius Específics Metodologia Continguts Bibliografia Avaluació de l’assignatura Objectius Generals
L'assignatura pretén:
Que l'estudiant adquireixi els coneixements necessaris en relació a la infermeria comunitària pel que fa a activitats d'infermeria a l’Atenció Primària de Salut i a l’epidemiologia.
inici
Objectius Específics
Que l'estudiant sigui capaç de:
• Integrar els coneixements teòrics i pràctics en relació al rol d’infermeria dins els camps de la salut comunitària i, específicament en les activitats de promoció de la salut i prevenció de la malaltia.
• Conèixer les activitats preventives a realitzar davant els factors de risc / problemes de salut prevalents.
• Descriure l’atenció d’infermeria a les persones amb malalties cròniques de l'àmbit de l'APS.
• Analitzar i descriure el context domiciliari com a àmbit de treball de la infermera comunitària.
• Identificar les aplicacions de l'epidemiologia per tal de valorar els problemes i necessitats de salut de la població.
inici
Metodologia
Per a la consecució dels objectius es combinaran les classes magistrals, amb rol-playings, dinàmiques de grup i resolució de casos pràctics.
p
inici
Continguts
UNITAT TEMÀTICA: ATENCIÓ D'INFERMERIA A L'ATENCIÓ PRIMÀRIA TEMA 1 - ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT
• Definició i funcions de l'APS.
• Bases conceptuals a l'APS.
• Organigrama de l'APS.
TEMA 2 - INTRODUCCIÓ A INFERMERIA I APS
• D’infermeria d’ambulatori a infermera de la comunitat.
• Concepte i característiques de la infermera comunitària.
• Diferències entre l’atenció de salut donada a l’hospital i a la comunitat.
• Consulta d’infermeria: definició i funcions.
TEMA 3 - ACTIVITATS DE PROMOCIÓ DE LA SALUT I PREVENCIÓ DE LA MALALTIA
• Definició i característiques.
• Població diana.
• Avantatges i inconvenients.
TEMA 4 - CRIBATGE DE L’EXCÉS DE PES I OBESITAT
• Magnitud del Problema.
• Intervencions.
• Població diana.
TEMA 5 - CRIBATGE DEL CONSUM EXCESSIU D’ALCOHOL
• Epidemiologia.
• Intervencions.
• Població diana.
TEMA 6 - CONSELL ANTITABAC
• Epidemiologia.
• Intervencions.
• Població diana.
TEMA 7 - CONSELLS PER A LA PREVENCIÓ DE LES MTS I DE LA SIDA
• Epidemiologia.
• Intervencions.
• Població diana.
TEMA 8 - CONSELLS PER A LA PREVENCIÓ D’ACCIDENTS
• Epidemiologia.
• Intervencions.
• Població diana.
TEMA 9 - CONSELLS PER A LA PREVENCIÓ DE MALALTIES BUCO-DENTALS
• Epidemiologia.
• Intervencions.
• Població diana.
TEMA 10 - ATENCIÓ D’INFERMERIA A LES PERSONES AMB MALALTIES CRÒNIQUES A L’APS
• Definició i característiques.
• Tipus de malalties cròniques.
• Seguiment i control. TEMA 11 - ATENCIÓ DOMICILIÀRIA
• L’equip de salut i l’atenció a domicili.
• Atenció d’infermeria a domicili.
• La família a l’atenció domiciliària.
• Recursos sociosanitaris en l’atenció domiciliària.
• Diagnòstics d’infermeria. UNITAT TEMÀTICA: EPIDEMIOLOGIA
TEMA 1.- DEFINICIÓ I CAMPS D’INTERÉS DE L’EPIDEMIOLOGIA.
• Apunt històric.
• Evolució i canvi de paradigma.
• Camps d’interès.
TEMA 2.- L’EPIDEMIOLOGIA COM A PUNT DE RELACIÓ ENTRE LA MEDICINA CLÍNICA I LA MEDICINA COMUNITÀRIA
• Decisions individuals ( clíniques )
• Decisions comunitàries ( sanitàries )
• Aproximació a l’observació dels fenòmes clínics i epidemiològics.
TEMA 3.- SOBRE LES PERSONES, EL LLOC I EL TEMPS
• Variables sobre les característiques dels individus.
• Variables sobre les característiques dels llocs.
TEMA 4.- TIPUS D’ESTUDIS I DISSENYS EPIDEMIOLÒGICS
• Estudis descriptius
• Estudis observacionals
• Estudis d’intervenció
TEMA 5.- VIGILÀNCIA EPIDEMIOLÒGICA
• Un brot comunitari
• Estudi de la infecció nosocomial
TEMA 6 .- PROVES DIAGNÒSTIQUES i ESTUDIS DE CONCORDANÇA
• Sensibilitat i especificitat
• Falsos negatius i falsos positius
• Valors predictius
• Exemples i exercicis
PRÀCTIQUES D’INFERMERIA COMUNITÀRIA II Objectius intermedis
L’estudiant ha de :
• Conèixer les activitats d’infermeria a l’APS.
• Realitzar el procés d’atenció d’infermeria a un adult en l’àmbit de l’atenció domiciliària, introduint:
• valoració focalitzada
• priorització dels problemes.
• DI / PI
• activitats d’educació sanitària
• Identificar-se com a element contribuent a l’adaptació del malalt/família en els processos de salut malaltia, establint una relació d’ajuda.
• Integrar a la pràctica els coneixements adquirits a l’Escola en quan a infermeria comunitària, mèdico-quirúrgica, farmacologia i infemeria psicosocial.
Objectius específics L’alumne ha de :
• Descriure l’organització, l’estructura física, l’equip assistencial, les funcions i activitats de la infermeria del CAP / ABS.
• Realitzar el procés d’atenció d’infermeria a un adult en l’àmbit domiciliari, a partir de la primera setmana.
• Integrar-se a l’EAP mostrant una actitud de col·laboració i respecte envers tots els membres, així com en les reunions setmanals que es realitzen amb la professora de l’Escola.
• Participar en les diferents activitats que realitza l’infermera en el camp de l’APS.
• Desenvolupar habilitat en les diferents tècniques i procediments que infermeria realitza en l’APS, tenint en compte les protocols del CAP.
• Desenvolupar les actituds i habilitats necessàries per tal d’establir relacions d’ajuda amb els usuaris/famílies.
• Conèixer i administrar els fàrmacs de manera correcta i saber els efectes secundaris.
• Mantenir la imatge personal d’acord amb les normes d’asèpsia estudiades a l’Escola. DESENVOLUPAMENT I SEGUIMENT DE LES PRÀCTIQUES D’INFERMERIA COMUNITÀRIA II
1. El primer dia acollida al CAP, per part de l’adjunta d’infermeria, qui presentarà a l’alumne a l’equip i a la seva infermera de referència.
La infermera de referència serà la persona que ajudarà a l’alumne a integrar-se a l’EAP, conèixer les funcions dels diferents membres i l’organització i sistemes de registre que s’utilitzen al CAP.
2. Al finalitzar la primera setmana de pràctiques entregarà per escrit una descripció del CAP on consti :
• Situació del CAP / ABS dins l’organització sanitària de Catalunya.
• Estructura física i equipaments.
• Equip assistencial
• Funcions i activitats de la infermera al CAP
3. A partir de la primera setmana de pràctiques l’alumne farà el seguiment d’un individu/família en el context domiciliari i utilitzant el PAI com a mètode de treball. L’individu o família serà escollit entre els casos que treballi la infermera de comú acord amb la professora de pràctiques. El PAI realitzat per l’alumne s’haurà de presentar a la professora durant la darrera setmana del període de pràctiques.
4. L’alumne col·laborarà en les diferents tècniques i procediments que infermeria realitzat al CAP, per les quals un alumne de 2n està capacitat ( veure full adjunt).
5. Per tal de fer el seguiment de les pràctiques la professora passarà un cop per setmana per veure els alumnes i a la infermera de rererència.
6. Al finalitzar el rotatori es farà l’avaluació de l’alumne, per part de la infermera de referència i la professora de l’Escola.
p
inici
Bibliografia
- Ahlbom A, Norell S.Fundamentos de epidemiología. 3ª Edición . Madrid : siglo XXI de España editores
S.A., 1992.
- Anton MV. Enfermería y Atención Primaria de Salud. Madrid : Díaz de Santos S.A., 1989. - Bimbela JL. Cuidando al cuidador. Counseling para profesionales de la salud.
2ª Edición. Granada : EASP, 1995.
- Lilienfeld A. Fundamentos de Epidemiología. Wilmington : Addison-Wesley Interamericana, 1987. - Martín A, Cano JF. Atención Primaria. Conceptos, organización y práctica clínica. Madrid: Mosby, 1996. - Miller N, Gold S. Alcohol. Barcelona : Departament de Sanitat i Seguretat Social, 1993.
- Ministerio de Sanidad y Consumo. Actuar es posible. El profesional de atención primaria de salud ante
los problemas derivados del consumo de drogas. Madrid, 1992.
- Riopelle L. Cuidados de enfermería : aplicación del proceso enseñanza-aprendizaje. Madrid : 1992. - Rose G. La estrategia de la medicina preventiva. Barcelona : Masson-Salvat medicina, 1994.
- Sacket D, Brian R, Gordon H et al. Epidemiología clínica. Ciencia básica para la medicina clínica.
Buenos Aires : Panamericana, 1994.
- Garcia A, Vera M, Campo A. Enfermería Comunitaria. Bases teóricas. Madrid:Ed. DAE, 2000 - Ramos E.Enfermería Comunitaria. Métodos y técnicas. Madrid: Ed. DAE, 2000
- Rochon A. Educación para la Salud. Guía práctica para realizar un proyecto. Barcelona: E. Masson,
1990
inici
Avaluació de l’assignatura
L’avaluació de l’assignatura consta d’una part teòrica, que equival al 60% de la nota final, i una part pràctica, equivalent al 40% restant.
Per avaluar la part teòrica es realitzarà un examen teòric que cal aprovar amb un 5 sobre 10.
Per avaluar la part pràctica es tindrà en compte la valoració de la infermera de referència (50%) i el PAI realitzat durant les pràctiques (50%).
En cas de suspendre la part teòrica i aprovar les pràctiques, es guardarà la nota de pràctiques fins a la convocatòria de setembre.
