• No se han encontrado resultados

PROGRAMA D assignatures

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROGRAMA D assignatures"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

PROGRAMA

D’assignatures

26681

INFERMERIA

Curs Acadèmic 2009-2010

Núm.Crèdits Totals

4,5

Núm.Crèdits Teòrics

3

Núm.Crèdits Pràctics

1,5

Curs

1er

Semestre

2on

Tipus (T, O, OP, LLE)

T

Sara Sevilla Martínez Diplomada en Infermeria Màster en Infermeria Mèdico-Quirúrgica.

Postgrau en Emergències Extrahospitalàries. Infermera assistencial SEM-061 Sistema Emergències Mèdiques, Generalitat de Catalunya. Titular en torn de matí i tarda.

(2)

Objectius Generals Objectius Específics Metodologia

Continguts Avaluació de l’assignatura Bibliografia

Objectius Generals

-Que l’alumne sigui capaç d’integrar la metodologia per a transferir i mobilitzar pacients ,tot prevenint els riscos laborals que això comporta

-Conscienciar sobre les actituds positives envers el pacient i l’entorn que resultin en la tasca individual i en el treball en equip

-Sensibilitzar sobre la importància de la capacitat comunicativa del fisioterapeuta

-Fomentar les capacitats d’anàlisis i d’actuació a curt termini per tal d’aplicar els seus aprenentatges d’una manera resolutiva

-Treballar amb el pacient i per el pacient tenint en compte la seva pluridimensionalitat en tant que persona

-Proporcionar els coneixements necessaris per a poder treballar de manera correcta en l’àmbit hospitalari -Proporcionar els coneixements necessaris relacionats amb la infermeria, per a poder actuar de manera correcta davant d’un pacient que atén el fisioterapeuta

inici

Objectius Específics

-Entendre els punts febles de la nostra anatomia i els mecanismes desencadenants de patologia -Canviar hàbits posturals incorrectes tant a l’entorn laboral com fora d’aquest

-Aprendre i automatitzar la metodologia de mobilitzacions i transferències del pacient, seguint les premisses d’ergonomia, millor autonomia i capacitat de treball

-Ser capaç d’escollir i utilitzar les ajudes tècniques i mecàniques adequades

-Autoavaluar conductes errònies i les seves conseqüències i se capaç de corregir-les i integrar la seva correcció

-Desenvolupar correctament la metodologia

-Aprendre a coordinar l’equip que realitzarà la transferència

-Aplicar la tècnica més adequada segons la patologia i característiques individuals i personals de cada pacient ,essent capaç de valorar el seu grau de dependència

-Utilitzar les lleis físiques a favor nostre(gravetat , arrossegament etc)

-Motivar al pacient en la mesura de les seves possibilitats . Evitant la sobreprotecció i les dependències innecessàries

-Fomentar la seguretat

-Evitar l’esforç , el cansament i els riscos innecessaris

-Millorar la qualitat de vida i qualitat laboral del personal assistencial

-Conèixer la infermeria com a disciplina i professió independent i integrada en l’equip multidisciplinari de salut.

-Conèixer i identificar les necessitats bàsiques de l’individu segons el model de Virgínia Henderson. -Realitzar una entrevista clínica.

-Conèixer les repercussions de les cures d’infermeria en el malalt que requereix l’atenció del fisioterapeuta.

-Adquirir habilitat en el maneig del malalt hospitalitzat.

-Adquirir els coneixements bàsics d’actuació per tal de donar resposta a situacions d’emergència -Prioritzar l’actuació en funció de la gravetat

-Conèixer els problemes de salut més habituals

-Utilitzar correctament els recursos materials i humans de que es disposi

inici

Metodologia

L’assignatura es durà terme mitjançant tutories en grups reduïts. Aquestes es pactaran entre els alumnes i el professor de l’assignatura. p

(3)

Continguts

TRANSFERÈNCIES I MOBILITZACIONS - INTRODUCCIÓ

- CURVATURAS RAQUÍDIES - ESTÀTICA CORPORAL

- FISIOPATOGENIA DE LES LESIONS DE COLUMNA

• Flexió • Rotació

- PREMISAS BÀSIQUES DE DINÀMICA RAQUÍDIA A LA MANIPULACIÓ DE CÀRREGUES - PUNTS DÈBILS DE L’ANATOMIA DE COLUMNA

• Xarnel·la lumbosacra: • Espondilolisis • Espondilolistesis

• Hèrnia discal i mecanismes de compressió radicular

- CONCEPTE D’ERGONOMIA HOSPITALÀRIA - AUTOAVALUACIÓ DE CONDUCTES:

Laborals A casa

Qüestionari de simptomatologia

- ASPECTES FONAMENTALS A LA MOBILITZACIÓ DE MALALTS

• Desplaçament longitudinal al llit (malalt dependent) • Desplaçament longitudinal al llit (malalt semidependent) • Desplaçament longitudinal al llit (malalt incorporat) • Decúbit lateral (malalt dependent)

• Decúbit lateral (malalt semidependent)

• De decúbit supí a decúbit pro (pacient dependent) • Incorporació al llit (malalt dependent)

• Asseure’s a la vora del llit (malalt semidependent) • Del llit a la cadira (pacient que pot asseure) • Mobilització del llit a la llitera (malalt dependent) • Mobilització del llit a la cadira (malalt semidependent) • Mobilització del llit a la cadira (malalt dependent) • Incorporació a la cadira (malalt dependent) • Aixecar-se del terra (malalt dependent)

- AJUDES TÈCNIQUES

• Trapezi i lliscants • Lliscadori tamboret • Ajudes al bany • Polipastos

• Correcta utilització de la grua:

- Aixecar-se del terra - Trasllat al wc

- Aixecament i trasllat horitzontal

- Aixecament i trasllat amb el malalt incorporat (llit-cadira, cadira-llit, per fer el llit a un pacient amb

tracció, per aixecar el llit i posar tacs, etc)

- Glider

- POSTURES CORRECTES PER L’ESQUENA AMB EL TREBALL HOSPITALARI

- POSTURES CORRECTES PER L’ESQUENA AMB LES NOSTRES ACTIVITATS DE LA VIDA DIÀRIA

INFERMERIA

BLOC TEÒRIC

TEMA 1 – INTRODUCCIÓ:

ƒ Història de la infermeria

ƒ Relació entre infermeria i la fisioteràpia

TEMA2 – SISTEMES D’ATENCIÓ SANITARIA

ƒ El dret a l’assistència sanitària

ƒ Classes de serveis de l’atenció sanitària

ƒ Promoció de la salut

ƒ Prevenció de malaltia

ƒ Professionals de la salut.

TEMA 3 – MODEL CONCEPTUAL DE VIRGINIA HENDERSON

ƒ Elements del model Conceptual

ƒ Conceptes.

ƒ Necessitats bàsiques de l’individu.

(4)

TEMA 4 – ENTREVISTA CLÍNICA

ƒ Aspectes generals de la recollida de dades

ƒ Tècnica de realització d’una entrevista.

ƒ Factors que influeixen en la comunicació.

ƒ Fases d’una entrevista.

TEMA 5 - PRIMERS AUXILIS: URGÈNCIES / EMERGÈNCIES

ƒ Definició Primers auxilis

ƒ Aturada Cardiorespiratoria

ƒ Obstrucció de via aèria

ƒ Hemorràgies

ƒ Cremades

ƒ Insuficiència respiratòria

ƒ Cardiopatia isquèmica

ƒ Convulsions

ƒ Alteracions metabòliques: híper / hipoglucèmia

ƒ Alteracions de la consciència: lipotímia i síncope

TEMA 6 – DOLOR

ƒ Definició

ƒ Origen i causes

ƒ Fisiologia

ƒ Valoració. Factors que afecten a la sensació de dolor

ƒ Tractament no farmacològic del dolor.

TEMA 7 – AÏLLAMENT

ƒ Infecció. Microorganismes

ƒ Mètode de transmissió

ƒ Aïllament.

ƒ Precaucions

Mesures per evitar la transmissió de malalties

TEMA 8 – MALALT CRÍTIC

ƒ Que és una Unitat de Cures Intensives?

ƒ Patologia més freqüent

ƒ Riscos. Prevenció. BLOC PRÀCTIC

TP 1 – Rentat de mans

TP 2 - Determinació de signes vitals (TA, FC, FR, Tª) TP 3 - Apòsits i cures

TP 4 - Embenats. vasculars

TP 5 - Embenats compressius i immobilitzadors TP 6 – Sondatge vesical i nasogàstric

TP 7 - Drenatges i ostomies

TP 8 - Vies endovenoses: perifèriques i centrals. Preparar un sèrum. TP 9 – Suport Vital Bàsic (Reanimació cardiopulmonar bàsica)

TP 10- Suport Vital Instrumentat (Reanimació cardiopulmonar instrumentada)

p

inici

Avaluació de l’assignatura

Al finalitzar el semestre, es realitzarà una prova única d’avaluació consistent en un examen escrit de 45 preguntes de resposta múltiple pels continguts teòrics i d’una prova pràctica dels continguts

transferències.

inici

Bibliografia

TRANSFERÈNCIES I MOBILITZACIONS Bibliografia bàsica

- A. I. Kapandji, Fisiología Articular. Tronco y Raquis.Madrid:Panamericana;1998

- “Prevención del dolor de espalda en el cuidado de enfermos. (Video) V024-Madrid.INSHT, 1991. Bibliografia recomanada

(5)

- Dotte, P., Metodos de movilización de enfermos incapacitados.Barcelona: Ed. Doyma ;1992 INFERMERIA

Bibliografia bàsica

-KOZIER. Fundamentos de enfermeria conceptos, proceso y práctica. Madrid. McGraw-hill. Interamericana. 5ªedición. 1999

-Henderson V. Principios básicos de los cuidados de enfermería. El pensamiento de Virgínia Henderson en el siglo XXI. Barcelona: Masson; 1998.

Bibliografia recomanada

- Capilla, J, Cassany, M Coord. Socorrisme. Tècniques de suport a l’atenció sanitària immediata. Barcelona: Creu Roja Catalunya; 1998.

- Chapleau W. Primer interviniente en Emergencias. Marcando la diferencia. Emergency First Responder. Madrid: Elsevier España SA; 2007.

- ERC. The European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2005 [pdf]. [Consultat el 10 de febrer de 2007] [actualitzat el febrer del 2007]. URL disponible a :

http://www.erc.edu/index.php/guidelines_download_2005/en/?

Referencias

Documento similar

Per últim, l’alumnat utilitzaran els seus coneixements sobre la pressió atmosfèrica, mitjançant una breu pràctica experimental a microescala, es a dir a l’aula

Fruit d’una revisió crítica de la bibliografia, hi ofereixo, en primer lloc, els elements teòrics i epistemològics necessaris per a l’anàlisi del mode del registre; en segon

b) S'escriu amb d, darrere vocal, en les paraules planes els femenins i derivats de les quals porten una d: àcid (amb d, per àcida), òxid (per òxida).. c) S'lescnu amb d, darrere

Així doncs, els organismes de suport a l’emprenedoria són necessaris i útils, però també millorables; els estudis realitzats indiquen que caldria una major co- ordinació entre

1 L'Educació Postsecundària no terciària reforça els coneixements adquirits en Educació Secun- dària, prepara per al mercat laboral i per a l'Educació Terciària. Les

Entre un 72 i un 75% va opinar que els exàmens de salut per a la vigilància de la salut no compleixen amb l’objectiu de detecció precoç de danys a la salut relacionats amb la feina,

La innovació i diferenciació d’aquest projecte amb els ja existents i els de la competència, és la possibilitat de configuració de 5 patrons per programa, amb diferents

L’objectiu, per tant, és analitzar els paràmetres generals relacionats amb els problemes historiogràfics i la identitat nacional com una construcció política,