Dirección Universitaria de Educación a Distancia Dirección Universitaria de Educación a Distancia
EP de Psicología Humana EP de Psicología Humana 2002-20410
2002-20410
METODOO!"# DE # TE$"$ U%"&E'$"T#'"# METODOO!"# DE # TE$"$ U%"&E'$"T#'"#
201(-"
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Docente:Docente: ")E* +#%%E T#%T#E#% TE''O%E$ DE")E* +#%%E T#%T#E#% TE''O%E$ DE,#OHU#%,#,#OHU#%,#Nota: Nota:
Ciclo:
Ciclo: .. Sección:Sección: 01/101/1
Módulo ""
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Datos del alumno:
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:FORMA DE PUBLICACIÓN:
Apellidos y nombres: Apellidos y nombres:
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Código de matrícula: Código de matrícula:
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Panel de cont#ol
Panel de cont#ol
Uded de matrícula: Uded de matrícula:
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Fec$a de %u&licación en cam%us Fec$a de %u&licación en cam%us
'i#tual DUED LEARN: 'i#tual DUED LEARN:
H#$T# E DOM 24 DE
H#$T# E DOM 24 DE
+U"O 201(
+U"O 201(
# las 23 PM
# las 23 PM
Hora 5eruana6
Hora 5eruana6
Recomendaciones: Recomendaciones: 1.1.
Recue#de 'e#i(ica# la
Recue#de 'e#i(ica# la
co##ecta %u&licación
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de su #a&a)o
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Acad*mico en el
Acad*mico en el
Cam%us +i#tual antes
Cam%us +i#tual antes
de con(i#ma# al
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sistema el en',o
sistema el en',o
de(initi'o al
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Docente-Revisar la previsualización de Revisar la previsualización de susu trtrababajajo o papara ra asasegegururar ar archivo correcto.
archivo correcto.
2.
2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%& por lo 'ue
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%& por lo 'ue no se ace%ta#.nno se ace%ta#.n
t#a&a)os e/tem%o#.neos t#a&a)os e/tem%o#.neos..
T'#7#+O
T'#7#+O
#,#D8M",O
#,#D8M",O
3. Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obliatorios*
0u,a del #a&a)o Acad*mico:
4. Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& , el &nternet es nicamente una fuente de
consulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$ $N&#"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero.
Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta la %#e1unta 2 " para el e/amen (inal debe haber desarrollado el trabajo completo
C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación sen naturale(a del curso+
3
P#esentación adecuada del t#a&a)o#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato
2
In'esti1ación &i&lio1#.(ica:#onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa 'P'
Se su1ie#e in1#esa# al si1uiente enlace de 'ideo de o#ientación:
4
Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso
5
Ot#os contenidos #onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " éticoTRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a)
eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de Psicolog%a *umana$ en la !niversidad 'las Peruanas
En la gu%a de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del +ocente ,utor
ORIENACIONES A OMAR EN CUENA:
• El trabajo 'cadémico debe presentarse en formato 'rial -. justificado interlineado
sencillo +ebe incluir la fuente o bibliograf%a consultada
• /as consultas e inquietudes se har&n en las tutor%as virtuales con el docente en los
horarios programados para el curso$ mediante el uso de la sala de conferencias$ el chat o mediante el correo electrónico que le asigna la universidad
• El trabajo ser& calificado sobre .0 puntos$ dos de los cuales$ ser&n considerados en la
redacción$ ortograf%a$ referencias 1ibliogr&ficas " presentación del trabajo en el presente formato
P'E!U%T#$9 Puntuació n
3
*ablar de investigación en psicolog%a es hablar del método cient%fico 'continuación encontrar& la lectura titulada 2%a "sicologa coo ciencia 5ue estudia el coportaiento3 ealiza un profundo an&lisis sobre el
tema que se encuentra ubicado en el siguiente enlace
http44oc5unicanes4ciencias6de6la6salud4ciencias6psicosociales6i4pdf6 reunidos4tema70-pdf
Plantee cinco conclusiones de los aspectos m&s importantes del tema
4
2
A%li6ue los conocimientos ad6ui#idos con #es%ecto a la in'esti1acióncient,(ica 7 dando lectu#a al si1uiente caso de in'esti1ación8 Res%onda las %#e1untas 6ue se#.n %lanteadas m.s adelante:
8e trata de la +ra e"noso$ ella es Psicóloga #l%nica " como especialista en el tratamiento de pacientes adulto ma"ores$ desea realizar una investigación sobre la relación que existe entre la depresión del adulto ma"or " la din&mica familiar Ella piensa que una familia donde se preocupa por atender a los abuelitos de casa de una manera integral$ otorg&ndole cari9o$ atención " los cuidados necesarios reducen el riesgo de que estos sufran de un cuadro depresivo /a +ra e"noso$ trabaja en el hospital del seguro social 2ebagliati3 en /ima " est& pensando obtener su muestra del grupo de pacientes que acuden a consulta en los departamentos médicos de geriatr%a del mismo hospital$ seleccionando aquellos pacientes que viven con sus hijos " que se encuentren entre los :0 a ;< a9os
De lo ante#io#mente e/%uesto8 #es%onda las si1uientes %#e1untas: a) =>ué tipo de investigación es el que corresponde al tema de interés
se9alado por la doctora e"noso$ ser& b&sica o ser& aplicada? @undamente su respuesta
b) =#u&l es el AB,C+C " +D8EC de Dnvestigación que corresponder& a dicho estudio$ ser& descriptiva$ correlacional o experimental? @undamente su respuesta
c) =>ué tipo de muestreo tendr& que llevarse a cabo para dicho estudio$ =el probabil%stico o el no probabil%stico? =8i es el probabil%stico$ cu&l de los tipos de muestreo corresponde?$ " =si es el no probabil%stico$ cu&l de los tipos de muestreo ser& el apropiado? @undamente su respuesta
d) =#u&l ser& el instrumento de evaluación m&s apropiado para medir las variables del estudio que pretende realizar la doctora e"noso?
@undamente su respuesta
4 +ise9e un Pro"ecto de investigación cient%fica$ teniendo en consideración el 'ntepro"ecto presentado el ciclo anterior Este documento es una continuación del pro"ecto del #urso de Aetodolog%a de la Dnvestigación cient%fica$ " lo que se busca es actualizar$ complementar " optimizar la información recolectada a fin de enriquecer los contenidos " mejorar los aspectos formales del ,rabajo
Para desarrollar esta tarea$ deber& desarrollar su Pro"ecto$ según las partes que a continuación se indican ( IMPORANE: 8ólo se aceptar&n trabajos que mantengan este formato)
A- ASPECOS FORMALES
a #aratula ,itulo del Pro"ecto de Dnvestigación$ nombre del alumno$ nombre del docente$ ciclo académico
b +edicatoria
c Fndice de contenido B- CUERPO DEL PROECO
INRODUCCION: En la introducción deben incluirse los siguientes aspectos
a 8e plantean algunos antecedentes del problema que el investigador desea explorar
b 8e formula " expone en forma clara la o las interrogantes del problema que se pretende investigar (pregunta de investigación)
c 8e se9ala el aspecto metodológico que seguir& la investigación$ las posibles respuestas a la pregunta de investigación planteada " el procedimiento a llevarse a cabo
C;PIULO I < PLANEAMIENO DEL PROBLEMA A- DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEM;ICA
+escribir el problema en términos precisos$ considerando las variables que se estudian " las relaciones que se buscan +emostrar de qué manera el presente estudio$ deriva de los conocimientos previos del &rea El problema debe estar claramente delimitado en lo que espec%ficamente se quiere explorar
B- FORMULACION DEL PROBLEMA
En esta parte se formulan las preguntas de investigación
# OB!EI+OS ecuerde que los objetivos se colocan con verbos infinitivos (ejemplo$ analizar$ comparar$ comprender$ etc)
C1GE,DHC IEJE'/
C1GE,DHC8 E8PE#F@D#C8
+ PLANEAMIENO DE =IPÓESIS: /a hipótesis guarda %ntima
relación con el problema$ se enuncia como respuesta tentativa al problema " en términos que faciliten su verificación ,enga en cuenta que en la hipótesis formula la relación entre las variables de estudio
E- !USIFICACION DE LA IN+ESI0ACIÓN
Explique porque es importante el tema que !d ha elegido para su investigación
C;PIULO II ? MARCO EÓRICO
' ANECEDENES @Re'isión de in'esti1aciones #elacionadas con el tema ele1ido #omprende la revisión de investigaciones llevadas a cabo en relación con el tema elegido #on esto nos referimos a tesis universitarias o a resúmenes de investigaciones que pueden encontrarse en revistas cient%ficas Dnclu"a solo los estudios que estén m&s relacionados al tema escogido en el pro"ecto de investigación /a revisión de los estudios emp%ricos m&s recientes conduce a determinar el estado actual del problema
1 BASES EÓRICAS Exponer las teor%as " conceptos relativos al problema$ buscando explicar el origen " desarrollo del tema que se investiga 'qu% se citar&n los aportes de autores de libros " revistas cient%ficas que ofrecen información teórica actualizada del tema
# DEFINICIONES OPERACIONALES +efinir en términos operacionales los conceptos m&s importantes que intervienen en la investigación$ tal como ser&n utilizados ecuerde que las definiciones operacionales no son conceptos tomados de otros autores$ sino la precisión de lo que para el investigador significa cada variable psicológica que participar& en el fenómeno que se elija investigar @ormule sus propias definiciones
C;PIULO III-? MARCO MEODOLÓ0ICO
' IPO DE IN+ESI0ACIÓN Explicar las razones por las cu&les la investigación es b&sica o aplicada
1 DISEO M"ODO DE IN+ESI0ACIÓN 8e9alar el tipo de dise9o (transversal o longitudinal) " el método que corresponde a su investigación descriptivo$ correlacional o experimentalK explicando los motivos de esa correspondencia
# POBLACIÓN MUESRA$ describir el tama9o de la población " de la muestra$ indicando el tipo de muestreo$ se9alando las caracter%sticas principales de los participantes$ género$ edad$ grado escolar$ nivel socio6económico
+ "CNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN +escripción del ,est u otras herramientas que se utilizar&n para la recolección datos En caso de ser un test o prueba psicológica$ se9alar la @icha ,écnica del instrumento$ adem&s de los valores psicométricos correspondientes a los niveles de
Halidez " #onfiabilidad
E PROCEDIMIENO: +escribir detalladamente cómo se conducir&n los ex&menes$ si las pruebas ser&n aplicadas en forma individual o colectiva +ebe indicarse las instrucciones que se dar&n a los participantes antes de someterlos a las pruebas 8e trata de un relato minucioso de la manera como se aplicar& los instrumentos para recoger los datos en un futuro próximo
COMPONENES COMPLEMENARIOS
a LISA DE REFERENCIAS CONSULADAS: /as referencias se ordenan por orden alfabético de apellido del autor$ bajo los lineamientos
A-P-A-b AP"NDICE Dncluir ejemplar del material impreso en la investigación (test$ escalas de observación$ cuestionarios$ etc) PUNA!E ASI0NADO: 3> PUNOS
Evaluación de la redacción$ ortograf%a$ referencias bibliogr&ficas " presentación
del trabajo en el presente formato
2
otal
2>
LAuchos éxitos en el desarrollo de su trabajo académicoM N no olvide que