Informe metrologia

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

INGENIERÍA MECATRÓNICA

METROLOGIA

INFORME DE LA VISITA AL LABORATORIO

PROFESORA:

ING. SATAMA RIVILLA LETY MAVELIZA

ESTUDIANTE:

ROBERTO VILLENAS JARAMILLO ISRAEL DE LA TORRE MARZO – AGOSTO / 2016

INFORME Nº 1

MEDICION DE ERRORES 1

1. OBJETIVOS Logrado Falta

práctic No lograd

a o

 Visitar las instalaciones del laboratorios de Mecatrónica

 Determinar el error que se produce al tomar una medida en el laboratorio.

 Adquirir destreza en el manejo de instrumentos de medición usados en el laboratorio.

 Adquirir destreza en el manejo de algunos aparatos de medición

2. DIAGRAMA DE OPERACIONES REALIZADAS EN LA PRÁCTICA

Instrumentos del laboratorio de Mecatrónica 2.1. Impresora 3D

Es una maquina capaz de realizar diseño de piezas en tres dimensiones, la materia prima que se utiliza son polímeros y funciona con un motor paso a paso.

2.2. Estación Mitsubishi

Su funcionamiento es neumático por medio de un compresor, está controlada por la consola principal.

2.3. Consola principal

Hace posible el funcionamiento adecuado de la maquina controla su paso de energía y regula la velocidad del proceso.

2.4. Control automático

Es controlada por un PLS el cual puede almacenar información está conectada por bornes de donde pasa la corriente eléctrica, sus salidas son analógicas y sus entradas son digitales.

2.5. Contactores

Componente electromecánico que tiene por objetivo establecer o interrumpir el paso de corriente, ya sea en el circuito de potencia o en el circuito de mando.

2.6. Electroválvulas

Diseñada para controlar el flujo a través de un conducto como puede ser una tubería. La válvula está controlada por una corriente eléctrica a través de una bobina.

Instrumentos utilizados en la practica

2.7. Mediciones

una magnitud con un patrón de referencia.

2.8. Calibrador (Pie de rey)

Es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente pequeños, desde centímetros hasta fracciones de milímetros (1/10de milímetro, 1/20 de milímetro, 1/50 de milímetro). Lo vamos a utilizar para medir objetos muy pequeños.

2.9. Cinta métrica

Cinta que tiene marcada la longitud del metro y sus divisiones, la vamos a utilizar para medir las dimensiones que tiene la mesa del laboratorio.

2.10. Resistencias

Es un elemento que causa oposición al paso de la corriente, causando que en sus terminales aparezca una diferencia de tensión (un voltaje).

2.11. Código de resistencias

Esta herramienta se utiliza para decodificar información para las resistencias con conductores axiales en una banda de colores.

2.12. Multímetro

Es un instrumento eléctrico portátil para medir en nuestro caso directamente magnitudes eléctricas pasivas (resistencias)

3. REGISTRO DE OPERACIONES (cálculos y resultados) 3.1 MATERIALES

 Una cinta métrica

 Un Pie de Rey

 Un multímetro

 Una Calculadora

 Diez Resistencias

3.2 PROCEDIMIETO Y CALCULOS

a Medir la longitud de la mesa de trabajo: con la cinta métrica se toman las principales medidas de la mesa dos veces para calcular los errores.

Medición de ancho 1 = 97.5 cm

Medición de ancho 2 = 97.2 cm

97.35 cm Medición de largo 1 = 182.6 cm Medición de largo 2 = 182.5 cm 182.1 cm Er :0.0015∗100=0.15 Er : 0.00055∗100=0.055

b Medir la longitud de la caja del pie de rey: con el calibrador medir su estuche con todas sus dimensiones

24.58 mm

87 mm+

₅₀

1

∗46=87.92 mm

87.92mm

24 mm+

₅₀

1

∗29=24.58 mm

c Medir el valor de las resistencias: con el multímetro en la posición de ohmios tomar las medidas de las resistencias

1) Amarillo Violeta Rojo Dorado 2) Rojo Negro Café Dorado

4624 Ω 208.8 Ω

3) Naranja Naranja Café Dorado 4) Amarillo Violeta Amarillo Dorado 336.6

Ω

Ω

∆ X

5) Rojo Rojo Verde Dorado 6) Naranja Blanco Negro Dorado

22112000 Ω 398.6 Ω 7) Café Verde Café Dorado 8) Café Violeta Amarillo Dorado

153.1

Ω

Ω

9) Rojo Rojo Violeta Dorado 10) Café Gris Café Dorado

2.12 Ω 183.1 Ω

d Usando el código de colores calcular el valor de las resistencias. Con estos valores obtenidos se el coeficiente de cada una de las resistencias.

1) Amarillo Violeta Rojo Dorado 2) Rojo Negro Café Dorado

47∗10

20∗10

4700 ± 5

200∗5 =10

4700∗5 =235 190 μ< R<210 μ

4465 μ<R<4935 μ

3) Naranja Naranja Café Dorado 4) Amarillo Violeta Amarillo Dorado

33∗10

47∗10

=470000

330∗5 =16.5 470000∗5 =2350 313.5 μ< R<346.5 μ 44650 μ<R<49350 μ

5) Rojo Rojo Verde Dorado 6) Naranja Blanco Negro Dorado

22∗10

39∗10

=390

2200000∗5 =110000

390∗5 =19.5

2090000 μ< R<2310000 μ

μ<R<409.5 μ

15∗10

_17∗10

150∗5 =7.5

170000∗5 =8500

142.5 μ<R <157.5 μ

μ<R<178500 μ

9) Rojo Rojo Violeta Dorado 10) Café Gris Café Dorado

22∗10

18∗10

a) ¿El número de cifras significativas es contaste en cada medición? De no ser así ¿De qué depende?

Es una versión moderna des sistema métrico, un sistema basado en la unidad de longitud denominado metro es un sistema decimal en el que las magnitudes difieren de la cantidad fundamental en potencias de diez.

Son los dígitos de un número que consideramos no nulos. Son significativos todos los dígitos distintos de cero. Los ceros situados entre dos cidras significativas son significativos. Los ceros a la izquierda de la primera cifra significativa no lo son.

b) ¿Existe la exactitud de una medición? De no existir ¿Qué errores pudieran haber afectado el resultado de las mediciones?

La medida exacta no existe, lo que existe es el grado de exactitud, la medida exacta es inalcanzable por cuanto toda medida o medición siempre estará afectada por un grado de incertidumbre o error que aun siendo inevitable, puede ser mínimo.

c) El cálculo para la incertidumbre, ¿determina el grado de precisión o la exactitud de la medición?

La incertidumbre como “el parámetro, asociado al resultado de una medición, que caracteriza la dispersión de los valores que podrían razonablemente ser atribuidos al mensurando”.

La precisión es el grado de fidelidad o certidumbre con el cual se efectúa una medición, pero no es un indicador de exactitud. La precisión se relaciona con la escala o graduación de un instrumento.

d) Clasifique los instrumentos de medida.

Es aquel elemento empleado con el propósito de contrastar magnitudes físicas distintas a través de un procedimiento de medición.

Se clasifica de acuerdo a la magnitud física que se desee medir:

1. INSTRUMENTOS PARA MEDIR LA MASA

Balanza: es un tipo de palanca constituida por brazos análogos, la cual a través del equilibrio obtenido

entre pesos de dos elementos permite la medición de masas.

gas, teniendo en cuenta una comparación de la conductividad térmica.

BÁSCULA: la palabra proviene del francés bascule y se refiere a un dispositivo empleado para estipular

la masa de un cuerpo. Suelen constituirse por una base en posición horizontal, en la cual se ubica el cuerpo a pesar. Gracias a este sistema, es posible establecer el peso de elementos de gran magnitud de

manera sencilla.

2. INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL TIEMPO

CALENDARIO: consiste en un elemento creado con el propósito de llevar una contabilización del

tiempo. La mayor parte de éstos se llaman calendarios solares. Esto es porque toman como referencia el período empleado por la tierra para dar una vuelta alrededor del sol.

CRONÓMETRO: es un elemento ubicado dentro de las categorías de los relojes cuyo objetivo consiste

en la medición de fracciones mínimas de tiempo.

RELOJ: el término se refiere al elemento capaz de medir el tiempo, por medio de la división del mismo

en horas, minutos y segundos.

DATACIÓN RADIOMÉTRICA: a través de esta proceso es posible fijar con exactitud la edad de los

minerales, rocas, etc. consiste en la realización de un análisis tanto de un isótopo padre como un hijo, cuya vida media es conocida.

3. INSTRUMENTOS PARA LA MEDICION DE LONGITUD

CINTA MÉTRICA: a través de la misma es posible la medición de una superficie determinada. Se basa

en una cinta graduada y de gran maleabilidad, lo cual permite medir áreas formadas por curvas.

CALIBRADOR: este instrumento se emplea con el fin de medir extensiones de aquellos elementos de

tamaño reducido. Otorga la posibilidad de apreciar tanto centímetros como unidades milimétricas.

REGLA GRADUADA: este instrumento de forma rectangular y plana, formado por una escala de

graduación dividida en una determinada unidad de longitud, permite la medición de longitudes.

ODÓMETRO: la palabra deviene del griego y significa camino-medida. A través del odómetro se revela la

distancia del trayecto realizado por un vehículo determinado.

MICRÓMETRO O PALMER: el micrómetro consta de un tornillo de carácter micrométrico a partir del cual

es posible la estimación precia de la dimensión de un elemento. El rango incluye unidades milimétricas y de milésima de milímetro.

INTERFERÓMETRO: con este término se designa a aquel instrumento capaz de aprovechar la

interferencia de ondas de luz, con el objetivo de medir longitudes de onda de manera exacta.

4. INSTRUMENTOS PARA MEDIR LA VELOCIDAD

VELOCÍMETRO: el velocímetro es un dispositivo cuyo objetivo es la medición de la rapidez llevada a

ANEMÓMETRO: con este nombre se designa al aparato capaz de medir la velocidad del viento, y de

esta manera predecir el tiempo.

5. INSTRUMENTOS PARA LA MEDICION DE LA TEMPERATURA

TERMÓMETRO: este instrumento se emplea para conocer la temperatura de un cuerpo determinado. A

pesar de que las escalas utilizadas son variadas, la más divulgada es la de grados Celsius, en la cual el cero alude al punto de congelación y los cien grados centígrados hacen referencia el punto de ebullición del agua.

PIRÓMETRO: a través del pirómetro es posible tener conocimiento acerca de la temperatura de una

sustancia, con la ventaja de que no es necesario establecer contacto con la misma. Suelen medir temperaturas que superan los 500 grados Celsius.

6. INSTRUMENTOS PARA MEDIR LA PRESION

BARÓMETRO: el barómetro es un dispositivo capaz de medir la presión atmosférica. La misma

corresponde a la presión ejecutada por el aire sobre la atmósfera.

MANÓMETRO: por medio del manómetro es posible medir la presión de un líquido ubicado en

un recipiente cerrado.

e) INDIQUE LAS PARTES DEL CALIBRE DE AJUSTADOR

El calibre es un aparato empleado para la medida de espesores y diámetros interiores y exteriores. Consta de una regla provista de un nonius.

f) DEFINA EL CONCEPTO DE APRECIACION Una escala nonio tiene cuatro características que la definen:

n: el número de divisiones del nonio

A: la apreciación, medida más pequeña que puede representar.

k: constante de extensión, que determina la longitud del nonio para una misma apreciación L: su longitud en las mismas unidades de la regla

de estas variables solo n y k son independientes y A y L dependen de las primeras del siguiente modo la apreciación es:

y la longitud del nonio es:

donde k es un numero entero mayor o igual que 1, normalmente 1 o 2 cuando se quiere facilitar la lectura.

g) CALCULE LA APRECIACION DE UN INSTRUMENTO DE MEDIDA CUYA DIVISION

MENOR DE LA REGLA ES EL MILIMETRO Y EL NUMERO DE DIVISIONES DEK CURSOR ES DE 100

L=1∗100−1 A=

1

100

A=0.01

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

En conclusión podemos argumentar que nos sirvió de mucho conocer los materiales y diferentes instrumentos que posee nuestro laboratorio para que así podamos desempeñar nuestra tarea de estudiantes de manera eficiente aprovechando estas herramientas tecnológicas con las que cuenta a universidad.

Los resultados obtenidos en el laboratorio permiten conocer la aplicabilidad del uso de los diferentes instrumentos de medición, mediante esto podemos poner énfasis en la importancia del cálculo de errores, en la realización de mediciones ya que permite conocer y caracterizar los diferentes tipos de medidas y errores.

Recomendación: Es de gran importancia la toma correcta de las mediciones ya que diferentes aspectos podrían modificar los resultados que se obtienen

6.

7. EVALUACIÓN

Criterios de Evaluación EstudianteApreciación del Docente

A

Estudiante B

Estudiante C

a. Realiza el Trabajo de Forma ordenada

b. Delega funciones para la realización eficiente y eficaz de la práctica.

c. Aplica el conocimiento teórico y práctico.

d. Presenta actividades exploratorias y de aplicación de acuerdo a los parámetros establecidos por la Facultad. Incluye bibliografía. e. Concluye y recomienda objetivamente.

Puntaje: Logrado 2 puntos. Falta práctica. 1 punto. No logrado 0. Observaciones (Docentes):

 BIBLIOGRAFÍA

 Laboratorio de Mecánica. Experimento 1. (2014). Mediciones I. 31/05/2016, de Versión para el alumno Sitio web: http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecanica/mec-lab01.pdf

 Nabina C.. (2013). Calculador de código de colores de resistencias de 5 bandas. 31/05/2016, de la electronica simple y clara Sitio web: http://www. inventable.eu/paginas/Res Calculator Sp/ResCalculatorSp.html



Alan E.. (18 de Octubre, 2008). Meteorología . 31/05/2016, de

fullblog Sitio web:

http://metrologia.fullblog.com.ar/calibre-pie-de-rey-711224354220.html

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

METROLOGIA

INFORME DE LA VISITA AL LABORATORIO

PROFESORA:

ING. SATAMA RIVILLA LETY MAVELIZA

ESTUDIANTE:

ROBERTO VILLENAS JARAMILLO ISRAEL DE LA TORRE MARZO – AGOSTO / 2016

VISITA POR EL LABORATORIO

.conocer los componentes que dispone el laboratorio

.observar lo que se realiza en los laboratorios

2. DESARROLLO

al ingresar al laboratorio lo primero que observamos y se nos explico es una mesa de trabajo que contenía elementos para realizar prácticas de neumática y control se nos indicó varios elementos como:

pistones neumáticos: que sirven para poder mover objetos ,brazos etc. en control plc: los plc se nos indicó que son programables y mediante compuertas lógicas se los

programa para controlar los demás elementos como las válvulas y los pistones en ellos llevan programadas las acciones a realizarse y que elementos controlar

válvulas : estas sirven para controlar el flujo de aire que será trasmitido a un

elemento como los pistones neumáticos

También se nos indicó una mesa de trabajo que contenía elementos de control como contactores , relés y temporizadores los cuales funcionan con una bobina magnética que al energizarle mueve unos contactos internos cambiando de estado dichos contactos

Luego se nos presentó un proyecto que consistía en una embotelladora no estaba completa ya que se la estaba desarmando pero se nos dijo contenía unos sensores para poder realizar las tareas de la embotelladora

Y por último se nos presentó una impresora 3d que nos permite realizar piezas de todo tipo para realizar proyectos , etc.

3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

Mis recomendaciones para la visita al laboratorio es usar siempre mandil escuchar las recomendaciones y normas del laboratorio ya que al haber máquinas y corrientes eléctricas puede ser peligroso si se hace caso omiso a las normas y prevenciones del laboratorio

6. BIBLIOGRAFÍA

7.EVALUACIÓN (Campo para uso exclusivo del docente)

Criterios de Evaluación Estudiante Docente

A EstudianteB EstudianteC…

f. Realiza el Trabajo de Forma ordenada

g. Delega funciones para la realización eficiente y eficaz de la práctica.

h. Aplica el conocimiento teórico y práctico. i. Presenta actividades exploratorias y de

aplicación de acuerdo a los parámetros establecidos por la Facultad. Incluye bibliografía.

j. Concluye y recomienda objetivamente.